當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇一

書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子,，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“心地善良”,、“善于動(dòng)腦”,、“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。只不過(guò)常常受人冤枉,，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包,。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”,。別看他們淘氣,，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”的事呢！比如：抓小偷,、放生野生動(dòng)物等等,，幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

書(shū)中的人物有：貪玩的老爸,、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師,、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,、“寶貝兒”媽媽,、漂亮的夏林果、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子,?？傊旭R小跳的地方,，就有歡樂(lè),。

其實(shí)，在我們身邊,，像馬小跳這樣的淘氣包有很多,，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài),。同時(shí),，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧,！

暑假里,，我連續(xù)好幾次去少兒圖書(shū)館借書(shū)，每次都借的是《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū),，為什么呢,？因?yàn)槲蚁矚g讀這個(gè)系列的書(shū)。書(shū)里講述的是一個(gè)可愛(ài)的男孩,，他總是和他的三個(gè)鐵哥兒們---唐飛,、毛超、張達(dá)一起做事,，有的時(shí)候在不知不覺(jué)中就惹來(lái)麻煩,，有時(shí)在碰巧的事情中就做了好事，當(dāng)了小英雄,。

我很喜歡馬小跳,，因?yàn)樗苡姓x感，而且他天真無(wú)邪,，還愛(ài)幫助人,。有一次馬小跳還勇敢地抓住了一個(gè)小偷呢！馬小跳也有一些缺點(diǎn),，比如他在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真,，還有他每天在學(xué)校都調(diào)皮搗蛋。

在淘氣包馬小跳系列叢書(shū)里的人物中,，除了馬小跳以外,，我還喜歡馬小跳的科學(xué)老師轟隆隆老師，因?yàn)樗o我一種神秘的感覺(jué),，他的衣服上全是口袋,，每個(gè)口袋里面都鼓鼓的,，不知是什么東西，而且他還會(huì)變魔術(shù),。

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇二

我喜歡看一本書(shū),，它的書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我第一次看它的時(shí)候就被里面的故事情節(jié)深深吸引住了,，故事的主人公是馬小跳和麥冬娜姐姐,，馬小跳是一個(gè)淘氣的小男孩，麥冬娜姐姐則是一個(gè)做什么事都很認(rèn)真的人,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪,，在寵物醫(yī)院里又了認(rèn)識(shí)了斗牛狗拉登和受傷的博美狗,，要生小狗的小型狗吉娃娃、法國(guó)卷毛狗雪兒等很多小狗,，它們都住在麥冬娜姐姐家里,，麥冬娜姐姐幫狗狗們做衣服，馬小跳很喜歡這些小狗,，狗狗們生病,，馬小跳著急地帶它們?nèi)タ床。麄冃腋５厣钤谝黄?。有一次,，拉登為了保護(hù)雪兒被車撞*了，大家都難過(guò)極了,！馬小跳和大家為拉登舉行了告別儀式,。

看完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了,，被它們這種友誼感動(dòng),。馬小跳雖然有時(shí)很調(diào)皮，可是他很有愛(ài)心,。在我們的生活中也是這樣,，我們要愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物，記得有一次爸爸和我看到一只流浪的小貓咪,，就把它領(lǐng)回了家,，回家以后，媽媽幫它洗了澡,，喂了很多好吃的東西,，小貓咪在我們的愛(ài)護(hù)下越來(lái)越漂亮，可討人喜歡了,。

《淘氣包馬小跳》這個(gè)故事教育了我們,，要愛(ài)護(hù)大自然,，保護(hù)大自然，珍惜小動(dòng)物,，讓世界變得更加美好,。

同學(xué)們對(duì)馬小跳這個(gè)名字很熟悉對(duì)吧！其中,，馬小跳的故事不是自己講的,，而是由全國(guó)著名兒童作家楊紅櫻講的，楊紅櫻也創(chuàng)作了十二冊(cè)笑貓日記,。

我想擁有貪玩老爸,，我也有自己的轟隆隆老師，我班也有四個(gè)調(diào)皮蛋,，與同桌冤家進(jìn)行話語(yǔ)對(duì)戰(zhàn),，我有自己的天真媽媽，也想擁有一個(gè)酷酷的新新人類丁克舅舅,，班上也有上知天文,，下知地理，博古通今,，學(xué)貫中西的丁文濤,。

馬小跳系列共有二十冊(cè)，其中我最喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》,。開(kāi)頭是以一個(gè)人做一件事情講起,，那是馬小跳正為了一篇作文而絞盡腦汁。就是一篇作文,，讓這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又有趣的競(jìng)爭(zhēng)不知不覺(jué)地開(kāi)始了,。

