人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

九年級學生操行評語簡單篇一

操行

評語

1. 人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現在這個階段,，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

2. xx同學：你是一個活潑可親,，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒,。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己,。課堂上你善于思考，專心聽講,，緊跟老師的思路;平時老師的教誨，你總是認真地聽著,，脾氣和善,，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛,。期望你在新的學年里取得更大進步,。

3. 雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”，當然,，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

4. 你性格斯文,，班級榮譽感強。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動,，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能,。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤,。

5. 你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心,。你勞動認真，上課積極回答老師的提問,，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠,，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病,，另外要注意加強鍛煉身體,，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好,。

6. 難得的深明事理，樸素和認真,。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰,。你的興趣廣泛,，愛動腦筋的精神也應當保持。

7. xx同學：你是個善良,，自強,，好學的孩子。生活上,，你質樸無華,，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好,，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數學,。

8. 一學期來,，你團結同學，樂于助人，尊敬師長,，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要注意改進方法,，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀。

9. 你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

10. 你有愛心，有熱忱,，做人學習都認真,，身為班干，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容,。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目,，盡快適應初中學習生活,。

11. 你的表現總體上還令老師滿意。你團結同學,，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話，容易走神,，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力，盡快適應中學生活,，潛心用功,，爭取進步。

12. 你踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

13. 你是個懂事的孩子,。一學期來，你作業(yè)認真,，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神，愛講小話,，但你能接受老師的教導,，改正不足。注意改掉小毛病,，憑你的學習天分,，你應該會學得更加出色。

14. 你文靜而又不失大方,，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀,，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰,。希望你保持、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

15. 你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學生，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題,，只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步,。

16. 具有樸素、勤奮的品質,，上課能專心聽講,，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè),。樂于接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成,。品行較好,，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力,。

17. 當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

18. 老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步。最終,，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

19. 世間自有公道，付出總有回報,，說到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報,。

20. 你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

21. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

22. 誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想。

23. 你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現象，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧,，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

24. xx同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦,。你不愧是老師得力的小助手,，同學們的好榜樣。你的

作文

25. x同學：你個性和善質樸，言語不多,，學習肯下功夫,，老師對你省心又放心，你團結同學,，尊敬師長,，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎。新學年里,，希望你找出學習上的差距,，尤其是外語學習，善于總結經驗,，多向老師請教,，穩(wěn)步提高。

26. 你性情溫和,，為人真誠友好,，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力,，令老師深感欣慰,，你的外語是優(yōu)秀的。你的足球踢得很好,，運動會上的出色表現令同學折服,。希望你再接再厲,，爭取各方面的更大突破。

27. xx同學：你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩,。你的班級榮譽感極強，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標,，上課有時愛睡覺，愛講話,，自習課上愛下位,，課堂上也不能很好聽講，老師們真為你傷了腦子,。求學時代,，老師希望你加強自律，把聰明才智用到學習上來,。

28. 你為人質樸真誠,，勞動踏實肯干，學習認真,，團級同學,，班級榮譽感強。但是學習上要找對方法路子,，平時要多向老師請教,，學會學習，力爭進步,。

29. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對,。你認真,、刻苦、虛心,、誠實,，因此贏得了老師和同學們的一致好評?！扒Ю镏?，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步,，從不放棄，永不言敗,。

30. 困難在每個人的面前都會出現,，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前,，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

1. 你尊敬老師,，關心班集體，認真聽從老師的教導,，能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰,。學習上能盡力完成作業(yè),，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現狀,，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展,。

2. 你是個善良的小朋友,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!

3. 你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，上課能專心聽講,，注意力集中,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前,，還需付出很大努力,。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人,。希望你能緊緊抓住現在的學習機會,，做自己命運的掌舵人。

4. 你熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的努力,，知難而進，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現在的自己,。

5. 冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌,，關心同學,，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽,，小組長工作有條不紊,，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些,，把握時間,，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里,，老師都會關注你,。

6. 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友,，能主動開展課外閱讀,，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強,。如果能戒驕戒躁,，虛心學習他人的長處，你的進步會更快,。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

7. 你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

8. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學,，尊師守紀,，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動,，在活動中起模范帶頭作用,。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

9. 老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳頭,，報以謙讓的一笑,，相信你不會使我失望的。

10. 文?。耗銦釔奂w,，關心他人，積極參加集體活動,。不過,，古語說，讀書不可一日間斷,。由于你輕易放松自己,，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束,，努力趕上隊伍,。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來,，努力打好文化基礎,，將來做個有用人才!

11. 鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了,，能巧妙處理問題,，希望下學期你能再努力一把,，競選班干部，把你的聰明才智運用到工作中,。趕快行動起來,，創(chuàng)造條件!記住：不想當將軍的士兵不是好士兵!

