制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇一

二、工作目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛國精神,、民族精神、仁愛精神和社會責(zé)任意識,。

2,、強化高中新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

3,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,，正確處理各種人際關(guān)系,。

三、工作重點

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、強化常規(guī)管理工作。

積極參加“日常行為規(guī)范”活動月活動,，通過檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,。

3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、認(rèn)真開展家校聯(lián)系，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互了解,。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實行年級值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制,，客觀地衡量年級主任,、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會,，加強班級管理經(jīng)驗交流,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團隊工作的作用,。要定期對團干,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用,，充分調(diào)動他們的積極性,。

(二)認(rèn)真落實常規(guī)教育

組織班級認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動，要求各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《一中一日常規(guī)》等。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育,。

1,、加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

2,、結(jié)合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節(jié),、勞動節(jié),、“五、四”等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩和仁愛教育,。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動,，就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)加強班級建設(shè),。

1、按照政教處工作要求,，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，開好主題班會。

2,、積極組織班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,，爭創(chuàng)“流動紅旗”,，開展班徽、班標(biāo)設(shè)計評比活動,，組織高中新生才藝展示,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。

(五)安全教育

通過晨會、班會對學(xué)生加強指導(dǎo),，增強學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育,，確保學(xué)生安全,。

五、工作安排

八月：1,、高中新生軍訓(xùn),，入學(xué)教育

2、班主任培訓(xùn)

九月：1,、制定班級計劃,，做好學(xué)生報到工作

2、住校生宿舍長會議

3,、慶祝教師節(jié)活動

4,、交通安全教育

5、啟動“日常行為規(guī)范月”

6,、高中年級班徽,、班標(biāo)設(shè)計評比活動

7、組織班級干部改選,、培訓(xùn)

8,、參加“懷仁”文化藝術(shù)節(jié)活動

十月：1,、組織“迎中秋,、慶國慶”活動

2、班主任例會

3,、“日常行為規(guī)范月”總結(jié)

4,、組織參加廣播操評比活動

十一月：1、班主任例會

2,、法制教育活動,、安全工作檢查

3、班級主題班會交流

4,、組織學(xué)生才藝展示

十二月：1,、參加慶元旦活動

2、“一,、二九”紀(jì)念活動

3,、心理健康教育講座

一月(201x)：

1、班主任考評

2,、考風(fēng)考紀(jì),、誠信教育

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及填寫匯總

二月：1,、組織上學(xué)期德育工作考核

2,、組織上學(xué)期三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示

三月：1,、參加學(xué)雷鋒,、社會實踐活動

2、組織植樹活動

3,、組織傳染病預(yù)防活動

4,、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動

四月：1、組織革命傳統(tǒng)教育

2,、對學(xué)生社會實踐活動過程性檢查

五月：1,、紀(jì)念“五一、五四”活動

2,、組織十八歲成人儀式

六月：

1,、組織參加“有問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作總結(jié)交流

2、組織高考,、中考志愿服務(wù)活動

七月：1,、學(xué)年度工作總結(jié)

2、各類材料搜集

3,、假前教育

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇二

本學(xué)期是高二下學(xué)期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下,，特制定本學(xué)期德育計劃。

一,、工作目標(biāo)

加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作重點

加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向,，精神是動力,。確立班級目標(biāo)、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇三

一,、工作目標(biāo)

1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

二,、工作重點

1、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

2,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識,。

三、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強班級德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。

2,、充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇四

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象,，經(jīng)常要老師,、同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍,，作業(yè)不能單獨認(rèn)真完成,，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

2、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。

3,、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。

5、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

（一）行為規(guī)范教育：

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（二）主題教育活動：

1,、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽,。

（三）假日工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動,。

2,、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

（四）家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

（五）心理健康教育：

1,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

2,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記,。

（六）教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇五

一,、抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇六

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，堅持“抓早、抓細(xì),、抓實,、抓薄弱、抓反復(fù)”,，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階,。

1,、序列化的工作?！耙粋€目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”,、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”,、“三個重點(精神狀態(tài),、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”,、“四個場所(教室,、操場、衛(wèi)生區(qū),、食堂)”,、“五個渠道(課堂教育、班會,、升旗演講,、板報、廣播)”,、“六種方法(說理疏導(dǎo),、榜樣示范、實踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束)”。

2,、常規(guī)工作及要求,。

(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級工作計劃,。

(2)開好主題班會,，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃,、有設(shè)計,、有記錄。事務(wù)性工作隨時解決,。

(3)每天班主任到校后,，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、用具擺放情況,，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學(xué)生解決。課間操班主任跟操,。

(4)德育處每天抽查班級的課間秩序,、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型,、著裝、用具使用擺放,、花草完好情況,。

3、加強班主任隊伍建設(shè),。首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻(xiàn)、有愛心,、師德好的班主任隊伍,，通過“班主任工作交流、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實,、“素質(zhì)評估手冊的”科學(xué)使用,、“班級量化考評”的自查自檢工作,。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部,。把班干部,、團干部、志愿者推薦安排到各類崗位,，開展各類活動,，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會,，提高自我約束能力和自我管理能力,。

5、制定分年級的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo),。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，文明禮貌為重點;初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性,，學(xué)會自律自重為重點;初三以樹立遠(yuǎn)大理想,，學(xué)好知識和必備技能報效祖國為重點。學(xué)生

精神狀態(tài),、紀(jì)律水平,、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點,。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜,、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書寫的習(xí)慣;良好的坐姿,、站姿,、回答問題的習(xí)慣;做事有計劃的習(xí)慣;自覺讀書的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長，寬容待人的習(xí)慣,。

6,、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法,，提升教師的師德修養(yǎng),。同時把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

7,、改進(jìn)班級量化考評方案,，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性,。

二月份

1,、制定德育工作計劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計劃

2,、重新明確《班級事務(wù)分工》

3,、統(tǒng)計教師假期讀書情況

4、觀看感動中國頒獎晚會

5,、更新梁村中學(xué)升旗儀式

6,、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

7、布置班主任個別學(xué)生訪談,，學(xué)困生,、問題生檔案及班級周記

8、檢查學(xué)生服裝,、發(fā)型及個人衛(wèi)生

9,、召開各學(xué)科組教研會，按課改要求聽一輪課

10,、完善衛(wèi)生檢查方案

三月份

1,、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查

2、學(xué)校工作思路“四個強化”

3,、規(guī)范兩操

4,、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī),、學(xué)期常規(guī)

5,、進(jìn)行文明美德教育

6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書活動

7,、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽

8,、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

9,、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽

10,、上報學(xué)生近視率

四月份

1、中小學(xué)德育工作評估

2,、班級事務(wù)分工檢查

3、班主任培訓(xùn)

4,、問題生,、學(xué)困生工作檢查

5、中小學(xué)生籃球賽

6,、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

7,、班級特色檢查

8、教師讀書成果展示(論文,、讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得、演講)

9、班級周記檢查

10,、多媒體課件制作評比

11,、校運動會

五月份

1、主題班會比賽

2,、做時代青少年演講比賽

3,、強化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

4、陽光體育,，教師體育活動比賽

5,、少年宮興趣小組展示

6、培養(yǎng)名師,，系列評選活動

7,、中考體育測試

8、母親節(jié)活動

六月份

1,、三好少年表彰會,、推薦上報、做好總結(jié)

