總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇一

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，,，同時(shí)提供給學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽。通過比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼,，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步,。

二,、活動(dòng)具體內(nèi)容：

比賽時(shí)間：20__年11月10日比賽地點(diǎn)：職教大樓操場(chǎng)

本次比賽共有六十四名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽,。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制,，定出前十六名,。

前十六名循環(huán)對(duì)弈，決出前九名進(jìn)入決賽,。

決賽采用單循環(huán)制,，積分最高為冠軍。積分相同,，則看相互對(duì)局,，誰勝誰就是冠軍。

本次比賽吸引眾多初高中同學(xué)及部分老師觀戰(zhàn),。經(jīng)過歷時(shí)兩周的激戰(zhàn),，于十月十七日下午六點(diǎn)圓滿結(jié)束。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

比賽前,，由團(tuán)委通知各班班主任，班主任負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,，然后進(jìn)行報(bào)名工作,。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋,、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備。最后,，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。

四、宣傳工作：

學(xué)校團(tuán)委及宣傳部全力支持本次比賽,，對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,，對(duì)參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果。比賽中,，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。

五、活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手以下棋為主,，以樂為目的,，友誼第一，賽出了風(fēng)度,，賽出了棋品,。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,，有一定的影響力,，在涪一職中不僅學(xué)到文化知識(shí)，特長(zhǎng)愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示,。組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步,，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，為來年學(xué)校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

六,、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

1,、本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

2、在服務(wù)方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作,。

3,、在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果,。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委劉小露書記的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的鼎力合作!

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇二

為了豐富大學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,，我部在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過本次活動(dòng),，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛,，在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,，同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無窮魅力。

在比賽過程中,，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,，充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。由我部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,，在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,，并沒有大聲的嚷嚷，選手們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,，針鋒相對(duì),，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性,。雖然比賽激烈,，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過度的關(guān)注,，他們都以‘下棋為主,，以樂趣為目的，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽,，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品!

3.比賽中,，組織人員的比賽職責(zé)清晰,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進(jìn)行,。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序;擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去,。

以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

1.比賽的組織和宣傳上,，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多同學(xué)慕名而來,，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來,。

2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品，價(jià)值可以不高,，但是創(chuàng)意要足,，誠(chéng)意要實(shí)，從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,，同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場(chǎng)比賽,。

盡管比賽時(shí)間非常短暫，但由于我們社團(tuán)部的部員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,，使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則,，我們角逐出了6名選手參加校里的比賽,，旨在與各系高手會(huì)面、過招,，不求名次,，只為領(lǐng)略國(guó)粹風(fēng)采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們?cè)好课贿x手留下了深刻而又美好的回憶吧!

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持,，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個(gè)部門的鼎力合作!

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇三

本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念,，我們開展象棋社團(tuán)活動(dòng)，取得了一定的成績(jī),，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用,。

一、社團(tuán)的組建

為了盡快組建象棋社團(tuán),，參加比賽,，輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任，以書為師,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,；組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三,、四年級(jí)的近40多名學(xué)生組建而成,。好在隊(duì)員興趣濃厚，專心學(xué)習(xí),，自覺訓(xùn)練,，情緒高漲。

二、知情統(tǒng)一,，激發(fā)興趣

通過向?qū)W生講述象棋來歷,，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)象棋的傳說,、寓言故事,，增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,。

三、基礎(chǔ)著手,，循序漸進(jìn)

在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn)。本學(xué)期,，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較,，勝負(fù)的判定,，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,，內(nèi)容相對(duì)單一,，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，棋藝明顯提高。

四,、講練結(jié)合,，形式多樣

在活動(dòng)過程中，我們以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí)，提高棋藝。以賽代練,，以賽促訓(xùn),，我們常以一周為一周期，進(jìn)行積分循環(huán)賽,，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,，并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望,。我們組織了全校的象棋比賽，雖然參加的同學(xué)不多,，但引起了更多同學(xué)的注意和興趣,，為象棋普及與推廣作宣傳，打基礎(chǔ),。

