每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇一

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲,，分外的喜悅,，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂融融,，分外愜意舒心,。同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢,，展望未來我們斗志昂揚(yáng),，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔,。

甲：所有的日子都來吧,，讓我編織你們，

乙：讓我編織你們,，用青春的金線,，

甲：讓我編織你們，用燃燒的信念,，

乙：編成絢麗的歲月,，

甲：編成遐思的年華，

乙：過去的日子是充滿遐想的日子,，

甲：紛紛的心愿迷離,，像春天的雨，

乙：我們有時(shí)間,，有力量,，有燃燒的信念，

甲：我們渴望生活,，渴望在天上飛,，

乙：所有的日子都去吧，生活中我歡樂地向前,，

甲：讓我說一聲新年好,，看雪花飄舞，花兒如潮,，

乙：讓過去的日子如水流,，讓將來的日子如拂曉。

合：應(yīng)對(duì)這人生嶄新的一頁,，活力與歡樂相逢,，愿望與夢想齊飛。應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界,。

甲：讓我們今日再一次種下成功與期望,，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧,，和諧共生,，用飽蘸智慧、膽略和活力之筆,，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!

合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),，到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績!

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇二

合：大家晚上好!

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

周：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情

周：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

陳：今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞,，激情滿懷,、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿,、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛,，那是新年絢麗的色彩

陳：聽,，聲樂瑯瑯,，這是新年動(dòng)人的旋律

陳：首先,，由玲瓏中心小學(xué)校長___先生致新年祝詞!

周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康!同時(shí),，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今天,，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨,，我們表示熱烈的歡迎,。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

節(jié)目2：《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗,，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,，值新年之際,，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛,，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,，來表達(dá)我們的思念情懷吧,。

節(jié)目4：《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,，獨(dú)上蘭舟,。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),，今天，___以其優(yōu)美的舞姿,，凝其審美的精華,，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《she》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周：桃花三月嘛,。

陳：對(duì),，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個(gè)，好像不知道,。不過,，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,，在她大學(xué)畢業(yè)以后,，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來,，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,，今天，___老師也把這故事傳承,，有請(qǐng)王老師,。

節(jié)目10：《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在玲小,，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

周：在玲小,，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

陳：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇三

大家 下午好!

(男)：今天,，我們相約在這里,，享受這段美好時(shí)光;

(女)：今天，我們相聚在這里,，用心來感受真情;

(男)：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄! (男)：感謝周校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位老師和家長,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

4,、(女)：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。在同學(xué)們心里,，有許多話想要對(duì)老師講,。接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦：《老師，我想對(duì)您說》,。

5,、(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)呢? 演員：good good study,day day up!

(女)：這位同學(xué),，我們這兒正演出呢，你是迷路了嗎?

演員：我這么淵博的人會(huì)迷路?我就是來演出的,。

(女)：你?演出? 演員：當(dāng)然!這不,，我的搭檔來了!

8、(男)：我們熱愛春天,，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),，讓我們放飛夢想，放飛希望,，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞于潔潔筒靴給我們帶來的歌曲《快樂老家》,。

9、(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞由裙角飛揚(yáng)社團(tuán)的老師和同學(xué)們帶來的舞蹈《女孩兒站出來》。,。

12,、(女)舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑,。下面請(qǐng)欣賞美麗的周瑾老師給我們帶來的美麗的古箏獨(dú)奏《 》。掌聲有請(qǐng)!

13,、(女)：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗,。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹。請(qǐng)欣賞舞蹈社同學(xué)為我們帶來的舞蹈《達(dá)坂城的姑娘》,。

15,、(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采,。：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷!請(qǐng)欣賞詩朗誦：《我的祖國》!

16,、(女)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,，又是個(gè)豐收的一年,。看吧,，傣族的姑娘正在講述著那古老而神奇的故事,。掌聲有請(qǐng) 帶來的舞蹈《 》。

18,、(女)：接下來,，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)閃麗老師為我們演唱歌曲：《 》!

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏,，譜寫了一曲騰飛的歌,。

(男)：花如海，歌如潮,。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的十二中學(xué)再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(合)：再見!

