我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

護士工作實習(xí)心得體會篇1

護理專業(yè)是醫(yī)學(xué)中一門備受重視的學(xué)科,，任何正規(guī)的醫(yī)療行為都離不開護士這個崗位,。那怎么做好護士呢？我來詳細(xì)說說我在醫(yī)院當(dāng)護士時經(jīng)歷的一些事情,。

呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一站,，從零開始學(xué)東西，經(jīng)常會讓我覺得有點不知所措,。在老師耐心的教學(xué)和其他實操生的細(xì)心幫助下,，我學(xué)會了文明化檢查等項目的申請表。慢慢的開始公布老師的醫(yī)囑,，從簡單到復(fù)雜,，也對一些抗生素的使用有了一定的了解。查房時,，老師會講解一些疾病的重點,。有新病人的時候，老師會認(rèn)真修改我寫的病歷,，第二天查房的時候講解他們的診斷思路,，讓我進步很大。呼吸科遇到的疾病很多,，如氣胸,、胸腔積液、copd,、哮喘,、肺炎等。通過書寫病歷和體檢,，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解,。很遺憾當(dāng)時在呼吸科，但沒有提出去肺功能實驗室看看肺功能實驗是怎么操作的,。

從呼吸科出來后,，他去了血液科。這個部門最重要的是要有一個骨透。雖然只在血液科待了一個星期,，但最后還是在離開科室的前一天親自練習(xí)了一下,。看到我順利完成了,，真的要感謝老師對我的信任和支持,。骨穿是血液科的一項常規(guī)檢查，所有的主任張慧穎在我們進科室的第一天就向噩夢詳細(xì)解釋了整個過程,。血液科是我感覺和我們實驗室專業(yè)關(guān)系最大的一個科室,。看到骨髓報告,，感覺很友好,。它不像b超和ct，我們根本不懂,。我們熟悉骨髓報告上的每一項,，我們之前的那一項實驗課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周,，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解,。

這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖,，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波,、u波,、st段時，剛開始可以說是一頭霧水,，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了,，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候,，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快,。對于冠脈狹窄的病人,，成功實行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪,。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,，就可以從中學(xué)到很多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過老師與病人的交談,，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解,。

這是我實踐的第一個月,，在接下來的時間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,，學(xué)有所成,，學(xué)有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力,！

護士工作實習(xí)心得體會篇2

兩周的見習(xí)已經(jīng)完了,，兩周的時間雖很短，可在這短短的時間里我們見識了很多東西,，這里有幾個體會,。

1，其實護士這一行是很累的,，一個科室十多個護士,，而要護理六七十個病人。早上七點多就要上班,，開早會交—班,，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人,，測體溫,，測血壓，配藥,，打針,，輸液，換藥,。根本沒有休息的時間,，都是兩點一線，病房治療房,。就連我們想坐的地方就沒有,，護士站就四張凳子，而都是護士寫病歷才坐的,，有時寫病歷時沒凳子還是站起寫,。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進空氣排空氣,，液體不走我們進行處理,，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來,，我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監(jiān)護吸氧,，建立入院病歷,。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護士。在我見習(xí)第二天時我腳就很痛了,，現(xiàn)在腳就是痛的,。

2，行醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液,，三查七對很重要，操作前,，操作中,，操作后，都要校對病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量,。無菌概念要強，配藥戴口罩,，針頭污染換一個,，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的,，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了,。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶,。

3，也要愛心同情心,，病人來就醫(yī),，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,，所以我們應(yīng)很友善的對待他們，即使他們有情緒,。但對待那種無理取鬧的病人家屬,，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人,，若病人沒有配合我們做完就請老師來處理,，像這種人理不清，最后吃虧的是自己,，還要被護士長罵,。

4。希望大家都能換位思考,，我們護士站在病人的角度思考,，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考,，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮,，我們都是在盡最大的力量做事,，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護理這么多病人,，有時遇到幾個病人同時換液體等,，或有什么事，所以有時候不能立即處理,，都是把重要的急需的做在前面,。有些病人就不理解，哎,！