2,、優(yōu)秀生和特長生評選

3,、德育博客匯總

4、期末考試

5,、收主題班會記錄及工作總結(jié),、師德師風(fēng)演講稿

6、教師成長檔案檢查

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益,；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展,；全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三,、工作重點

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的,、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操,、寢室、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理,、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強集體備課,，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研,，“中華勵志網(wǎng)“虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點,、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨斗,。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式；傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識與方法,；尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇八

送走了一屆創(chuàng)造輝煌的高三(3)班,，經(jīng)過軍訓(xùn)又迎來了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生組成,，女生多男生少的特色在軍訓(xùn)期間就表現(xiàn)的比較明顯，學(xué)生總體上比較乖順,，可是普遍話比較多,，凝聚力不強，面對這種活力兼具個性的集體,，軍訓(xùn)期間我利用他們青春的朝氣和熱情,，對未來的美好期盼和向往和具有的有實現(xiàn)理想的行動力進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo)，所以我班軍訓(xùn)取得了優(yōu)異的成績,，獲得了“優(yōu)秀區(qū)隊”的榮譽稱號,。本學(xué)期主要的工作重點是想方設(shè)法讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的生活，為以后的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ),。我相信：高一(2)班在日后的相處中,，會逐漸成長為一個團結(jié)、向上,、積極,、進(jìn)取的“大家庭”。另外,，本班住校生有35位,，比例較大，住校生的生活,、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題也將成為本學(xué)期工作的一個重點,。

一、原則,、目標(biāo)：

接手新班級,，在快速與學(xué)生熟悉和盡力對他們進(jìn)行指導(dǎo)幫助的過程中，我會本著尊重,、信任,、關(guān)注的原則，抓好班級的德育工作,。希望在高一的第一個學(xué)期,，能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。

二,、具體措施：

再一次接手新的高一學(xué)生,，還是倍感榮幸和壓力，無論如何自己會全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請教,，不斷思考,，注意總結(jié)，努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求,。鑒于目前對學(xué)生了解少,，班級還不太熟悉的現(xiàn)狀， 我大概理了理思路,，我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

第一：讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性，盡快適應(yīng)高中生活,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，因此這時候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別，特別是住校生,，因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。再次,，也是最重要的一點，由于高中與初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大,，很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化,，以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑，而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí),。所以,，對于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生，能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要,。轉(zhuǎn)型期做得好了，學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學(xué)期初,，班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來,，讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。

一：學(xué)期初始要完善制度,、形成規(guī)矩。

大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

二：民主建立班委,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在軍訓(xùn)過后，結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,，高一(2)班成立了第一屆班委,。目前，各個班干部工作比較積極,，為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍,，三星期后，班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,，對于班委,，將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，培養(yǎng)得力的班干部,，對班務(wù)進(jìn)行分工,，做到責(zé)任落實到個人。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,，提高班級凝聚力，營造團結(jié),、友愛,、進(jìn)取的班風(fēng)。

學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

本學(xué)期,，班級將利用主題班會課促進(jìn)學(xué)生之間的交流,。在學(xué)校的運動會等活動中，也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點,。通過這些活動,，可以提高集體榮譽感，以此提高班級的凝聚力,，營造團結(jié),、友愛、進(jìn)取的班風(fēng),。

四,、工作中注意立足實際、實事求是,。我將著眼學(xué)校要求,、班級特點，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

五,、把握細(xì)節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、尊重平等,、信任關(guān)懷,，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

六,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,，很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,，我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進(jìn)行個別的談心,，讓學(xué)生具備良好的心態(tài),。

七、加強與家長的聯(lián)系和交流,，共同管理好他們的孩子,。

家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求,，這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退,。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,，這樣也有利于學(xué)校工作的開展，有利于老師對孩子更好的培養(yǎng),。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng),。

八,、不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,。我會通過明校紀(jì),、摸底數(shù)、定班魂,、建隊伍,、家校合一多種手段對班級進(jìn)行管理。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇九

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持育人為本,、德育為先，牢固樹立“切問近思,、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念,，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,，實施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空,、腳踏實地”的校訓(xùn),，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育,、人性化管理,、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由,、自主,、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維,、主體意識,、主動創(chuàng)造的精神和能力。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù),，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2、建設(shè)德育評價體系,，完善班級建設(shè)三級（周,、月、期）管理評估辦法,；

3,、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,；

4,、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。

三,、具體措施:

(一)加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會,，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊,。

3,、開展好班主任師幫徒活動,。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗與技能,，勝任班主任工作,。

4、對班主任實行目標(biāo)量化管理,，,、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核,、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選,、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6、每學(xué)期開展主題班會示范課評比活動,，通過活動促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高,。

(二)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會。對選拔出來的學(xué)生會干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會,。

2,、學(xué)生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動,，切實減輕班主任工作負(fù)擔(dān),，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。

(三)切實抓好常規(guī)管理,，落實到位.

1,、夯實養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀,，立足小處落實，以理想目標(biāo),、行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠實守信為重點,，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié),，例如按時到校、課堂紀(jì)律,、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

2、抓好班級文化建設(shè)

（四）抓好安全教育,，打造平安校園。

1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想,，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上,、掛在嘴上、抓在手上,、記在工作本上”,，居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。

2,、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會,、班會活動時間進(jìn)行安全意識教育。

3、交通,、消防,、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育,。

5、加強課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決。

6,、堅持對學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生

（五）加強法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報,、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育,。

3、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn),。

4、加強法制教育,，增強學(xué)生法制觀念,，開展法制講座、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動,。

（六）拓展德育陣地,，營造校園文化。

1,、充分利用班級黑板報,、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置,。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能,。

2、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動,，增強學(xué)生的主體意識。

4,、突出以愛國主義為主旋律,，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng),、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感,。

5,、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽,、征文活動,、主題班會等。

（七）做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性,。

1、在學(xué)生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價和相互評價,，提高德育的自覺意識,。

2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十

為進(jìn)一步推動我市師德建設(shè)工作再上臺階，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，以師德建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè),、知識淵博,、愛生奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意教育,。結(jié)合全黨深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動和我市教師隊伍建設(shè)的實際情況,，現(xiàn)就進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作制定本指導(dǎo)意見,。

一,、目標(biāo)和任務(wù)

樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道,、多層次、多形式的師德宣講活動,，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實解決師德方面存在的突出問題，建立師德考核長效機制,，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。同時加強民辦教育機構(gòu)教師隊伍的師德建設(shè)工作,。

二,、內(nèi)容及措施

(一)開展多種形式的師德教育活動，提升教師職業(yè)道德素質(zhì),。

開展“師德示范?！眲?chuàng)建活動。在鞏固20xx年和201師德活動成果的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展“師德示范?！痹u選活動，對已掛牌的師德示范校實行動態(tài)管理,，對年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理,。通過“師德示范校”創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,，提升教書育人水平的目標(biāo)，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

2.以“中國夢,、教育夢、教師夢”為主題,，開展青年教師演講活動,。通過主題鮮明的演講比賽活動，以點促面,，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展，增強廣大教師執(zhí)業(yè)理念,。

3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動,，扎實開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報》設(shè)專欄,，廣泛征集,，深入挖掘宣傳新的典型，弘揚師德模范的先進(jìn)事跡,。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”,。

