當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班社會工作總結(jié)篇一

一、實施措施

1,、全面把握課程目標(biāo)

品德與生活課程目標(biāo)的三個方面是一個有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體,。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)全面地把握目標(biāo),，改變過去偏重知識學(xué)習(xí),，忽略能力和情感,、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過多種教學(xué)活動,，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、提高適應(yīng)和參與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識,。

2,、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗

學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展是一個連續(xù)的過程，在現(xiàn)實生活中,，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力,。因此,，在教學(xué)時善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究學(xué)習(xí)主題,，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,，形成符合社會規(guī)范的價值觀,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

兒童是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展,，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此,，要由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),，用多種感官去觀察、體驗,、感悟社會,，獲得對世界的真實感受，讓學(xué)生在活動中探究,，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,，要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。

二,、評價方法

1,、教師觀察記錄描述性評語。教師對學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感,、態(tài)度,、能力、行為進(jìn)行觀察,，并做記錄,。在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，教師對學(xué)生在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)態(tài)度,、表現(xiàn)等以描述性的語言寫成評語于素質(zhì)報告冊上,，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，改正不足,。

2,、學(xué)生自評，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價,，目的以提高自我認(rèn)識,、自我調(diào)控的能力。

3,、學(xué)生互評,，學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評價，這種評價可以幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成尊重,、理解,、欣賞他人的態(tài)度，相互促進(jìn),。

通過一學(xué)期思想品德課的教學(xué),，我班學(xué)生做好人好事的多了，打架罵人的少了,，大多數(shù)學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng),，同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)互助的精神讓人感動。從這些細(xì)節(jié)可以看出對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是非常重要的,。

中班社會工作總結(jié)篇二

我是去年xx月4日被組織接收為中共預(yù)備黨員的,，按照黨章第七條規(guī)定，今天我的預(yù)備期已滿一年,，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。下面，我把入黨一年來的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等情況總結(jié)如下,。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想特別是鄧--理論,，不斷提高自己，充實自己,，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，有了一些新的認(rèn)識，努力把自己鍛煉成新時代的合格中共黨員,，現(xiàn)匯報如下：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論,。鄧--理論是當(dāng)代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界,，奪取現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利的行動指南,，又是改造世界觀、人生觀的強(qiáng)大思想武器,，能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線,，是對每一個共產(chǎn)黨員世界觀、人生觀最現(xiàn)實,、最直接的考驗,。如果不學(xué)習(xí)，沒有馬克思主義理論的正確指導(dǎo),，沒有科學(xué)文化知識的全面武裝,，就不可能有政治上的清醒和堅定，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力,。

二是堅定共產(chǎn)主義理想和信念,。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員干部實現(xiàn)人生價值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動力,。一個多世紀(jì)以來,，這一理想曾經(jīng)塑造了波瀾壯闊的國際共產(chǎn)主義運動，哺育了一代又一代共產(chǎn)黨人,，極大地改變了世界面貌。江--同志曾指出：在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，共產(chǎn)黨員仍然要講理想,、講大局、講奉獻(xiàn),，講全心全意為人民服務(wù),，講個人利益服從集體利益,、局部利益服務(wù)全局利益。重視共產(chǎn)主義理想和社會主義信念教育,，重視革命精神的作用,，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。有了對遠(yuǎn)大理想和對美好未來的追求,，就能站得高,，眼界寬，心胸開闊,，就能正確對待個人名利,、待遇等等。我要牢固樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會主義的堅定信念,，把追求遠(yuǎn)大理想與實現(xiàn)現(xiàn)階段目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,，把實現(xiàn)宏偉目標(biāo)與貫徹黨的路線方針政策統(tǒng)一起來，把堅韌不拔的理想信念與尊重客觀規(guī)律,、從實際出發(fā),、創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實地追求人類最高理想的實踐中,，不斷提高自己人生的品位,。