象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,，但存在的問題也是顯而易見的。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)生參與面窄,，影響小。我們要兼顧普及與提高,，要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來,，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣，得到品德意志的鍛煉,，高雅情操的熏陶,。二是師資薄弱，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),，難免捉襟見襯，效率低下,；同時(shí)兼任中國(guó)象棋的輔導(dǎo)和日常的教學(xué),，深感力不從心，難以兼顧,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇四

(一)基本規(guī)則：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng),、棋德,，賽出風(fēng)格，比出水平,。

(二)時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間,。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒,，如有一著棋超過時(shí)間，判負(fù),。

1,、帥(將)被對(duì)方“將死”;

2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面;

3,、被“困斃”;

4,、封棋著法有誤;

5、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

6,、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

7,、自己宣布認(rèn)輸;

8、因違犯紀(jì)律被判輸棋,。

(五)對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1,、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢(shì);

3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋,。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理,。

(六)賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

三,、地點(diǎn)：地質(zhì)中學(xué)

四,、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校,、部隊(duì)的干部職工;居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加,。

五、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,、中小學(xué)校、部隊(duì),、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名,。

六、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名;第一名600元,，第二名400元,，第三名200元。

七,、裁判與申訴

本次杯賽裁判長(zhǎng)由組委會(huì)指派,。

如參賽隊(duì)不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴,，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴,。

八,、注意事項(xiàng)：

(一)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場(chǎng)地報(bào)到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對(duì)方自動(dòng)勝出,。

(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì),。

九、聯(lián)系方法,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇五

參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生,。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力,。在每周二,、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動(dòng),。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋,，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí),，互助中提高,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

在活動(dòng)過程中,，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組,，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng),，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí),。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作,，更不懂進(jìn)行分享,。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望,，都不想用自己的棋子,，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,，后用誰的象棋,，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣,，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作,。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大,，不再計(jì)較用誰的象棋,，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋,。

三,、學(xué)練結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,，子力大小的比較，勝負(fù)的判定,，象棋的規(guī)程等,。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法,。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，以學(xué)生合作練習(xí)為主,，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí),，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候,，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí),，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù),。在這一點(diǎn)上,，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流,，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中,，學(xué)會(huì)了相互的合作,，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平,，陶冶了的情操,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇六

近日，大學(xué)生安全協(xié)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了20__年度象棋大賽,，本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院同學(xué)的熱情參與,。

繼前幾屆活動(dòng)的良好口碑和輝煌賽績(jī),，本次大賽在吸取以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上力求推陳出新。比賽分為個(gè)人賽和社團(tuán)團(tuán)體賽兩部分進(jìn)行,，經(jīng)過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個(gè)人賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一二三四名,、社團(tuán)團(tuán)體賽一二三四名等獎(jiǎng)項(xiàng)。本著公平,、公正、公開的原則,，比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關(guān),、嚴(yán)肅賽場(chǎng)紀(jì)律，參賽選手也積極配合,、認(rèn)真比賽,，賽出了水平,，也賽出了風(fēng)格。最終憑借高超的水平和強(qiáng)勁的實(shí)力王鵬獲得了個(gè)人賽冠軍,，心理安全協(xié)會(huì)摘得了社團(tuán)團(tuán)體賽的桂冠,。大學(xué)生安全協(xié)會(huì)并于5月23日晚7：00在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了隆重的“安全月主題晚會(huì)暨象棋大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,，頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插了一系列的文藝節(jié)目表演,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，觀眾興致高漲,，整個(gè)活動(dòng)在晚會(huì)的順利舉行中落下了帷幕,。

1,、流程計(jì)劃詳細(xì)，責(zé)任到人,。

比賽期間，實(shí)行責(zé)任到人制,，為更好的維持秩序,、嚴(yán)肅紀(jì)律提供了保證,。

2、安排人員到位,，團(tuán)結(jié)合作,。

比賽期間對(duì)工作人員安排到位，大家分工明確,、齊心協(xié)力,，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現(xiàn),。