12. 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容,，人見人愛,。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了,。你能積極參加學校組織的各項活動,，在集體活動中鍛煉自己、表現自己,?！?，這學期你的進步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人,。孩子,，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

13. 你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

14. 你是個上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現你一直在努力,，希望你課上能積極思考，注意學習方法，記住“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

15. 你是一個善良的孩子。你團級同學,，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話，容易分心,。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率,。

16. 你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責，團結同學,，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧,，注意改正，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強,，盡快適應中學生活。

17. 也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足,，發(fā)現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來,，相信你自己的能力，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的。

18. x同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實,，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教,，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊,。

19. 你是一個肯聽老師教誨的學生，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話,，不夠專注,，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤,。

20. xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己,，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學習上要注意找對方法,，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教,，笨鳥先飛,，勤能補拙。

1. 你字跡清秀,，為班級付出,。老師建議你在努力學習的同時，要學會調節(jié)學習方法,，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功,。

2. 在人生旅途中,，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

3. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

4. xx同學：你在學?？下犂蠋煹脑?，你健談張揚，喜惡分明,，你頭腦靈活,，善于應變，很有組織才能,，但學習上有時不夠主動。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂,。你可以的,，潛心向學，你一定能做得更好,。

5. xx同學：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你,。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力,。新學年希望你注意明確學習目的,，加強自律，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快,。

6. 你好動，思維活躍，富有幽默感,，天賦也很高,。對老師有禮貌，集體榮譽感強,。但你的自制力差,，你上課愛講話，愛下位,，不按時交作業(yè),，愛在教室里打鬧，比較貪玩,。希望你注意收心,，潛心向學。

7. 你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲,。你的學習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少,，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學，打鬧,，貪玩等等,。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點,，增強自律性,。

8. xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象,。你學習上肯下功夫，但提高不快,，尤其是理科和外語,，要善于找準方法，抓住突破口,，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手。

9. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢,，身上有許多閃光的地方,，大家都很喜歡你。你做事非常認真,，的確令同學和老師佩服,。在學習上,，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作,，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

10. 你,，熱情,，風趣，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷,，要知道,，只有努力，方能夠在藍天上翱翔,。

九年級學生操行評語簡單篇二

1,、你是一個勤奮上進懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”,。同時,，老師還希望你能多和老師交流,，多關心班級,，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

2,、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻，脾氣暴躁,，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助,；你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的'時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么,？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂,，多一些自信！

3,、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍,。你上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

4,、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收,！

5,、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

6,、你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言,；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

7、該生在校表現一般,。上課有時不專心聽課,，思想上容易開小差，成績中等,。但能尊重師長,，團結同學，望能在以后的學習中專心聽講,，爭取好成績,。

8、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

9、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子,，所以現在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓！

10,、你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們融洽相處,，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

11、性格內向不是什么缺點,，但過于內向就不好了,，一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,，在集體活動中和大家融洽相處,，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關系好了,，學習成績也會好的,。

12、你的笑容給老師留下了深刻的印象,。你守紀,，及時完成作業(yè),，積極參加活動，是個好學生,。要是你能嚴格要求自己,，上課專心聽講，積極發(fā)言,，你會更優(yōu)秀,！

13、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對老師同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你，你進步一這會很快的,。

14,、一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎,？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧,！

15,、你文靜內秀，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神，你特別愛動腦,，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊！

16,、你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。有時上課不認真,，還有些小動作，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊,！

17,、這學期，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言,，爭取更大的進步！

18,、你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習，爭取更大進步,！

19,、該生表現較好，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學講話,。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷,，答題速度較快,。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定,。

20、該生學習比較認真,，作業(yè)能基本按時完成,。遵守紀律和學校規(guī)章制度。勞動一般,，鍛煉身體還重視,。希望今后再接再勵爭取更大勝利。

九年級學生操行評語簡單篇三

1.你尊敬老師,，關心班集體,，認真聽從老師的教導，能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業(yè),，只是成績還不盡人意,，希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去,。爭取全面發(fā)展。

2.你是個善良的小朋友,，對于別人的困難,，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生,，總是有問不完的為什么,。只是，你有時會有些放松,，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現得更好!

3.你是一個守紀、肯學,、求上進的學生,，上課能專心聽講，注意力集中,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，因而成績徘徊不前,，還需付出很大努力,。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人,。希望你能緊緊抓住現在的學習機會,，做自己命運的掌舵人。

4.你熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的努力,，知難而進，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現在的自己,。

5.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌,，關心同學,，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽,，小組長工作有條不紊,，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些,，把握時間,，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里,，老師都會關注你,。

6.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀,，積極參加學校開展的各項活動,，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁,，虛心學習他人的長處,，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

7.你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色,。不過，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步,。

8.王玉：小巧玲瓏的你,，聰明好學，尊師守紀,，團結同學,，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用,。希望你再接再厲,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

9.老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑,，相信你不會使我失望的,。

10.文俊：你熱愛集體,，關心他人,，積極參加集體活動。不過,，古語說,，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己,，導致自己跟不上隊伍,。希望你以后加強自我約束,，努力趕上隊伍。建議你假期多復習,，把缺失的知識補起來,，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

11.鄉(xiāng)城：這學期你各方面都取得了一定的進步,，而且思維越來越敏捷了,，能巧妙處理問題，希望下學期你能再努力一把,，競選班干部,，把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來,，創(chuàng)造條件!記?。翰幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?

12.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛,。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了,。你能積極參加學校組織的各項活動,，在集體活動中鍛煉自己、表現自己,?！疲@學期你的進步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁,，就能成為班級帶頭人。孩子,，努力,，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

13.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

14.你是個上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結同學，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，但老師發(fā)現你一直在努力，希望你課上能積極思考,，注意學習方法,，記住“只要功夫深，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的!