三是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動的基本出發(fā)點和落腳點,，也是每個黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值取向,。對于我們共產(chǎn)黨人來說，對人民群眾的態(tài)度問題,，同人民群眾的關(guān)系問題,，是一個根本的政治問題。人民群眾是我們的衣食父母,，我們來自于人民,，植根于人民，服務(wù)于人民,，不能忘本,，不能忘根，時刻警惕脫離群眾的危險,。想問題,，辦事情，作決策,，都要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù),，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點和落腳點,。當(dāng)前,，最重要的是要解決好群眾關(guān)心的熱點、難點問題和實際困難,，時刻把群眾的冷暖掛在心上,。我們正在進(jìn)行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，是為人民謀利益的事業(yè),，也是人民群眾自己的事業(yè),，如果沒有人民群眾的理解、支持和參與,，是不可能成功的,。只有把群眾的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好,、發(fā)揮好,，我們的改革和建設(shè)就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉,。

四是樹立艱苦奮斗的精神,。艱苦奮斗是中華民族自強(qiáng)不息的精神財富，是我們黨的政治優(yōu)勢,，是黨的干部應(yīng)有的精神品格,。在新的歷史條件下，艱苦奮斗這種傳統(tǒng)美德應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。江--同志在中紀(jì)委第八次全會上,，諄諄告誡全黨對于共產(chǎn)黨員和各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,，說到底是牢固樹立和堅持馬克思主義世界觀,、人生觀問題。只有從根本上解決世界觀,、人生觀問題,，牢固樹立群眾觀點，黨的艱苦奮斗的好傳統(tǒng)才能在自己的思想上和作風(fēng)上真正扎根,。所以,，艱苦奮斗是成就任何事業(yè)所必須的精神，失去艱苦奮斗的精神必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗,。為此我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和鄧--理論，樹立無產(chǎn)階級苦樂觀和幸福觀,，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺地抵制歪風(fēng)邪氣,，永葆人民公仆的革命本色。

一年來,，在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì),，有了全面的發(fā)展,。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，如果組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，我將在自己平凡的工作上崗位,，努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員,。

中班社會工作總結(jié)篇三

緊張的一學(xué)期已結(jié)束，為了更好的開展下學(xué)期的教學(xué)工作,，提高教學(xué)成績,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

1、基本情況：三年級學(xué)生大部分都比較勤學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱,。

2,、教學(xué)中的一些做法：

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,。

針對本班學(xué)生的實際情況，開學(xué)初,，積極做好學(xué)生思想教育工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立道德意識,，提高認(rèn)識能力,。深入了解學(xué)生的個性特點，尊重學(xué)生的興趣愛好,，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，給予評價肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立正確的人生觀,、價值觀,。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

我根據(jù)兒童的年齡特點,，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎,、愉快的教學(xué)方法,，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識,、技能。發(fā)揮學(xué)生情感,，激發(fā)學(xué)生求知欲望,，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣,。平時我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生,，根據(jù)其實際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)來激勵學(xué)生進(jìn)步。

(3)認(rèn)真做好教學(xué)工作,，注意做好課前準(zhǔn)備,。

刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書,，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的課件,，做到先備課，后上課的習(xí)慣,。堅持理論和實際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成,。同時,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式,，多種方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來,，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng),。

關(guān)注學(xué)生參與的能力,。要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性,，就要讓學(xué)生參與,，讓學(xué)生在上課過程中把感受到的、觀察到的,、想象到的用自己的話歸納出來,，然后在合作、協(xié)調(diào),、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷,。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,，做好課前準(zhǔn)備,，然后在課堂教學(xué)中學(xué)生就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動中去。

激發(fā)學(xué)生的參與興趣,。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,，勤動手、動腦,、動口,。關(guān)注學(xué)生的參與過程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn),，大疑則大進(jìn),。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂,，時常探究,。

要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流,。在學(xué)生參與過程中,，教師要精心設(shè)置問題，合理安排,，解疑,、質(zhì)疑,。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中,。

3,、存在問題和努力方向：在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績,，但仍存在不足之處,，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等,，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服,，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階,。

