“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇一

20xx年12月21日下午5:00

小班教室

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂,。

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛,。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您――我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧,。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至,，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長,，滴滴進(jìn)步。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,，親愛的家長朋友們,，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣,，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前,，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌?，不浪費，第一口送給爸

爸媽媽,，同時提醒家長朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷，展望未來,，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意,、闔家幸福!再見。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇二

1.通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴，老師共同分享節(jié)日快樂,。

20xx年x月x日。

彩帶6米,、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂,、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個,、氣球若干。

(一)大家一起來布置教室環(huán)境,。

主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等,，共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,，讓幼兒也體驗圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂,，感受勞動帶來的充實與自豪感。

(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物,。

教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒喜愛圣誕節(jié),、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點蠟燭,，帶幼兒許愿,，期待圣誕老人的到來――神秘嘉賓出場――扮演圣誕老人來送圣誕禮物,，每人一個小禮物，但幼兒需會說“merry christmas,?！?/p>

(三)分享平安果

(四)游戲：

1,、快樂傳遞。

玩法：教室前面擺放一堆氣球,，請幼兒分兩縱隊站好，教師發(fā)出口令后,，站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒,，依次傳遞,，在規(guī)定時間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。

2,、踩氣球。

本組幼兒手拉手圍成一圈,，把本組的氣球放在圈內(nèi),，教師發(fā)出口令后大家一起用力踩，但是手不能松開,。

3、歌伴舞,。

在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起歡快的舞蹈,。

(五)制作圣誕節(jié)禮物。

請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇三

幼兒園多功能廳

小二班圣誕大party

1.每個家長自己為孩子購買一份禮物,，用好看的包裝紙包好,，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),，把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送,。

2.購買水果、糕點等小零食――(許xx爸爸,、朱xx媽媽)

3.準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶――(朱xx媽媽)

4.活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作,，帶著圣誕帽一起參與這次活動。

5.購買圣誕節(jié)的裝飾,，彩帶氣球等。――(馮xx媽媽,，周xx媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場,。

6.找一位攝影師全程跟拍(國xx爸爸)

1.了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,，最好能圖文并茂,，準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)

2.老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,，烘托氣氛。

3.水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,，手拉手站好，老師說哪種水果,，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵,。

4.尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找,，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品,。

5.圣誕老人來了：由一位男性(家長)辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間,，一年一度的圣誕節(jié)又即將來臨，為了增進(jìn)員工之間的感情,，展現(xiàn)太東地產(chǎn)的企業(yè)形象，擬圣誕節(jié)當(dāng)天舉行圣誕歡聚派對,，向員工和現(xiàn)場客戶傳遞圣誕的祝福。

放飛夢想 傳遞祝福

地產(chǎn)集團全體員工(項目留守人員除外)

20xx年12月25日下午15:00―18:00

太東?時尚島咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業(yè)作為活動場地,，整合資源以節(jié)省費用;與此同時向現(xiàn)場客戶傳遞太東地產(chǎn)的企業(yè)精神,，烘托現(xiàn)場銷售氛圍)

1、圣誕樹：擬借用時尚島銷售部的圣誕樹,，在購買圣誕樹前綜合考慮本次活動的需求,，選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹,，并事先定好圣誕樹的裝飾品。

2,、喝咖啡吃糕點：將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈，各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕,，一邊參加游戲或欣賞節(jié)目。

3,、提前讓各位員工準(zhǔn)備好用以互贈的圣誕禮物，提倡物美價廉和別出心裁,，并將標(biāo)有號碼的便利貼貼在禮物上,，由禮物提供者各自簽上名字,，以便于后續(xù)活動中的禮物互贈,。

4、其它節(jié)日氛圍的物料籌備：每位員工各發(fā)一頂圣誕帽,，最好有太東logo;現(xiàn)場做簡單布置,，襯托出現(xiàn)場喜慶、活躍的節(jié)日氣氛;現(xiàn)場播放《平安夜》,、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌,。