15.你是一個善良的孩子,。你團級同學，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話,，容易分心。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間,，提高學習效率。

16.你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責,，團結同學，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活,。

17.也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的。

18.xxx同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重,，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。

19.你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話,，不夠專注，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤,。

20.xx同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法,，尤其是數學科目的學習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

九年級學生操行評語簡單篇四

寫好操行

評語

1. 黃嫣然嫣然人正如其名，外靜內秀不流俗,。待友真似無聲雨,，行事自如不唐突,。求知治學踏實行，不事張揚能自主,。努力開創(chuàng)不停步,，只為心中有藍圖。

2. 譚若彤若彤為名含義深,，切莫蹉跎負此生,。陽光率性心底寬，心直口快葆童真,。求學本是艱辛路,，唯憑執(zhí)著與勤奮。錦繡年華當自強,，登臨絕頂采星辰,。

3. 田承浩其人如田方方正，胸懷坦蕩不自封,。熱情逢人三分笑,，積極做事益求精。興趣廣泛樂嘗試,，心地純良玉壺冰,。自信憑風三千里，白云生處攬絕勝,。

4. 王敬軒器宇軒昂好兒郎,，運動場上露鋒芒。自信樂觀心氣高,，正直為人有擔當,。出語幽默能娛人，踏實向學為自強,。常思絕頂風光好,，進取人生滋味長。

5. 向東熠日出東方光熠熠,，名姓之中寄深意,。熱情友善多友朋，敏銳善思顯靈氣,。下筆錦繡自成景,，出語儒雅品不低。心中常懷鴻鵠志,，踏地而行勤為梯,。

6. 向真人如其名屬向真，不虛不偽真性情,。敦厚誠實少機心,，訥于言語能篤行,。心有所鐘在理化，盡心履職動腦筋,。大智若愚好兒男,，從來深得天垂青。

7. 楊子鳴玉樹臨風瀟灑男,，舉手投足紳士范,。下筆深思又熟慮，慢條斯理出言談,。友善待人不偽飾,，恥于取巧埋頭干。友朋賜號阿凡達,，百折不撓方好漢,。

8. 張家靖個性張揚有活力，快言快語不拘束,。愛好廣泛樂表現,，活動踴躍拼勁足。頭腦靈活思維快,，應學有節(jié)虛心竹,。自信青春定有為，謹言慎行破繭出,。

9. 張瑾怡玉質怡人張家女,，玲瓏難掩凌云心。教室攻書長智慧,，操場飛奔顯精神,。踏實盡職不茍且，和顏悅色友朋親,。良習養(yǎng)成終身益,，彩虹見時雨后晴。

10. 張楠萌楠木參天本棟梁,，歷經磨礪方長成。隨和性情少機心,，坦率為人誠為本,。遵規(guī)守紀稱模范，惜時勤學培深根,。青春當懷凌云志,，一覽眾山好風景。

11. 陳思源飲水思源不忘本,，父母取名寓深情,。滿懷雄心進東方,，愿以篤行求精進。熱情開朗自來熟,，爭分奪秒忙耕耘,。青春韶華多磨礪，成學當記勤且恒,。

12. 周澤政天真赤子真萌神,，一顰一笑悅人心。落筆橫平豎又直,，行事方正規(guī)矩清,。英語代表盡職責，活動踴躍是尖兵,。劈波斬浪苦做槳,，凱歌奏時側耳聽。

13. 朱玉揚薩克斯曲玉聲揚,，直入云天寄豪情,。真誠為人多友朋，追求卓越長精神,。笑意粲然儒雅范,，學海泛舟有雄心。男兒志遠不空談,，越甲吞吳事可成,。

14. 宗峪含虛懷若谷謂峪含，海納百川蔚壯觀,。鼓槌揮動振玉聲,，話語出時諧滿篇。笑容如春風拂面,，招朋引伴享清歡,。花季逐夢正當時,，志在遠方天地寬,。

15. 萬欣怡曾經靦腆小女孩，抽枝散葉長成材,。從容笑臉溢活力,，清亮語聲靈智開。凡事盡力而為之,，只求心安不自哀,。韶光易逝不虛擲，奮斗之路春常在。

16. 王澳來神龍架人出山來,，淳樸堅韌真本色,。真誠和善多友朋，謹言慎行自有格,。運動場中敢亮劍,，書山路上勤跋涉荊棘坎坷渾不怕，要上絕頂奏凱歌,。

17. 王鶴翔八尺男兒群中鶴,，籃球場上一尊塔。幽默坦率能合群,，有心讀史求通達,。知恥后勇誠可貴，見賢思齊乾坤大,。學海揚帆應有志,，屠龍有術闖天涯。

18. 彭正中老師特別喜歡你,，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力,，散發(fā)著馨香，無論是學校布置的哪一項任務你都會努力的去完成,，展現著你的自尊和責任感以及進取心,。最欣賞你寫字的樣子，沉穩(wěn)而又一絲不茍,。望注意靈活的學習方法,，不斷挑戰(zhàn)自己，再堅強一些,。

19. 同學你是一位很乖巧可愛的女孩,常能感受到的是你一顆好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛!

20. 賀霞這個學期你的無奈又多了幾分,，這不是老師愿意看到的,。你要知道太多的心事會分散你太多的精力，畢竟你的當務之急是要搞好學習成績,。發(fā)展才是硬道理，搞好成績才是扭轉一切不愉快處境的唯一方法!看到你能從一度的迷失中再次調整到正確的人生航向上來，老師感到很高興,。時間剩余已經不多,，希望你能抓緊這最后的沖刺階段，迎接更美好的明天!

