人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中學生個人自我介紹50字 中學生個人自我介紹簡短篇一

在我成長的過程中,，除了父母以外,，對我的教育和培養(yǎng)最多的便是我的老師，在我的每個老師中,，他們都培養(yǎng)我的獨立自主的能力,。使我很受啟發(fā)，所以,，我最大的夢想就是成為一名人民教師,。然而，在我的初中三年生活里,，我想希望保持我的自主能力,，并且提高我的成績，使自己成為一個遵規(guī)守紀,，勤奮學習,，全面發(fā)展的學生。在學習上,，我想我能夠上課仔細聽講,，弄懂每一個問題，認真完成作業(yè),，回家做好預,、復習工作。在空余期間多看書,，擴展知識面,，提高閱讀以及寫作能力,，積累好句好段。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞,，提高英語各方面的水平，從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā),。而在接下來短短的半個學期中,，我希望能在期中考試中取得優(yōu)秀的成績，使我離三年內(nèi)的目標更近,。

在我的心里,，我希望我所在的班級不一定是全年段的前幾名，但我希望這個班級是充滿友好,、友愛,、團結的氛圍的，為了實現(xiàn)我對班級的憧憬,，我愿意為這個良好的氛圍做到：

1,、遵守班規(guī);

2、學習自覺,，主動幫助身邊學習上有困難的同學;

3,、與同學和諧相處;

4、積極參加各種活動,，為班級爭光;

5,、認真對待，領導,、老師布置給我的任務,。

在我除學習之外的時間里，我喜歡看看電影,、電視劇,，逛逛街。希望大家能夠記住我,，我叫——林桂妮,。

中學生個人自我介紹50字 中學生個人自我介紹簡短篇二

xxx：

大家好！

我叫xx,，今年14歲了,，我的英文名一共有兩個，其中叫做欲歌google,，另外一個英文名字叫做水百合花waterlily,，我的星座是水瓶座，喜歡用公主這兩個字來做我的名字,，做我的筆名,，我的業(yè)余愛好很多,，我異常喜歡寫作文，所以每當我寫作文的時候,，我就會充滿了信心,。這才能夠使自我的作文水平不斷提高,，不斷提高,，不斷學習，這的確是一個全新的好消息??！

我長著一生烏黑的短頭發(fā)，大大的眼睛,，紅紅的嘴巴,，我來自中國，廣東省,，廣州市,，我今年正在讀初中一年級。

在班上我交了不少好朋友,，我與我的同學的關系都不錯,，我們有福同受，有難同當,，有苦有樂,，真是趣味極了，教師對我們也不錯,，我愛我的學校,，我愛我的班級，我在這么多學科當中,，英語是我一向以來最感興趣的一門學科,，小學的時候我的英語成績是很好的，可是此刻還是一般般吧,！我愛寫童話書,，因為童話書往往給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ惓Ｊ枪鞯耐捄托游镏g的童話,，這是我最喜愛的童話了,！

我有一個愿望我期望我的生活能夠更加完美，我期望我能夠更上一層樓,，一天一天的今年部起來,，爭取取得得好成績，我相信我必須能夠做得到的,。我相信我的信心將會傳滿世界,，讓我們一齊努力,，一齊工作，一齊學習吧,！這是一個學習的方法,，未來的社會學習必須會更好，更加的優(yōu)秀,！

世上無難事,，只怕有心人！一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,！相信自我吧！請大家記住這兩句名言吧,！

中學生個人自我介紹50字 中學生個人自我介紹簡短篇三

xxx：

大家好,！

我是一個比較有自信的孩子，從上小學到此刻,，學習一向優(yōu)秀,，每次考試成績都是名列前茅。

每次考完試我都要進行總結,，都要找一下錯了的題的原因,，找一下自我的不足，在以后的學習里注意,。

媽媽經(jīng)常對我說：“侯翔,，你必須要努力學習，在考試的時候,，你考好了不要驕傲,，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點與不足,，你就有成功的期望,！做好完美的自我，你就會在將來的道路上立于不敗之地的,！”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起,，作業(yè)做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因,，經(jīng)常因為一道錯題浪費我的好長時間,，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找教師問,，不懂的地方一一給教師指出來,，直到懂了為止。因為我的認真,，教師也拿我沒轍,！

小升初我過于大意,，考了我們班第十名！升入初中以后,，我并不灰心,，我覺得我有本事趕上或超過在我前面排行的同學。進入初中我就用實際行動去應對我的競爭對手,，由于我的努力,，每次考試我都要前進一步，這一學期,，我給初一畫上了一個完美的句號,！

我的成績：語文89,、數(shù)學98,、政治100、歷史100,、地理100,、英語100、生物100,，全班第一,，全年級第二！

公布成績以后,，我心里甭提有多高興了,，可我還是覺得自我有不足的地方，數(shù)學那道扣了2分的題我是會做的,，只是當時一下想不起來,，想留在最終再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了,，把卷子交了上去,。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分,，我要吸取這些教訓,，在以后的學習上必須注意。我相信,，我會做好的,！只要有付出，就會有成功的,！

中學生個人自我介紹50字 中學生個人自我介紹簡短篇四

小時候,，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食······這何嘗不是在追尋快樂呢,。人活這為了什么,。圖什么,？不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎,！

快樂是什么,？說真的。我答不出來,。我只能說：你在幫助了別人時你可以得到,。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到······快樂無處不在,，關鍵是你要不要去尋找,。

記得在我還不懂事的時候，因為我那時的家庭經(jīng)濟不是很好,。住在一個小露天屋里,，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑,，大人門就笑我,，說我窮快樂，嘻嘻嘻,。

我上了二年級后,，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓,，夏天就去摘荷花,，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖,。我覺得這樣的生活很充實,，很快樂。