中班社會工作總結(jié)篇四

敬愛的黨組織：

xx年11月28日,，是我終身難忘的日子，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年來,，我在這個團(tuán)結(jié)務(wù)實,、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷,，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂,。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。在xx年11月28日到來之際,，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請,。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以下匯報：

一.政治思想方面：

首先,，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，除了經(jīng)常看電視新聞,、看報紙,、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,，了解我們黨的光輝奮斗史,，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。我還及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策,、決議，在思想上和黨組織保持高度一致,。我注意從平時做起,，從小事做起，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,。除了作好自己的本職工作外,，對于學(xué)校的各項要求和活動，我積極參加和配合,，認(rèn)真完成;在生活中樂于助人,、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事。通過以上的努力,，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步,，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高。

二,、在組織觀念和作風(fēng)方面

我能做到執(zhí)行黨的決議，服從組織分配,，按時交納黨費,。作為教育工作者，能為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在社會生活中，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，不做有損于黨和人民利益的事,。

三、教育教學(xué)方面

作為一名人民教師,，我盡心盡責(zé),，認(rèn)真做好自己的本職工作。在教學(xué)工作中,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,，認(rèn)真擬訂教學(xué)計劃，刻苦鉆研教材,，努力做到因材施教,，貫徹精講多練的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。在班主任工作中,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣,、社會實踐能力以及文明行為,，經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)意志,。一年來，我所帶的班級曾被評為南寧市紅旗中隊,、學(xué)?！皭劭茖W(xué)月”先進(jìn)班級;我也被評為南寧市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、被學(xué)校推薦為南寧市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。

四.缺點和不足：

一年來,，我雖然取得了一些進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、工作上的開拓創(chuàng)新意識、業(yè)務(wù)水平有待加強(qiáng);

2,、學(xué)習(xí)上的計劃性系統(tǒng)性還不夠;

3,、和支部領(lǐng)導(dǎo)、黨員同事的思想交流還不夠,。

我決心正視這些問題,，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我一年來基本情況的小結(jié),，不妥之處,，懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員,，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗

中班社會工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我班在《品德與社會》科的教學(xué)中能圍繞培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，好學(xué)勤奮，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,，熱愛班集體這些目標(biāo)展開教學(xué)活動,。通過這一學(xué)期學(xué)習(xí)生活的鍛煉,，學(xué)生已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體主義精神增強(qiáng),，班級的凝聚力加強(qiáng)?，F(xiàn)對半年來的工作總結(jié)如下：

一、充分挖掘教材,，以教材為依托,，培養(yǎng)學(xué)生的多項能力。

在第一單元的教學(xué)中,，我以“參加集體活動有益還是無益”為題展開辯論會,，學(xué)生積極性很高，多方搜集資料,，派選正,、反方隊員，積極進(jìn)行辯論,，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時使學(xué)生更深地認(rèn)識到了參加集體活動的好處,。在學(xué)習(xí)第二單元和第三單元時,，我調(diào)動學(xué)生的積極性，

充分利用網(wǎng)絡(luò)多媒體,，讓學(xué)生上網(wǎng)查一查、實地看一看培養(yǎng)學(xué)生動手搜集能力,。

二,、進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

本教材的第二單元是《我們生活的地方》,，教材充分關(guān)注本省的社會發(fā)展特點，突出地域特色,，以小見大,，以點帶面。將“一山一水一圣人”拓展出去,，將我國的名山大川,、傳統(tǒng)文化、古老文明,、歷史人物等知識有機(jī)的串聯(lián)起來,。

我充分挖掘本地資源，讓學(xué)生通過問大人,、上網(wǎng)調(diào)查,、搜集資料等方式搜集本地的名勝古跡,、風(fēng)景秀麗的地方、土特產(chǎn),、傳統(tǒng)風(fēng)俗,、家鄉(xiāng)工藝品、家鄉(xiāng)名人,，舉行家鄉(xiāng)風(fēng)情博覽會讓學(xué)生

認(rèn)識家鄉(xiāng)的美麗,，感受家鄉(xiāng)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

