演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿題目 讀書(shū)的樂(lè)趣的演講篇一

大家好！

書(shū),，就像一個(gè)好老師,，指引我們走向正確的人生方向；書(shū)籍像一艘帆船,，把我們帶到勝利的彼岸,；書(shū)，像陪伴我度過(guò)難關(guān)的好朋友,，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我快樂(lè),；書(shū),，

記得那個(gè)炎熱的暑假，知了在枝頭疲倦地唱著歌,。人在家里,，吹著空調(diào)，躺在席子上,，吃著冰棍,，享受著愉快的時(shí)光。但是我并沒(méi)有被夏天的催眠口號(hào)震驚,。不知道是書(shū)的強(qiáng)大吸引力還是我讀書(shū)太多的原因,。我的腳忍不住走進(jìn)圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館,，眼睛就直了,，我說(shuō)：“哇！這么多書(shū),！”我不能停止贊美你,。每本書(shū)都是分類(lèi)的，整齊地放在書(shū)架上,，五顏六色,，讓我眼花繚亂。

我在書(shū)架間自由穿梭,，尋找我最喜歡的書(shū),。就在我迷茫的時(shí)候，突然看到一本書(shū)《童話故事集》,。我趕緊把它拿下來(lái),，跑到桌邊坐下，津津有味地讀了起來(lái),。書(shū)就像美味的肉,，而我像餓狼一樣貪婪。整個(gè)下午,，我都沉浸在美麗的童話世界里,，仿佛夏天的炎熱和一些煩惱都在這個(gè)時(shí)候消失了。我多么羨慕在花海里玩耍的花仙子,；小美人魚(yú)的身材很可愛(ài)很可愛(ài),。我很感動(dòng)自己在海里來(lái)去自由，犧牲自己寶貴的生命成就他人,。而惡毒的皇后是個(gè)自私的人,，不在乎別人的感受；小公主被有毒的女王殺死是多么令人同情啊,。

這本書(shū)里的故事數(shù)不勝數(shù),，每一個(gè)故事都精彩絕倫,，深深吸引著我。

我看了將近一個(gè)下午的書(shū),。當(dāng)我看完它們的時(shí)候,，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，只剩下紅色的夕陽(yáng),，于是我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館,。

有喜怒哀樂(lè)，有笑有淚,，有努力有收獲,，要思考，要學(xué)習(xí),。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,！

有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿題目 讀書(shū)的樂(lè)趣的演講篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū),，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光,，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢,，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者,。

書(shū)，像我的知心朋友一樣,，在我有困難時(shí),，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí),，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè),；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……有一次,，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露€氣,，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里,，不讓媽媽進(jìn)來(lái),，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了,，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑,，待笑完過(guò)后,，我冷靜下來(lái)，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先,，但是,，我也不能跟媽媽賭氣呀,！于是，我打開(kāi)房門(mén),，誠(chéng)懇地向媽媽道歉,，就這樣，我們母女倆有“和好”了,。

書(shū),，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí),，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義,，懂得人間的真、善,、美,、假、惡,、丑,，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí),，也是擁有一種快樂(lè)吧,！

書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火,，在遠(yuǎn)處召喚我,，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,，讓我在智慧的天空里盡情歡笑,，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè),，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……

有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿題目 讀書(shū)的樂(lè)趣的演講篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù),。讀書(shū)可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我們更加豐富起來(lái),，成熟起來(lái),。

俗話說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事,?！弊x書(shū)可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,，海洋世界的浩瀚和富饒,，而不必親臨其境;讀書(shū)使我們可以超越時(shí)空的局限與人類(lèi)歷一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去,，回到從前,。

讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡,，明辨是非,，讓我們漸漸地高尚起來(lái)，純潔起來(lái),。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

我也曾切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。受家庭的熏染,，我從小就愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楦赣H和母親都是書(shū)迷,，一天到晚都在看書(shū)寫(xiě)作,。而且我家的書(shū)比較多，父母親單位圖書(shū)館更有數(shù)不清的好書(shū),，只要我想讀都能讀得到,。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),，也還沒(méi)達(dá)到“三更有夢(mèng)疏作伴”和“為書(shū)消得人憔悴”的程度,，但現(xiàn)在讀書(shū)的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著,，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中,。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū),。書(shū)中有許多樂(lè)趣，我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們,，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,，讓我們一起讀書(shū)吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿題目 讀書(shū)的樂(lè)趣的演講篇四

同學(xué)們，你們好,！

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙,。他是東吳既周瑜之后的第一武將,。可是,，呂蒙是一介武夫,，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任,。作為一國(guó)之君,，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將,。可見(jiàn),，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要,。

凡是取得重大成就的偉人，名人,，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài),，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是,，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú),，跳入書(shū)海,，盡情地游動(dòng)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)這片海,，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里,，是如此的自由快樂(lè),。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭,，與孫悟空一起降妖伏魔,，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里,，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦,，世界原來(lái)是那么奇妙,！

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法,，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū),，我總能越過(guò),。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨……”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下,，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難,。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí),，她又說(shuō)：“走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧”，于是,，在書(shū)的鼓勵(lì)下,，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇,，自己承擔(dān),。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r,，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下,，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅,。

書(shū)山有路,，登山有情,。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值,。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今,，貫通中外,，豐富了我的生活；她記載歷史,，傳播知識(shí)，積淀文化,，砥礪了我的思想,。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮,。

我相信,，在這條登山的道路上，我將一路歡歌,。

謝謝大家,！

這篇演講稿中作者記敘了自己讀書(shū)的經(jīng)歷，對(duì)從書(shū)中獲得的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě),，表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明,，符合演講稿的形式,；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢優(yōu)美,。如：“她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今,，貫通中外,，豐富了我的生活；她記載歷史,，傳播知識(shí),，積淀文化，砥礪了我的思想,。與書(shū)作伴,，其樂(lè)無(wú)窮?！?/p>