在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)講話發(fā)言稿篇一

翻開(kāi)雜志,，呈此刻我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊,、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng),、桌椅破舊的教室里上課,，從他們渴求知識(shí)的眼神中能夠看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒,，在他們的眼里,，坐在課堂上聽(tīng)教師講課就是人生最大的樂(lè)趣。

而我們坐在窗明幾凈,、寬敞明亮的教室里上課,，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,，一流的師資力量，我們有職責(zé)刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效國(guó)家,。可是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意,，他們厭惡學(xué)習(xí),，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦游戲,。,。。

高爾基以往說(shuō)過(guò),，書是人類提高的階梯,。一個(gè)人僅有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀,，日積月累,，才能取得提高。我們作為學(xué)生,，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，不斷吸取教訓(xùn)，努力改善學(xué)習(xí)方法,，才能取得一次又一次的提高,。我們的成功會(huì)令教師、家長(zhǎng),、學(xué)校感到欣慰和驕傲,，也會(huì)讓自我心里喜滋滋的。

我們應(yīng)當(dāng)給自我定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃,。有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力,，成功的彼岸就離我們更近了,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富,，少年提高則國(guó)提高,。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有職責(zé)感和使命感的人。我們身上系著重任,，那就是努力學(xué)習(xí),，報(bào)效國(guó)家,。倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā),、藍(lán)眼睛,、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā),、厚嘴唇,、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā),、黑眼睛,、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí),，中國(guó)該會(huì)多么的耀眼,、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)夢(mèng)想,，我相信，這個(gè)夢(mèng)想并非遙不可及,，只要我們努力,，我們會(huì)變得十分優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列,。

此刻的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,，僅有不斷嘗試,，勤于探索，迎難而上,。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,，僅有掌握技巧，有足夠的毅力和決心,，才有可能取得成功,。

努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo),。

努力吧,，我們的明天會(huì)更好!

學(xué)講話發(fā)言稿篇二

老師們，同學(xué)們：

期中考試又近在咫尺,，等待我們的又將是一次學(xué)習(xí)與誠(chéng)信的雙重考驗(yàn),。

期中考試的性質(zhì)是診斷性考試，作用包括兩個(gè)方面：診斷學(xué)習(xí),，診斷教學(xué),。診斷學(xué)習(xí)是說(shuō)經(jīng)過(guò)期中考試診斷一下同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題：學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法等等;診斷教學(xué)是說(shuō)經(jīng)過(guò)期中考試診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問(wèn)題：教學(xué)方式、教學(xué)方法,、教學(xué)密度,、教學(xué)覆蓋面、三基落實(shí)等等;由此看來(lái)期中考試的診斷作用是雙向的,，既對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行診斷,，也對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行診斷.更重要的是透過(guò)成績(jī)抓住內(nèi)在的、實(shí)質(zhì)性的東西,。比如學(xué)習(xí)方法的得與失,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，聽(tīng)課質(zhì)量的提升,，作業(yè)的完成時(shí)間與質(zhì)量等等,。

充分的準(zhǔn)備是考試成功的基礎(chǔ),凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢",機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,優(yōu)異的成績(jī)也總是青睞于有準(zhǔn)備的人，所以踏踏實(shí)實(shí)地鞏固復(fù)習(xí),仔仔細(xì)細(xì)地查漏補(bǔ)缺才是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的根本保證,。

高三全體教師在過(guò)去的時(shí)間里,，精心規(guī)劃每一天的教學(xué)安排和課余輔導(dǎo)，充分利用課余時(shí)間及晚自習(xí)時(shí)間,，為同學(xué)答疑解惑,，全程盯防，解析問(wèn)題特別是問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，指導(dǎo)具體的解決措施,。同學(xué)們積極備戰(zhàn)，認(rèn)真思考,，充分利用在校資源,，不斷提升自己的水平。

如何在考場(chǎng)有限的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平,，對(duì)每位同學(xué)來(lái)講都是舉足輕重的事,，決勝考場(chǎng)的能力必須在平時(shí)加以訓(xùn)練，不斷總結(jié)得失,，尋找成功的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)失敗的原因，提煉適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,，才能取得穩(wěn)定的理想成績(jī),。

而考試，不僅是一場(chǎng)文化知識(shí)的考試,，更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考試!