三,、宣傳環(huán)保，讓學(xué)生愛護(hù)我們的生活環(huán)境,。

第三單元主要是讓學(xué)生在了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注身邊的生活環(huán)境,，形成初步的環(huán)保意識,。本單元“源于生活、貼近生活,、引導(dǎo)生活”,，我將學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變?yōu)樘骄啃詫W(xué)習(xí)，在“垃圾帶來的煩惱”,、“節(jié)約用水”,、“環(huán)境好我快樂”這幾個主題活動中，我安排了討論,、調(diào)查,、表演、制作,、合作學(xué)習(xí)等方式,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗和感悟，讓學(xué)生對環(huán)境污染有充分的認(rèn)識,。

同時我也給學(xué)生補(bǔ)充大量的資料,，讓學(xué)生對環(huán)境問題認(rèn)識更充分，通過舉行保護(hù)環(huán)境報做什么“演講會,、“環(huán)境保護(hù)從我做起”黑板報等讓學(xué)生在自己環(huán)保的同時宣傳環(huán)保,。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中教師所體現(xiàn)的道德對兒童的發(fā)脹具有直接的教育意義,。在教育教學(xué)中,，我深刻認(rèn)識到，作為一名教師，我擔(dān)負(fù)的不僅僅是知識

中班社會工作總結(jié)篇六

全面脫貧攻堅是20__年的“重頭戲”,，基層干部還需不忘為民初心,，牢記脫貧使命，克服新冠肺炎疫情影響,，緊繃全部脫貧“這根弦”,，做到開展扶貧措施不能停頓，返貧預(yù)警監(jiān)測不能大意,，推動鄉(xiāng)村振興不能放松,。

緊繃“持續(xù)幫扶”這根弦，開展扶貧措施不能停頓,?！笆卣V實，久久為功,?！遍_展扶貧措施要有“要定青山不放松”的毅力。扶貧措施是脫貧攻堅直接動力來源,，如果我們機(jī)械化搞“一刀切”,，對已脫貧人員立刻停止幫扶，可能會使數(shù)年的努力付之東流,。因此,，在幫扶措施上持續(xù)發(fā)力是過渡期的必由之路。一是要留住幫扶力量,，駐村服務(wù)隊作為貧困村脫貧摘帽的急先鋒,，為貧困戶脫貧、產(chǎn)業(yè)項目創(chuàng)收指明了道路,，在脫貧攻堅的關(guān)鍵時期,，還需堅持留住服務(wù)隊，站好最后一班崗,。二是要開展動態(tài)幫扶，及時幫扶因疫致貧返貧人口,，及時落實好兜底保障等幫扶措施,，確保他們基本生活不受影響。三是要注重產(chǎn)業(yè)幫扶,，鞏固脫貧成效,。支持扶貧產(chǎn)業(yè)項目盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，提升帶貧能力,，為貧困戶提供就業(yè)更多機(jī)會,。

緊繃“穩(wěn)定脫貧”這根弦，返貧預(yù)警監(jiān)測不能大意?！笆谥贼~不如授之以漁”貧困地區(qū)的穩(wěn)定脫貧情況和扶貧成效直接掛鉤,，如果在脫貧的過程中又出現(xiàn)了大量致貧、返貧,，就會“為了芝麻丟了西瓜”,，忘記了我們扶貧的初衷是為了全面小康。所以,，返貧預(yù)警監(jiān)測不能大意,，一是要杜絕各類數(shù)字脫貧，密切關(guān)注困難群眾的生活工作情況,，及時關(guān)注轄區(qū)脫貧情況,。二是要重點關(guān)注貧困邊緣戶，及時保障邊緣戶的住房飲水安全,，防止貧困邊緣戶出現(xiàn)因病,、因?qū)W而致貧返貧等情況。