首先馬小跳的三個(gè)鐵哥們兒和馬小跳一起收集民意調(diào)查，終于在比賽開(kāi)始前收集完畢,，歸類出三十二種幸福生活,。結(jié)果那天忘帶來(lái)了，評(píng)委們看了馬小跳的八十份民意調(diào)查后,，就要走,。馬小跳硬是表演，結(jié)果自己出了丑,。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮力“戰(zhàn)斗”,，終于馬小跳用他隨機(jī)應(yīng)變的能力。成功奪得第三名,，但是,，他在最后，因?yàn)橛昧^(guò)猛,，褲腰帶松了,，褲子掉下來(lái),，然后，全場(chǎng)哄堂大笑,。唐飛就十分責(zé)怪張達(dá)沒(méi)系好,。最后是以馬天笑與馬小跳之間產(chǎn)生的一系列對(duì)話，結(jié)束了漫長(zhǎng)的故事,。

通過(guò)這冊(cè)書(shū),，使我明白了長(zhǎng)大的人會(huì)失去童心，要有親情,，也要有愛(ài)心,，也要有勇氣，也要堅(jiān)強(qiáng),，也要忍耐,；有人會(huì)憎恨，有人會(huì)相愛(ài),。有人會(huì)高興,，有人會(huì)悲傷。就是這么多情感構(gòu)成了世界,。

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇三

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,？也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。她是當(dāng)今最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深,。

我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道,，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,，卻又總能夠給我?guī)?lái)歡笑,、快樂(lè)，他更是我們?cè)谡n間所津津樂(lè)道的,。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置道口算,，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天,，馬小跳都有錯(cuò)題,，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是,，馬小跳就在做口算時(shí)偷看,。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯(cuò),，得到了老師大大的表?yè)P(yáng),。但有一天馬小跳又故伎重演,，但路曼曼先寫(xiě)上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了,，再寫(xiě)上正確的答案,。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題,，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素,、暈頭轉(zhuǎn)向。

我們現(xiàn)在的孩子,，都好像蒙上了一層陰影,。老師、大人天天在耳邊念叨,，學(xué)習(xí)才是最重要的,，要認(rèn)真讀書(shū)。似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,、成語(yǔ)大王丁文濤,、神童林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了,。

大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō),，童年是沉重的,，因?yàn)槊刻斓臅?shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,，可是在我苦惱時(shí),，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴時(shí),，他能讓我充實(shí),；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案,。因?yàn)樵谒纳砩?，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),，身上洋溢著兒童的氣息,。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫(xiě)馬小跳的可愛(ài),、天真呀,？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子,！

童年是一生中最純真,、最浪漫,、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應(yīng)該有豐富的想象力,、創(chuàng)造力,。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容,，使我們孩子的生活更精彩,。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子,！

……

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇四

這個(gè)暑假,，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》。

這一系列書(shū)一共有20本,，每一本書(shū)的背面上都有一句“跟著馬小跳,，不跳也會(huì)笑?！蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)啊!每次我邊看書(shū)邊笑時(shí),，媽媽也會(huì)湊過(guò)來(lái)跟著我一起看。書(shū)本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”,，就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題,，有馬小跳出生時(shí)的名字，他最喜歡的老師,、鐵哥們等,。我會(huì)請(qǐng)媽媽給我提問(wèn)，而我呢,，當(dāng)然是對(duì)答如流，獨(dú)自樂(lè)嘍,。

馬小跳天真,、頑皮、純粹,、稚拙,，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書(shū)里,，告訴我們馬小跳會(huì)考慮其它動(dòng)物的心情,。當(dāng)大熊貓不快樂(lè)的時(shí)候，他會(huì)想到大熊貓的家鄉(xiāng)在藏龍山,，大熊貓只有在那里才會(huì)自由自在,，于是他請(qǐng)求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉(xiāng)去,。又如：在《寵物集中營(yíng)》中,，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”,。

馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,，馬小跳在表演跆拳道時(shí),，寬大的練功褲掉了下來(lái)，可他并沒(méi)有驚慌失措,，而是迅速并鎮(zhèn)定地把褲子提了起來(lái),，顯得十分大氣。我二年級(jí)的時(shí)候,，參加學(xué)校講故事比賽,，在家里練習(xí)的時(shí)候講得很流利，可一到臺(tái)上我就緊張得忘了故事內(nèi)容,，連動(dòng)作都忘了,。

這個(gè)學(xué)期班級(jí)里舉行了班干部競(jìng)選，老師要求競(jìng)選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競(jìng)選演講稿,。這個(gè)消息發(fā)布后,，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應(yīng)，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事,，問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō)：“我不知道該怎樣講,，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我,?！?/p>