1. 性格文靜的你總是面帶微笑,，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正,，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步,，要知道,，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門,，我期待著這一天,。

2. 穩(wěn)重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡,，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進,。

3. 尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白,，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果,，利用寒假認真總結,，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

4. 尊敬師長,，團結同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚,，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產生了一點影響,。高考的腳步近了,，望分清主次，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”,。

5. 本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人,，懂得了為什么要學習,，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影,。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學習上體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的,，對于你,，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失減到最低程度,。

6. 有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責,。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定不符合你的意愿意,，但對你及全體同學有益,，你還是要不折不扣地執(zhí)行。

7. 熱情大方,，笑意總是寫在臉上,，同學關系融洽，尊敬師長,，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科,，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進,，方能在高考中立于不敗之地。

8. 尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，生活簡樸,，能積極參加班級的各項活動;做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨,，極少遲到;上課專心,，作業(yè)認真，成績優(yōu)秀,，唯一不足的是書法有待加強,，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的高考是有很大幫助的,。望繼續(xù)努力,，向特招班同學發(fā)起沖擊。

9. 懂事有孝心,。尊敬師長,，團結同學，有強烈的集體榮譽感,，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中,，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是穩(wěn)定情緒穩(wěn)定成績,。

11. 身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大,，當然這還有很長的一段路要走,。

12. 元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了,，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進,，當然,，這還有一段艱難的路要走。知難而上,，勇者勝!

13. 你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲只有用行動才能證明,。我等待著這一天。

15. 學習目標明確,，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標,，只要你真正地全力以赴,，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前,。我期待這一天!

1. 活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，工作認真負責，組織編輯

黑板報

2. 品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流,。自制力強,，能夠適當的利用起自己的課余時間,，看自己感興趣的書,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

3. 你性格開朗,，環(huán)境適應能力強,，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難,，是大家的好榜樣,。在工作上，認真負責,，一絲不茍，是老師的得力助手,，但你缺少一份對學習的持久耐力,，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷,。

4. 李學進你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢，還需要你努力改正,。在學習的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行,。

7. 該生在校期間尊敬老師,，服從老師管理，擔任樓長期間,，負責宿舍衛(wèi)生管理宿舍同學關系等相關工作,，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神,，為班級的建設貢獻力量,，是班主任的好助手,。學習積極努力，實習期間勤于動手,，嚴格遵守實習工廠各項規(guī)章制度,，屢次獲得好評，綜合來說,，該生是一個綜合表現為優(yōu)的學生,。

8. 你平時言語不多，有較強的集體榮譽感,，班級辯論賽時,，你清晰的邏輯敏捷的反應，讓人印象深刻,，作為數控實習副班長,，基本能配合好老師，有一定的工作能力,。下廠實習期間,，學習自主性強，善于思考,，總之,，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。

9. 該生在校期間,，能做到不遲到不曠課,，上課認真做好筆記，如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己,。下廠實習期間,，能夠按時完成實習任務，要相信努力就會有回報,，總之,，該生是一個綜合表現為優(yōu)的畢業(yè)生。印象中,，你熱情大方懂事有孝心尊敬師長為人誠懇,，能夠圓滿完成老師交代的任務，數控高級工實習時,，也能積極思考,，踏實地完成實習任務。下廠實習期間，吃苦耐勞,，任勞任怨,，上進心強，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

10. 你聰明活潑,，思想活躍，反應快捷,，有較強的記憶力理解力和接受能力;但有時卻給人浮躁之感,，心不靜，課堂容易開小差,，話較多,，小動作也多，遇事喜歡斤斤計較,，缺乏男子漢應有的胸懷與氣度,，這已經對你的學習與成長造成一定的阻礙，導致你成績退步很大,，同學關系也并不很融洽,。希望你及時反省，端正態(tài)度,，改變作風，奮起直追,，重回優(yōu)秀生行列!

11. 你性情溫順,，純樸大度，待人真誠友好,，善解人意,，樂于助人，很受大家喜歡,。見到你時,，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮,，聽話專注,，做事積極認真，細心有條理,。你有理想,，上進心強，勤奮踏實,，樂學善學,，用心專一，學習效率高,，各科發(fā)展均衡,，期中考試更是接近年級百名,，進步迅猛，令大家刮目相看,。豬年了,，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時,，你也應多參加體育鍛煉,，多與同學交流喲。

12. 進入初三,，你愈益穩(wěn)重成熟,，善解人意，不多話,，不多事,，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮,，頗受大家好評,。你熱愛集體，遵守紀律,，愛勞動,，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力,，操行表現良好,，進步突出，值得表揚,。你學習態(tài)度比較端正,，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心，本學期進步明顯,。希望再接再厲,，繼續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前,，爭取豬年中考成功!

13. 進入初三,，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你似乎在追求完美,，而你也確實也變得越來越完美了耶,。你還是那么樸實真誠，善良熱情,，善解人意,，自信快活，樂于助人，是不少人喜歡的“娜姐”;你還是那么正直無私,，敢于負責,，敢于擔當，工作有魄力,，是不少人敬佩的“辣姐”,。你寧靜致遠，目標遠大,，勤學好學,，積極進取，心無旁鶩,，學習效率很高,，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣,。衷心希望你在豬年里繼續(xù)一馬當先,，帶領更多同學共創(chuàng)輝煌!

14. 進入初三，你明顯變得成熟懂事多了,，你活潑開朗,，熱情樂觀，待人友善,，與同學相處比較融洽;你尊敬師長,，遵守紀律，愛勞動,，講衛(wèi)生,，能主動維護保持宿舍的整潔，使所在宿舍多次被評為文明宿舍,，值得表揚。你學習基礎很薄弱,，更應該努力彌補才對,，但你似乎信心不足，也懶于下工夫,，上課注意力也不夠集中,，因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄,，多注重對最基礎知識的學習與掌握,，爭取進步!