真正的誠(chéng)信,，不僅僅需要學(xué)校制度的加以規(guī)范,，更重要的是，從根本上提高我們自身的學(xué)習(xí)水平,，增強(qiáng)我們對(duì)自身能力和實(shí)力的肯定與信任,。我把它歸結(jié)為一個(gè)“實(shí)”字，學(xué)習(xí)要踏實(shí),，考試要誠(chéng)實(shí),，成績(jī)要真實(shí)。而這,，就是一個(gè)求實(shí)的過(guò)程,。高三全體同學(xué)有信心以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，科學(xué)規(guī)劃,，在考試中，自覺(jué)服從監(jiān)考老師管理,，遵守考試紀(jì)律,，誠(chéng)信考試。全體教師保證認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，求真務(wù)實(shí)，完成好考務(wù)工作,。

在此提醒全體同學(xué)在考試中注意以下幾點(diǎn)：

1. 緊張而不慌張：情緒穩(wěn)定，有條不紊,，不患得患失;

2. 審題要清：審清題意,，明晰是什么?做什么?有的放矢;

3. 顆粒歸倉(cāng)：認(rèn)真對(duì)待，會(huì)做的要保證抓穩(wěn),，萬(wàn)無(wú)一失;

4. 快速必須準(zhǔn)確：以準(zhǔn)求勝,，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

5. 注重答卷策略：先易后難，效益為上;

6. 答題莫忘檢查：多管齊下,，志在必得,，不留遺憾;

檢查答案是一門學(xué)問(wèn)，它是解題的重要一環(huán),，它不僅能糾正錯(cuò)誤,，提高解題正確率，還能有效提高我們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、深刻性和靈活性,。

希望同學(xué)們?cè)谄谥锌荚噥?lái)臨之際既要努力復(fù)習(xí)，考出佳績(jī),，更要端正考風(fēng),，嚴(yán)肅考紀(jì),，獨(dú)立答卷，考出無(wú)愧于心的精神風(fēng)貌,。祝全體同學(xué)在本次考試中收獲屬于自己的那份成績(jī),。

謝謝大家!

學(xué)講話發(fā)言稿篇三

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。在學(xué)校,，常規(guī)是中學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺,，測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性,。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù),，就像作為公民遵守法律一樣,。

不少的同學(xué)覺(jué)得犯一些不被人發(fā)現(xiàn)，或者不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，并沒(méi)有十分的不妥,，這樣雖然沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，但是這樣給其他的同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,，也助長(zhǎng)了不良的風(fēng)氣,，并且會(huì)導(dǎo)致自身的素質(zhì)降低。

古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。有一個(gè)講述列寧遵守社會(huì)秩序的故事：說(shuō)有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)店理發(fā)。當(dāng)時(shí),，這個(gè)理發(fā)店只有兩個(gè)理發(fā)師,，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì),，等候理發(fā),。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座,，并且請(qǐng)列寧先理,，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的,，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序,，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后,，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。

作為一國(guó)的領(lǐng)袖,，他并沒(méi)有享受特權(quán),。雖然按照他的威望和職權(quán)可以得到優(yōu)先的權(quán)利，但也正因?yàn)樗幍奈恢?，一舉一動(dòng)都會(huì)影響他人,，而他這遵守社會(huì)秩序的行為，折服了更多的人,。

每一個(gè)人在規(guī)則面前都是平等的,，常規(guī)不是刻意針對(duì)某一個(gè)人制定，只有當(dāng)一個(gè)人的行為受到了常規(guī)的約束時(shí),，才會(huì)覺(jué)得常規(guī)制定得如此不公,。

