使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

生態(tài)環(huán)保演講稿3分鐘 生態(tài)環(huán)保主題演講篇一

我作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，未來(lái)的接班人,，我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,。我想保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為此我暗下決心,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

今天我和幾個(gè)小伙伴在醫(yī)院里玩耍,，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的一個(gè)角落里有好多垃圾,，就對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看，那里多臟啊,，我們一起把它收拾干凈好嗎?”小伙伴們高興地答應(yīng)了,。于是我們跑了過(guò)去，揀的揀,、拾的拾,，一會(huì)兒就把那里收拾干凈了。

回家后我又請(qǐng)求爸爸,、媽媽到院子里去拾垃圾,。不一會(huì)在草地上找到了很多廢紙,、小瓶子，飲料紙盒……這些垃圾污染了青青的草地,。我們馬上動(dòng)手,，把它清理得干干凈凈?？粗莸厥悄敲吹母蓛簦敲吹钠?，我感到很愉快,。

雖然我現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些微不足道的小事，但我堅(jiān)信,，只要我們?nèi)巳硕加胸?zé)任心,，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，那么你將會(huì)看到一個(gè)清新亮麗的世界。

人類(lèi)只有一個(gè)地球,，讓我們每一個(gè)人都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

生態(tài)環(huán)保演講稿3分鐘 生態(tài)環(huán)保主題演講篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

水,，生活中的必需品;水,，最平凡而寶貴的東西;水，我們最大的財(cái)富之一,。我常常問(wèn)我自己：“沒(méi)有水,，我們還在嗎?”——題記

愛(ài)生活的人，一定也愛(ài)水,。因?yàn)樗齻冎溃核m不是生活的全部,，但是，水是生活中不可缺少的一部分,。是水賦予了大自然生命,，是水讓生靈生機(jī)勃勃，是水使我華夏民族得以繁衍,。若果沒(méi)有水,，大自然將枯槁;若果沒(méi)有水，世界將生靈涂炭;若果沒(méi)有水,，一切的一切都將不復(fù)存在,。所以，我們不能離開(kāi)水,，不能離開(kāi)我們生命的支撐!

可是,，現(xiàn)實(shí)生活中,，又有幾個(gè)人明白這個(gè)道理呢，她們不過(guò)覺(jué)得水是最平凡的事物罷了,，又有誰(shuí)會(huì)去珍惜呢?不,，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)想我這樣珍惜水，現(xiàn)如今,，拜金主義的人又有多少呢?在她們眼里心里,，怕只有錢(qián)吧?這種一身銅臭味的人，又怎會(huì)了解水的清冽甘甜?又怎會(huì)知道水的重要性?在她們心里,，只有錢(qián)是最重要的吧?

人們常說(shuō),，年輕時(shí)的自己最純潔，眼睛水汪汪的,，由此可見(jiàn),，水是純潔的，她清澈,、純潔;她清冽,、甘甜，她是世上最美好的事物!

真的,，我愛(ài)水,，因?yàn)樗募儩崳@個(gè)世界上,，至今還有多少事物是純潔的呢?恐怕不多了吧?

不要再污染水了,，她們受不起，她們純潔,，但是她們也脆弱;不要再傷害她們了,，她們已經(jīng)傷痕累累了……看見(jiàn)那些白色的，面目全非的水,，我的心好痛,，真的好痛……醒醒吧，這世上還有多少事物沒(méi)被我們毀壞過(guò)……

保留這份純凈,，珍惜水資源吧!我們玩不起……失去水,，我們，也將不復(fù)存在,，所以,，不要再自掘墳?zāi)沽耍灰恕?/p>

生態(tài)環(huán)保演講稿3分鐘 生態(tài)環(huán)保主題演講篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖,、冰川消融、海平面上升,、臭氧層空洞20__年_月_日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì),，專(zhuān)家再次指出,，一切根源在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳,。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球。為此,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球,、踐行低碳”的倡議，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái),，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,，做到：

一、在日常工作和生活中,，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈,、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室,、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備,。手機(jī)一旦充電完成立即斷開(kāi)電源,。

二、盡量少用電梯,。如果你登樓梯7層,，就能夠減碳近2千克，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖,。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯，增加不必要的浪費(fèi),。

三,、用心參加植樹(shù)造林活動(dòng)，多養(yǎng)幾盆花,，保護(hù)公共綠色,，爭(zhēng)做綠色禮貌使者。

四,、多步行,，多騎自行車(chē),，多爬樓梯，多坐公交車(chē),，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量,。

五、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,，即使使用塑料袋，也應(yīng)重復(fù)使用,，以減少塑料袋的使用,。

六、盡量不用一次性制品(木筷,、飯盒,、紙杯、紙巾等),，盡量不吃快餐,，減少一次性餐具的使用。

七,、重復(fù)使用紙張,，雙面打印，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，少用傳真、打印機(jī),。

八,、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)行垃圾分類(lèi),，回收資源,。不隨手亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境,。

九,、自備水壺，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料,。

十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋,。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所,、拖地等,。

十一,、主動(dòng)檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象,，應(yīng)立即予以維修，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源,。

十二,、少買(mǎi)不必要的衣服，如果買(mǎi),，多選取棉質(zhì)衣服,，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保,、時(shí)尚,，而且優(yōu)雅、耐穿,。

十三,、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用,。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命,。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。

不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海。期望大家共同努力,，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué),、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來(lái)，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族!