1、幸福祈禱：給參加活動的每位員工發(fā)一張精致的圣誕小賀卡,，自行填寫圣誕愿望,，并集中掛在營銷中心的圣誕樹上,，然后閉目許愿。

2,、游戲環(huán)節(jié)：聽音樂搶凳子,、現(xiàn)場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的人不能報數(shù),，而是拍下一個人的肩膀，出現(xiàn)錯誤者現(xiàn)場表演節(jié)目)注：游戲環(huán)節(jié)建議設(shè)立小獎勵以刺激員工們的活動熱情,。

3、年會節(jié)目試演：將地產(chǎn)的年會節(jié)目提前在本次活動試演,，讓表演的員工提前適應(yīng)舞臺氣氛，并讓觀眾提出改進(jìn)意見

4,、真情互贈：將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間，然后輪流抽簽上前領(lǐng)取禮物,，禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福,。

5、放飛夢想：現(xiàn)場宣布太東地產(chǎn)的發(fā)展宏愿,，由領(lǐng)導(dǎo)班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上，同時將員工的愿望也寫在上面,，全體員工共同放飛氣球，并合照留念,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇五

開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,，孩子們相聚在一起,，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓,、快樂。

親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

圣誕快樂,。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動,。

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公,、圣誕樹等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。

給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)重點引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計,。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求

(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料,。

(2)使用工具、材料時用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,，適時給予幫助,。

(2)重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

1,、搶椅子

2、水果蹲

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作,、家長來猜。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇六

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕環(huán),，裝飾班級等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

4、通過活動發(fā)揚圣誕精神,，讓孩子感受愛，懂得分享愛傳遞愛,。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、剪刀,、膠水、操作手工紙紙,、彩條等

晨談：

1,、請幼兒傾聽圣誕歌曲,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

3,、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

(3)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

4,、你想要什么圣誕禮物，圣誕老人會在平安夜這天送給你,。

5,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。

(1) 從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動等進(jìn)行對比,，感受中西文化的差距

(2)紅卡：美工(1)用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕 樹

黃卡：手工(1)做圣誕環(huán)。

藍(lán)卡：折紙(1)幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽，剪窗花

(3)社會科學(xué)區(qū)：通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知,。

(4)語文區(qū)：學(xué)習(xí)有關(guān)兒歌,，并書寫 圣誕節(jié) 春節(jié)

1,、請幼兒講述收到圣誕禮物的心情,。

2、講故事《賣火柴的小女孩》,，引發(fā)孩子同情心，激發(fā)傳遞愛的熱情,。圣誕老人是怎樣幫助別人的?

3、請幼兒相互交流自己身邊還有哪些人需要我們的幫助?

我們可以怎樣幫助他們?

4,、介紹義工，像圣誕老人一樣的人,，傳遞愛,。

5,、向家長和孩子發(fā)出倡議：讓我們像圣誕老人一樣傳遞愛!關(guān)心身邊每一個需要幫助的人。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇七

一年一度的圣誕節(jié)將至,為了讓小朋友感受節(jié)日氣氛的過程中,，開開心心地渡過一個快樂的圣誕節(jié),，我們班籌備了一系列的圣誕活動,。

小小三班

12月25日

幼兒園

上午9：15――班里組織圣誕主題活動：化妝舞會和交換禮物

10：10――在一樓麥當(dāng)勞地進(jìn)行“我型我show”活動

下午3:55――準(zhǔn)備出發(fā)

4:00――到公園小山坡旁,，開展裝飾圣誕樹、游戲,、分享食物等活動環(huán)節(jié)

5:00―開始返班

1.在圣誕節(jié)當(dāng)天，請爸爸,、媽媽開動腦筋，想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的,。讓我們的孩子在人群中脫穎而出！

2.圣誕節(jié)當(dāng)天,，請家長為孩子準(zhǔn)備一份小禮物和帶一些小食品回園！讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕,！