緊繃“共同富?！边@根弦,，推動鄉(xiāng)村振興不能放松?！懊撠氄辈皇墙K點,，而是新生活、新奮斗的起點,?！比婷撠毷青l(xiāng)村振興的堅實基礎(chǔ)，我們要全力做好全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接,，在全面完成脫貧的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。一是要以扶貧項目為契機(jī),，進(jìn)一步鞏固壯大鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè),，逐步擴(kuò)大受益人群，促進(jìn)低收入人群增收致富,。二是要充實鄉(xiāng)村振興人才隊伍,，吸引更多人才投入鄉(xiāng)村沃土，以先富帶動后富,，最終實現(xiàn)共同富裕,。

在這偉大時代的歷史交匯期，我們還需緊繃全面脫貧“這根弦”,，做好持續(xù)穩(wěn)定脫貧的文章,，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利,，逐步實現(xiàn)共同富裕。

2

習(xí)近平總書記指出,，消除貧困,、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕,，是社會主義的本質(zhì)要求,，是我們黨的重要使命。要立下愚公移山志,，咬定目標(biāo),、苦干實干，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),。中央對脫貧攻堅作出系統(tǒng)部署,，吹響脫貧攻堅戰(zhàn)沖鋒號，彰顯了我們黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝貧困,、擺脫貧困的戰(zhàn)略魄力和堅定決心,，對于消除絕對貧困、全面建成小康社會具有重要的里程碑意義,。脫貧攻堅核心是精準(zhǔn),，關(guān)鍵在落實，必須堅持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略,，緊密結(jié)合各地實際,，切實解決好扶持誰、誰來扶,、怎么扶的問題,。__作為__地區(qū)農(nóng)、牧業(yè)大市,，完成脫貧攻堅任務(wù)面臨著一些特殊的矛盾困難,，實施精準(zhǔn)扶貧脫貧具有更強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實意義。

一,、把握精準(zhǔn)要求,，統(tǒng)籌謀劃分類指導(dǎo)

__自治旗作為__市扶貧攻堅的重點地區(qū)，脫貧攻堅任務(wù)十分繁重,。該地區(qū)貧困人口小集中,、大分散，結(jié)構(gòu)性,、個體性貧困特征明顯,。把自治區(qū)和__市委的精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略部署落實到操作層面,，必須堅持問題導(dǎo)向,，認(rèn)真落實“六個精準(zhǔn)”要求，瞄準(zhǔn)最困難的事、最貧困的村,、最貧困的人,，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻堅。分類識別,，摸清家底,。真實識別貧困，規(guī)范建檔立卡,，實施動態(tài)管理,，精確梳理扶貧攻堅中亟待解決的薄弱環(huán)節(jié)和具體問題，摸清每個貧困村貧困戶家底,，認(rèn)真分析致貧原因,，對癥下藥，靶向治療,。分類扶持,，制定舉措。分類扶持識別出來的貧困對象,，精準(zhǔn)落實扶貧政策措施,，制定脫貧方案，重點做好推動發(fā)展,、公共服務(wù),、制度兜底等工作，做到因村施策,、因人施治,，使產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)生活條件改善,、致富能力提升到村到戶,。分步脫貧，明晰路徑,。在要求上自我加壓,，力爭幫扶的貧困村摘帽，貧困人口全部脫貧,。