媽媽的鼓勵(lì)，讓我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中,，馬小跳勇敢地報(bào)名參加了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔,，在施政綱領(lǐng)環(huán)節(jié)，他找了男女老少等80人,，做了民意調(diào)查,。在才藝展示環(huán)節(jié)中，他跟張達(dá)學(xué)習(xí)現(xiàn)炒現(xiàn)賣的跆拳道,，表現(xiàn)也非常出色,。

于是，我鼓起勇氣,，報(bào)名參加了班干部競(jìng)選,，并做好充分的準(zhǔn)備，我成功地競(jìng)選到了正班長(zhǎng)的職務(wù),。

馬小跳也很會(huì)想象,。《超級(jí)市長(zhǎng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng),，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái),，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里,，馬小跳說(shuō)：“假設(shè)就是想象,，想象是可以長(zhǎng)出翅膀，可以自由飛翔,?！睂W(xué)習(xí)了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少,，因此也得到了老師表?yè)P(yáng),。

這一系列書(shū)，我看了又看,，總覺(jué)得看不夠,。平時(shí)我看書(shū)的習(xí)慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注?？墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū),，忘記了作批注，完全沉醉在故事中,。

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇五

“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了,，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎,，我也要學(xué)他,！”

我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài),，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果,，她不僅漂亮,，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣,，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是,，我最不喜歡的人是路曼曼,。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。

原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,，書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友,，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人,，知道了很多原來(lái)不知道的事,，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū),，我就有很大的興趣,，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理,。

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng),、老師、同學(xué)的好玩的故事,，告訴人們要讓孩子擁有健康,、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里,，有很多好笑又好玩的故事,。

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮,，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子,。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西,，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情,，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往,，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近,。

在我們的生活中,，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì),，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè),！作文

這幾天,，我正啃著《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書(shū)，下面我和大家一起分享其中的情節(jié),。

其實(shí)馬小跳原來(lái)不叫馬小跳,，而叫馬小驥。大家很想知道他為什么現(xiàn)在叫馬小跳吧,？好,，讓我來(lái)告訴大家吧！

因?yàn)閼c祝出生一百天,，所以舉行了抓周儀式,，馬小跳這嬰兒竟然會(huì)跳，而且有三尺高,，這簡(jiǎn)直讓人難以置信,！于是，他老爸把他的姓名改成了馬小跳,。還有一個(gè)讓人笑破肚皮的情節(jié)就是馬小跳作業(yè)太多,，寫(xiě)了幾行后就睡著了，然后,，他老爸就把他的作業(yè)做完了,，結(jié)果把“真”字寫(xiě)成了兩橫。第二天,，老爸被罰寫(xiě)了一百遍,。我想：“這廠長(zhǎng)還有這時(shí)候啊,！”

讀了這本書(shū)后,，我覺(jué)得不能太馬虎，太貪玩,，否則會(huì)受到懲罰的,。還有那老爸真是童心未泯啊,！我建議大家有空看看這些讓人笑掉大牙而又令人回味的書(shū)吧,！

我借用暑假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我?guī)?lái)許許多多童年的回憶,。

小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的,，馬小跳到了奶奶家一會(huì)兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì)兒又騎著小豬到處跑,，每天過(guò)得都非常開(kāi)心,。隨著他對(duì)鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的人和事：發(fā)現(xiàn)山路上有各種貪吃的猴子,，攔著游客要各種好吃的東西,，不給就耍賴…等等。

馬小跳雖然有許許多多不好的習(xí)慣,，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物,，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習(xí)，馬小跳用自己的身心捍衛(wèi)了國(guó)家和社會(huì)的利益,，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人,。

讀完之后，想一想,，馬小跳如果生活在我們周圍的話,，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現(xiàn)來(lái)看,，他的表現(xiàn)無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生,。社會(huì)上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺(tái)風(fēng)中,，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛,；身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛,；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國(guó),，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云；堅(jiān)守在貴州深山,，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕,。

一個(gè)人，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處,。

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇六

我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深,。我喜歡這本書(shū),，因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí),，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū),。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū),，我就有很大的興趣,，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理,。

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康,、快樂(lè)的童年,。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事,。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的,。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事,，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè)，結(jié)果,，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師,，非常驚訝,，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的,，一張綠色的,，一張黃色的，紅色表示快樂(lè)的心情,，綠色表示你今天不快樂(lè),，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,，就會(huì)被秦老師留下來(lái),，反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)，并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái),。很多同學(xué)都怕麻煩,，于是帶上了紅色的心情卡。