生態(tài)環(huán)保演講稿3分鐘 生態(tài)環(huán)保主題演講篇四

隨著人類(lèi)文明的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化水平的不斷提高,，人類(lèi)正走向一個(gè)嶄新的時(shí)代,，新興的工業(yè)豐富了人類(lèi)的物質(zhì)生活，先進(jìn)的電子技術(shù)帶給了人們?cè)S多方便,，在航空航天領(lǐng)域,，人類(lèi)更是取得了許多卓著的成果。

但就在人類(lèi)享受著先進(jìn)的技術(shù)帶來(lái)的便利的時(shí)候,，你是否知道我們賴(lài)以生存的環(huán)境正被人類(lèi)所說(shuō)的便利壓得喘 過(guò)氣來(lái),。

也許你并沒(méi)有注意這些問(wèn)題,，但這些問(wèn)題又是與我們息息相關(guān)的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：

目前,，有110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低,，在非洲、亞洲和拉丁美洲,，由于森林植被的消失,，耕地的過(guò)度開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重,，人類(lèi)的母親——土壤造到破壞,。

以前，酸雨問(wèn)題涉及到歐洲和北美洲的老工業(yè)化國(guó)家,，但現(xiàn)在,，亞洲和拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的部分地區(qū)也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，加速房屋的損壞,，導(dǎo)致氣候異常，生命的要素——空氣被污染了,。

在發(fā)展中國(guó)家,，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水相關(guān)，現(xiàn)在,，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病,，生命的源泉——水受到污染。

溫室效應(yīng)嚴(yán)懲威脅著整個(gè)人類(lèi),，據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)計(jì),，海平面將會(huì)升高，氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的影響,。

在過(guò)去數(shù)百年里,，溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林，最近幾年來(lái),，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積養(yǎng)活的情況也十分嚴(yán)重,，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后,，一些東南亞國(guó)家很難見(jiàn)到森林,，森林面積正在減少。

由于城市化,、農(nóng)業(yè)發(fā)展,、森林減少和環(huán)境污染，生物生存的自然區(qū)域越來(lái)越小了，這就導(dǎo)致數(shù)以千計(jì)的物體滅絕,，生物物種在減少,。

每年春天，在地球兩級(jí)上空會(huì)形成臭氧層空洞,，北極臭氧損失20%～30%,，南極臭氧層損失50%以上。

聽(tīng)到這里,，不知你是否會(huì)感到觸目驚心,，但環(huán)境又豈止是上述這些問(wèn)題，還有食品污染,、垃圾污染,、土地沙漠化、農(nóng)藥污染,、噪聲污染,、放射性污染，但這些問(wèn)題無(wú)不是人類(lèi)為了自己的欲望而帶來(lái)的,，而且這些問(wèn)題的最終受害者也將是人類(lèi),。

人類(lèi)，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價(jià)去謀求利益,，但這短暫的利益,，換來(lái)的卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的傷疤。

建國(guó)初期,，我國(guó)為了提高國(guó)民經(jīng)濟(jì),，大量開(kāi)墾森林、草原,、種植農(nóng)作物，雖然國(guó)民經(jīng)濟(jì)上去了,，但環(huán)境卻下來(lái)了,，且一年比一年糟。導(dǎo)致了98年的那場(chǎng)特大洪水,，使我國(guó)20xx年改革開(kāi)放的基業(yè)差點(diǎn)就被洪水沖走了,，而且，還造成了北方地區(qū)的沙塵暴,，現(xiàn)在,，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區(qū)，雖然在過(guò)去,，這的確幫助我國(guó)提高了國(guó)民經(jīng)濟(jì),，但它在現(xiàn)在，卻嚴(yán)重的影響到我國(guó)環(huán)境，不得不使我們又要在大量時(shí)間和金錢(qián)去治理,，而且,，這種影響隨著社會(huì)發(fā)展的日趨嚴(yán)重，這種影響也將是永遠(yuǎn)的,。

在日本,，1972年以前，曾三次發(fā)生水俁病,，患者近900人,，受威脅的人達(dá)2萬(wàn)以上，所謂水俁病,，就是由于攝入富集在魚(yú)類(lèi),、肉類(lèi)中的甲基汞而起起的中樞神經(jīng)性疾病，導(dǎo)致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水,、廢渣排到水中,，人喝了受污染的水，便患了了水俁病,。而且,，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆,，然后耳朵聾了,、眼睛瞎了，全身麻木,，最后神經(jīng)失常,，高聲嚎叫而死，這起事件也是由于人類(lèi)為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果,，直至今日,，受污染地區(qū)仍有留著一些跡象。

