光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇一

新學(xué)剛剛開始,，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事,，它不僅是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù)。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更要用心專研,。

一、班級情況分析

我班共有學(xué)生54人,，男生17人,，女生37人。從上學(xué)期的各方面情況來看,，我班總體來說還是不錯的,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，班干部大多工作得力,，整個集體蒸蒸日上,，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止,，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,，班風(fēng)積極健康向上，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想,，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗,，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇,，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上,。

二,、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

第一，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

2,、通過修改完善班級管理細(xì)則,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體凝聚力,。鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，做到"人人有事做,，事事有人做",，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，這一塊上,，本學(xué)期喊的口號是“誠信自律 為人為事”

總之,，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

三,、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作,。

2,、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。

3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理,。

(二)思想教育

1,、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。所以,，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。

4,、積極與年級組德育辦,、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育,。

5,、繼續(xù)實行班級日記活動,，讓學(xué)生感知班集體的點滴進(jìn)步，給學(xué)生建立自信,。

6,、通過學(xué)校的“書香校園”活動，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍,，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心,。

(三)常規(guī)工作

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上,，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動

3,、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到兩周換一次板報。

5,、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。

6,、班會課和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

我將繼續(xù)努力做到以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為自己所在班級的進(jìn)步而感到自豪,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇二

今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

新學(xué)剛剛開始,，班主任工作又在學(xué)校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學(xué)期的班主任工作,，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信,。因此本學(xué)期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬,。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任,，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù),。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要用心專研,。

一,、班級情況分析

我班共有學(xué)生54人，男生17人,，女生37人,。從上學(xué)期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上,，基本形成一個良好的班級集體,。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)皮的放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,，班風(fēng)積極健康向上,，每位學(xué)生都有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生還游離于主動學(xué)習(xí)行為之外,，學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)或多或少帶了一些厭學(xué)的情緒和不守紀(jì)律的情況,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步引導(dǎo)學(xué)生主動樂學(xué)思想,，爭取讓每一位同學(xué)都在原來的基礎(chǔ)上明顯進(jìn)步,，順利迎接中考的嚴(yán)峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇,，不給人生留下遺憾不,，不輸在人生的起跑線上。

二,、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

第一，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

2、通過修改完善班級管理細(xì)則,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成班集體凝聚力,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到"人人有事做,，事事有人做",，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，這一塊上,，本學(xué)期喊的口號是“誠信自律 為人為事”

總之,，欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體。

三,、具體措施

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。

2,、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。

3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的自主管理,。

(二)思想教育

1、根據(jù)學(xué)校德育計劃針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,。

2,、定期召開班干部會議，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色,。所以,，仍然堅持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作,。

4、積極與年級組德育辦,、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,，適時開展一些有關(guān)青春期方面上的心理教育,。

5、繼續(xù)實行班級日記活動,，讓學(xué)生感知班集體的點滴進(jìn)步,，給學(xué)生建立自信。

6,、通過學(xué)校的“書香校園”活動,，欲讓學(xué)生多看一些有關(guān)情感升華的書籍，目的是教學(xué)生從小就應(yīng)該胸懷一顆懂得感恩的心,。

(三)常規(guī)工作

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每周輪換一次座位,。在這塊工作的設(shè)想上，本學(xué)期實行了“一幫一”班級行為示范組活動

3,、繼續(xù)沿用上學(xué)期的值日衛(wèi)生制度并加以完善,。

4、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,，做到兩周換一次板報,。

5、繼續(xù)抓好兩操的質(zhì)量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動,。

6、班會課和晨會課上仍然堅持以學(xué)生干部的自我管理為主體的辦法,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。教會學(xué)習(xí)學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為自己所在班級的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇三

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的,。結(jié)合我班實際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng)。

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、重視知識學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,，在班主任工作中,，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。另外，從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班由于各種因素的影響,，后進(jìn)生數(shù)量多。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

四、開展各項活動,，提高學(xué)生素質(zhì),。

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性,，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。

五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中,，我堅持做到天天講,、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。一年以來,，我班沒有發(fā)生任何安全事故。在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),。總之,，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得更加豐碩的成果。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇四