秦老師每次走進(jìn)課堂,，看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子,。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校,，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了,！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往,。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包,，每天都有那么多的作業(yè),，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎,？希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng),！

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,，但他更是一個(gè)聰明的孩子,，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子,。在他的世界里,，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情,，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛,！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢,！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中,，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì),，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè),！

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇七

前不久,，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書(shū)，這本書(shū)十分的生動(dòng)有趣,，里面向我們介紹了許多知識(shí),。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識(shí),。

另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大,，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁(yè)紙,，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法,，例如：在自己在自己肚皮上畫(huà)鬼臉使猴子害怕,，那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章,，就是寫(xiě)馬小跳爺爺家的一頭天才豬,，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛(ài)管閑事的狗,。描寫(xiě)這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來(lái)描寫(xiě)他們,。

先說(shuō)他們家的那只豬吧，一般說(shuō)到豬就會(huì)另人想到“笨”“蠢”這一些字眼,，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬,，真的算是個(gè)地地道道的天才，它學(xué)東西很快,，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快,。這頭豬令我感慨，因?yàn)樗兄欠N打破常規(guī),，懂得創(chuàng)新的心靈,。

接下來(lái)談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫(xiě)的美麗動(dòng)人,，猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗,。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧,。但它很謙虛,，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí)，它滑的也很好,，踏上溜冰鞋時(shí),，舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽(tīng)到馬小跳夸它,，它卻不好意思的低下頭,，表示謙虛。

最后就說(shuō)說(shuō)他家那只愛(ài)管閑事的狗吧,，為什么說(shuō)他愛(ài)管閑事呢?與其說(shuō)他愛(ài)管閑事,，不如說(shuō)他勤勞罷了，他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓,，雞以及馬奶奶的工作,。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時(shí)候,，他看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白兔,，自己的孩子身上的血跡還沒(méi)有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里,，他的孩子們還在那里,，經(jīng)過(guò)事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了,，馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了,，這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情,。

另外這本書(shū)也告訴了我一些科普性的知識(shí),，例如：穿山甲是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

馬小跳讀后感100字 馬小跳讀后感400字篇八

我是個(gè)小書(shū)迷,，特別喜歡讀書(shū),，課余讀了很多自己喜歡的書(shū)。在眾多的書(shū)籍中,，情有獨(dú)鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。

在“淘氣包馬小跳系列”故事中,，著名兒童作家——楊紅櫻生動(dòng)地給我們講述了馬小跳及其三個(gè)好朋友：張達(dá),、唐飛、毛超的童年故事,，他們因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋,、惹事生非、口直心快,、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”,。 但偏偏就是這些富有愛(ài)心、同情心,，愛(ài)打抱不平,，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂(lè)趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩,。

寵物集中營(yíng)：教育我們要有愛(ài)心,，幫助那些需要幫助的人或動(dòng)物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷,、嘲笑異常人,。當(dāng)然，還有許多故事,，瘋狂丫頭杜真子,、貪玩老爸、暑假奇遇,、天真媽媽等等,。

這里，我從眾多的故事中挑選一個(gè)有趣的故事向大家講述：

路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監(jiān)視馬小跳的,。她有一個(gè)小本子,，專門(mén)用來(lái)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前,，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里,，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫(xiě)檢查,，他的檢查寫(xiě)得比作文還好,，行云流水，語(yǔ)句通順得不像是一篇作文,，更像是一篇有感而發(fā)的散文,，都是因?yàn)槭炷苌伞囊荒昙?jí)開(kāi)始寫(xiě)檢查,，一直寫(xiě)到現(xiàn)在,，早就練出來(lái)了。

讀到這里,，我就會(huì)被他們的行為舉止逗笑,。在笑的同時(shí)，我也在沉思：一直以來(lái),，在我們的眼里,，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無(wú)可救藥，老師批評(píng)他們,，同學(xué)疏遠(yuǎn)他們,，他們真的就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎?他們真的不會(huì)進(jìn)步了嗎?記得我曾經(jīng)對(duì)班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會(huì)呀?你上課聽(tīng)了沒(méi)有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語(yǔ)氣及惱怒的神情從我的口中冒出,。過(guò)去,，對(duì)于這一切，我總是不以為然,，從來(lái)沒(méi)有注意到同學(xué)們的反應(yīng),。然而現(xiàn)在，我才真正明白,，一百個(gè)雞蛋里面,，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生,，盡管個(gè)性差異很大,，但還是各有各的長(zhǎng)處，因此,，大家要有一雙“火眼金睛”,，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

正確看待別人，即使是眾人眼里的差生,，也有閃光的優(yōu)點(diǎn),。需要的，只是我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的慧眼——這,，便是我讀了這本書(shū)后最大的收獲,。