4.認(rèn)真組織第三十一個教師節(jié)慶祝表彰活動，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，開展“比敬業(yè),、比奉獻(xiàn)、比自律,、比質(zhì)量”活動,，積極營造全市教育系統(tǒng)團結(jié)、上進(jìn),、和諧的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。在全市教育系統(tǒng)中挖掘,、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者,，通過表彰,，進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng),、加強師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升,。

5.開展教師紀(jì)律整頓活動,，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查,，重點狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時間從事網(wǎng)上聊天,、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到,、早退,、脫崗問題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班,、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象,。通過開展教師紀(jì)律整頓活動，對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,，抓出學(xué)校新氣象,，振奮教師新狀態(tài)，樹起教師新形象,。

6.倡導(dǎo)各校開展給教師“減負(fù)”活動,。通過評優(yōu)選先,、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，提高他們的職業(yè)榮譽感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù)，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力,，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境,。

7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，有計劃地進(jìn)行師德滿意度測評,，開展家長評學(xué)校,、學(xué)生評教師的“雙評活動”，堅持將領(lǐng)導(dǎo)點評與群眾評議,、社會評議結(jié)合起來,，將學(xué)生滿意、家長滿意,、社會滿意作為衡量師德建設(shè)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn),，堅決遏制教師無理上訪，實行一票否決制,，并適時將測評結(jié)果予以公示,。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為考核評先,、表彰獎勵和績效考核的依據(jù),，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時,，取消該校校長和學(xué)校集體當(dāng)年的評優(yōu)資格，從而切實解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題,。

(二)采取有效措施,，建立師德考核長效機制。

抓好機制建設(shè),。一是要實行師德師風(fēng)“一票否決制”,。認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范從教行為，對師德不合格的教師實行“一票否決制”,。二是建立教師學(xué)習(xí)體系,。在繼續(xù)教育中，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強化教育,。三是建立師德評價評估體系,。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評先的主要內(nèi)容，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子,。

2.加強學(xué)校常規(guī)管理,。建立健全各項規(guī)章制度，注重過程管理,，逐一落實教學(xué)管理過程中的計劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結(jié)合各校實際情況,，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律,，形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī)。建立正常的教學(xué)秩序,，增強班子之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的團結(jié),，形成融洽,、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣，讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí),、反思,、修身，增強責(zé)任感。

3.建立師德評價機制,。各校要明確分工,，落實責(zé)任，實行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,，完善考核辦法,，建立師德考核檔案，對教師進(jìn)行年度師德考核,，如實記錄教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師評選和職稱評聘等各項工作的重要依據(jù)。對師德不佳者,，要及時戒勉;對師德總體評價不合格者,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果,、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,，同時追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

今年,，我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實干,，務(wù)求實效。市教育局將加大對師德評價的監(jiān)督,、檢查力度,，加大對先進(jìn)人物的宣傳力度，加大對違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度,，并適當(dāng)以通報批評等形式曝光,，提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,，通過獎優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,。各單位要按照要求，緊密結(jié)合實際,，采取有效措施,，迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮，并作為一項長期性工作抓緊,、抓實,、抓出成效。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以中共xx屆三中全會對教育改革提出的要求,，在“立德樹人”理念的引領(lǐng)下，加強社會主義核心價值體系教育,，切實增強學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,。遵循教育規(guī)律，依據(jù)學(xué)生身心特點,，增強德育工作科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。結(jié)合我校教育實際情況,，制定本計劃。

二,、工作目標(biāo)

1.努力構(gòu)建德育課程體系,。做好校本德育課程的計劃設(shè)計，努力克服德育工作的盲目性,、隨意性,、零碎性，增強德育工作的計劃性,、系統(tǒng)性,、實效性。

2.打造德育隊伍,。加強班主任培訓(xùn),，大力提升班主任基本功。加強我校班主任隊伍建設(shè),。

3.進(jìn)一步加強班集體建設(shè),，把班集體作為社會主義核心價值觀教育的主陣地。

4.做好德育模式創(chuàng)新,。努力探索生活德育模式,、主體德育模式，研究,、開發(fā),、構(gòu)建“互動主題式”班會課程的建設(shè)，

5.協(xié)力推進(jìn)家校合作,。創(chuàng)造性地開展家校合作,、班家合作工作。進(jìn)一步完善校務(wù)委員會,、家長委員會工作,。

三、工作重點

1,、強化養(yǎng)成教育,。

以“守規(guī)矩”為重點，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法,、途徑,。

2、進(jìn)一步加強中小學(xué)德育創(chuàng)新研究,。聯(lián)系我校實際,，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，以新學(xué)校行動研究為切入點,，逐步推動德育活動課程化,，加強中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

3,、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié),，開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動,、充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

4,、開展班級值周工作,。降低學(xué)生衛(wèi)生勞動量和時間成本，清理外圍,，堵住缺口,， 把學(xué)生的精力和時間聚集到教室中來。

5,、做好班級事務(wù)分工,。在做事中培養(yǎng)學(xué)生的品行。

四,、具體安排

上半年

三月份

1,、制定德育工作計劃，完成上學(xué)期工作總結(jié),，收取班主任工作計劃

2,、布置班級日志、學(xué)生成長記錄本,、學(xué)生道德考核表,。

3、值周班級開展工作,。

4、查發(fā)型,、服裝,、吃零食等違紀(jì)現(xiàn)象。

5、以“奮發(fā)向上,，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動,。

6、開展“陽光運動一小時”活動,。

7,、開展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動和健康校園創(chuàng)建工作。

8,、心理培訓(xùn)試行,。

四月份

1、中小學(xué)德育工作評估

2,、班級事務(wù)分工檢查

3,、班主任培訓(xùn)

4、問題生,、學(xué)困生工作檢查

5,、中小學(xué)生籃球賽

6、清明節(jié)祭掃烈士墓

7,、教師讀書成果展示(論文,、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,、演講)

8,、班級日記檢查

9、春季運動會,。

10,、4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，

五月份

1,、主題班會比賽,。

2、做時代青少年演講比賽,。

3,、14歲青春儀式。

4,、新團員入團儀式,。

5、少年宮興趣小組展示,。

六月份

1,、學(xué)生品德考核匯總

2、班級日志,，學(xué)生成長記錄本匯總

3,、“美德少年”評比,。

4、初中畢業(yè)典禮,。

下半年德育工作

仍然以抓養(yǎng)成教育的常規(guī)工作為主,。除此以外，9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動,。9月份進(jìn)行“養(yǎng)成教育強化月”活動,，總結(jié)心理培訓(xùn)經(jīng)驗，爭取建設(shè)學(xué)校心理咨詢室,。10月下旬參加中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽,。

體育工作

9月上旬參加全縣中小學(xué)體育工作會。

9月中旬參加中學(xué)生異程長跑接力賽,，組隊參加市中學(xué)生異程長跑接力賽,。

10月做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作，完成我校學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作,。

10月參加全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽,，爭取組隊參加xx市中小學(xué)生跳繩比賽。

10月參加全縣體育教師參加xx市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽,。

10月-11月份舉辦學(xué)校秋季運動會,。

11月迎市教育局關(guān)于“一校一品牌，一生三愛好”檢查督導(dǎo)工作,。

11月迎市局督導(dǎo)檢查各縣(市,、區(qū))落實學(xué)生每天一小時校園體育活動

11月下旬做好中小學(xué)大課間操評估活動。

12月中旬參加全縣中小學(xué)生乒乓球比賽,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。

三、工作重點

從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間，有目的,、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性,、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團委做好工作。

嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。 對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強集體備課,，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研,，"中華勵志網(wǎng)"虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點,、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨斗,。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十三

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點》,、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《xx縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》,、《一中德育綱要》、《一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二,、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實際狀況來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強。

三、工作的基本原則

1,、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性,。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,?！?/p>

2、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺,，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。

四,、工作的主要內(nèi)容

1,、黨員雙培、雙帶,、雙管,、雙評工作的規(guī)范與落實。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核,。

3、學(xué)生鞏固率,、思品合格率,、違紀(jì)率的督查與考核。

4,、班級德育工作的目標(biāo)與考核,。

5、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6,、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動,。

7,、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;

(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8,、安全知識自測與競賽。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演,、排球競賽(評選校園星光獎獲得者)。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施,。

11、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)),。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15,、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

五,、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體,。

(一)在施教中常用到的方法

1、說服教育法――講解與報告,、談話,、討論、訪問,、調(diào)查,。

2、情感陶冶法――以情動情,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶。

3,、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范,。

4、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、勞動煅煉。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng),、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力,，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十四

本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個學(xué)期,，在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,，全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人,，過幸福的生活

活動原則：以人為本,，德育為先；

從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個學(xué)生成才

關(guān)注成長,，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立,。

班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人，其中住宿生37年,，走讀生16人,。男生25人，女生29人,。

教師組成：班主任,，孫興起；副班主任,，季偉,；小班班主任，吳曉霞,、管穎真,。

計劃：

一、加強班干部隊伍建設(shè)

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團支部隊伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力,，積極促動班委、團支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,，在本學(xué)期的工作中，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題,，以及班級的發(fā)展對策；集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題,；積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中,，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍,。

二、加強班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點,。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮,、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地,，進(jìn)行主流意識的宣傳,，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點，如,，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié)、植樹節(jié),、青年節(jié)等,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立,，努力建立一種健康的生活狀態(tài),。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點,，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力,，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障,。

三、強化生活教育

加強生活教育,，日常生活教育，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育,，健康生活教育，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,，努力促進(jìn)德,、智,、體多方面的發(fā)展。

四,、強化主題班會的功效

本學(xué)期進(jìn)一步加強主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀,。在主題班會的建設(shè)中,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,，進(jìn)一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持,，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會,，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。

在本學(xué)期的德育工作中,，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo)，以學(xué)校德育工作為契機,，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展,，為高三,，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十五

一,、工作依據(jù)

《20xx年全市高中工作要點》,、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》,、《xx縣中小學(xué)師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》,、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》,、《一中德育綱要》、《一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn),。

二,、工作對象――高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感,，充滿著對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備,。但從實際狀況來看,，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所提高,，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強。

三,、工作的基本原則

1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學(xué)生知法守紀(jì)……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,，要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重,、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為,。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道,。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚,。

3,、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,，既要用事實和道理正面疏導(dǎo),，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀(jì)律約束,，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行,。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn),。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵,。

四,、工作的主要內(nèi)容

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

2,、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3,、學(xué)生鞏固率,、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核,。

4,、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

5,、簽定班級,，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書

6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。

7、觀摩班會教育主題：

(1)尖子班演講主題：競爭超越,、共同提高;

(2)重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;

(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”,。

8、安全知識自測與競賽,。

9,、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎獲得者),。

10,、心理健康教育咨詢活動的安排與實施。

11,、“文明班”,、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實施,。

13,、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

14,、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序,。

15、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分),。

五,、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

(一)在施教中常用到的方法

1,、說服教育法――講解與報告、談話,、討論,、訪問、調(diào)查,。

2,、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、藝術(shù)活動陶冶,。

3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范,、優(yōu)秀學(xué)生示范,、優(yōu)秀事跡示范。

4,、日常行為實踐法――正常的學(xué)習(xí)與實踐,、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、勞動煅煉,。

5,、自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動進(jìn)行自我煅煉,，激發(fā)學(xué)生的愿望,，激勵自制能力，培養(yǎng)自控自管能力,，善于把個體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十六

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線,，以班會課成為主陣地，以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活”為主旨,，全面貫徹國家教育方針，突出針對性和實效性,，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證,。

二、建立以級組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)

堅持把德育放在首位,、確立學(xué)校德育校長負(fù)責(zé)制下的三線管理,，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以“黨支部——團委,、學(xué)生會——團支部,、班委會”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。

堅持級組管理的核心地位,。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個年級都有其個體特點,，因此抓級領(lǐng)導(dǎo)和級長應(yīng)該是年級組管理的第一責(zé)任人,，各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)本年級的實際,，大膽主動開展工作,，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任例會外，要認(rèn)真分析年級學(xué)生的特點,，制訂針對性的措施,，并做跟蹤、落實,，每周要以書面的形式從“級組抓了哪些工作”,、“存在的主要問題”、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個方面向政教處匯報,。

三,、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度,，按章辦事

本學(xué)期政教科把工作重點放在有計劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。

1,、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等,。

2,、制訂和完善《高明一中德育量化評分細(xì)則》、《內(nèi)宿生管理細(xì)則》,、《宿舍管理員職責(zé)》,、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準(zhǔn)則》,、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評比制度》,、《班會課的基本要求》等。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度,。

四、建立班級管理包干制,，落實班主任和科任教師聯(lián)席會議制，齊抓共管,。

建立班級管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理,，讓每個學(xué)生都分享老師的關(guān)愛和指導(dǎo)。班主任把本班的學(xué)生按成績或表現(xiàn)等分成幾個組,，每組15人左右,，班主任抓兩頭，其它組由跟班老師負(fù)責(zé),，包干教師從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、生活,、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責(zé)任人,，但不是唯一責(zé)任人,，跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人。

班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間,、定地點,、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化,，班主任是召集人和主持人,，共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實,。

五、抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范,。

人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點,，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服、戴校牌,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、加強學(xué)校衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃,，每周一大掃、每月一清洗,?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻,，墻上無污跡,，門窗無破損，衛(wèi)生無死角,。

3,、以住校生管理為重點，規(guī)范學(xué)生行為,。

住校生是學(xué)生管理的重點和難點,，學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度,，加強寢室文明建設(shè),，開展文明寢室流動紅旗競賽,，注重樹立典型示范，不斷強化管理,，以收到明顯成效,。

六、拓寬教育途徑,，豐富德育手段

1,、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢，鞏固和擴大德育基地,。切實加強校外德育基地和活動場所建設(shè),，有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù),、科技文化,、公益勞動、軍事訓(xùn)練等多種形式的實踐活動,，拓寬學(xué)生視野,，增長才干。

2,、繼續(xù)堅持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記,，學(xué)生周記，家訪,，電話訪問)制度,，與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作,，形成學(xué)校、家庭,、社會共同參與的教育格局,。本學(xué)期要改選新一屆家長委員會，并進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,、各年級要開好一次家長會,。

3、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮我校法制副校長的作用,，加強校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育,，防患于未然，努力創(chuàng)建安全文明校園,。

4,、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活。

搞好各班課室文化建設(shè),，各級每月評比一次,。加強對校廣播站，學(xué)生刊物,，宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害,，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

本學(xué)期做好學(xué)生會和團委會的換屆選舉;辦好業(yè)余團校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團員的發(fā)展工作和在團員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節(jié)目的大調(diào)整,，以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”,。