二,、夯實基礎(chǔ)條件，強(qiáng)化區(qū)域扶貧導(dǎo)向

__的基礎(chǔ)設(shè)施相對落后,，這也是當(dāng)?shù)厝罕姺从匙顝?qiáng)烈的問題,。我們應(yīng)當(dāng)堅持把改善貧困區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施作為精準(zhǔn)脫貧的首要任務(wù)，打通脫貧脈絡(luò),，帶動小區(qū)域,、小片區(qū)發(fā)展,。全面提升區(qū)位優(yōu)勢。抓住__作為__地區(qū)與東北地區(qū)交通樞紐這一有利優(yōu)勢,，以中俄大通道為依托,，貫通、擴(kuò)容東西綜合交通通道,，聯(lián)通,、加密南北綜合交通通道，構(gòu)建以航空,、現(xiàn)代軌道交通,、高速公路為骨架，“水陸空”三位一體的區(qū)域快速運輸網(wǎng)絡(luò),，徹底改善__作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的區(qū)位條件,，構(gòu)筑完善交通路網(wǎng)。突出抓好貧困村村組道路路網(wǎng)建設(shè),，分類區(qū)提高公路建設(shè)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),，加快推進(jìn)村內(nèi)道路建設(shè)，加快推進(jìn)斷頭路,、瓶頸路,、年久失修路建設(shè)和危橋改造，努力實現(xiàn)貧困村村內(nèi)道路硬化,、聯(lián)通化,，搭上國省干線“主動脈”，形成交通網(wǎng)絡(luò),，改善群眾生產(chǎn)出行條件,。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。__作為以農(nóng)業(yè)為主的地區(qū),，應(yīng)全面開展大中型灌區(qū)續(xù)建配套及渠系完善和蓄引提工程建設(shè),，提高供水保障能力。鞏固提升安全飲水工程,，提高集中供水率,、自來水普及率、供水保障率,、水質(zhì)合格率,。加強(qiáng)貧困村節(jié)水改造、小型農(nóng)田水利和農(nóng)戶水利等項目建設(shè),，打通農(nóng)業(yè)灌溉“最后一公里”,。統(tǒng)籌推進(jìn)電、氣,、訊建設(shè),，推動基礎(chǔ)設(shè)施向貧困村延伸,。堅持扶貧開發(fā)與新村建設(shè)相結(jié)合，抓好建庭院,、建入戶路、建沼氣池和改水,、改廚,、改廁、改圈“三建四改”工程,，讓鄉(xiāng)間的水更清,、村更美。

三,、立足產(chǎn)業(yè)支撐,，培育健全造血機(jī)能

貧困群眾脫貧致富，特別需要發(fā)展產(chǎn)業(yè),、實現(xiàn)就業(yè),。應(yīng)堅持從實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),，夯實脫貧產(chǎn)業(yè)支撐,，推動扶貧由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變。突出產(chǎn)業(yè)特色,。高度重視和充分發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng),、政府搭臺、企業(yè)主帶動的重要作用,，高質(zhì)量推進(jìn)扶貧新村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。提質(zhì)發(fā)展特色種養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地，以區(qū)域優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品公用品牌建設(shè)為抓手,，加快構(gòu)建品質(zhì)優(yōu)良,、規(guī)模適度、經(jīng)營組織健全,、加工鏈條長的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,。延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。堅持把農(nóng)業(yè)放到三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局中統(tǒng)籌謀劃,，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品精深加工,，挖掘整合鄉(xiāng)村自然風(fēng)光、農(nóng)耕生活文化,、三少民族文化旅游開發(fā)等資源,，發(fā)展各具特色的鄉(xiāng)村旅游、休閑等產(chǎn)業(yè),，走產(chǎn)業(yè)扶貧之路,。創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制,，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)流通體系，運用信息技術(shù)提升農(nóng)業(yè),，大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè),、有機(jī)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游和民宿經(jīng)濟(jì),，積極推動電商扶貧,，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品與市場高效對接。鼓勵支持專合組織,、家庭農(nóng)場和專業(yè)大戶等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展壯大,，完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，促進(jìn)貧困群眾增收致富,。