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇八

圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行,。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物,。都期盼著圣誕節(jié)的到來,，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動,。在活動過程中,，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲,、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

1,、知道12月25日是圣誕節(jié),，是西方的節(jié)日。

2,、敢于表現(xiàn)自我,，能在大家面前表演節(jié)目。

3,、能愉快地參與游戲活動,，感受過節(jié)的歡樂氣氛,。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件,。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球,。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹,。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目,。

（2）舞蹈隊節(jié)目,。

（3）教師節(jié)目,。

3,、家長準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個祝福的賀卡,，并寫上祝福的話語,，和孩子一起掛到圣誕樹上,。

a：火樹銀花,、夜色闌珊、流光溢彩,、星河燦爛！

b：圣誕的祝福,、激情的狂歡、璀璨的燈火,、歡樂的盛宴！

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的家長、小朋友們,，大家――

合：晚上好！

b：圣誕晚會現(xiàn)在開始。

a：首先給大家問聲好,，祝大家身體好,，工作好，財運好,，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好,？

b：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光,，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,，真心地祝愿你們：marry christmas！（圣誕快樂?。?/p>

a：今夜星光燦爛，今夜無人入眠,，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪,、彩條）

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來,。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒,。

b：真不錯,。

a：怎們樣你也來一段吧,？

b：沒問題來一段就來一段,，你是要聽歌呢還是看舞蹈,？

a：喲,！你準(zhǔn)備的還挺全的呢,。

b：那是,，我們早就迫不及待的等著這一刻呢,。孩子們你們說是不是,？（是）

a：既然這樣,，那就先唱一個吧,。

b：好,！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們好不好？（好,、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣,？

b：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

a：（放動感音樂）,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

a：如果我有一對隱形的翅膀多好,，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b：哎哎哎,，別做夢了,，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》,。

a：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩,。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》,。（讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們）,。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p,。

b：你知道十二生肖都有哪些動物嗎,？

a：知道,，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎？

b：聰明,！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b：a,，你會跳印度舞嗎？

a：會呀,！

b：那來一個唄

a：（作動作）

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌,，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合,；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲,。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢》,。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲,，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來,。

第一個游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破,。

最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上,。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備,，慢慢加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎時間,，請各班的禮儀老師就位,，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞,，每個班出2―3對舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間,，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎,。

a：歲月如詩,，句句悠揚,；友誼如歌,，余音繞梁,；溫馨時光,，思念滿懷,。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福,，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂,！

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,，溫馨的思念里帶去默默的祈禱,。在這愉快的節(jié)日里,，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲,，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福,！

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲,；愿明天更加美好！

b：今天的晚會到此結(jié)束,，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕快樂,！

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇九

圣誕嘉年華親子活動,，通過圣誕節(jié)晚會,，推崇外語特色,，體現(xiàn)立智的貼心服務(wù),，營造一種團結(jié)向上、健康活潑的氣氛,。

倒計時，

舞蹈,，老師的開場舞3

主持人上場，和小朋友們互動提問,，5

一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身,，5

節(jié)目一、引入 麋鹿（廖 ）帶著“蛋”（氣球）入場,，ppt開始放映（許老師）15

隆重介紹圣誕節(jié)（廖）

游戲一,、圣誕樹,，由兩個人一組,，一個是圣誕樹,，一個是圣誕之星,，8人*5場30

節(jié)目二,、耶穌的誕生,，服裝自備,，準(zhǔn)備“寶寶”,。3

游戲二、抓“尾巴”8人*5場,，游戲規(guī)則講清楚,，有示范，限時間,，30

情商教育、親子互動,，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”5

（問題，先問爸爸媽媽的生日,，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,，來給爸爸媽媽一個擁抱吧？）