一,、班級基本情況：本班共有40名學(xué)生,，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。

二,、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、基本工作要點向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明，守紀(jì)律,，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

四,、具體措施充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

五,、班級主要活動內(nèi)容組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動,，安定情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸，排位,，進(jìn)行教育,。

2.向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡,，向老師問好，出版第一期黑板報,。

3.提高學(xué)生的集體向心力,，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準(zhǔn)備,。

5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，觀看《關(guān)愛明天》電影。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8.開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

9.組織學(xué)生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽,。

10.抓好學(xué)生的寫字，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。

11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準(zhǔn)備,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇五

本班共xx人,，其中男生x人，女生x人,，全班同學(xué)在校住宿,。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看,，我認(rèn)為本班總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。同時，個別學(xué)生也存在某些問題,，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點,。

一,、班級目標(biāo)：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

工作重點：

1.加強(qiáng)班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競爭，共同提高,。

二,、具體措施：

1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度,，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹立文明守紀(jì)典型,。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng),，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,。

2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng),。

(1)制定目標(biāo)計劃,。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標(biāo),。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況,。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標(biāo),。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次,。找一個追趕的目標(biāo),，盡力超過對手，營造競爭氣氛,。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張,，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn),。

(制定目標(biāo)的工作在第一周完成,。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備,。

第二，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點、易錯題,、補(bǔ)充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二,，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面,，掌握更多更好的方法,。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施,，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一，優(yōu)生重點培養(yǎng),。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

第三,，由督學(xué)組負(fù)責(zé),，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的,。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵,。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活,，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識,，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野,。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等,。

4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體、兩操,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾。

三,、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí)，提升正氣,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇六

初二的孩子是青春活力的,。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚(yáng)的個性和張揚(yáng)甚至是叛逆，因此這一階段非常重要,，會對他們以后的人生路打好基礎(chǔ),。班主任工作千頭萬緒，平時有許多細(xì)節(jié)和瑣碎的小事,，班主任沒有必要事事躬親,，小事交給班干部和組長管理，要抓住問題的關(guān)鍵并及時的解決,，班級就不會有大問題,。為了幫助他們走好這一步，特在開學(xué)初制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。一部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣，但是八年級是分化的快速階段,，因此對學(xué)生應(yīng)該提更高的要求,，用良好的班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)來約束他們。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們,。

鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，形成良性競爭,，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取的精神。

4,、努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

三,、工作措施

1、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2,、加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人。

在學(xué)習(xí)工作中,，要加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”.

5,、安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

6,、一個班級的建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，是至關(guān)重要的;學(xué)法指導(dǎo),，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍,。

(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

(2)深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

7、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，但要想做好這項工作，學(xué)生才是關(guān)鍵,。所以在工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實行一定的獎懲制度,，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

總的來說，在這一年的工作中,，我也也許會遇到很多預(yù)想不到的問題,，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準(zhǔn)備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細(xì)膩和成功,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇七

20xx年x月12日—13日我有幸去西安參加了“名師之路”全國小學(xué)班主任整體班級管理能力高級研修研討會。在這短短的兩天時間中,，我認(rèn)真聆聽了各位專家,、教授們的教誨，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹,。為期兩天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，引起了我對自己平時工作的反思，使我對班主任角色有了全新的認(rèn)識,。

其實半年前,，在一次新教師培訓(xùn)會上，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對我們說,，你要想讓自己真正地,、盡快地成長起來，那么你一定要當(dāng)班主任,，學(xué)校工作中班主任工作是最能鍛煉人的,，如果學(xué)校沒有給你班主任的工作，那么你就要主動要求,，爭取當(dāng)班主任,。在我來金河中心小學(xué)前，我就期待著自己也能當(dāng)上班主任,，所以我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，讓我承擔(dān)了班主任的工作。然而,，對于剛剛踏上工作崗位的我,，由于經(jīng)驗欠缺，時常感到班級管理事情很多,，經(jīng)常手忙腳亂,，所以我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心，給了我這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