15. 你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑,，開朗大方,，自信樂觀，上進心強，做事特別細心,，工作尤其認真負責,，是一位值得老師信賴的好幫手。你待人真誠,，寬容大度,，善解人意，樂于助人,，頗受大家好評,。你勤奮刻苦，好學不怠,，專注的眼神勤苦的身影令人感動;“工夫不負有心人”,，你在起起落落的進程中磨煉了意志，也堅定了信心,，取得了一定的進步,，值得表揚。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬,，努力向前,，爭取中考成功!

九年級學生操行評語簡單篇五

期末寫操行

評語

1. 熱情活潑,，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累,，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情,，相信你三年的大學生活會有很大的收獲,。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵。

2. 你是一個活潑,、外向的女孩,，有很強的求知欲，有主見,，有班集體榮譽感,，有很強的時間觀念;對同學熱情、大方,，上進心很強,，望以后多加強與老師,、同學的交流、溝通,，讓大家更好的了解自己,。

3. 你以踏踏實實、勤學好問的學習態(tài)度羸得了優(yōu)異的學習成績,。尊敬師長,，團結同學，工作認真負責,。望你加速前進,，勇超實驗班同學，為班級,、為父母,、更為自己爭光。

4. 這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你,，你一定還會有美好的前程。你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關愛同學,，勤奮好學，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

5. 成績進步的甜頭，我想你應該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現,，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階,。

6. 你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自己更加全面,。

7. 該生為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

8. 該生性格活潑開朗,，有較強的自信心和上進心，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑,，成績優(yōu)良,。

9. 在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生,。為人熱情,，誠懇，工作認真負責,。平時尊敬師長團結同學,，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,，使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己,，使自己更加完善。

10. 你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，以使自己更加全面,。

11. 你熱愛學校，熱愛班級,，熱愛專業(yè),。在平時尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動,。學習上較認真,，刻苦，有較強的進取心,。希今后注意學習方法,，再接再厲，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會成功。

12. 你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人。保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

13. 老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀,。

14. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

15. 你是一個學習態(tài)度端正，做事認真,，善于思考,，具有一定能力的人。你能與同學融洽相處,，愛好文娛與體育,，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

16. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

17. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

18. 你是一個誠實質樸,，善良懂事的孩子,。學習上，勤奮踏實,，上課專心聽講,，善于思考，積極舉手發(fā)言,，成績優(yōu)秀從不驕傲,。你書寫認真，寫字很有筆鋒,。希望你能大膽地管理班級,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,，爭取更上一層樓。

19. 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

20. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

21. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

22. 在老師眼里,，你是一個聰明、活潑,、善于開動腦筋,、富有進取心的好學生。課堂思維敏捷,，發(fā)言踴躍,，回答問題聲音響亮。你熱愛班級,，樂于助人,。但是你總是因為粗心而沒有和好成績交朋友，希望你細心去做每一件事,。把更多的心思用在學習上,。努力吧，老師期待你更大的進步!

23. 你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,，勞動認真負責。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，你一定會進步得更快,。

24. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

25. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

28. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

29. 你是一個文靜,、可愛的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關注著你的每一點進步!

30. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討,，你一定會有很大的收獲的。

1. 你是一個聰明,、活潑,、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心,，努力哦!

2. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

3. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的,。

4. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!,，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

5. 你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

6. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

7. 你是一個很有上進心的孩子,，關心集體,，樂于助人，熱愛勞動,，學習態(tài)度端正,，課堂上舉手很積極，作業(yè)也認認真真,，學習成績優(yōu)秀,。你很講究個人衛(wèi)生。希望你繼續(xù)保持好的學習態(tài)度,，在書寫方面再下功夫,，爭取更大的進步!同時不滿足課內知識的學習。

9. 你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

10.喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

1. 你是一個聰明,、可愛的男孩,。你有很強的自尊心，想學好每一科,。但是常常一曝十寒,，最終取得的成績不是很理想。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫

作文

2. 記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

3. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

4. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

5. 你是一個樸實,、懂事、可愛的女孩,。今天數學老師跟我談起你時很興奮,，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了,。但能從其他科任老師口中說出,，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興!想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,，請父母帶你出去走一走,，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書,，不要讓這個長長的假日浪費了,。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!

6. 你是一個可愛的男孩,安靜中透著活潑,，可愛中透著智慧.你朗讀課文的聲音真美,。你還是個懂事、尊師守紀,、認真負責的好孩子,。學習上，書寫認真,，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀，上課專心,、善于思考,，積極舉手發(fā)言。希望新的一學期中你能更加認真,，取得更大的進步,。

7. 聰明、知識豐富,、愛好廣泛是你身上的優(yōu)點,。不過學習上你有不足之處,，熱情不高，以致成績不理想,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?但愿你多學多問，以此證明你并非弱者,。

8. 你是一個聰明的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在學習中把字寫端正，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間，多練練字,，爭取下個學期一開始,，就能給老師一個好印象!送你一句話：有志者，事竟成,。

9. 你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明,，毫無公子哥兒氣，人品好!你的文章寫得滿有味兒的,，爭取有更多的機會能站在講臺,，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實很多事,，你都是能做好的,，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事,，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。相信你能做到這一點的!如果這樣,，人們將會對你刮目相看的!