七、進(jìn)行專題教育,，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌教育,、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育,，并把安全教育貫穿其中,。每月一個專題，每個專題政教處都要進(jìn)行動員,，印發(fā)材料,，跟蹤落實;每個班主任在落實專題教育時要有宣傳、有主題班會,，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場,。

八,、加大自主教育

政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實,，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度,。

1,、增強“一中人”意識，爭做學(xué)校主人翁,。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽,，學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。

2,、少一點強制教育,，多一點說理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,，少一點對抗，多一分理解和配合,。

3,、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題,。

4,、改變班會課一言談的強制性和命令式教育，讓學(xué)生主動參與班會課的設(shè)計,、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。

5,、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己,，從而在總結(jié)中提高,。

九、加大德育科研的力度,，彰顯德育特色,。

1、繼續(xù)完善“德育量化考核”,、“學(xué)科德育滲透”,、“推優(yōu)入黨”。

2,、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑,。

3、逐步完善和落實包干制,。

4、心理教育,，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報告會;⑥重點對象專人包干,。

5、建立豐富,、實效,、并具有我校特色的德育資源庫，以達(dá)到資源共享,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以xx大精神為指導(dǎo),，以省中小學(xué)德育工作考評各項指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺,，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,，為每個學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2,、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作,。

3,、三個階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點,，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo)，以加強自我管理,，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點,，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點。

三,、工作重點：

1,、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平,。

(1)確立以班主任為主,，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”,。

(2)重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平,。定期召開德育工作研討會,，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育,，尊重、信任,、理解,、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強班主任的日常管理工作,，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”,，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí),、實踐,、創(chuàng)新、總結(jié),。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性,。對各班的黑板報,、班容、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、出勤,、活動開展,、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比,，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定,。

2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動

為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣,。結(jié)合我校實際,，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動,，召開一次主題班會,，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動,，開展“爭星”活動,，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動,。

3,、積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強“書香班級”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與大師對話,，讀寫結(jié)合,，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

4,、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源,，創(chuàng)設(shè)激勵,、健康、陶情,、益智的文化場景,。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位,。設(shè)計,、更新布置好校園、班級各文化陣地,，為新學(xué)年開好局,。

5、加強養(yǎng)成教育,，促進(jìn)健康成長,。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話,、文明示范班級評比和班隊會等活動,，加強學(xué)生“愛國、誠信,、守法,、文明、感恩,、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

6,、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活,。結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動,，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中,，豐富校園生活,。精心籌備、組織開展第xx屆校運會和第二xx屆廣播體操比賽,。

7,、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患,。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座,，出版安全教育專欄,，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,，確保校園的整體安全,。

8,、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道,。完善學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”,，加強心理輔導(dǎo),，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離,，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,，要多一些表揚、多一點肯定,、多一些鼓勵,，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力,，不斷進(jìn)步,。

9、加強德育實踐活動,。鼓勵學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐,。

總之,，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門,、各處室的大力協(xié)助下,，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,，我們一定要認(rèn)真,、踏實、創(chuàng)新,、勤勉地工作,，互相協(xié)調(diào),，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十八

本學(xué)期學(xué)生對高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認(rèn)識,，因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的。學(xué)生的引導(dǎo)在這一學(xué)期是非常重要的,。因為通過前面一個學(xué)期的實踐,，學(xué)生對于高中生活已經(jīng)是有了一個初步的認(rèn)識。而這個認(rèn)識是一個非常危險的信號,。有了這樣的基礎(chǔ),，隨之而來的學(xué)生的一些惡習(xí)也就要發(fā)揮出來了，如果沒有正確及時的教育引導(dǎo),，問題就會相當(dāng)嚴(yán)重。二在這個時候所形成的習(xí)慣將會在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去,，直到最后的畢業(yè),，而且這樣的學(xué)生會在后面的學(xué)習(xí)時間里面受到學(xué)校的一些處分，而這些影響不僅僅是他一個人的問題,，而是整個班級甚至整個年級都會有這樣的問題出現(xiàn),，這是很可怕的！所以這

一學(xué)期的任務(wù)是很重要的,，在計劃和實施上都要下一定的工夫,，才可以把問題 解決，當(dāng)然科學(xué)的方法是最重要的,。在課余時間里面我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種書籍,，這是很重要的一些方面，一定不能夠忘記,。在學(xué)習(xí)的時候,，把自己的經(jīng)驗總結(jié)也適當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)出來，形成自己的模式,！最好的水以問題的形式記錄下來,！

本學(xué)期的工作重點是：法制教育和紀(jì)律教育，學(xué)成一個嚴(yán)于律己的人,！

第一周：寒假期間工作小結(jié),。新學(xué)期任務(wù)安排布置。在開學(xué)前將這些問題準(zhǔn)備好,！

關(guān)于假期期間的工作小結(jié),，要讓學(xué)生在假期內(nèi)作好自己該做的事情，不能夠讓他們由著自己的性子來進(jìn)行,。畢竟是高中生了,，是懂道理的一些人了,，不要在家里自己什么事情也做不成，該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成,，這是第一個假期,，能夠很好地度過，對于下面的幾個假期都有很好的指導(dǎo)作用,！布置的任務(wù)舉行小型的會議進(jìn)行交流,，共同學(xué)習(xí)，實踐進(jìn)步,。社會活動一定要能夠?qū)嵤虑笫堑剡M(jìn)行,。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢，重在鍛煉,。

開學(xué)工作的布置,，要把上學(xué)期的工作做認(rèn)真的總結(jié)之后在來進(jìn)行。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上再來制定本學(xué)期的一些工作重點,。下面的只是一個參考和計劃,，在實施的時候可以隨時地進(jìn)行修改。組織班級在上學(xué)期的岸標(biāo)內(nèi)干部來進(jìn)行本學(xué)期工作的計劃和安排,，聽取大家的一些意見,。順便把一些工作落實一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結(jié),，表揚和不足之處都要能夠指出來,。爭取在本學(xué)期內(nèi)將各項工作都能夠安排到每一位學(xué)生，并且班干部要一直進(jìn)行培養(yǎng),，不能夠讓他們由著自己的想法一直進(jìn)行下去,。而且也不能夠在般干部里面出現(xiàn)一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象出現(xiàn)。培養(yǎng)好了班干部,，在以后的工作里面就比較輕松了,。（班干部還是繼承上學(xué)期的，在下面的時間里再進(jìn)行民主選舉,。）

第二周：班級學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級計劃,，學(xué)生的個人計劃，進(jìn)行交流,，修改修訂,。

在上一個禮拜要作好一些準(zhǔn)備工作。初步確定班級計劃,，讓學(xué)生根據(jù)班級的工作計劃,，定好自己的計劃，要將實事落實到每個學(xué)生的身上，要讓他們都能夠想好,，在本學(xué)期內(nèi),，我要為班級做一些什么貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造一些什么樣的成績,，自己應(yīng)該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步,，這些方面都要讓每個學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織，最后在認(rèn)真考慮的情況下進(jìn)行實施,，最后將這些內(nèi)容存在學(xué)生的檔案里,，以便后面的查詢。學(xué)生的計劃自己可以輸入電腦,，然后進(jìn)行小結(jié)整理,。整理成自己的小冊子。作為資料進(jìn)行收集,。

學(xué)生體育活動鍛煉的安排和個人衛(wèi)生的清潔工作,！具體的活動由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負(fù)責(zé)進(jìn)行。

第三周：學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng);加強個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng),。