其實(shí)換位思考，常規(guī)在很多地方都都給予了我們一定的保護(hù),，如禁止追逐打鬧,，是為了防止我們發(fā)生意外，在打鬧中傷害了自己與他人……類似的有很多,，不一一列舉,。

校園就像一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)好比一個(gè)大家庭,，每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛(ài)戴：認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物，是作為一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的職責(zé),。如果是自己家的地板上有一個(gè)垃圾,，我們肯定會(huì)撿起來(lái)，更不要說(shuō)去隨變亂扔垃圾了,?？赡苡行┤苏J(rèn)為反正有值日生，垃圾肯定有人掃的,，但是正是這樣的心態(tài)，使很多人都報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度,。每個(gè)人都有值日的一天,，推己及人，也應(yīng)為他人著想,。

有的時(shí)候,，會(huì)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在班級(jí)的垃圾桶中，別人的課桌里或教室的某個(gè)鮮為人知的地方有形形色色的食品包裝袋,。這些包裝中或許還有些殘?jiān)?，在清理的過(guò)程中，會(huì)灑出切不易打掃干凈;尤其到了蚊蟲滋生的季節(jié)，更是帶來(lái)很多麻煩,。所以請(qǐng)大家在指定的區(qū)域吃完再回教室,，以免影響其他同學(xué)，也避免零食掉落或飲料灑出而帶來(lái)的打掃不便,。

公共財(cái)產(chǎn)雖不歸個(gè)人所有,，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)去使用，破壞它們或許處于各種原因,，卻不可避免地使自己在日后的使用過(guò)程中遭到不便,。因而，就算是為了自己,，也沒(méi)必要去行那些得不償失的舉動(dòng),。

千里之行，始于足下,，請(qǐng)每位同學(xué)從點(diǎn)滴做起,，努力維持班級(jí)秩序，遵守學(xué)校常規(guī),，將常規(guī)記在心中,。

學(xué)講話發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋,，伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考,、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時(shí),，又迎來(lái)了新的學(xué)期。首先,，讓我代表全體教師對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

新的學(xué)期,，對(duì)于全體教師也意味著新的開(kāi)始。聆聽(tīng)了姜校長(zhǎng)的報(bào)告,，面對(duì)撲面而來(lái)的新一輪課改,，作為教師，我們深知身上所擔(dān)負(fù)的重任,，學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。我們要努力改變教育觀念,，更新教育思想，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，讓有課堂伴隨我們,，向課堂要效益,、要質(zhì)量。并在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者,，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式,、誘導(dǎo)式教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生去感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，是我們每位老師的神圣職責(zé)!

愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職,。作為教師,，我們要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)第一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,。對(duì)學(xué)生以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人，管理育人,，服務(wù)育人,，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)努力做到自尊、自信,、自主,、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。同時(shí)我們也會(huì)虛心地向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，真正做到教學(xué)相長(zhǎng),。

同學(xué)們,，良好的開(kāi)端是成功的'一半。一個(gè)好的開(kāi)始,，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以,，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

同學(xué)們,，新的學(xué)期,，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!

作為教師,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有,，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，我們就是快樂(lè)的,，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

最后讓我們師生團(tuán)結(jié)一心,，用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，努力在今朝,，去創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天,。

學(xué)講話發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的員工朋友們：

早上好!

我是來(lái)自商場(chǎng)的,。我演講的題目是《努力學(xué)習(xí),，成就未來(lái)》。在演講之前,，我先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一則寓言故事：

森林里,，一只野狼臥在草地上勤奮地磨著牙，一只狐貍看到了,，就問(wèn)野狼：“天氣這么好,，大家都在休息娛樂(lè)，你為什么要在那兒磨牙呢?”野狼不理會(huì)狐貍,，繼續(xù)磨牙,，把本來(lái)又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜,，獵人和獵狗都已經(jīng)回家了,，老虎也不在遠(yuǎn)處徘徊，已經(jīng)沒(méi)有任何危險(xiǎn)了,，你何必費(fèi)那么大勁磨牙呢?”野狼這才俯下身來(lái)回答道：“平時(shí)不把牙磨得尖利一點(diǎn),，等到獵人或老虎來(lái)了，想磨牙就來(lái)不及了,?！?/p>

寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里,，也從來(lái)沒(méi)有忘記經(jīng)過(guò)磨牙來(lái)提高自我應(yīng)對(duì)獵人和老虎的本領(lǐng),。對(duì)于時(shí)刻處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無(wú)疑給了我們一次深刻的啟發(fā),，那就是：為了明天能夠有所成就,，好好把握今日，努力踏實(shí)地學(xué)習(xí),，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),。

眾所周知,，自古商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。時(shí)代發(fā)展到今日,，商界的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變成一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著新一佳的即將開(kāi)業(yè),、金城二期工程的擴(kuò)建新張,、中百倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)軍荊門、中商百貨格局調(diào)整,，東方百貨必將又一次面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)者的行列,。

就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng),，上崗靠技能。也就是說(shuō),，任何一家新型的企業(yè)都只會(huì)給我們提高技能的機(jī)會(huì),，而不是給我們一個(gè)永遠(yuǎn)的工作崗位。東方百貨也不例外,。所以,，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐，才能不斷超越自我,，才能不被東方百貨和社會(huì)所淘汰,。

那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢?我想,，我們首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),。記得美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪以往說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)美國(guó)能為我們做些什么,，而要問(wèn)我們能為自我的國(guó)家做些什么”,。朋友們，我要說(shuō)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問(wèn)東方百貨能為我們做些什么,，而要問(wèn)我們?cè)谧母魑荒転闁|方百貨做些什么!僅有圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上,，我們還應(yīng)當(dāng)做到像燕子壘窩,、老牛吃草、小姐穿衣那樣,。所謂燕子壘窩,，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像老牛那樣及時(shí)地“反芻”,，以鞏固知識(shí);至于小姐穿衣嘛,，是說(shuō)學(xué)習(xí)要像小姐穿衣那樣,，該露的，必須要露出來(lái)——就是說(shuō)學(xué)習(xí)要注意學(xué)以致用,，要善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來(lái),。

我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我們?cè)跒樽晕覓甑脠?bào)酬創(chuàng)造完美未來(lái)的同時(shí),，也必須會(huì)為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤(rùn)，成為推動(dòng)?xùn)|方百貨不斷發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

最終,，我想以毛主席他老人家的教導(dǎo)來(lái)與大家共勉：

努力學(xué)習(xí)!天天向上!

多謝大家!

學(xué)講話發(fā)言稿篇六

我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自我的缺點(diǎn),。

有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽,，在背后輔導(dǎo)他?！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理,，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫忙，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自我的努力,。如果自我不努力,，父母的文化水平再高也不行。

訓(xùn)練也是一樣,，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī),，而是靠自我的努力得來(lái)的。

接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事,，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候,。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上,，當(dāng)天就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練,。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真,，全身都濕透了,。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng),，姓名叫黃征雄,。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù),，他都完成了,，是隊(duì)中的好榜樣。”

我聽(tīng)后十分佩服,，佩服他的那種不怕苦,，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服,，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省,。

偶然的一天,，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄,，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話，完成教練給的任務(wù),，再加上自我的努力,。”

第二天訓(xùn)練的時(shí)候,，我照著這一個(gè)方法去練了,。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了,，并且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng),。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我,，超越黃征雄,，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。

學(xué)講話發(fā)言稿篇七

尊敬的各位,，各位教師,，各位同學(xué)：

大家好!