3、工作一絲不茍,，吃苦耐勞,。

比賽期間工作繁瑣，但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)，為確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障,。

1,、不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，活動(dòng)安排有些被動(dòng),。

由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,、活動(dòng)期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象，工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性,，造成了工作的安排有些被動(dòng),。

2,、工作人員不能及時(shí)的到達(dá)工作崗位,，活動(dòng)人員安排有漏洞,。

雖前期工作計(jì)劃安排詳細(xì)，但由于部分人員未能及時(shí),、迅速的到達(dá)預(yù)定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失，影響了局部工作的運(yùn)行,。

3,、工作人員相互之間缺乏交流，合作有些困難,。

由于工作人員相互之間尚有生疏,，溝通、交流難免有些不便,，造成了默契度低,、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。

以上即是對(duì)本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題作出的總結(jié),，雖然存在一些問題,，但整體來看，本次活動(dòng)還是讓人滿意的,。我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取以后工作更加順利的舉行,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇七

一,、組織策劃

本活動(dòng)通經(jīng)班委會(huì)的討論決定，由組織委員組織策劃整個(gè)活動(dòng)的流程,，班委會(huì)成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的主持,、布置、抽簽,、評(píng)判,、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作,。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng),，兩者同時(shí)進(jìn)行，均通過抽簽決定個(gè)參賽選手的對(duì)手,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

三、評(píng)價(jià)總結(jié)

(一)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)

本次班級(jí)活動(dòng)組織得比較成功,，取得了預(yù)期的成效,，同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進(jìn)大家相互之間的交流和了解,。其次，同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,，這樣給大家提供了較廣的參賽面,，尤其是照顧了大多數(shù)不會(huì)下象棋的女生，使得大家盡可能都參與進(jìn)來,。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,，重在參與”的原則，沒有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭(zhēng)吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序較好,，觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩，不隨意對(duì)棋局作評(píng)論指點(diǎn),，大家公平,、公正、公開地完成了比賽,。

(二)不足b和缺陷

由于比賽所用棋子多是借來的,，事先沒有仔細(xì)檢查，其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤,，于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,，但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,，由于比賽時(shí)間正是晚自習(xí)時(shí)間,，可能因?yàn)楸荣惉F(xiàn)場(chǎng)的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí)，這是班委會(huì)考慮不夠周全之處,。最后,，由于比賽時(shí)間沒有把握好，象棋方面的冠亞軍爭(zhēng)奪賽被迫推遲進(jìn)行,，諸如此類的一些細(xì)節(jié)問題希望班委會(huì)成員在以后的活動(dòng)中都要考慮成熟,，以使我們的活動(dòng)更加圓滿。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇八

一,、比賽項(xiàng)目：

中國(guó)象棋

二,、比賽分組：

高年組(五至六年級(jí)學(xué)生)

中年組(三至四年級(jí)學(xué)生)

低年組(一至二年級(jí)學(xué)生)

三、參賽對(duì)象：

__中心小學(xué)全體學(xué)生

四,、報(bào)名時(shí)間：

截止至11月27日(星期四)下午,，將報(bào)名表(交流平臺(tái)自行下載)上傳至平臺(tái)。

五,、比賽時(shí)間：

11月28日(星期五)上午8：20開始,，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。

六,、比賽地點(diǎn)：

__中心小學(xué)食堂二樓,。

七,、裁判人員：

吳__

八、比賽方法：

1,、各班選派男女各三名學(xué)生參賽,。

2、初賽：每位選手參加兩局比賽,，抽簽決定對(duì)陣,。第一局：1對(duì)2，3對(duì)4,，5對(duì)6,，7對(duì)8以此類推;第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,，5對(duì)7，6對(duì)8以此類推,。兩局都負(fù)者淘汰出局,，其余選手進(jìn)入決賽。

3,、決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,，勝一局積2分，和一局積1分,，輸一局記0分,。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣,。第一局：1對(duì)2,，3對(duì)4，5對(duì)6,，7對(duì)8以此類推;第二局：1對(duì)3,，2對(duì)4，5對(duì)7,，6對(duì)8以此類推,。