本周的活動主要是兩個方面，首先是學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)活動,。由團支部制定計劃,，分組,，任務(wù)的安排到整個學(xué)期內(nèi)，長期地進(jìn)行下去,。每個學(xué)生都要在這個活動中有自己的計劃,，不能夠讓每一個學(xué)生偷懶，而是每個人都要完成一定的任務(wù),。在做之前就要把這些事情作好,，以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現(xiàn)象而只是完成一些表面工作，不但不能夠達(dá)到預(yù)期的目的,，而且還會為學(xué)生造成一些不好的影響,。

本周的第二個工作是加強個人思想道德品質(zhì)修養(yǎng)?？梢詮南旅鎺讉€方面來進(jìn)行安排：①遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，珍惜今天的狀態(tài),，迎接挑戰(zhàn);② 講文明禮貌,，講自尊，懂羞恥,，明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，全力以赴，集中精力,，努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展,，綜合各種知識的學(xué)習(xí)，注意同學(xué)之間的交往問題,。

第四周：學(xué)生思想分析,。

根據(jù)上一個學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況，和最近一個學(xué)期內(nèi)所發(fā)生的一些事情,，針對學(xué)生的一些思想浮動變化,，學(xué)習(xí)幾篇很有代表性的文章，文章的選擇可以根據(jù)學(xué)生的特點來進(jìn)行選擇,，注意適用性和哲理性,，而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，最好的辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)上寫出自己的感受,。鍛煉學(xué)生的能力,。同樣，如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話,，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動,，周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。 具體的文章輸入要看一些很正規(guī)的有用的東西來選擇,。

第五周：學(xué)生勤儉解節(jié)約的習(xí)慣的培養(yǎng),。春季的個人衛(wèi)生習(xí)慣的問題。團員會議,。

組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動,，關(guān)于活動的組織安排盡量地讓學(xué)生來完成這樣的工作，達(dá)到群策群力的目的與效果,?？梢钥紤]的一些問題就是從自己的身邊做起。這一點不要偏離得太遠(yuǎn),，貫徹實施盡量地能夠從學(xué)生做起來,，這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力，而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信,。

另外本周還要舉行團員工作會議,，將團員的情況再進(jìn)行一些具體的教育，爭取要讓他們充分發(fā)揮團員的作用,。在前面的學(xué)雷鋒活動里他們的一些表現(xiàn),。如果有一些比較好的學(xué)生，可以進(jìn)行表揚，而一些表現(xiàn)得不怎么樣的學(xué)生,，可以進(jìn)行督促,，讓能夠積極地響應(yīng)上來，爭取得到各方面的共同進(jìn)步,。一些優(yōu)秀的團員一定要推薦上去,，樹立一些典型。而且樹立的典型要讓大家都能夠真正地信服,，這樣班級在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個部門的承認(rèn),，在做各項工作的時候，就有了一些比較好的外界因素,。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個方面的教育與發(fā)展,，才可以成為一個良好的人才。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個方面進(jìn)行指導(dǎo)與進(jìn)步,。

對于一些想積極入團的同學(xué)進(jìn)行幫助教育,，爭取能夠成為一名合格的團員，但是同時也要給這些學(xué)生一些壓力,，讓他們能夠在團員的隊伍李發(fā)揮積極的作用,。

第六周：學(xué)習(xí)教育。第二屆讀書活動,。

學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí),， 在計劃作好各項活動的同時，我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,。學(xué)習(xí)方法的交流,，學(xué)習(xí)計劃的安排，學(xué)習(xí)的對子的組建,，學(xué)習(xí)心得之間的推廣,，可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行,。維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán),，讓學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動,。要讓學(xué)生在沒有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)安排,。能夠在學(xué)生中形成一個互相競爭的向上發(fā)展的局面。

在讀書活動中,，吸取第一屆讀書活動的一些有利方面,，克服不利的方面，爭取在各個方面做得比第一屆更完善,！要充分利用現(xiàn)有的資源,，讓大家能夠領(lǐng)略到讀書的快樂，這才是讀書活動的根本。讓大家都能夠不忘記讀書學(xué)習(xí),，這才是讀書活動的目的,。主要的組織者還是學(xué)生，這一次可以借助于學(xué)校里的圖書館,、閱覽室,、還有自己手頭的電腦工具。

在讀書活動完成的同時,，還可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫作,！

第七周：情感教育。

這是一個敏感的話題,，但是對高中生來講是一個不得不講的問題,。高中學(xué)生恩德問題要進(jìn)行一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多,，因此班主任一定要能夠估計到工作的艱巨性,，同時也要堅持自己的信心，要將這件工作堅持做下去,。在做學(xué)生工作時,，要考慮一個比較合適的時機來進(jìn)行進(jìn)入話題，也可以從部分學(xué)生的思想開始做起,，然后再想出一些比較合理的方法來進(jìn)行引導(dǎo),。讓學(xué)生要大膽地交往，慢慢地能夠消除異性之間的神秘感,，逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個主要的環(huán)節(jié)上來,，對每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友，那么這項工作就比較好做,。也就是說,，我們首先要能夠?qū)W(xué)生吸引到自己的門下，這學(xué)生也就比較信任我們,，而我們所講的,，他們的接受力度就會好一些。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了,，事情就不好辦了,，你再怎樣做工作，學(xué)生給你的只是表面上的一套,，這是很可怕的事情,。如果最后發(fā)展到了這一步，工作辛苦不說,，而且工作一點效果都沒有,。

活動的方式比較靈活,，要注意各個方面的結(jié)合。

第八周：小型主題班會：個性展示,，讓大家來了解我,。

這個班會活動的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對應(yīng)的，讓每個學(xué)生展示自己的性格特征,，能夠讓班級同學(xué)對癥下藥,，知道與他們進(jìn)行交往應(yīng)該注意的一些方面，由次總結(jié)上學(xué)期的班會內(nèi)容,，再根據(jù)具體的情況增加一些很有意義的項目,，爭取能夠把這個活動進(jìn)行下去。在一些活動中要注意學(xué)生集體注意思想的培養(yǎng),。一個集體主義思想比較濃厚的班級永遠(yuǎn)是一個成功的集體,，學(xué)生永遠(yuǎn)是有出息的學(xué)生。在適當(dāng)?shù)臅r候,，可以給學(xué)生戴一些高帽子,，增強學(xué)生的上進(jìn)心?；顒拥膬?nèi)容要注意備案,，為自己以后的班主任教育活動收集第一手的資料。根據(jù)學(xué)生的個性展開因材施教,。對學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變,，要從可以改造的方面去看待，這樣的學(xué)生就有希望教育好,，而且在這個過程中要注意與任課老師作好配合工作,，不要讓任課老師對自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見，這樣會在以后的班主任工作中很被動,，搞不好會出現(xiàn)很多的問題,。在這里一定要注意這個方面。

第九周：期中考試動員;班干部會議,。

接近期中考試,，要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化，把一些負(fù)面的影響盡量地能夠降到最底限度,，學(xué)生的心態(tài)調(diào)整是不能夠缺少的,，特別是個別學(xué)生的教育,，更要能夠跟得上,。班干部的培養(yǎng)要繼續(xù)加強，在每次的考試的時候,，要給他們以具體的指導(dǎo),，能夠讓他們做到心中有數(shù),，就能夠保證班級下面的穩(wěn)定。