護士工作實習(xí)心得體會篇3

初來兒科,，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣?，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個實習(xí)科室,，我們對周圍的一切都還很陌生,，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,，而正是這個時候,，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息,，包繞的是一種人文氛圍,，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這,，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的,。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧,，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識童教,，還是護士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營,。而這,，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師將許多相關(guān)的知識傳授給我,，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,，學(xué)會了出,、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進行溝通,。在這里,，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師,，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者,，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé),。

兩周以后，指導(dǎo)老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說,，無論在心理上還是經(jīng)驗上,，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色,，由于孩子小,，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的,，所以血管不易找到,，小兒頭皮脂肪少，額上,，顳下,，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,，于是,，我下決心要練好頭皮針,。

起先,，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手,，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,，練了三個下午，終于在第四個下午,，我出征了,，準(zhǔn)備親自實踐一下，這是一個新入院的病人,，孩子才一歲半,。

來到病房，見到白皙可愛的孩子,，我的心里更加緊張了,，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院,，而且還有先心病史,，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重,，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,，我明白，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了,。選中的血管已被我固定住，隱約可見,，然而這畢竟是第一次,，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀,，這時,，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針,，一遍一遍,，我在心里反復(fù)默念，腦子里一片空白,，孩子在哭,，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了,。向著血管的方向刺入,，見回血后立即平放針柄，再入兩三毫米,，我回頭一看,，滴液通暢,，于是我放心了許多。

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,，而今,，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白,，我不是在犯罪,，而是在救人，所以我坦然面對,。

兒科教給我的,，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達給我的是一種人文精神,，在這種精神的感召下,，我像一個得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長,?；赝麅嚎疲覟樗８?。

護士工作實習(xí)心得體會篇4

十一個月的時間好快,，真的好快，一晃就過去了,，我們告別了我們的護士實習(xí)生活,，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了,，我們收獲了好多,，收獲了知識，技術(shù),，友情,，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動,，那一刻告訴我們——保護生命,、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責(zé),，作為一名實習(xí)護士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ),！

實習(xí)伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的,，護士工作確實非常的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會,；做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便,，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣,，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理。

短短幾個月實習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去,，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體,，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度,；穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲,；能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見，取眾之長,，補己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識,，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點，能及時準(zhǔn)確地制定護理,。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研,；有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受,；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救,；具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一,，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生,；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息,；有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,，護士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個地位平等的個體,，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù),。

護士工作實習(xí)心得體會篇5

時代在不斷進步，醫(yī)療技術(shù)也在飛躍的發(fā)展,，作為新一代護理工作者,，我們應(yīng)實行人性化的護理理念，而人性化護理理念是21世紀(jì)護理工作發(fā)展的必然趨勢,。南丁格爾曾這樣說：“護理是一門藝術(shù)”,。沒有關(guān)懷就沒有護理，當(dāng)護理工作浸透在人文關(guān)懷下,，護士的一舉手,、一投足都會散發(fā)出美的光芒。

那么何為護理人文關(guān)懷,？護理人文關(guān)懷,，即是人文護理，是我們除了為患者提供必須的診療技術(shù)以外,，還要為患者提供精神的,、文化的,、情感的服務(wù),，以滿足患者身心健康的需求，體現(xiàn)出對生命的關(guān)愛,，這是實踐人類人文精神信仰的具體過程,。

在將近五個月的實習(xí)時間里，在千醫(yī)老師的帶教下,，我學(xué)到的不僅僅是如何熟練的掌握護理操作技術(shù),，還有如何構(gòu)建工作中的人文護理。記得有一次,，科室收治一位干性壞疽的病人,，散發(fā)出惡臭味的病人。所有人都對他避而遠(yuǎn)之,，然而我們的護士老師沒有退卻,，她們主動向前。病人因為進食困難,，長期沒有清潔口腔,，張開口發(fā)出陣陣難聞的氣味，但老師毫不猶豫,，認(rèn)真細(xì)致的為病人做好口腔護理工作,。后來病人逐漸好轉(zhuǎn)，家屬一再表示感謝,。老師們一舉一動中體現(xiàn)出的人文護理,，讓病人體會到了護患之間的平等和親切,，也使得護患之間架起了一座心靈的橋梁。