四,、實施能力扶貧，阻斷貧困代際傳遞

鑒于大部分貧困群眾文化素質(zhì)低,，又缺乏必要的技能培訓(xùn),，貧困代際傳遞特征明顯。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)實施能力扶貧,，不斷提高貧困群眾社會就業(yè)能力,、科技致富能力、防病治病能力和自主脫貧能力,。促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展,。均衡配置義務(wù)教育資源，讓貧困地區(qū)和貧困家庭學(xué)生享受良好教育,。發(fā)展面向產(chǎn)業(yè)和企業(yè)需求的職業(yè)教育,，擴(kuò)大教育資源供給，落實免費職業(yè)教育等政策,。實施貧困群眾思想教育引導(dǎo)工程,。弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神,，培育形成村幫村,、戶幫戶的互助友愛風(fēng)氣。大力支持就業(yè)創(chuàng)業(yè),。加強(qiáng)對貧困大學(xué)生靈活就業(yè),、新就業(yè)形態(tài)的支持，促進(jìn)自主就業(yè),。落實高校貧困畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)和創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,，帶動青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)援助，幫助就業(yè)困難者就業(yè),，推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,。實施“優(yōu)秀外出務(wù)工人員回引工程”，落實“鼓勵教育衛(wèi)生人才向基層流動”政策,，為貧困村注入專業(yè)人才,。全面提升職業(yè)技能。實施新生代貧困家庭子女職業(yè)技能提升計劃,，開展貧困家庭子女,、未升學(xué)初高中畢業(yè)生、農(nóng)民工,、失業(yè)人員和轉(zhuǎn)崗職工、退役軍人免費接受職業(yè)培訓(xùn)行動,，推行工學(xué)結(jié)合,、校企合作的技術(shù)工人培養(yǎng)模式，推行企業(yè)新型學(xué)徒制,，抓好職業(yè)技能鑒定,。強(qiáng)化勞務(wù)基地建設(shè)，打造知名勞務(wù)品牌,，不斷增強(qiáng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的競爭力和影響力,。完善職稱評定制度，推廣專業(yè)技術(shù)職稱,、技能等級等同大城市落戶掛鉤做法,，提高勞動力素質(zhì)、勞動參與率,、勞動生產(chǎn)率,，增強(qiáng)勞動力市場靈活性，促進(jìn)勞動力自由流動,。

五,、強(qiáng)化工作保障，確保幫扶舉措落地見效

打贏脫貧攻堅戰(zhàn),，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，匯聚各方力量。堅持把脫貧職責(zé)扛在肩上,，把脫貧任務(wù)抓在手上,，以更加嚴(yán)實的工作作風(fēng)、更加多元的幫扶投入,、更加高效的體制機(jī)制,，推動各項舉措落地見效。把扶貧攻堅納入年度目標(biāo)考核,，建立健全督察考核結(jié)果通報制,，加強(qiáng)考核結(jié)果運用,，嚴(yán)肅問責(zé)問效。要求廣大黨員干部將抓落實作為履職盡責(zé)的本分,，一絲不茍心無旁騖幫助困難群眾徹底脫貧,，把實事做實、好事做好,，以實際行動推動脫貧攻堅美好藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實,。多元投入增添后勁，強(qiáng)化地方財政扶貧資金制度性安排,，調(diào)整支出結(jié)構(gòu),，挖掘財政增量，提高專項扶貧支出占一般公共預(yù)算支出的比重,。立足全局整合項目資金,，集中用于薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)和補(bǔ)齊短板。推廣政府購買服務(wù)方式,，吸引更多社會資本參與扶貧領(lǐng)域的開發(fā),。開展扶貧小額信貸和農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押融資試點，支持農(nóng)村發(fā)展資金互助合作,。完善資產(chǎn)扶貧,、扶貧項目資金監(jiān)管、扶貧攻堅社會動員等制度機(jī)制,，提高扶貧投入綜合效益,。充實基層引領(lǐng)群眾。從某種意義上講,，脫貧攻堅最關(guān)鍵的也是最具考驗的是能否形成強(qiáng)有力的帶領(lǐng)貧困人口前進(jìn)的組織構(gòu)架,。根據(jù)發(fā)展目標(biāo)、產(chǎn)業(yè)定位和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,，有針對性選拔一批政治素質(zhì)好,、能打開工作局面、熟悉群眾工作又有一定專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀干部充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子,。選好配強(qiáng)村級領(lǐng)導(dǎo)班子,，鼓勵和選派思想好、作風(fēng)好,、能力強(qiáng),、真心為群眾服務(wù)的優(yōu)秀年輕干部、退伍軍人,、高校畢業(yè)生到貧困村工作,，扎實做好向貧困村黨組織選派“第一書記”工作，把基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的指揮部、尖刀連,。注重發(fā)揮基層組織特別是村級黨組織的積極性主動性,，組織動員群眾籌資投勞，靠辛勤勞動改變貧困落后面貌,。