10. 在初中一年倆個學期之內,，積極參加學校以及班級組織的各項活動,。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻,，團結同學,，互幫互助,，尊敬老師，學習態(tài)度認真,，成績一直逐漸提升,，但是存在偏科現象，有些科目成績不太理想,，以后努力克服偏科現象,，繼續(xù)努力。

九年級學生操行評語簡單篇六

操行

評語

1. 人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對。在現在這個階段,，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點,，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

3. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚,，!當然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學習情況。在這個基礎上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓!

4. 在這個世界上,，人所處的絕境，在很多情況下,，都不是生存的絕境,，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關鍵的因素。學習中你付出了很多,，但是我覺得你還是缺少一點霸氣,，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了,，因此就會出現空白,。學習中你記住：沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益,。

5. 在求學的道路中,，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗,，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話,，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇,，在每次的磕絆之后總結經驗,，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭,，努力前進!

6. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

7. 在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

9. 你用你的進步讓老師為你感到高興,，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了,。

10. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞,、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中，忘記了主動;真希望,，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

11. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

12. 該生是一個很勤奮，用功的學生,，對自己要求嚴格,，做事謹慎，很踏實,，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早,，課間知道學習，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

13. 該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍,。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現可以看出,，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處，尊重老師,，對班級工作認真負責,，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績。

14. 一學期來,，我和你交談的次數應該不少了,。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效,。在我看來,，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學,。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

15. 我很高興得看到,，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間,，學習的自覺性越來越強,。這正是一個人進步的前提!堅持一下,，你一定會取得令人欣慰的成績!

16. 你無疑是個很出色的學生，你的努力,、你的悟性,，你的成績都證明了這一點,。令你不解的是，盡管如此,，老師和家長還常要求你這,、要求你那。你要明白,，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力,。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

17. 時光飛逝,，轉眼間又一學期過去了,。你依然那么清純、可愛,，只是,，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大,，你的自律,。因為，這是你獲得更大進步得前提!

18. 該同學是一個性格開朗的女生,，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問,，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果,，心地善良，會為別人打抱不平,，也會關心同學,，努力維護同學關系,，只要用心地、腳踏實地的去學習,，一定會取得良好的成績,。

19. 該生的學習認真，態(tài)度端正,，作風純樸,，尊重老師團結同學，人際關系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，勇于承擔責任,，積極參與班級,、學校的管理，集體責任感強,，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

20. 在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力，使自己立于不敗之地,。希望今后的你,，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),，注意克制自己,，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會非常精彩,。

21. 你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

22. 你嚴以治學的態(tài)度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己,。充滿自信，抓住機遇,，竭盡全力,，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾,，三年高中生活后后你必將實現自己美好的理想。

23. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

24. 董必武詩云:逆水行舟用力撐,，一篙松勁退千尋.古云此日足可惜,，吾輩更應惜秒陰。你充滿活力,，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白,，機遇總是屬于有準備的人,，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質,，基礎扎實，記憶力也好,，最難得是你學習踏實,，知道抓緊時間，永遠不需要老師督促,。希望今后的你,，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己,，只要勤思考,，多努力，重總結,，排干擾,，成功一定屬于你!

25. 成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題!同時,，也會要放下心中的種種不快,，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中，過去已成回憶,，已成一種經歷,，放眼未來，以你的毅力和求知欲,，定會東山再起,，重塑輝煌!

26. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

27. 你學習努力、踏實,。學習上你積極思考,，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上,，樹立學習的自信,，保證自己立于班級不敗之地。要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

28. 勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關鍵的是你是否盡力而為了,。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力,，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油,，克服自己的弱項,，下個學期繼續(xù)努力，從頭再來!

29. 人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。

30. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些，多自信一些,，努力,，永不停止,，實現最美好的愿望!

1. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮,，認真刻苦,，遵守紀律,，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

2. 該同學生活上團結同學,、樂于助人,，有耐心，在學習上井然有序,，隨機應變,，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼,，勇往直前，望再接再厲,，實現人生夢想,。

3. 外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學習上時而認真,，時而松勁,，認真時，學習積極,，態(tài)度較好,，松勁時，學習有些馬虎，不認真,，還應克服學習上的弱點,，紀律上，自習課老是東張西望,，亂說話,，但聽從老師的教導，有很好的自覺性,，與同學關系處理的很好,，沒有與同學關系很差的現象。

4. 你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈，!一定能考上重點!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 該生學習刻苦,，紀律良好,，一直表現優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團結同學,，與同學相處和諧,，為人正直，不說假話,，待人溫和,，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上,，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領導能力,。

8. 該生性格活潑，樂于助人,，與同學關系融洽,，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言。

9. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

10. 乖巧靈活,，善良真誠，很適應大學的學習生活,，學習成績較好,。經常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間,，自我管理能力強,，與同學們關系融洽。

1. 工作風格踏實穩(wěn)健,，凡事有自己的主張,，不管遇到什么困難都能堅持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進,。專業(yè)學習勤奮認真,，一個學期以來，進步顯著,。

2. 性格開朗,，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與,，有良好的團隊精神,，與同學們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱，專業(yè)學習很努力,。

3. 文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,，具有較好的組織協調能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

4. 性格沉穩(wěn),，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽,，很好的適應了集體生活,。專業(yè)學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習,，作業(yè)非常認真,，令人印象深刻。

5. 文靜的你常常面帶微笑,，似乎很少生氣,，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步,，學習成績再度步入優(yōu)秀行列,。需要注意的是：合理分配學習時間，不能因偏科造成不必要的損失,。努力吧,，勝利就在眼前!