本次學(xué)習(xí)我感受頗深,，在整個班主任培訓(xùn)中，專家們所講授的教育觀點平實,，沒有華麗的詞藻,，他們以自己的親身經(jīng)歷全面述說了班主任工作的經(jīng)驗和搞好班級工作的具體做法,。特別是“全國十佳班主任”段惠民老師的專題講座《感悟生活中的教育智慧》與“全國模范教師”桂賢娣老師的如何《快樂的工作，陽光的生活》讓作為一名新教師的我,，更加堅定了我教育的理想和信念,。發(fā)生在這些老師身上的平凡的教育事跡以及他們樸素的教育觀，讓我明白了我們絕不能辜負(fù)“教師”和“班主任”這兩個光榮的稱號,。我們應(yīng)該從以下方面做起,，做名副其實的教師，做合格的班主任,。

作為教師,，要樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提高自身素質(zhì),，成就教育事業(yè),。

教師行業(yè)不同于其他行業(yè),，它是一個育人的行業(yè),，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來,。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”。為人師者,，自己首先要志存高遠(yuǎn),，積極進(jìn)取。正如段惠民老師,，他從一個平凡的鄉(xiāng)村教師成為享譽(yù)國內(nèi)的模范教師,。他的經(jīng)歷讓我再一次堅信我們不能僅僅成為一名教書匠，他的成功告訴我們每一個教師應(yīng)該樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，三年一個計劃,，五年一個規(guī)劃，讓自己在平凡中脫穎而出,。是啊,，身為年輕教師的我，應(yīng)該有所思有所想,，給自己制定一個計劃,、一個目標(biāo)“半年或一年成為校級教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,，三年或五年成為區(qū),、市級教學(xué)能手”。始終朝著自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí),，提高自我,，實現(xiàn)一名教師應(yīng)有的價值,。

作為班主任，要有責(zé)任心,。

班級管理事無巨細(xì),。首先，作為班主任,，要本著對班級集體中每一位成員負(fù)責(zé)的態(tài)度,，把班里的事當(dāng)作個人的事，把班集體看做自己的“家”,，集體的榮譽(yù)與我們每一個班主任榮辱與共,。因為只有你把班級當(dāng)‘家’看，你才會急學(xué)生所急,，憂學(xué)生所憂,，才會真正地關(guān)心班級事務(wù)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。在你的耳濡目染下,，學(xué)生也才會熱愛班集體，才會形成班級凝聚力,。其次,，我們要面向全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己的良心負(fù)責(zé),。因為一個孩子在你的班里可能只是幾十之一，但對于每一個家庭來說,，他就是百分之百,，對于一個國家來說，孩子就是祖國的未來,。

作為班主任,，要有愛心，對孩子要愛的真,。

桂賢娣老師的一周三問“你愛你的孩子嗎?你會愛你的孩子嗎?你的孩子感受到你的愛了嗎?”這種對孩子真誠的愛,，引起了我對自己作為一名班主任的深刻反思。桂老師曾為了能讓一名身患疾病,，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里,，與其他小朋友一樣快樂地學(xué)習(xí)，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽,。她的事跡讓我感到慚愧,，我有時會因為孩子不按時交作業(yè)而生氣，會因為孩子不守班級紀(jì)律而發(fā)怒，會因為孩子不認(rèn)真聽講而帶著情緒上課,。聽了桂老師的講座,，我不斷地問自己：“難道我對孩子的愛僅僅能達(dá)到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學(xué)中，我需要讓自己靜下心來,，戒驕戒躁,，以一顆博愛之心去關(guān)愛每一個孩子，并時刻保持這種對孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛,。

作為班主任,，要講智慧，要懂得因材施教,。

段老師說得多好“自習(xí)課上,，我走進(jìn)教室，教室里一片喧嘩,，我并沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆地吼道‘閉嘴,，坐下……’我是既驚又喜地對學(xué)生說‘同學(xué)們，你們知道嗎?……’頓時教室里鴉雀無聲,?！痹诎嗉壒芾碇卸卫蠋煵]有自行規(guī)定這樣那樣的班級制度，而是采取了“德育預(yù)設(shè),，學(xué)生自設(shè),、自設(shè)自懲”的方法,，讓學(xué)生自己制定班規(guī)以及觸犯每一條班規(guī)對應(yīng)的懲罰措施,。這種自薦自控、層層鋪墊,、步步為營的管理措施讓我觸動很大,。從中讓我明白，做班主任就要做有思想,、有創(chuàng)新、有智慧的班主任。而且,，教育工作不像工廠批量生產(chǎn),，一門技術(shù)到底。教育面對的是有個體差異的人,，正如段老師所言“每一個學(xué)生都是獨一無二的,，不要自作主張地強(qiáng)迫張三按李四的格式成長，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的,?！卑嘀魅尾粌H要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更主要的是對學(xué)生進(jìn)行德育教育。作為班主任,，要了解每一個學(xué)生的家庭情況,、性格特點、心理需求,，做到有針對性的教育,、輔導(dǎo)，做到因材施教,，讓每一個孩子都得到發(fā)展,。

