無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

激勵(lì)高中生勵(lì)志的演講 高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)短句篇一

流年似水,，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年錘煉成為煥發(fā)青春氣息的高中生,。眉宇間的幼稚不復(fù)存在,，思想變得厚重，笑容變得沉穩(wěn),。曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟,，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的努力使我們精彩,。然而,，生活畫卷中最絢麗篇章正向我們展開，若想揮舞出最濃重的一筆色彩，還需腳踏實(shí)地地走完這千里之路,。

或許你還迷戀于昨日已逝的輝煌,，或許你陶醉于設(shè)想中明天的燦爛，可你偏偏忘卻：昨日的美好留下的只有回憶,，明天的燦爛也僅僅是一片虛無(wú)，能抓住的,，只有這無(wú)法逃逸的今日!

步入高中,，意味著我們?cè)谌松飞弦呀?jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個(gè)挑戰(zhàn)的神秘面紗,，我們感激命運(yùn),，將一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)在我們這充滿無(wú)限激情和活力的青年時(shí)代鋪開，讓我們蛻去年少的脆弱,，將我們的膽識(shí)和勇氣,，堅(jiān)強(qiáng)和毅力化作堅(jiān)硬的雙翼，沖向那重重巨浪,，似那海燕呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

人生之路,，何止千里?短短數(shù)個(gè)寒暑，卻可能決定一生的命運(yùn),?？晌覀儫o(wú)需駐足，只需鼓起勇氣自信地向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,，前進(jìn)道路上的坎坷,，也只是走向成熟的必修課而已!高中三年的畫卷在我們面前緩緩張開，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過(guò),。我們學(xué)習(xí)并不是為了考試,，也不是為了交一份成績(jī)單給老師，父母,，而是為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，擁有綜合能力才能成就一番業(yè)績(jī)。高中三年,，我們不但要在學(xué)習(xí)上你追我趕,，永不言棄。更要在各方面全面發(fā)展,，百花競(jìng)放,，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點(diǎn)綴。假如你在音樂(lè)上頗有領(lǐng)會(huì),，請(qǐng)用你的音樂(lè)譜寫一曲精彩;假如你在繪畫上頗有造詣,，請(qǐng)用你的畫筆揮舞一段傳奇;假如你在舞蹈上頗有體味，請(qǐng)用你的身姿舞動(dòng)一支青春舞曲。假如你在文學(xué)上頗有興趣,，請(qǐng)你提起你的鋼筆,，記下在你我之間，那永不老去的夏天,。展望明天,，一串串清晰的腳印在我們身后延伸;理想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長(zhǎng)

一位詩(shī)人在一首詩(shī)中這樣寫道：人的一生分為三天，昨天,、今天和明天,。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天在你腳下,，明天是未來(lái),，是希望，是召喚,，是挑戰(zhàn),。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂,，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別,，牢記千里之行，始于足下的警言,，堅(jiān)實(shí)地邁出千里之行的第一步,。

激勵(lì)高中生勵(lì)志的演講 高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)短句篇二

各位朋友們：

下午好!看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮,、有點(diǎn)緊張,、有點(diǎn)憂郁無(wú)辜的臉，我感到無(wú)比地心痛,。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié),。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異，渴望成功,，我卻害怕失敗果然失敗,。

你們?cè)趺葱覟?zāi)樂(lè)禍地笑了。好吧,，那就狂笑吧,，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己,。

聞聽高考失敗,，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學(xué),，再想想自己沒(méi)有前途的前途,。我決定自殺，可上帝似乎覺(jué)得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身,，橫穿馬路車也不撞我,，死不掉也就活下來(lái)了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我,。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,，你們不覺(jué)得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,，因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對(duì)自己很有信心,，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如,。

害怕失敗一定會(huì)失敗,，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

各位,，你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說(shuō)：“我們老師說(shuō)我還不錯(cuò),，家長(zhǎng)對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我,，還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類的話,。”

你們沒(méi)有正確回答我的問(wèn)題,，我問(wèn)的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒(méi)有人完全了解你,，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,。

你就是你認(rèn)為的人,。美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班,，三年后好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了,。他們本來(lái)是沒(méi)有區(qū)別的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了,。

如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師,，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,，我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師,，我更為你自豪,，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)悖屇銓W(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己,。

于是你現(xiàn)在的成績(jī)好運(yùn)只代表過(guò)去,，不代表未來(lái)。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己,，那么你就會(huì)成為真正的你,。

成績(jī)好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn);成績(jī)目前一般的同學(xué),，你可以重新認(rèn)識(shí)你自己,，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績(jī)表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過(guò)去納喊,，感謝過(guò)去的你幫你吃完了苦,，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說(shuō)的因果定律,。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇,。

你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌,。

如果你們還不夠肯定,，我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間,。

只要你們每天早上起來(lái)大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的,。晚上睡覺(jué)前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無(wú)二的奇跡，連續(xù)21天,，你就真的成為最優(yōu)秀的人了,，要知道那才是本來(lái)的你。

激勵(lì)高中生勵(lì)志的演講 高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)短句篇三

曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子,。青春--應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!

我常在想,，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案,。

人生可是一瞬,，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!