節(jié)目三,、西游記“豬八戒，豹紋圍巾,，555”15

游戲三,、扔僵尸,，排隊扔,，發(fā)獎品20

游戲四、圣誕樹,、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念30

節(jié)目四,、唱歌,，老師和同學(xué)們一起唱歌5

二,，活動經(jīng)費由趙晨負(fù)責(zé)

三， 背景布置由營銷部和nancy共同完成

四,，音響和ppt播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)

五， 晚會其它物資采購準(zhǔn)備：由nancy,、趙美娣、卞云

六,，拍照、攝影,，刻成碟 由營銷部幫忙

七，晚會節(jié)目安排：

1,、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3,、主持人介紹特約嘉賓

12、 難忘瞬間――集體合影 各個家庭拍照

13,、晚會結(jié)束 大合唱 圣誕歌曲 待定

十五,、節(jié)目單 由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單

十二： 全體老師負(fù)責(zé)收拾物品

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇十

20xx年圣誕節(jié)親子活動,，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線,，父母及小朋友共同才藝表演,，各個親子報名參加,，為了整臺晚會辦得有生有色,，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫,。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求,，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,，同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理,。本方案主要適合親子們,，包括不同區(qū)域,，不同單位集團親子們都可集體參加,。

20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。

本活動特別適合親子們,，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解,。

1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)

2,、20xx年11月24日,，或20xx年11月25日晚上,，現(xiàn)場活動

影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可,。

面向?qū)ο?/p>

適用于12歲以下的小朋友及父母。

活動主辦方,，協(xié)辦方

學(xué)校或單位集團

對晚會需要的設(shè)備的支持,，及親子們需要的道具的支持,。

1、舞臺布置所需的道具(汽球,、彩紙、禮花,、舞臺燈光等)

2、音響設(shè)備

3,、獎品

4,、主持人

5,、攝像

1、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳(包括親子網(wǎng)論壇)

2,、通過發(fā)傳單(邀請卡)

3,、通過張貼傳單

1,、活動準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程),、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備)

2,、做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

3,、做好主持人的安排、評委的邀請,，確認(rèn)好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定

5,、活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定

6,、活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備

7,、晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目,，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇十一

快樂的圣誕節(jié)

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),。

2、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性,。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1)圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2,、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事,，與幼兒進(jìn)行講述,。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,，引出主題――-慶祝圣誕節(jié)。

3,、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作,。

(1)幼兒傾聽音樂,，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合,，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。

4,、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,，隨音樂進(jìn)行的表演。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇十二

主題：以營造歡樂喜慶氣氛,、為酒店宣傳突出新年亮點裝飾，

（以突出重點,、制造效果為中心,，）

一、重點場景布置區(qū)域

1.酒店正門外圍（正檐玻璃上“圣誕快樂”彩燈+設(shè)計kt板）

外廳檐下置一4米高圣誕樹,，用彩燈圍繞+圣誕彩球（購買白色

“kt板”制作“圣誕柵欄”形成一個維護(hù)）

大門兩個柱子用金,、紅色布包裹（可參考）

酒店正門左右茶色玻璃上可用塑料燈管編織簡單“圣誕樹”輪廓 更顯彩燈效果（可參考）

2.酒店大門（用寫真制作“圣誕雪景,、歡樂圖、圣誕老人...”張 貼于外圍玻璃上,，制造新穎浪漫雪景――詳見設(shè)計效果圖）

酒店正門（進(jìn)門）上檐,；（懸掛編織“圣誕長青藤+圣誕彩球”） （兩側(cè)亦可布置樹藤）

酒店正門（出門廳內(nèi)）上檐；（懸掛圣誕炫麗布標(biāo)“圣誕快樂”） 3.電梯（空中用線條懸置圣誕彩球與星星等飾品―1.2.3.豆撈1.2樓） （電梯內(nèi)懸掛“圣誕快樂”小炫彩橫幅及小彩飾品：上方懸掛彩球）