除了段慧民老師和桂賢娣老師的精彩講座外，還有其他優(yōu)秀班主任的講課也給了我很多啟迪,。像陜師大大新興區(qū)小學(xué)薛蓮老師的講座《踐行快樂理念,，讓成長更快樂》，她從學(xué)校教育環(huán)境的創(chuàng)造,，班級文化的建設(shè),，學(xué)生德育、班主任與家長的真誠溝通,，對班主任的工作做了具體的講解;河南骨干教師李迪老師的《班級活動的組織與策劃》闡述了班級活動對于一個班級,，特別是對于一個班主任管理班級特有的意義;還有北京特級教師萬平老師的講座《教育是溫暖的》;鄭丹娜老師的專題講座《全接納慢引導(dǎo)心靈的教育》。這些所有令人尊敬的成功的老師,，他們從普通的班主任工作中成就了自己,，在平凡的教育事業(yè)綻放了永久的玫瑰，使我對教育,、對班主任工作,、對自己的職業(yè)發(fā)展有了更深的理解與思考。

以上僅是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點心得體會,?？傊?jīng)過這次班主任培訓(xùn),，使我尋找到了,，作為班主任，我在工作中應(yīng)該努力和改進(jìn)的方向,。在今后的班主任工作中,，我更需要對孩子多份愛心，多份耐心,，多份信心,，同孩子們一起努力奮斗，力爭使自己的班級更加優(yōu)秀,，讓學(xué)生感到生活在這樣的集體中是溫暖的,、幸福的、快樂的，讓學(xué)生因為我作為他們的班主任而感到幸福,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇八

一,、常規(guī)教育方面

度過兩個月的暑假，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，

1,、充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行,，學(xué)會禮讓,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀，同學(xué)之間友好相處,，爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生,。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項專欄的教育作用，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、班級紀(jì)律方面

經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺性較差，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級紀(jì)律,。

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守,。做到要前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成各項作業(yè),，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實，玩得痛快?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生出操,、中午回家時自覺排隊,，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,，做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

三,、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級工作的重中之重。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來,，制止他人亂扔垃圾,。

2、班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),，對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

3,、安全注意事項：上學(xué),、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道,，注意紅綠燈,，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠,，同學(xué)之間友好相處，不打架,，不罵人,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。因為對學(xué)生不了解,，所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外，其他班干暫且保持原樣,，一個月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉,。

五、開展活動

在班級開展各種活動,，以挖掘每個學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：小學(xué)士,、小碩士,、小博士，早讀之星,，小書法家,，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動,。大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

六,、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系

1,、通過手機(jī)及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主,，并且要及時反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決。

2,、通過博客,，宣傳教育理念，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，向家長展示孩子的成績,，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進(jìn)行改良,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇九

通過前一段時間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,，學(xué)生在素描，速寫,，水粉方面具有了一定的基礎(chǔ),，根據(jù)美術(shù)高考的要求同時針對現(xiàn)在學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況和課時安排，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)計劃,。

色彩素描隔周訓(xùn)練,。具體

1、色彩為五周,，五十課時,。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐,。白盤子,，玻璃杯等為主。要求:熟練掌握作畫步驟,，素描關(guān)系,，色彩關(guān)系明確，有一定的深入刻畫能力,。

2,、素描為七周，七十課時,。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹,，寫生，結(jié)合,。要求:對人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠熟練掌握,，構(gòu)圖，比例,，透視,，造型必須畫到位,，大關(guān)系準(zhǔn)確到位，有一定的深入刻畫能力,。