6. 這個學期性格開朗了許多，能迅速適應新的環(huán)境,，全力投入到專業(yè)學習中,。合理安排自己的課內課外學習時間，對于自己有專長的科目,，能投入很大的熱情去學習,。

7. 本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人,，懂得了為什么要學習,，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影,。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上,、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同,。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你,，我想除了學習方法,，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低程度,。

8. 身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻,。學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大,，因為你還有很長的一段路要走,。

9. 你是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結同學，認真參加訓練,課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮,。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。

九年級學生操行評語簡單篇七

操行評語是班主任對九年級學生一段時間內學校生活的梳理和總結,是家長了解學校動態(tài),、學生學業(yè)情況、思想狀態(tài)的窗口,。小編整理了九年級期末操行

學生評語

1. 你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心,。你勞動認真,，上課積極回答老師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠,，課間有時愛打鬧,，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體,，保持良好的學習狀態(tài),，爭取各方面做得更好。

2. 難得的深明事理,，樸素和認真,。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍，孜孜以求,，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰。你的興趣廣泛,，愛動腦筋的精神也應當保持,。

3. xx同學：你是個善良，自強,，好學的孩子,。生活上，你質樸無華,，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好,，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數學,。

4. 一學期來，你團結同學,，樂于助人,，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實,。學習上要注意改進方法,，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀,。

5. 你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

6. 你有愛心,，有熱忱,，做人學習都認真，身為班干,，是老師的好助手,，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒,，要注意均衡各科目，盡快適應初中學習生活,。

7. 你的表現總體上還令老師滿意,。你團結同學，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話,，容易走神，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力,，盡快適應中學生活，潛心用功,，爭取進步,。

8. 你踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你,。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

9. 你是個懂事的孩子,。一學期來，你作業(yè)認真,，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神，愛講小話,，但你能接受老師的教導,，改正不足。注意改掉小毛病,，憑你的學習天分,，你應該會學得更加出色。

10. 你文靜而又不失大方,，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀，做事有條不紊,，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰。希望你保持,、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

11. 你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的學生,，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題，只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步。

12. 具有樸素,、勤奮的品質,，上課能專心聽講，注意力集中,?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務,。每次的值日工作都能出色完成,。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力,。

13. 當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

14. 老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步。最終,，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

15. 世間自有公道,，付出總有回報，說到不如做到,，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

16. 你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

17. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

18. 誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想。

19. 你活潑勇敢,，敢為班級爭取榮譽,。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現象,，卷面書寫也要注意保持整齊,，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病,，提高自制力,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

20. xx同學：你聰明乖巧而又善解人意,，獨立自主而又勤奮刻苦,。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣,。你的

作文

21. x同學：你個性和善質樸,，言語不多,，學習肯下功夫，老師對你省心又放心,，你團結同學,，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪里都受歡迎,。新學年里,，希望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，善于總結經驗,，多向老師請教,，穩(wěn)步提高。

22. 你性情溫和,，為人真誠友好,，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力,，令老師深感欣慰,，你的外語是優(yōu)秀的。你的足球踢得很好,，運動會上的出色表現令同學折服,。希望你再接再厲，爭取各方面的更大突破,。

23. xx同學：你是一個活潑好動,，有一點搗蛋的小男孩。你的班級榮譽感極強,，和同學相處也很好,。但是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺,，愛講話，自習課上愛下位,，課堂上也不能很好聽講,，老師們真為你傷了腦子。求學時代,，老師希望你加強自律,，把聰明才智用到學習上來。

24. 你為人質樸真誠,，勞動踏實肯干,，學習認真，團級同學,，班級榮譽感強,。但是學習上要找對方法路子，平時要多向老師請教,，學會學習,，力爭進步。

25. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中,，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣,，堅強的你總是昂首面對,。你認真、刻苦,、虛心,、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步，從不放棄,，永不言敗,。

26. 困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的,，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

27. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你,，為一切實現提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止，實現最美好的愿望!

28. 你沉靜之中帶著幾分倔犟,。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課,，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記,。你天資聰慧,，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信,，勇于表現自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增強學習的靈活性,，在薄弱學科上多下點功夫,，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里,。

29. 你為人真誠,，性格直爽，遵守紀律,，團結同學,。學習上肯下功夫，上課專心聽講,，作業(yè)認真,。你的電腦知識是出色的，希望你均衡各個學習科目,，發(fā)揮特長,，一步一步踏實向前。

x同學：蘭生幽谷,，芳香自溢,。你秀外慧中而又質樸善良，深明事理,。你流暢的文筆，工整的書寫,，這是老師和同學們有目共睹的,。 “業(yè)精于勤”，保持勤奮,，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋,。你在家里是個好孩子，為爸媽分憂;在學校是個好學生,，令老師百般放心,。

1. 你是一個善良的孩子。你團級同學,，尊重老師,。但是課堂上時不時愛講話,，容易分心。學習上要講究策略,，合理分配各個科目的學習時間,，提高學習效率。

2. 你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責,，團結同學，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活,。

3. 也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的,。

4. x同學：你性格柔和,，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣,。你處事穩(wěn)重,，認真負責，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實,，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流，多向老師請教,，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。

5. 你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真,。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話,，不夠專注，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤。