突然覺(jué)著自我長(zhǎng)大了,，有了些許的不諳,。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)

暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉,。也許這就是青春,，一絲懵懂,。

在櫻花綻開的那天，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音,，我試著去追逐,，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,，一些漫漶,。

青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧,，有中,、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的,?；蛟S真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

也許，再回首時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛,，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春,，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆,，偶爾抬頭看看天,。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!"我想說(shuō)："你看天多自在，能夠隨心所欲,，能夠哭,，能夠笑，旁若無(wú)人,，肆無(wú)忌憚,。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天,。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣,，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫,。所以,，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶,，為自我的夢(mèng)想飛翔!

這就是青春吧,，卻依然不知該怎樣修飾。

激勵(lì)高中生勵(lì)志的演講 高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)短句篇四

青春是一個(gè)代名詞,，代指正在成長(zhǎng)的樹木,，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石,。

有人說(shuō)青春不需要雕琢，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，就如一棵棵樹木,，每個(gè)人都有自我的形狀。而我卻認(rèn)為,，青春需要雕琢,。

人們都說(shuō)，風(fēng)雨之后才能見彩虹,，逆境中出人才,，真的如此。我做過(guò)這樣的一個(gè)夢(mèng),，在夢(mèng)中我是一個(gè)巨大無(wú)比的石頭,，在高山上樹立，每一天都理解著陽(yáng)光的洗禮,，鳥兒的歡唱和風(fēng)兒的嬉戲,，自由自在,。直到有一天,，我被一個(gè)石匠搬回了家。

他告訴我,，他想把我雕琢成一個(gè)萬(wàn)人敬仰的佛像,，我答應(yīng)了。從此他每一天都會(huì)用他的工具在我身上敲敲打打,，每一下都會(huì)讓我疼痛萬(wàn)分,，于是我退縮了，我害怕了這每一天的敲打,，我開始抱怨，躲避,，后悔,。而他似乎也發(fā)現(xiàn)了我的躲避,，于是他對(duì)我說(shuō)如果你愿意,，你也能夠選擇退出我猶豫再三，還是選擇了逃避,。然后他把我放到了一邊,，開始雕琢別的石頭。開始,，我很慶幸,，最終不用再理解他的敲打，最終沒(méi)有皮肉之苦了,，但新的問(wèn)題又開始出現(xiàn)了,，開始有孩子在我身上亂涂亂畫,，大人們視我為廢物,，就連小狗也欺負(fù)我，我受不了這種折磨,，于是我暗下決心,，我必須要突破，必須要成功,，總有一天,，我要向他們證明，我不是一個(gè)廢物!

然后,，我又找到了石匠,，請(qǐng)求他的敲打，讓我成功,。于是我每一天忍受著疼痛的折磨,，每當(dāng)我想放棄，想退縮的時(shí)候,，我的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)聲音，他對(duì)我說(shuō)記住你不是一個(gè)廢物,，所以你要堅(jiān)強(qiáng),，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我慢慢的習(xí)慣了每一天這樣的敲打，但有一天,，我發(fā)現(xiàn)我的腳下早已經(jīng)不是那黑色的泥土,，也早已經(jīng)不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上,，受著萬(wàn)人的敬仰,。每一天來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕，每個(gè)人的眼神都是敬畏的,，崇拜的,，虔誠(chéng)的,，那一刻，我明白我成功了!我最終成功了!我已經(jīng)從那個(gè)在垃圾堆里毫無(wú)用處的巨石蛻變成了一個(gè)萬(wàn)人敬仰的圣佛,。

夢(mèng)醒后我回味著,，我想，如果我沒(méi)有跟隨石匠,，也許就不會(huì)受那么多苦,，也許此刻還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打,，激發(fā)了我,，讓我有了目標(biāo)，有了方向,，有了痛苦,，也有了成就。

對(duì)啊!沒(méi)有被修剪的樹木,，固然獨(dú)特美麗,，但，也可能失去傲視萬(wàn)物的資本,。沒(méi)有被推下懸崖雛鷹,，固然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但,，也有可能失去翱翔天空本領(lǐng),。沒(méi)有被雕琢玉石，固然獨(dú)特美麗,，但,，也有可能放不到大殿上受萬(wàn)民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細(xì)心的雕琢!

激勵(lì)高中生勵(lì)志的演講 高中學(xué)生勵(lì)志語(yǔ)短句篇五

曾親見你用“明媚“修飾青春的日子,。青春——應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!

我常在想,，該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒(méi)有答案,。

人生可是一瞬,，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生!

突然覺(jué)著自我長(zhǎng)大了,，有了些許的不諳,。社會(huì)上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉,。也許這就是青春,，一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天,，我清晰地聽到了時(shí)間奔走的聲音,，我試著去追逐,，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,，一些漫漶,。

青春，應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧,，有中,、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的,?；蛟S真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

也許，再回首時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛,，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春,，令我有些搞不懂,。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天,。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!"我想說(shuō)："你看天多自在,，能夠隨心所欲，能夠哭,，能夠笑,，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚,。"卻終究沒(méi)說(shuō),，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自我包裹得像繭一樣,，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害,，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以,，努力掙破自我的網(wǎng)，幻化成蝴蝶,，為自我的夢(mèng)想飛翔!

這就是青春吧,，卻依然不知該怎樣修飾!