3,、速寫為四周，四十課時,。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動態(tài)速寫專項訓(xùn)練,。要求:熟練掌握人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，準(zhǔn)確畫出人物的大動態(tài),，構(gòu)圖,，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn),。

作業(yè)要求:本月要求動態(tài)速寫作業(yè)每天三張,，場景二張，靜物構(gòu)圖造型,，每周兩張,。素描，色彩,，每周各三張作業(yè),，月底進(jìn)行考試。

教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,。講一次大課。周末集體評講一次作品,。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求,，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時間上采取全天專業(yè)課制度,，其色彩,，素描為隔天訓(xùn)練，速寫為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練,。

一,、色彩為四周，共一百課時,，照片臨摹,，寫生各三十五課時，臨摹,，默寫,，共三十課時。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類,，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物，器皿為,，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等,，玻璃杯等,。

要求:

1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上準(zhǔn)確用色,，注意整體色調(diào)和諧,。

2,、畫面主次關(guān)系明,，虛實得當(dāng),。注意整體畫面的對比色。

3,、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上注意,，單個物體的深入到位,，如,，罐子，白盤子,，玻璃杯,。水果，襯布等物體的細(xì)節(jié)的刻畫及其質(zhì)感量感的描繪,。

4,、要有很強(qiáng)烈的畫面效果。

5,、強(qiáng)調(diào)寫生,，臨摹,，照片臨摹，默寫的要求,，及其重要性,。

6、作畫時間要嚴(yán)格限制,。

2,、素描為四周，共一百課時,，寫生,，臨摹，各三十課時,，照片臨摹,，默寫共四十課時。內(nèi)容:男女青年,，中年,，老年，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1,、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的,，構(gòu)圖,，比例，透視,，造型,，大關(guān)系，深入,，不出問題,，并熟練掌握。

2,、強(qiáng)調(diào)正面,，四分之三側(cè)，全側(cè)面,，在仰視,，平視，俯視,，狀態(tài)下的透視關(guān)系,。

3、對畫面的刻畫要深入，注意作畫過程及其強(qiáng)烈的畫面效果,。

4,、注意各個年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感,。

5,、作畫時間要嚴(yán)格限制。

3,、速寫為八周,，晚上練習(xí)。共八十課時,，寫生，照片臨摹各二十課時,，臨摹默寫四十課時,。內(nèi)容:單個人物速寫，組合人物速寫,，場景人物速寫,，生活速寫。

要求:

1,、尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上,，熟練畫出單個人物的各種動態(tài)。

2,、注意組合人物速寫比例,，透視，主次關(guān)系,。

3,、要求畫生活中的速寫，如,，打籃球,，看報紙，畫室一角,。菜市場,，火車站等題材。

4,、正確引導(dǎo)其熟練掌握方法,，如，用線,，用面,，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果強(qiáng)烈,。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張,，場景五張，素描,，色彩作業(yè),，每周各三張，兩周考試一次,，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試,。教師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課,。周末集體評講一次作品。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段,，關(guān)系到每一個同學(xué)高考中的成績,，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練,。

一,、色彩為一周，共三十課時,，照片臨摹,，臨摹，默寫各十二課時,，寫生六課時,。內(nèi)容:水果類，花卉類,，文具類,，蔬菜類，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤,，釉罐，塑料瓶,，不銹鋼鍋,，勺，玻璃杯等,。

要求:

1,、嚴(yán)謹(jǐn)造型,，熟練掌握一種正確的作畫方法，用筆果斷,，大膽奔放,，色彩豐富。

2,、理解解,，亮色調(diào)，灰色調(diào),，暗色調(diào),，情況下物體的色彩變化，單個物體的深入程度,，要求細(xì)節(jié)刻畫到位,，整體感強(qiáng)。

3,、畫面色彩和諧自然,，效果強(qiáng)烈。

4,、理解分析優(yōu)秀色彩試卷。

二,、素描為一周,，共三十課時，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十二課時，寫生六課時,。內(nèi)容:男女青年,，中年，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求:

1、構(gòu)圖,，比例,，透視，造型,，嚴(yán)謹(jǐn),，熟練掌握一種作畫方法。

2,、注重體積感的表現(xiàn),，及其細(xì)節(jié)的刻畫。

3、通過,，寫生,，臨摹，照片臨摹,，默寫,，掌握作畫技巧并靈活運用。

4,、各個年齡段人物幾個重要透視關(guān)系的表現(xiàn)準(zhǔn)確到位,。

5、做畫時間按作畫步驟嚴(yán)格限制,，要求畫面效果強(qiáng)烈,。

3.速寫為一周，共二十課時照片臨摹,，臨摹,，默寫各十課時。內(nèi)容:單個人物速寫,，組合人物速寫,，場景人物速寫，生活速寫,。

要求:

1,，尊重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，熟練畫出單個,，組合,，生活速寫，人物的各種動態(tài),。

2,、注意組合人物速寫比例，透視,，主次關(guān)系,。

3、要求生活中的速寫,，如打籃球,，看報紙，畫室一角,。菜市場,，火車站等題材。

4,、用線,，用面，線面結(jié)合,，等表現(xiàn)方法熟練掌握,，使其效果明顯,，達(dá)到考試要求,。

5、嚴(yán)格按照作畫時間為30分鐘兩個人物動態(tài),。

作業(yè)要求:動態(tài)速寫作業(yè)每天五張，場景六張,，素描，色彩作業(yè),，每周各三張,，每周模擬考試一次。教師要求:每周至少做三次示范,，組織看一次教學(xué)視頻,，講一次大課,。周末集體評講一次作品,。十二月份本月底為專業(yè)課集訓(xùn)最后一個月,，在保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，各科都要有較大突破，保證高考成績,。另針對省外學(xué)校單考,，及其美院單招考試另作教學(xué)安排。

三,、色彩為三十課時，照片臨摹,，臨摹,，默寫各為十五課時。內(nèi)容:水果類,，花卉類,，文具類,，蔬菜類,，廚具類,，生活用品類靜物,，器皿為，陶罐,。瓷瓶或盤，釉罐,，塑料瓶,，不銹鋼鍋,，勺,，玻璃杯等。

要求

1,、把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對待,。

2,、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時,。

3,、多組織正規(guī)考試，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。

4、評講優(yōu)秀試卷,。

四、素描為三十課時,，照片臨摹,，臨摹,，默寫各為十五課時,。內(nèi)容:男女青年，中年,，老年,，各個角度專項訓(xùn)練,。

要求

1,、回顧總結(jié)之前作畫的不足之處,，解決主要問題,，把每張作業(yè)都當(dāng)做考試認(rèn)真對待,。

2、嚴(yán)格限制作畫時間為2.5小時,。

3,、多組織正規(guī)模擬考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì),。

五、速寫為四周,，共三十課時,，照片臨摹,，臨摹,，默寫各十課時,，寫生，五課時,。內(nèi)容：單個人物速寫，組合人物速寫,，場景人物速寫,，生活速寫,。

要求

1,、畫速寫必須快，準(zhǔn),，穩(wěn),。嚴(yán)格作畫時間,。

2,、以生活速寫為主,，畫各種生活題材的內(nèi)容。

3,、多組織正規(guī)考試,，鍛煉應(yīng)試心理素質(zhì)。作業(yè)要求：動態(tài)速寫作業(yè)每天八張,，場景十張，素描,，色彩作業(yè)，每周各三張,，每周模擬考試一次,。

注：專業(yè)教師務(wù)必努力做好今年專業(yè)課教學(xué)工作,，務(wù)必完成個教學(xué)內(nèi)所有任務(wù)，同時同分管領(lǐng)導(dǎo),、處室和各班主任密切配合,，為今年的專業(yè)課考試交一份滿意的答卷。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十

新學(xué)期又不聲不響地到來了,，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實際情況,，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，本學(xué)期制定的工作計劃如下：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取,，工作勤奮,，誨人不倦；努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1,、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息,，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法,。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強(qiáng),，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點,，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。

4,、堅持學(xué)校的特色"課前一分鐘",。

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動非常有意義,，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn),，自我表達(dá)的機(jī)會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

1、多聽課,，多記筆記,，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

2,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報,，積極配合團(tuán)隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。

3,、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學(xué)城,、認(rèn)真記錄教師工作手冊,，參與學(xué)院組織的各項活動；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文,。