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇四

ab：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) cd：敬愛的老師,， ef:親愛的同學(xué),、來賓們 合：大家晚上好!

d: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長朋友們,，大家 合：晚上好!

a：此刻,，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開啟夢想的新起點(diǎn),。

b：此刻,，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠心筑就夢想的新航程,。

c：此刻,，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛心指引夢想的新方向

d：此刻,，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵,。

e：此刻,，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫夢想的新篇章,。

f：今晚,，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂,，享受時(shí)光帶來的美好

a：今晚,，我們相聚在這里,，一起用愛融化冰雪，用心感受真情

b:今晚,，我們相聚在這里,，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!

c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx—20xx豬年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢想”跨年晚會(huì)與您暢想,。 合：青春在今夜綻放,，歡迎您的光臨。

第一章 信心啟夢

2,、《一路上有你》

a：20xx就快過去,，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長朋友的共同努力下,，取得很好的成績,。

b:是的，我校師生參加的各級(jí)各類個(gè)人獲獎(jiǎng)達(dá)450人次,，有學(xué)術(shù)征文,、體育活動(dòng)、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目,。

c:除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)外,，團(tuán)體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，以及朱建萍,、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 d:過去的輝煌告訴我們,，東溪中學(xué)在成長,，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上,，一路艱辛,，有你們陪伴。

e:走過往昔,，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途,，勝利的笑容還在蔓延;

f:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝,，璀璨的夢想讓人向往,。 f:接下來，請(qǐng)大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來的《一路上有你》,， 合:掌聲有請(qǐng)!

3,、《健美操》

e:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的,，是健康,。

f:“每天鍛煉1小時(shí),，幸福生活一輩子”!

e:靠近我的肩膀，握緊我的手掌,， f:追夢的路上,，一群陽光少年，快樂成長!

e:有請(qǐng)初三9班李婭麗等同學(xué)帶來的《健美操》 ef：掌聲有請(qǐng)!

4,、《二中好聲音》

c:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動(dòng),，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目,，大家一定會(huì)想起紅遍大江南北的《中國好聲音》,，平凡而又不簡單的舞臺(tái)成就了一個(gè)個(gè)音樂夢想。

d:而今天,，我們的舞臺(tái)將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》,，看看屬于他們的音樂夢想，請(qǐng)欣賞高三3班的同學(xué)們帶來的小品 《二中好聲音》,。

5,、《沙漠之戀》

a:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁,，

f:那是青春在燃燒,， 那是熱情在流淌。 那是夢想,，在翱翔,。

c:讓我們?cè)诟枨疅校褵崆榕c活力灑a:非常精彩

b: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話,，傳說遠(yuǎn)古世界對(duì)她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像,，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 a:咦,，你也知道這首《沙漠之戀》? b:那是當(dāng)然,，我可是穿梭于各大ktv的麥霸!

a:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? b:哇?. 沒有!

ab:掌聲響起來!

第二篇章 誠心筑夢

d:我們用信心激勵(lì)自己，開啟人生最初夢;

a:我們用誠心組成團(tuán)體,，建筑人生共同夢,。

f:誠心筑夢，待人以誠,，讓我們收獲友誼;

c:待己以誠,，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!

向校園每個(gè)角落。有請(qǐng)趙明星等同學(xué)帶來動(dòng)感的音樂,。 合：掌聲有請(qǐng)!

7、《破曉》

b:年輕的我們,，需要活力,、需要激情,，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界,。在舞臺(tái)上他們盡情放縱,、活力四射。

8,、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 e:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,，有一個(gè)幸福的傳說。

故事里有公主和王子,，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起,。

c:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰,，下面請(qǐng)欣賞由高一1班的同學(xué)帶來的英語話劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》,。

ec：掌聲歡迎!

9、《中國風(fēng)》

d:剛才的童話故事把我們拉回了童年,，感受西方童話故事的美麗,，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅,。

f:你這么一說,，勾起了我的記憶，想起了中國風(fēng),。

d:是啊,，每個(gè)人心里都有一股中國風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會(huì)聯(lián)想到中國特色,。

10,、《北京歡迎你》

b:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 ab:有請(qǐng)!

第三篇章 愛心圓夢

11、《as long as you love me》 c:又是一年月圓日,，又是一載追夢時(shí),，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園,，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾,。 d:在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符,，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢境,。

c:朗朗月光，映照著我們的臉龐,，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗,。

12、《18克的青春》

13、《千手觀音》 f:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音,，

a:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像,， f:天使的微笑透出心靈的祥和。 a:舞者的腳步是動(dòng)人的,， f:舞者的微笑是迷人的,。

af:掌聲有請(qǐng)!

14、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

d:難忘今宵,，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了,。

b:那你還想聽什么天籟之音呢? d:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 b:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會(huì),，圓你此夢,，請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 bd：掌聲響起來!

15、《一顆釘子》

c: 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? a:啥事兒?

c:在候車室被一顆釘子扎到,。

a:不會(huì)吧,，誰那么沒有公德心?

c:巧了，還真有這樣的事發(fā)生,，下面由學(xué)生會(huì)帶來啞劇《一顆釘子》

ac:掌聲歡迎!