“護理是技術(shù)和人文相結(jié)合的一門學(xué)科,，”我們應(yīng)該將這一服務(wù)理念滲透到我們的每一個工作細(xì)節(jié)中,。白求恩就曾留下這樣的名言：“一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)以心靈去面對我們的每一位病人,，而不僅僅依靠技術(shù),。”我們千醫(yī)在山東省內(nèi)率先提出人文醫(yī)院建設(shè),，確立了“崇尚醫(yī)學(xué)人文精神,，做山東的人文醫(yī)院”的發(fā)展目標(biāo)，我們實習(xí)生也緊隨并踐行這一目標(biāo),。

在兩腺外科實習(xí)時,，我上夜班巡視病房，發(fā)現(xiàn)一位患者的媽媽在偷偷哭泣,，仔細(xì)詢問才得知,，原來是因為患者被化療藥的副作用折磨的兩天吃不下東西，而這位母親除了心疼更多的是無能為力,，我深感這位母親的焦慮情緒,。于是第二天，我和我們組的同學(xué)根據(jù)患者的病情和家庭的實際情況,，在老師們的幫助下,，為患者量身定制了色香味俱全的一周食譜，這樣既勾起了患者的食欲保證了他的營養(yǎng)供給,，又替這位母親解決了一大難題,。

醫(yī)學(xué)是人文滋養(yǎng)的科學(xué)，是人性牽引的技術(shù),。醫(yī)學(xué)也不應(yīng)是冰冷的技術(shù)主義,，而應(yīng)該是注入良心的溫暖。因此,，我院開展了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”,，以“夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務(wù)”為目標(biāo),，充實護理服務(wù)內(nèi)容,，真正落實護理服務(wù)內(nèi)涵，最終達到“患者滿意,、社會滿意,、政府滿意”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?！拔鹨陨菩《粸椤?，從很小的細(xì)節(jié)上就能看到護理加上“人文”二字后發(fā)生的變化,，比如在核對時根據(jù)患者的年齡，在床號姓名后加上爺爺奶奶,、叔叔阿姨等稱謂,；比如制作醫(yī)患聯(lián)系卡，正面寫有科室名稱及溫馨的祝福語,，反面寫有醫(yī)生,、護士工作站的號碼；比如為方便患者就醫(yī),，盡快熟悉就診環(huán)境,，科室護理人員編寫、制作了患者就醫(yī)指南,，裝訂成冊放在每間病房供患者及家屬閱讀,，其內(nèi)容涵蓋醫(yī)院及科室介紹、交通,、探視制度,、疾病知識宣教等多方面內(nèi)容；比如我們親切的微笑,，溫暖的語言,，細(xì)致的護理，飽滿的工作熱情,，對生命的敬畏和尊重,。這些都使我們每一步護理工作化作潺潺溪流,，澆灌每個患者的心田,。

說到這里，我想,，如果有人問我,，你是如何理解創(chuàng)辦人文千醫(yī)這一理念的？我想我的回答是：“尊重患者,，敬畏生命,，用心做事，精益求精,?！蔽覀兯茏龅木褪前压ぷ骷?xì)致化，用我們的愛心,、耐心,、責(zé)任心，限度地為患者做好護理工作,。

作為山東省千佛山醫(yī)院實習(xí)總隊長,，我一定會帶領(lǐng)好同學(xué)們,，努力完成醫(yī)院及科室安排的各項任務(wù)，求真務(wù)實,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、總結(jié)經(jīng)驗不斷完善自己，以備今后更好的完成工作,。

最后，我想借鑒冰心奶奶的一句話來總結(jié)：“愛在左,，同情在右,，走在生命的兩旁，隨時播種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺痛苦，有淚可揮,，不覺悲涼,。”