6. xx同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己,，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰,。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習,，多多向老師求教,，笨鳥先飛，勤能補拙,。

7. 你字跡清秀,，為班級付出。老師建議你在努力學習的同時,，要學會調節(jié)學習方法,，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提,。期待你取得成功,。

8. 在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷,。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

9. 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的同學,，共同進步,。

10. xx同學：你在學校肯聽老師的話,，你健談張揚,，喜惡分明，你頭腦靈活,，善于應變,，很有組織才能，但學習上有時不夠主動,。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂,。你可以的，潛心向學,，你一定能做得更好,。

1. xx同學：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語,，你的個性是那么富于感染力,。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律,，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。

2. 你好動,，思維活躍,，富有幽默感，天賦也很高,。對老師有禮貌,，集體榮譽感強。但你的自制力差,，你上課愛講話,，愛下位,，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧,，比較貪玩,。希望你注意收心，潛心向學,。

3. 你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的,，但是你的毛病也不少,，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學,，打鬧,，貪玩等等。希望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點,，增強自律性。

4. xx同學：你的質樸和善,，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫,，但提高不快,，尤其是理科和外語，要善于找準方法,，抓住突破口,，保持努力的勁頭，讓進步向你招手,。

5. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢,，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你,。你做事非常認真,，的確令同學和老師佩服。在學習上,，你勤奮刻苦;在活動中,，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子,。老師期待著下學期的你更加出色!

6. 你，熱情，風趣,，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習,，因為你的成績還在原地彷，要知道,，只有努力,，方能夠在藍天上翱翔。

7. 人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,，你已經體現了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

8. xx同學：你是一個活潑可親，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒,。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己,。課堂上你善于思考,，專心聽講，緊跟老師的思路;平時老師的教誨,，你總是認真地聽著,，脾氣和善，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步,。

9. 雖然我們無法改變人生,，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境,，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的,，”放下包袱,，開動機器”，當然,，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

10. 你性格斯文，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤,。

九年級學生操行評語簡單篇八

同學：在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后再接再厲,，爭取更好的成績。同時在勤奮學習之余多為班級出謀獻策,，使班級更好的發(fā)展,。

楊德芬同學：學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。可你偶爾的懶散行為卻令我為難,，老師希望你能更嚴格要求自己,，各方面有更高的志向,，更高的目標，同時還要注意自身言行,，嚴以律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,，真正做好班級的領頭人,。

李剛杰同學：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。你也曾無數次的向老師許諾,但一定要記住:風帆不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想不付諸行動,是一團虛無的霧,。記住這句話,拿出信心和勇氣,希望不久的將來能夠看到你出色的表現,。

同學：你是個可愛的女孩，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!望今后能正確處理好家庭與學習的關系,。

王朝仙同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。希望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點,克服弱點,讓實踐證明你是一名永遠經得起推敲的好學生!在學習上多問多練多探索，相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

沈洪瓊同學：誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步!

張濤同學：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

蘭啟艷同學:籃球場上為班級爭得了不少榮譽,。但在籃球場外你卻表現不大好，有時還有違規(guī)的行為,。勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天!

鄧傳俊同學：在校尊敬老師,，團結同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，隨便缺課,，學習不用功,，讓老師和父母的心里總是酸酸的澀澀的。在新的學期里,你愿意揮動勤奮的雙槳,改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

同學：你思想品德好,，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，關心班級，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課,，學習有較大進步,，但各科發(fā)展不平衡，尤其是英語,，更需加強,。

但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的.進步!

同學：在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講，積極思考,，學習成績一般。望今后在數學這一個學科上要多花點時間,，下一番苦功夫,，取得更好成績!

李仕新同學：在校尊敬老師，團結同學,，關心集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

吳傳珍同學：誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，但你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

劉常福同學：經過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

同學：你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。但要知道,成功者之所以偉大,是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,嚴格要求自己,爭取更大的進步。同時在勤奮學習之余多為班級出謀獻策,，真正做好班級的領頭人,。

王永貴同學：你聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學習態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,，爭創(chuàng)隹績,。“有志者,事竟成”,老師相信你一定會成功的!

冉光龍同學：在校關心同學,，遵守班級紀律,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

韋光珍同學:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。在校關心同學,，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲,，爭取更好的成績。同學：你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極,。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里,。可是你有時仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望,。好同學,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你,。努力吧,老師期待著你更大的進步!

同學：你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

同學：你遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，勞動積極，學習刻苦努力,，本學期學習成績有較大進步，希望繼續(xù)努力,，力爭有更大的收獲,。

陸盛虎同學：,在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,，本學期學業(yè)成績有很大提高,。但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

文同學：踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。“一年之計在于春”在新的一年里,，多一點勤奮拼搏;多一點踏實認真,。再努同學：你集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動,，善于開動腦筋,，勇于探索。但不能正確處理玩與學的關系,，也影響自己的學業(yè)成績;望今后在英語這一個學科上要多花點時間,，下一番苦功夫同學：你思想品德好，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，關心班級，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課,，學習有較大進步,，但各科發(fā)展不平衡，尤其是英語,，更需加強,。

陳禮佳同學：你思想品德好，遵守校紀班規(guī),，尊敬老師,，關心班級，學習主動自覺,，有鉆研精神,，能按照老師的要求來學習，課堂上能積極配合老師上好課,，學習有較大進步,，但各科發(fā)展不平衡，尤其是英語,，更需加強,。