4.“貴賓通道”口：將鐵樹用彩燈環(huán)繞,，制成2顆“圣誕樹”電梯內(nèi)裝飾同上

5.吧部（沿用舊式彩帶，要求專人統(tǒng)一清洗,，再懸掛）

二、節(jié)日裝束：

1.門童一律穿“圣誕老人全套紅服”（食神4人左右2門各2個,， 豆撈2人，“貴賓通道”1人,，保安4人,，共11人）,；

2.前廳所有員工（迎賓、咨客,、服務(wù)員,、傳菜員、pa）均戴圣誕帽,；

3.婚慶公司等應(yīng)該自行添置與布置節(jié)日場景及員工裝束，以融 合我們的氛圍,。

三、執(zhí)行方案：

11月20日以前確定所有具體方案,，

22日以前做好所有設(shè)計資料,，

28日以前所有制作材料全部到位，

29――12月1日為實施時間,，全部落實到位！

布置實施階段協(xié)作部門：工程部,、傳菜部,、各區(qū)域部門

布置實施階段工作時間：客人進(jìn)場布置外圍,，待客時間布置內(nèi)場

特別策劃：

龍鳳裝飾應(yīng)該需要先搬離一下,，可以在此時將此物從新除塵,、修補、上色,、待新年從新搬出來從新展示布置,！

在此位置用大型kt板噴繪一個大型“圣誕場景”―在上面輸入我 們的“節(jié)日優(yōu)惠活動詳情”

“圣誕房子”由于房子的制作相對較簡單，只需要2-3天便可以完 工,，可以將這個作為主題，設(shè)置在酒店外圍廳檐或酒店大門內(nèi),， 這 個立體擺件的氣氛是相當(dāng)強烈的，唯一的不足是只能擺設(shè)一個月,，后期擺設(shè)有些不適用！

四,、為了響應(yīng)教導(dǎo)型組織精神，特為員工在12月24日晚上組織一場 “歡度圣誕迎新年暨員工生日paty晚會”（詳細(xì)另策劃）

五,、新年場景布置（預(yù)定計劃）

12月10日以前確定所有設(shè)計方案,；

15日以前出所有設(shè)計；

25日以前所有材料要求到位,；

28日,、拆卸“圣誕”題材設(shè)計,，保留部分設(shè)計,，如彩燈等；

29,、30、31為“龍年快樂”新年主題安裝,！

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇十三

20xx年12月22日

中二班教室

通過開展圣誕親子活動，讓小朋友與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加家長與老師之間的溝通,。

策劃：

財務(wù)：

采購：

主持：

攝相：

圣誕老公公：

場務(wù)(每個步聚都需要落實責(zé)任人)：

1、圣誕老公公服飾一套,，包括上衣、褲子,、帽子、腰帶,、胡子、背袋,、靴子(54元)。

2,、圣誕帽子：每位小朋友一頂,，35頂(4.5元/頂,，共158元),。

3、圣誕樹一棵及樹上裝飾(75元),，每個家庭入場時把準(zhǔn)備交換的禮物放樹下，并貼上號碼,。

4、室內(nèi)裝飾：圣誕立體大貼畫兩張(18元),、35個韓國圓點氣球(1.2元/個，共42元),。

5,、游戲用的眼罩6個(4.5元/個,共26元),、獎勵小朋友的卡通貼紙(10元),、沙畫30張/盒買兩盒夠了(27元/盒,，共54元),。

7、貼紙：有號碼的貼紙兩組(一組是小朋友入場時貼在胸前,、另一組是禮物號碼貼,，自己做),。

8、抽號箱：里面裝有與胸前貼紙相對應(yīng)的號碼(用于交換禮物抽取數(shù)字,，自己做)。

9,、節(jié)目單：放入口處，可隨意拿(自己做),。

1,、每個小朋友在活動結(jié)束后帶回家一袋奶油曲奇及小禮物(15元/份,，500元)

2,、自助區(qū)：不二家棒棒糖60支(35元)、小熊灌心餅干60包(30元),、果珍速溶40條裝+紙杯+吸管(50元),、水果……(喜歡吃啥,大家給意見!)