等上了初中,，我開始覺得有點壓力了,，因為讀的科目多了，作業(yè)多了,，老師嚴了,，沒有那么多時間玩了，一有空就往圖書館里鉆,，到最后我得到的是什么,？對，是快樂,，因為我的努力取得的好成績而快樂,，因為我學到了很多快樂······

上了高中后，我······

你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂一直就在你身邊,，它就象你的朋友,。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,，不曾離開過對吧,！快樂一直在伴著我成長，以前是?，F(xiàn)在是,。以后也是。它不會離開,，就想魚離不開水一樣,。

快樂伴我成長，永遠,，永遠,。

中學生個人自我介紹50字 中學生個人自我介紹簡短篇五

在中學生自我介紹的過程中，每個性格不同或經(jīng)歷不同的學生,，所運用介紹的口氣和長短不一,。以下是一篇優(yōu)秀中學生自我介紹的資料,，請閱覽,。

大家好，我是北京市門頭溝區(qū)育園中學高二10班的學生王子旭,。這是我第二次被評為“優(yōu)秀中學生”這讓我覺得更加的榮幸,，這也是和我的日常努力學習和努力工作離不開的。

我從小生活在一個具有良好教育氣息的環(huán)境中,，充滿愛心的媽媽讓我倍感家的溫暖,，雖然是獨生子女，但家里從不嬌慣溺愛,，在這樣的環(huán)境中生活,、成長，使我從小懂得講禮貌,，渴求知識,、有同情心和正義感。

我是個愛動腦子的孩子,，到了高中,，我在學習上的刻苦鉆研，勤學好問,，勇于創(chuàng)新的精神更加體現(xiàn)出來,，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，善于解答難題，具有“明知山有虎,，偏向虎山行”的性格,，那股子特有的“鉆”勁，常常使師生贊不絕口,。有一次,，我被老師出的一道數(shù)學高考題目難住了，放學已有半小時,，我還一絲不動地坐在座位上,，同學幾次催我趕快回家，反正這道題老師是讓有能力的同學完成,，而我的回答只有一個：“你先走,，我把這道題做完再回家”。等我做出滿意的答案后,，抬起頭想去找老師探討時,，教室里已經(jīng)是空蕩蕩的了。在我的學習生活中,，有過這樣多少次類似的情景,，連我自己也記不清楚了。我深知,，學習不是一件輕而易舉的事,，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲,，才能取得成功,。

我家人的工作很忙。十六歲的我不僅能自己的事情自己做,，勞累了一天的父母下班回家后,，家里已收拾得干干凈凈，物品擺放整齊有序,。這些簡單的家務勞動對于我來說已是非常容易的事了,。很強的獨立能力為我今后的學習與生活奠定了牢固的基礎。

剛剛步入高中的時候,，學校領導和老師就給我布置了一項任務,，就是在新學期的第一次活動軍訓開幕式上作為學生代表發(fā)言，這次出色的表現(xiàn)不僅為新學期作了一個良好的鋪墊,，而且還給老師和同學們留下了深刻的印象,。

正式開學之后我成為了班長，身為班長的我能夠以身作則,，起表率和模范作用,，具有一定的影響力,；而且我的`工作能力和熱情使我的工作開展得更加順利；并且學習成績也是名列前茅,，讓大家心服口服,。我不僅被大家一致評選為立志勤學標兵。而且還在高一就被評選為優(yōu)秀中學生,，并且在迎奧運知禮儀的比賽里獲得了優(yōu)勝獎,，在二中杯力學物理競賽中獲得了區(qū)級3等獎，這些大大小小的榮譽都證明的我各方面的實力,。在班里我不僅自己要求做好,，而且也幫助其他的同學做好，無論在學習方面還是在生活方面,，同學們有什么困難我都會積極的去幫助他們,。

學校學生會還組織了各種課外的活動，比如出去參觀,，拔河,，2人3足等有趣的活動，記得就是2人3足這個活動中我初次展現(xiàn)了自己的組織能力和表達能力,。我們這個活動真是困難重重,，剛開始我們5個人站成一排，把綁腳的帶子捆好后,，組長說喊"1,，2，1"就開始走,，結果走的是亂七八糟的,，綁腳的帶子粘不住，你一動就掉,，看著其他組都已經(jīng)走了起來，我真是著急啊,，可組長也顯得沒有辦法,，這時，我靈機一動,，趕緊去借來了膠條,，把每個人之間都用膠條固定死了，現(xiàn)在就可以練習了,，我從左到右和每一個人說了他們該邁哪條腿,，又都問了大家一遍，大家都記清楚之后我們練習了第一遍,，效果不錯,，這時，時間到了，我們雖然只練習了一次,，但是也充滿了希望,，我鼓勵大家，"穩(wěn)住,，千萬別亂,，只要不摔倒，就一定沒問題,！"最終我們?nèi)〉昧饲皫酌暮贸煽?，通過這次的表現(xiàn)，使自己也對自己更加充滿了信心,。

在老師的眼里我就是一個得力助手,，什么事情交給我，我都會盡力做的最好,。全校召開家長會,，我不僅在班級門口來招待家長，而且還負責發(fā)材料,，簽到等一系列工作,，當老師來到班里面的時候，我已經(jīng)打理得井井有條,，一點也不用老師來操心,。

在學校舉辦的各種大大小小的活動，比如春游秋游,，參觀,，體檢，各種外出活動,，我都起著體委的工作,，點名，整隊,，因為我能理解老師的心情,，在這種情況下，為老師盡可能的分擔更多,，把班級整理的更好,，老師對我也是十分的滿意，對我的工作不僅表示認可還常常鼓勵我,，使我有信心能夠做的更好,！