第四篇章 孝心舞夢

16,、串燒《父親的草原母親的河》。,。

a:有一種光陰叫做時(shí)代; b:有一種歌聲叫做經(jīng)典;

c:有一種珍惜叫做現(xiàn)在,。

d:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代,， e:不同的年代就有不同時(shí)代的流行,，就連音樂也會(huì)被打上烙印。

b:渴望飛翔的90后們,，一起大聲唱 e:個(gè)性,、奔放、張揚(yáng)的20xx年代,，跟著節(jié)拍嗨起來!

17,、

d:他們用最真摯的語言書寫這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇

e:他們把最深沉的愛奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)

d:三尺講臺(tái)寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任,。

19,、《雀之靈》

e:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子,，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 a:那咱們繼續(xù),，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn),、展翅飛翔的美姿,，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神,，讓我們隨心而舞，《雀之靈》,，掌聲有請(qǐng)!

20,、《競選學(xué)生會(huì)干部》

b:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落

f:有這樣一群人,，他們扮演著老師的左膀右臂

d:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序,。

第五篇章 忠心展夢

f:青春是無憂無慮的代名詞,，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗,。 bdf: 90后的我們那樣年輕,，那樣朝氣蓬勃。

e:青春是一首動(dòng)聽的旋律,，青春一幅美麗的畫卷,，

a:青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶,。

c:讓我們懷著悸動(dòng)的心,，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

e:是啊,，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,，去譜寫人生更精彩的樂章，

d:觀眾朋友們

合：跟著節(jié)拍high起來! 23,、《與青春有關(guān)的日子》

c:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演,，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。

cb：大家掌聲歡迎 24,、《落花情》

e:夢想,，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情,，

d:那些擁有難以忘懷的篇目,，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情,。

e:有請(qǐng)初二年級(jí)黃小潔等同學(xué)帶來的《落花情》

de: ：掌聲響起來! 25,、《共圓中國夢》

a:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!

f:今夜,，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!

a:今夜,，我們用節(jié)奏舞動(dòng)中華民族振興中國夢!

f:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化,，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì),，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 a:每一個(gè)中國人都有一個(gè)中國夢,，讓我們《共園中國夢》!

af:掌聲有請(qǐng)

尾聲

e:要實(shí)現(xiàn)中國夢,，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!

f:要實(shí)現(xiàn)中國夢,，需要我少年將誠心獻(xiàn)給他人,，誠心筑就中國夢!

a:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻(xiàn)給社會(huì),，愛心去圓中國夢!

b:要實(shí)現(xiàn)中國夢,，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動(dòng)中國夢!

c:要實(shí)現(xiàn)中國夢,，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國,，忠心展示我們的中國夢!

ace:五心教育圓我少年夢，

bdf:五心教育助力中華振興夢,。

c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx——20xx豬年“揚(yáng)帆起航,，鑄就夢想”跨年晚會(huì)就快接近尾聲了。

b:豬年祝福你：好事成雙美名揚(yáng),，幸運(yùn)如雪滿空揚(yáng),，

e:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng),，生活快樂又吉祥,。

d:讓我們相約東溪中學(xué)20xx——20xx年跨年晚會(huì)，

abcef:不見不散!

a:最后請(qǐng)本臺(tái)跨年晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書記鄧小玲,、學(xué)生處主任蔡春祥上臺(tái)為大家送祝福!

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇五

b:同學(xué)們

a:大家

ab:新年好

a:這里是20xx年跨年晚會(huì)現(xiàn)場,，我是主持人

b:我是主持人

a:20xx年在成功和驚恐之后的喜悅中漸漸的遠(yuǎn)去了

b:20xx年的鐘聲即將敲響

a:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的快樂之假

b:在晚會(huì)開始之前請(qǐng)先允許我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),，他們是

a:……

b:讓我們以最熱烈的掌聲再次送給各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)

a:哎! ,，臺(tái)下觀眾有點(diǎn)迫不及待了，我們快快請(qǐng)出第一位表演者吧!

b:嗯,，有請(qǐng) 為我們帶來

結(jié)束詞

a:20xx年跨年晚會(huì)即將結(jié)束了

ab:老師們,，同學(xué)們我們明年再見!新年快樂，happy. new. year!

元旦跨年晚會(huì)主持詞開場白篇六

女：還有為我們交通事業(yè)奉獻(xiàn)青春和汗水的老領(lǐng)導(dǎo)

合：讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的!

女：同時(shí)讓我們向關(guān)心,、支持__交通事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友,，致以誠摯的節(jié)日問候!

合：祝大家合家歡樂、心想事成!