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前3名,，男女各三人。

2,、獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表學(xué)校參加__年靈源街道小學(xué)生象棋比賽,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇九

二、協(xié)辦單位：恩平市體育局

三,、贊助商：岑永生先生

四,、競(jìng)賽時(shí)間,、地點(diǎn)：

1、20__年2月10日至12日(年初一至初三),，每天白天12∶00至16∶30在君堂鎮(zhèn)江洲中學(xué)舉行,。

2、年初三中午12∶30邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)國(guó)際大師,、世界冠軍許銀川先生表演賽,。

五、競(jìng)賽項(xiàng)目：

1,、中國(guó)象棋公開賽,。

2、中國(guó)象棋本地組賽(參賽者必須是恩平市籍,，以二代身份證為準(zhǔn))

六,、參加辦法：

1、自由報(bào)名參賽,，公開賽組籍貫不限,，性別不限;本地組賽，參賽者必須是恩平籍(以二代身份證為準(zhǔn)),。恩平籍的也可參加公開賽組,，每人只能參加一個(gè)組別比賽。

2,、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證,，以便查驗(yàn)。

3,、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報(bào)名,。

七、競(jìng)賽辦法：

1,、執(zhí)行國(guó)家體育總局審定1999年的《中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則》,。

2、公開賽和本地組賽同一組進(jìn)行積分編排賽,。

3,、每天進(jìn)行三輪比賽，共六輪積分編排賽,。

4,、年初三中午邀請(qǐng)?jiān)S銀川大師同群眾對(duì)弈(車輪戰(zhàn)，對(duì)恩平組等)

5,、單方用時(shí)40分鐘包干,，超時(shí)作負(fù)。

八,、報(bào)名辦法：

1,、即日起至20__年2月5日止,，在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報(bào)名。電話：,。報(bào)名時(shí)請(qǐng)帶參賽者二代身份證原件和復(fù)印件,。

2、網(wǎng)上報(bào)名,，資料發(fā)送到郵箱：jt7521308@163,。com;資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別(公開賽組,、本地賽組),、聯(lián)系電話。

3,、公開賽限報(bào)32人,，額滿即止。

4,、參賽者報(bào)名后,，必須以組委會(huì)電話確認(rèn)參賽資格，以組委會(huì)電話通知為準(zhǔn),，電話：。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、公開賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名，獎(jiǎng)金分別是：第一名5000元,、第二名3000元,、第三名20__元、第四名1500元,、第五名1000元,、第六名800元。

2,、本地賽組獎(jiǎng)勵(lì)前六名,，獎(jiǎng)金分別是：第一名1500元、第二名1000元,、第三名800元,、第四名600元、第五名500元,、第六名300元,。

3、頒獎(jiǎng)儀式安排在年初三(2月12日)下午,。

十,、參賽棋手一切費(fèi)用自理,，比賽期間發(fā)生傷病或意外事故，責(zé)任自負(fù),。

十一,、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會(huì)組委會(huì)。

十二,、未盡事宜另行通知,。

社區(qū)象棋活動(dòng)總結(jié)篇十

一、充分發(fā)揮中國(guó)象棋能發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力,，象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生的自主練習(xí)、鍛煉思維為主,，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維做基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)，我首先將象棋社團(tuán)分為35個(gè)小組,，每小組4人,，通過對(duì)弈，再把他們分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,，學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),，基礎(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是象棋布局與布局陷阱,，殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,、勝負(fù)和判定及基本殘局,。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),，我們指定要學(xué)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),、最后老師與學(xué)生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。

二,、我們社團(tuán)開展的競(jìng)賽活動(dòng),，為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽，在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽,，由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋,、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮,。

三,、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)，教育教學(xué)的方法也有待提高,。

2.象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng),。

四、下一步的工作打算：

1.繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

2.象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些,。

總之,，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了任務(wù)，但在星期教學(xué)中還有一定的問題,，希望以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，在來年的象棋教學(xué)中做的更好,。最后希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期共同進(jìn)步,！共同努力!