第十周：期中考試,。（教育活動不能夠停止,，個別教育很重要）

在考試期間，學(xué)生的心理波動是比較大的,，要注意學(xué)生的紀(jì)律性的自覺性的培養(yǎng),。因為沒有作業(yè)的壓力，因此學(xué)生自覺地就在思想上有一個放松的過程,，而這個過程引導(dǎo)不好的話，就會直接影響到學(xué)生在下一階段的個方面的穩(wěn)定狀態(tài)。老師同時也要注意總結(jié)自己的教育理念的問題,。（學(xué)生如何人管理才是更有效的,？）

第十一周：期中考試總結(jié);學(xué)科代表會議，討論學(xué)習(xí)的問題,。個別學(xué)生的會議,。

考試的總結(jié)探索能不能夠跳出這樣一個枯燥的圈子，而讓學(xué)生能夠有一個全新的改變狀態(tài),，這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的促進(jìn)作用,，特別是分析一些科目中的實際能力轉(zhuǎn)化的題目，讓學(xué)生在這中間來體會學(xué)習(xí)的樂趣,，明白自己的學(xué)習(xí)的有用性,。學(xué)科代表會議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強聯(lián)系，作好橋梁作用,，也讓他們能夠與老師有一個良好的交往,。

個別學(xué)生的會議在開的時候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的心理特征改變開會的方式,，不要讓學(xué)生有一些壓力存在，不但不能夠起到好的作用,，而且還會影響到下面的一些進(jìn)步過程,，學(xué)生的教育一定要三思而后行！

第十二周：主題班會：環(huán)境教育,。（讓學(xué)生在課余時間進(jìn)行調(diào)查活動,，再進(jìn)行具體的組織安排）

環(huán)境的發(fā)展是一個很重要的話題，因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個問題的討論也是必要的,。組織的方式是多種多樣的,，可以征求學(xué)生的意見，進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作,，然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),、討論,、交流、體會,，最后形成自己的觀點,，讓學(xué)生寫出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來。提高學(xué)生的寫作水平,，也能夠讓學(xué)生體會到自己所處的這個環(huán)境中的一些問題,，從而在下面的一些活動中自覺地進(jìn)行一些合理的活動，為環(huán)保做貢獻(xiàn),！

第十三周：時事學(xué)習(xí),。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)時事是很必要的。結(jié)合于學(xué)校里的一些學(xué)習(xí)工具和媒體進(jìn)行一些具有活動,。新聞30分,、報紙、時事書籍,、電視媒體,、宣傳畫。適當(dāng)?shù)臅r候還可以學(xué)習(xí)一些政府的工作報告之類的政治性的問題,，讓學(xué)生思考一些問題,，關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問題進(jìn)行思考，至于說能夠考慮到什么,，這個我們并不是要強求什么,，因為學(xué)生的思想層次并不是很高，但是一些問題他們還是可以想得到的,，讓他們的大腦處于思考的狀態(tài),，就會想著改變，而進(jìn)步,。資料的收集讓學(xué)生自己來進(jìn)行安排,。

考慮：班主任的工作也要與時俱進(jìn)！

第十四周：個人儀表教育;美學(xué)欣賞,。（討論會）

針對目前學(xué)生中出現(xiàn)的一些情況,，舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見的,、發(fā)生在自己身邊的現(xiàn)象,，然后大家對這些現(xiàn)象進(jìn)行評價，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范來判斷,。另外就我們學(xué)生的身份來說,，應(yīng)該這樣做才比較合適。最后讓學(xué)生對美的界定有另一種認(rèn)識,。

還可以結(jié)合于學(xué)生的講衛(wèi)生習(xí)慣的問題來進(jìn)行一些問題的研究,。學(xué)生留長指甲的問題等等,?？梢葬槍σ恍┣闆r設(shè)立班級個人衛(wèi)生監(jiān)督崗,，形成人人為班級服務(wù)的意識。

美并不是養(yǎng)尊處優(yōu)的結(jié)晶,，身材,、面容的外表美是可變的，而知識的豐富,、良好的修養(yǎng),、成熟的個性、優(yōu)秀的品行,，才是持久的風(fēng)采,，既可顯示妙不可言的美感，又可彌補外表美上的缺陷,。

第十五周：讀報剪報活動暨第二屆讀書活動小結(jié),。

讓學(xué)生從手邊的一些報紙開始讀起，然后根據(jù)自己的理解,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糍N,，主題、版面,、大小,、內(nèi)容都可以自己來確定，學(xué)生之間盡量不要重復(fù),，剪貼可以,，手工制作也可以，形式多樣內(nèi)容豐富,，最后在教室里張貼出來進(jìn)行評比,，適當(dāng)?shù)臅r候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期，展示學(xué)生的才華,，這樣有助于學(xué)生各方面的設(shè)計與提高,。主題由班委和團支部來確定，具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導(dǎo)與協(xié)助,，爭取能夠辦得更加漂亮一些,。在條件成熟的時候，可以將學(xué)校里的報欄進(jìn)行一次內(nèi)容的宣傳,，發(fā)動全班學(xué)生的力量,，爭取在學(xué)校里辦出一些效果來。以提高學(xué)生綜合能力的提高,?；顒咏Y(jié)束之后,，可以進(jìn)行一些活動的總結(jié)工作，爭取得到一些經(jīng)驗,。還可以將身邊的一些活動組織起來,，比如：進(jìn)行一些書法展示，手工藝制作,，攝影比賽等等,。這些活動的組織，都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

學(xué)生設(shè)計辦櫥窗,！

第十六周：愛心教育。

形式多樣,，組織一些有意義的活動,，建立一定的制度，長期地堅持下去,。作為班級的一項固定的活動方式,。

學(xué)生在學(xué)校里的各種表現(xiàn)實在是令人有些灰心，但是我們再退一步來講,，每個人的心里還是向好的方向走的,，而關(guān)鍵的就在于我們的引導(dǎo)和教育，所以在這個方面,，我們應(yīng)該多學(xué)一些知識來進(jìn)行學(xué)生的指導(dǎo)工作,。而且最實惠的就是舉行一些實在的行動，把學(xué)生的良好的想法實在地體現(xiàn)出來,，爭取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現(xiàn)出來,。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。

第十七周：學(xué)習(xí)小結(jié),。

本學(xué)期的一些基本工作即將結(jié)束,，首先將本學(xué)期的些學(xué)習(xí)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)自己的一些學(xué)習(xí)方法,，把過去的內(nèi)容進(jìn)行一些整理,。然后將高一一年來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些小結(jié)工作，準(zhǔn)備進(jìn)入高二年級的學(xué)習(xí)實踐,。從幾個方面進(jìn)行整理,，條理清楚，脈絡(luò)分明,，內(nèi)容詳實,，便于操作整理。同時可以參照自我小結(jié)來進(jìn)行學(xué)生評語的編寫工作。（盡量地進(jìn)行一些平時的積累,，以便這個時候的應(yīng)用,。）

關(guān)于具體的整理方案，可以根據(jù)當(dāng)時的特點來進(jìn)行具體的指導(dǎo)與安排,，可以提供一些參考措施,，讓學(xué)生根據(jù)自身的特點再進(jìn)行一些具體的整合，爭取能夠把學(xué)生自身的特點體現(xiàn)出來,。