我是來(lái)自a0811班的歐陽(yáng)一一，很高興能夠在這兒與大家一齊交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，由于這是我第一次應(yīng)對(duì)這么多同學(xué)談自我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方,，還請(qǐng)大家多多批評(píng),，指教。

此刻我就自我這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下,。在來(lái)學(xué)校之前,，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自我進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,，還是期待大學(xué)生活多么多么地完美,，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺(jué)，一樣要考試,，一樣要早晚自習(xí),，一樣每一天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們此刻開(kāi)的課還不多,，上課覺(jué)得挺簡(jiǎn)便的,，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了，此刻我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累,，因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了,，可是大學(xué)不一樣，不僅僅要學(xué)習(xí)好,，更重要的是培養(yǎng)各種本事,，挖掘自我的潛能，重新塑造自我,。并且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措,，“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要研究的問(wèn)題,。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢,，或者是默默無(wú)聞,，“藏于世外”。我不明白在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)學(xué)校的時(shí)候是怎樣選擇的,，而我的選擇是第二項(xiàng),，當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大,，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專門開(kāi)了像今日這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì),，會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情,。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣,，明年，不行的話就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自我的感受,、傳授自我的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握，首先是因?yàn)樽晕姨幵谙啾容^較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,，很多東西都不了解,，不能快速的適應(yīng)，再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí),，可是我心里就有那么一個(gè)信念,，因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自我適宜的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的活力,。

說(shuō)到那里,，我就歸納自我的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一齊分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我十分信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),，要有信念”,，因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo)，才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力,?！娟P(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言稿】關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言稿。當(dāng)然那里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定,，這個(gè)目標(biāo)不是隨意的,，或者空想出來(lái)的，必須得堅(jiān)定,，在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖,。正如我的座右銘所寫：堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的,，一向到此刻，我的床頭都貼有這個(gè)座右銘,。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,，所以我選擇了讀文，經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院,，成為了政法學(xué)院a0811班的一員,，才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐。此刻我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著,，相信我以后會(huì)一向?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想付出,，不斷的讓它豐滿起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是十分重要的同樣也是受益終生的,。在此,，我也期望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路,。

有了目標(biāo),，就有了動(dòng)力，可是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的,，因?yàn)槿瞬荒芤豢诔猿纱笈肿?，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印,，那么就要再給自我定一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo),，能夠是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個(gè)學(xué)年的,。這種短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)再定一個(gè)的,，因?yàn)橼s不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化,。就拿我自我來(lái)說(shuō),，我這個(gè)學(xué)期要求自我經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，下個(gè)學(xué)期再過(guò)六級(jí),，可是說(shuō)不必須我今年連四級(jí)都過(guò)不了,，那后面那個(gè)目標(biāo)不就是白定了嗎!所以此刻還覺(jué)得大學(xué)無(wú)聊、空虛的同學(xué),，是不是該為自我定個(gè)目標(biāo)了呢

除了目標(biāo),，另一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講，首先申明一下我不是某些教師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客,，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自我的切身體驗(yàn)出來(lái)的,，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自我自學(xué)，照樣名列前茅”,。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,，這是我欽佩他們的原因,。可是在這我還是提議大家好好利用課堂45分鐘,，它不僅僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有,，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外,，平時(shí)除了上課，自主學(xué)習(xí),。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,，因?yàn)槲矣X(jué)得考試的資料自我已經(jīng)明白個(gè)大概，了解每門科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些資料基本能夠不看,，這樣我要掌握的專業(yè)資料就大大縮減,，能夠空出很多的時(shí)間供自我發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人,、做事,。這樣的話就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候,，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng),，去記,，不要開(kāi)小差，因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒,，教師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了,。

當(dāng)然，認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難到達(dá)的,，那就是教師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章資料或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的,，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距,。

第二個(gè)因素談了這么多，只是期望大家不管是為了節(jié)儉課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識(shí)都能夠進(jìn)取參與到課堂上來(lái),。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,，最能體此刻課堂上,，期望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量，上好每一堂課!

接下來(lái),，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。套用一句話“時(shí)間不是萬(wàn)能的，可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,，在這，時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間,。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時(shí),，因?yàn)樽晕夷且淮瓮ㄏ_(dá)旦,，英語(yǔ)考試最終過(guò)了。當(dāng)然,，這是玩笑了,，如真有的話純屬巧合?？墒俏疫€是不相信這種巧合,，英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦經(jīng)過(guò)，那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫忙英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找期望”是他們的損失,。說(shuō)這些的目的是期望大家能夠合理安排自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,。