3、小禮物：用于圣誕老公公發(fā)給小朋友的(300元),。

4,、抽紙巾2包(6元),。

1,、進(jìn)場安排：播放《鈴兒響叮當(dāng)》，等待大家到齊,。

2、家長及小朋友入場時,，幫忙給小朋友及禮物貼對應(yīng)的編號到圣誕樹下家庭合影、孩子單影各一張

3,、所有人把隨身帶來的禮物貼上編號后放在圣誕樹下,。

4,、椅子以半圓形擺放，家長坐小朋友后面,。

5,、主持人上：“小朋友們，你們知道什么是圣誕節(jié)?今天爸爸媽媽是不是也都來一起過圣誕了呀?那我們可得拿出點絕活展示給他們瞧瞧了!下面由中二班全體寶貝表演：彩虹的約定，爸爸媽媽們請鼓掌!”

6,、主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也來到了我們的舞會,，他很想跟寶貝們交朋友!我們一起大聲邀請他進(jìn)來好不好?“請進(jìn)!”

7,、圣誕老公公隨著音樂由走廊進(jìn)入會場,，講話、發(fā)禮物,。指導(dǎo)小朋友能正確說出：merry christmas,，并給小朋友發(fā)禮物,。

8,、主持人上：“圣誕樹下的禮物已經(jīng)等不及想找自己的小主人了,，那我們邀請1至10號寶貝上來，趕快把自己的禮物帶回家!”

9,、交換禮物環(huán)節(jié)(請1至10號小朋友上臺,，每人從箱子里抽出一個號碼，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物,，上臺展示、合影)

10,、穿插小朋友的即興表演,，表演的小朋友都有獎品

11,、主持人上：“還有寶貝沒拿到自己的禮物吧?別著急，我們現(xiàn)在就來找一找,，請11至20號寶貝上臺。每人從箱子里抽出一個號碼,，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物，上臺展示,、合影)

12,、親子游戲《找媽媽》：六人一組，家長坐在小椅子上,，小朋友們蒙上眼睛用手摸，用鼻子聞,，憑感覺找到自己的“媽媽”，老師說“?！?，小朋友們要抱住媽媽不放,，小朋友都有獎品哦,。

13,、主持人上：“我們邀請21至30號寶貝上來,，趕快把自己的禮物帶回家!”每人從箱子里抽出一個號碼,，去圣誕樹下找到相應(yīng)數(shù)字的禮物，上臺展示,、合影)

14、親子游戲《搶椅子》：由六名小朋友和家長為一小組,，將比小朋友數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步,。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝。

15,、還有時間的話，小朋友可以玩沙畫,，家長們陪伴,。

16,、活動結(jié)束,，在《we wish you a merry christmas》的歌聲中結(jié)束活動,。

17,、整場流程由策劃統(tǒng)籌,，提醒人員到位,。

圣誕節(jié)主題活動方案地產(chǎn)篇十四

1,、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,，學(xué)會分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的.在集體面前展示和表現(xiàn)自己,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、快樂地參與游戲,，在游戲中感受合作的快樂。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》、音響,。

2、三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示,、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》,、教師才藝

活動時間：x月x日（周x）上午9：00――11：00

（主持）xx

（配合）小x、小x,、小x各班老師,。

1,、歡樂動起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長,、老師跳健身操。

2,、園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候！

3,、班級特色展示

小x：歌表演：《蟲兒飛》；小x：古詩表演,；小x：《兒歌串燒》。

4,、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。

5,、親子表演（各班有1―2位家庭表演）。

6,、教師才藝展示：《舞動奇跡》。

7,、親子互動游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》,。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn),，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

8,、教師詩朗誦《分享閱讀,，分享愛》。

9,、游戲結(jié)束，各班回教室休息,。