第十八周：高一整個一年的小結(jié)工作,。

把全年級的各個方面進(jìn)行小結(jié),，可以給出提綱讓學(xué)生自己總結(jié),，最后抽時間進(jìn)行交流達(dá)到大家資源共享的目的，有總結(jié),，才會有進(jìn)步,！

這個工作是一個比較復(fù)雜的工作，但是一個有實際意義的工作,，因為學(xué)生通過高一一年的學(xué)習(xí)和生活,，對于高中的特點也比較熟悉了，而要再進(jìn)一步的發(fā)展,，就需要自己總結(jié)一些經(jīng)驗來進(jìn)行下面活動中的實踐工作,。而且還可以根據(jù)以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)。爭取能夠達(dá)到更高一級的進(jìn)步,。

第十九周：準(zhǔn)備期末考試工作,。

本學(xué)期的最后一項重要工作，就是準(zhǔn)備最后的期末考試,，鼓勵學(xué)生全力以赴,，以達(dá)到最理想的狀態(tài)里面去，盡量能夠讓每個學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步,。這才是我們教育的最根本性的東西,，這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的

第二十周：根據(jù)具體情況安排。

第二十一周：結(jié)束工作,。（安排下學(xué)期的一些基本的工作）

第二十二周：機動安排,。

學(xué)年小結(jié)。學(xué)生的小結(jié)內(nèi)容自己保存,，老師的小結(jié)自己整理,，最后寫出比較有質(zhì)量的論文來。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級學(xué)校課程教學(xué)工作,，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學(xué)校的德育工作，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以當(dāng)前的教育方針為指導(dǎo)，以初三學(xué)校課程教科書為內(nèi)容,，對初三級學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育,、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生,。

二,、德育目標(biāo)

以造就有理想，有道德,，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo),，通過初三級學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,，進(jìn)一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念,，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點,。

三,、基本做法

(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目,，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實踐,，又返過來作用于實踐。認(rèn)識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育,。

(2)初三學(xué)校課程的教學(xué),，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理,。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真,，實事求是的態(tài)度。

(3)通過相似形,、正多邊形,、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實驗,、比較、分析,、綜合,、概括的能力,，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理,、論證、闡述自己的思想和觀點,，用學(xué)校課程中的概念原理,、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì),。提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,。從而進(jìn)一步激勵學(xué)生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí),。

(4)通過一元二次方程,、二次函數(shù)、因式分解在實際計算中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣,，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心,，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀,。

(5)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè),，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6)通過一題多解,，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7)每教完一章,，進(jìn)行一次測試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步,，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí),，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高,。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識,。

高中德育工作計劃個人 高中德育工作計劃春篇二十

為進(jìn)一步推動我市師德建設(shè)工作再上臺階，營造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍,，以師德建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),，塑造一支師德高尚、敬業(yè)樂業(yè),、知識淵博,、愛生奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍，努力辦好人民滿意教育,。結(jié)合全黨深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動和我市教師隊伍建設(shè)的實際情況,，現(xiàn)就進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作制定本指導(dǎo)意見。

一,、目標(biāo)和任務(wù)

樹立“強教先強師”的理念,，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，在全市教育系統(tǒng)廣泛開展多渠道,、多層次,、多形式的師德宣講活動，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實解決師德方面存在的突出問題,，建立師德考核長效機制，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。同時加強民辦教育機構(gòu)教師隊伍的師德建設(shè)工作。

二,、內(nèi)容及措施

(一)開展多種形式的師德教育活動,，提升教師職業(yè)道德素質(zhì),。

開展“師德示范校”創(chuàng)建活動,。在鞏固20xx年和201師德活動成果的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展“師德示范校”評選活動,，對已掛牌的師德示范校實行動態(tài)管理,，對年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理。通過“師德示范?！眲?chuàng)建活動,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,，提升教書育人水平的目標(biāo),，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

2.以“中國夢,、教育夢,、教師夢”為主題，開展青年教師演講活動,。通過主題鮮明的演講比賽活動,，以點促面，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展，增強廣大教師執(zhí)業(yè)理念,。

3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動,，扎實開展“做最美教師”征文活動。利用《教育月報》設(shè)專欄,，廣泛征集,，深入挖掘宣傳新的典型，弘揚師德模范的先進(jìn)事跡,。通過征文活動尋找“最美教師”推薦參評“最美教師”,。

4.認(rèn)真組織第三十一個教師節(jié)慶祝表彰活動，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，開展“比敬業(yè),、比奉獻(xiàn)、比自律,、比質(zhì)量”活動,，積極營造全市教育系統(tǒng)團結(jié),、上進(jìn)、和諧的濃厚氛圍,，推動廣大教師依法執(zhí)教,、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教,、文明執(zhí)教,，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘,、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者，通過表彰,，進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng),、加強師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升,。

5.開展教師紀(jì)律整頓活動,，塑造教師良好的社會形象。通過不定期抽查,，重點狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時間從事網(wǎng)上聊天,、玩游戲、炒股等與工作無關(guān)的活動;無故遲到,、早退,、脫崗問題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班,、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象,。通過開展教師紀(jì)律整頓活動，對違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,，抓出學(xué)校新氣象,，振奮教師新狀態(tài)，樹起教師新形象,。

6.倡導(dǎo)各校開展給教師“減負(fù)”活動,。通過評優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，提高他們的職業(yè)榮譽感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù),，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境,。

7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，有計劃地進(jìn)行師德滿意度測評，開展家長評學(xué)校,、學(xué)生評教師的“雙評活動”,，堅持將領(lǐng)導(dǎo)點評與群眾評議,、社會評議結(jié)合起來，將學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意作為衡量師德建設(shè)活動成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅決遏制教師無理上訪,，實行一票否決制,，并適時將測評結(jié)果予以公示。師德評定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為考核評先,、表彰獎勵和績效考核的依據(jù)，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時,，取消該校校長和學(xué)校集體當(dāng)年的評優(yōu)資格,，從而切實解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問題。

(二)采取有效措施,，建立師德考核長效機制,。

抓好機制建設(shè)。一是要實行師德師風(fēng)“一票否決制”,。認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范從教行為,，對師德不合格的教師實行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系,。在繼續(xù)教育中,，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強化教育。三是建立師德評價評估體系,。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評先的主要內(nèi)容,，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子。

2.加強學(xué)校常規(guī)管理,。建立健全各項規(guī)章制度，注重過程管理,，逐一落實教學(xué)管理過程中的計劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、獎懲等各個環(huán)節(jié)的各項工作，結(jié)合各校實際情況,，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律,，形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī),。建立正常的教學(xué)秩序，增強班子之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的團結(jié)，形成融洽,、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣,，讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí)、反思,、修身,，增強責(zé)任感。

3.建立師德評價機制,。各校要明確分工,，落實責(zé)任，實行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,，完善考核辦法,，建立師德考核檔案，對教師進(jìn)行年度師德考核,，如實記錄教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師評選和職稱評聘等各項工作的重要依據(jù)。對師德不佳者,，要及時戒勉;對師德總體評價不合格者,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果,、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,，同時追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

今年,，我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實干,，務(wù)求實效。市教育局將加大對師德評價的監(jiān)督,、檢查力度,，加大對先進(jìn)人物的宣傳力度，加大對違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度,，并適當(dāng)以通報批評等形式曝光,，提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，通過獎優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,。各單位要按照要求,，緊密結(jié)合實際,，采取有效措施，迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮,，并作為一項長期性工作抓緊,、抓實、抓出成效,。