4,、積極申報學(xué)院的研究課題,。

1、充分利用課后時間,，備課充分,，不斷給自己充電,，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2、請領(lǐng)導(dǎo),、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn),；同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十一

一,、本班學(xué)生基本情況

全班共有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較強(qiáng),。但也有少部分學(xué)生自我控制力比較差。

二,、基本措施和做法

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,。

(2)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。

5,、做好安全教育工作

(1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對的管理,。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時,，玩耍,、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑,、瘋打,。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學(xué)生排隊時,，不要擁擠，要有序進(jìn)場,、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育;要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育;對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育;多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運動前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育,。

6、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強(qiáng)。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度,，做到及時、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

8、放學(xué)后,，檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十二

作為一名本學(xué)期剛來的教師,，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作,，應(yīng)該是收獲和遺憾并存,。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時,，性質(zhì)也發(fā)生了變化,。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過,，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng),。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗,，也有過很多的埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問,，虛心請教老師,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點,，征求他們的意見,，改進(jìn)自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實,，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑,。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師,，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題,，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺,，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚,?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長。

二一定要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時,，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述,，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣,。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時,，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高,，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征,，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少,，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶,。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí),，縮小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材,，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

三認(rèn)真批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè),，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改,。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn),，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況,，做到有效的反饋。還有一點,，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心,。當(dāng)然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教,。

四做好課后輔導(dǎo)工作,。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次,。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞,，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤,，然后再加上幾句鼓勵的話,，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩,，這樣上課集體背誦的時候,，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽寫,，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微,，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正,，多和優(yōu)秀教師探討。

五嚴(yán)肅上課紀(jì)律,。

很活的課堂并不是好的課堂,。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛,。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容,，而要用自己的實力征服他們,，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始,，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施,，集中學(xué)生上課的注意力,。對開小差的同學(xué)，變相提醒,。對回答精彩的同學(xué),，及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題,，我想我還在學(xué)習(xí)中,，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,，寫好教后記,。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

七合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作,，我深知實驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績,，需要自身不斷的努力和奮進(jìn),。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書,，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識,，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

及時總結(jié),，是為了更好的進(jìn)步,。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向,，對自己的未來充滿信心,。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問,。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng),。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣,。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

⑤學(xué)高為師,，身正為范,。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識,，且要不斷加以修正,。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象,。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語文老師,。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味,，有傷心,，也有感動。怎么說呢,，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分,。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十三

三年級3班現(xiàn)有學(xué)生27人,，其中男生16人,，女生11人。全班學(xué)生熱愛勞動,、團(tuán)結(jié)友愛,、明辨是非、有上進(jìn)心,，但總體組織性,、紀(jì)律性不強(qiáng)，行為習(xí)慣不良,，表現(xiàn)為：用餐,、上課愛講廢話,，下課喧嘩、奔跑打鬧,，出操,、路隊隊伍不齊，敬禮,、兩操動作不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，表現(xiàn)為：多人學(xué)習(xí)上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答,，男生中多人作業(yè)潦草,、拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重等。此外,，班中小干部,、各學(xué)科課代表的工作能力和工作責(zé)任心有待培養(yǎng)、加強(qiáng)和提高,。

智慧樹,，智慧花，智慧樹下你我他;

愛學(xué)習(xí),，守紀(jì)律,，齊做陽光少年娃。

班訓(xùn)(最重要的幾個字)：

最重要的六個字：我承認(rèn)我錯了

最重要的五個字：你做得很好

最重要的四個字：你覺得呢

最重要的三個字：謝謝你

最重要的兩個字：我們

最不重要的一個詞：我

班級工作指導(dǎo)思想：

以樹立科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀,、實施“兩綱”教育等重要思想為依據(jù)，以學(xué)校德育工作計劃,、少先隊工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生實際，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,、高尚的品德,、健康的身心,、創(chuàng)新的意識和實踐的能力,。

本學(xué)期班級目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，提高學(xué)生班級,、集體意識。

2,、充分利用各種教育陣地,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，優(yōu)化班級管理機(jī)制,，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。