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,，我們只有盡到責(zé)任,，才能使我們的家園更美麗，但是現(xiàn)在,，人們的意識(shí)只停留在暫的利益上,。我們應(yīng)該看到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，盡早采取措施,，不要等到失去才懂得珍惜,，保護(hù)環(huán)境單靠那么幾個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái),，加入到建設(shè)我們的家園的隊(duì)伍中來(lái)吧,，因?yàn)橹挥羞@樣,，人類(lèi)的明天才會(huì)變得更加美好。

生態(tài)環(huán)保演講稿3分鐘 生態(tài)環(huán)保主題演講篇五

校園安全,，我們防范,。校園衛(wèi)生，我們維護(hù),。校園秩序,，我們監(jiān)督。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士,。我們是行為規(guī)范示范的小主人,。我們是少先隊(duì)旗下閃亮的小標(biāo)兵。我們攜手,，讓文明的英華園更加平安美麗,。

在第14周值崗過(guò)程中，我們認(rèn)真檢查,、記錄并總結(jié),，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與大家進(jìn)行交流，希望我們?nèi)w同學(xué)都能及時(shí)彌補(bǔ)不足,，以更好的面貌面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活,。

餐廳方面：?jiǎn)栴}比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學(xué)在盛飯的時(shí)候要很多,，可又吃不了,，就只能倒掉。有個(gè)別同學(xué)每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象,，餐廳檢查小組的同學(xué)對(duì)這樣的行為進(jìn)行了制止并告知了所在班級(jí)的班主任,，周五的時(shí)候進(jìn)步非常明顯。在此再次呼吁全體同學(xué),，要愛(ài)惜糧食,，吃多少盛多少，不夠時(shí)再去盛,，將“光盤(pán)行動(dòng)“堅(jiān)持下去,。我們要將“節(jié)約”兩字永遠(yuǎn)放在心底，并踐行在行動(dòng)上,。不僅要節(jié)約糧食,，還要節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約學(xué)習(xí)用具，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根,。

樓道紀(jì)律方面：在本周,，我們加強(qiáng)了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律安全的督察力度。班主任老師們也在班級(jí)內(nèi)加強(qiáng)了紀(jì)律安全的教育，樓道里安靜很多,，課間大聲喧嘩的聲音也小了很多,。督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：有個(gè)別同學(xué)在樓道里快跑的同學(xué)，一看到督查小組的同學(xué)或執(zhí)勤的老師不等提醒就會(huì)馬上停下腳步,。這表明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求,，但就是不能做到自覺(jué)。二樓督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)二年級(jí)班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,，楊__,、馮__幾位同學(xué)，每個(gè)課間都會(huì)非常認(rèn)真地監(jiān)督本班同學(xué)在班級(jí)和樓道的紀(jì)律情況并記錄下來(lái)交給班主任,，及時(shí)的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學(xué)的言行,，其他班級(jí)可以適當(dāng)借鑒。同學(xué)們,，我們要謹(jǐn)記：教學(xué)樓內(nèi)不追跑,、不喧嘩，上下樓梯靠右行,，關(guān)注安全,，警鐘長(zhǎng)鳴。

教室衛(wèi)生方面：每到大課間,，各個(gè)班級(jí)的班主任老師都會(huì)在教室內(nèi)指導(dǎo)同學(xué)們做好班級(jí)衛(wèi)生,。督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔,，但過(guò)一段時(shí)間,，有的教室地面或垃圾桶旁又會(huì)出現(xiàn)小紙片。在此提醒全體同學(xué),，整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè),，更好維護(hù)。六年級(jí)的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好,，他們會(huì)隨時(shí)收拾,、整理教室，教室環(huán)境保持得非常整潔,，我們要向他們學(xué)習(xí),，珍惜自己的勞動(dòng)成果，時(shí)時(shí)處處維護(hù)教室環(huán)境,，讓清新整潔的環(huán)境與我們時(shí)刻相伴,。督查小組還想提醒大家，每天都要整理一下自己的書(shū)桌,，將書(shū)記和課本有序擺放,，不用的紙張及時(shí)清理,。各班窗臺(tái)上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時(shí)清理，注意好這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，我們會(huì)擁有更清新整潔的教室環(huán)境,。

樓道衛(wèi)生方面：各班負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)每天都會(huì)認(rèn)真清掃，但還要做得更細(xì)致一些,，如暖氣片中有小廢紙,、墻圍邊小沿處有灰塵，都要徹底打掃干凈,。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,，如果抹布沒(méi)有洗干凈，擦后就會(huì)留下污漬,，請(qǐng)負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)們關(guān)注這些問(wèn)題,。

室外衛(wèi)生方面：督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,，但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋,。請(qǐng)負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清撿,。同時(shí)也呼吁全體同學(xué),，看到垃圾彎腰撿起，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們彌補(bǔ)不足，從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互監(jiān)督，不斷進(jìn)步,。爭(zhēng)做文明的小使者,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，傳遞更多的愛(ài)和友誼,，溫馨整潔的校園環(huán)境需要你,、需要我、需要我們大家共同努力!讓我們一起加油吧!

謝謝大家!