女：下面有請(qǐng)局黨委蘇書記致新

男：有請(qǐng) 市長為我們做重要講話

男：下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《精忠報(bào)國》表演單位__縣交通局

女：接下來請(qǐng)欣賞展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采的舞蹈《快樂崇拜》表演

單位市質(zhì)監(jiān)站

女：下面是快板劇《贊__交通人》表演單位市山水大道建設(shè)管理處

男：請(qǐng)欣賞市渡口管理所表演的健美操

男：下面是游戲搶凳子,，請(qǐng)每個(gè)單位上來一位同志,，男女不限

女：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《路政員之歌》表演單位__縣交通局

男：下面是舞蹈：《幸福山歌》表演單位山水大道建設(shè)管理處

女：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱：《駝鈴》表演單位市拖收站

女：為活躍氣氛，我們?yōu)榧磁d上來表演的觀眾都準(zhǔn)備了禮物,，請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)表演,，請(qǐng)潘局長為我們帶個(gè)頭,，大家說怎么樣!

女：現(xiàn)在請(qǐng)潘局長抽取今天的第一位幸運(yùn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)號(hào)

男：恭喜恭喜，開門大吉,，恭喜中獎(jiǎng)的同事虎年行大運(yùn),，

女：請(qǐng)欣賞音樂情景劇《公路小曲》表演單位公路分局大武口收費(fèi)站

男：下面請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)即興演唱

男：現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)K書記抽取第二位幸運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼

女：恭喜恭喜，好運(yùn)降臨,，恭喜中獎(jiǎng)的同事虎年大發(fā)

女：請(qǐng)欣賞市運(yùn)管處帶給大家的舞蹈《吉祥謠》

男：現(xiàn)在請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為大家表演節(jié)目,，大家說好不好!

女：請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)抽取今天第三位運(yùn)獎(jiǎng)得主的號(hào)碼

男：恭喜中獎(jiǎng)的朋友虎年事業(yè)發(fā)展、財(cái)源廣進(jìn)

女：現(xiàn)在請(qǐng)中獎(jiǎng)的三位朋友上臺(tái)

男：獎(jiǎng)品有三份,，價(jià)值各不同,，誰是誰的哪?試過才知道。

女：請(qǐng)三位選擇在觀眾中各選擇一位異性搭檔上臺(tái)

男：選好了沒有?選好了,，下面開始奪獎(jiǎng)競賽。我們競賽的項(xiàng)目是吹

女：比賽結(jié)束了,，我們的獎(jiǎng)品也有主了，現(xiàn)在請(qǐng) 為幸運(yùn)著發(fā)獎(jiǎng),。

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的草原》表演單位市渡口管理所

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《紅火的日子》表演單位市治超站

女：下面是市公路管理段表演的舞蹈《今夜無眠》

男：下面是游戲搶凳子,，請(qǐng)每個(gè)單位上來一位同志，男女不限

女：請(qǐng)欣賞二人快板：

共建和諧頌交通表演單位__縣交通局

男：請(qǐng)欣賞市拖收站表演的男女聲小合唱《明天會(huì)更好》

女：下面我為大家演唱

男：春敲起了戰(zhàn)鼓,，年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫在今天,，和祖國一起在明天的跑道上沖刺。

女：不管汗流多少,，也不怕苦吃多少,，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐耄覀儗⒂肋h(yuǎn)和懶惰與渙散作別,。

男：_,，是豐收的年景，_,，是騰飛的起點(diǎn),。

女：市委、市政府繪制的宏偉藍(lán)圖,，要求我們每一位交通人仔細(xì)描畫,。

男：親愛的朋友們，春天優(yōu)美的旋律已緩緩響起,，

女：親愛的朋友們,，我們?cè)谝黄鸸餐冗^了祥和歡樂的喜慶之夜，

女：虎年辭舊歲,，金牛報(bào)春來,，明年豐收的時(shí)候我們?cè)谙嗑?

男：讓我們?yōu)榻煌ㄊ聵I(yè)的繁榮,、為__的明天祝福。

女：各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的朋友們

男,、女：迎新春聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們!再見!

甲(女)：尊敬的各位來賓,、各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們

合：大家下午好!

乙(男)：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽光,，滿懷著喜悅和興奮的心情,，歡天喜地的迎來了激情的20__年。

合：在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們給大家拜年啦,。

甲：看，陽光燦爛,，那是新的一年絢麗的色彩

乙：聽,，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律

甲：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：在這一刻,，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。

甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天,，我們相聚在這里,，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄

甲：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞，播種春夏,、收獲秋冬,，暢想明年。

乙：今天,，我們歡聚一堂,、激情滿懷,、心潮澎湃，述說過去,，放飛希望,。

甲：過去的一年，龍文猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,，風(fēng)正一帆懸

乙：過去的一年,，龍文的所有員工都勤勤懇懇，龍文碩果累累

甲：今后,，我們將再接再厲,，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

乙：今后，我們將滿懷激情,，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,，愿明天更加美好;

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

甲：送你一千個(gè)祝福,，祝福里有我的萬語千言;

乙：送你一萬個(gè)祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：高平市運(yùn)管所20_年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始,。

乙：首先由牛局長致辭，大家!