各階段主要工作設(shè)想：

1,、積極響應(yīng)少先隊大隊部號召和工作布置,，熱烈慶祝教師節(jié)。

2,、充分利用班級內(nèi)的展示板,，布置一面“會說話的墻”，貼上學(xué)生摘抄,、自創(chuàng)的消失或短文,，對老師說說心里話。

認(rèn)真參與學(xué)?！拔沂侵腥A當(dāng)家”迎國慶系列教育活動,，結(jié)合班實際設(shè)計、籌備,、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動,。

十月：禮儀月

1、加強(qiáng)宣傳與教育,，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查,。

評選本班“微笑小天使”，將其照片,、“微笑格言”展示于本班“我的t型臺”專欄,，并授予榮譽(yù)證書和“微笑徽章”，使其為同學(xué)做好“微笑”示范,，以促進(jìn)全班同學(xué)共同提高,。

十一月：科技月

1、積極參加學(xué)?？萍荚碌母黜椈顒?。

班級舉辦“我為學(xué)校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料,、撰寫報告進(jìn)行研討,，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”,。

十二月：健身月

1,、積極參加學(xué)校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動,。

2,、結(jié)合“誠信”教育，班內(nèi)開展“小小誠信故事會”活動,。

常規(guī)具體工作摘要：

推行“值日班長負(fù)責(zé)制”,，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺,，也讓每個孩子都品嘗當(dāng)干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識,，并及時做好工作評價和反饋,。

激活班內(nèi)“超級男生vs超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則,，促進(jìn)學(xué)生各種好習(xí)慣的養(yǎng)成;以彩色小花為符號全方位記錄學(xué)生德智體美勞各方面的點滴進(jìn)步,，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、全面進(jìn)步,。

根據(jù)學(xué)校安排、班級實際,、時事新聞上好午會課,，切實做到專時專用，且將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)融入周三的“健康教育”中,，使學(xué)生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康,。

對班干部加強(qiáng)工作責(zé)任心的教育和工作方法的指導(dǎo)，每兩周召開一次小干部會議,。期初幫助各小干部明確工作權(quán)限和確立目標(biāo),，期中加強(qiáng)管理和反饋，期末做好總結(jié),。

5,、結(jié)合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的t型臺”和“homework秀”主題展示板的內(nèi)容,。

6,、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè)，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊,，加強(qiáng)家校聯(lián)系與互動,。

7、由值日班長負(fù)責(zé),，紀(jì)錄班級好人好事,，及時表揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)。

8,、做好學(xué)生成長檔案的及時增補(bǔ)工作

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十四

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十五

在新的學(xué)期里,，我要不斷地去提高個人的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的全部力量,。以下是我的個人計劃：

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ,， 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前 ,， 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ,， 一直在為工作努力的學(xué)習(xí) ， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ,， 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) ,， 因而會急于求成 ， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的 ,， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以,，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣,！

教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。要求學(xué)生每天 7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

隨著時代的前進(jìn),，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平,；同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

總之,，我會從自我做起,，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十六

一、指導(dǎo)思想

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對將來負(fù)責(zé),。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學(xué)校,，大批的借讀生，來自全國各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上,，更是應(yīng)該以思想品德為主,，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

3、拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器,，讓學(xué)生多一點自信,，少一點自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行。

4,、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點,，少浪費一點時間。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

6,、加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、盡,、競,、進(jìn)、兢,、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo),，以班會、黑板報為宣傳陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級,，熱愛我們的學(xué)校,。

同時，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十七

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生__人,，其中男生__人,，女生__人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn)，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰,，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力，期待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

三,、工作思路

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出學(xué)會愛,。

4、利用各種學(xué)?；顒釉鰪?qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，幫助學(xué)生樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上!

四、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的.角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學(xué)情,，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合,，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育,。要細(xì)致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

(9)學(xué)生心理健康教育,。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

(10)學(xué)生安全教育,。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃教師工作內(nèi)容篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任了五年級的班主任工作,。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的.個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析

本班共有__名學(xué)生,。本班學(xué)生思維不夠活躍,，個性卻很張揚(yáng)。成績不夠理想,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，成績不夠理想，心浮氣躁,。有些學(xué)生上課時忙著各說各的,，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏基本的紀(jì)律觀念……

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、具體措施

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。