確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。
舉辦萬圣節(jié)集體晚會的方案設(shè)計篇一
酒吧萬圣節(jié)化妝舞會
活動目的：
提升酒吧的市場知名度
活動時間：
20__年10月30日31日
活動口號：
驚聲尖叫萬圣節(jié)
酒吧,，__首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效,、眩目的燈光,，血腥的天使、另類的現(xiàn)場,，令人毛骨悚然的演出,，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動挑戰(zhàn)你的膽量,，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜,，就在太子酒吧,，讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當(dāng)晚酒吧門口,，為參加活動的朋友免費(fèi)化妝，同時還有豐富的精靈面具,、時尚禮品免費(fèi)提供給您,。
注：心臟病、高血壓,、心理脆弱,、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場，入場者一切后果自負(fù)
恐怖熱線：
尖叫地址：
1,、印刷dm宣傳單5000張,，pop海報10張，x展架18幅,，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳(以冷色及公司紫色為主);
2,、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;
3、提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面,。
活動現(xiàn)場布置：
1,、鬼臉面具300個(發(fā)放給客人)
2、羽翼面具200個(發(fā)放給客人)
3,、南瓜燈籠10個(場內(nèi)裝飾)
4,、骷髏頭5個(場內(nèi)裝飾)
5、蜘蛛8個(場內(nèi)裝飾)
6,、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位,、舞臺邊2位保安著裝)
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)
8,、整人小道具(蛇,、蟲、鼠,、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9,、紅、黑,、白,、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
舉辦萬圣節(jié)集體晚會的方案設(shè)計篇二
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收,，這是他們最喜歡的節(jié)日,，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)親子游戲的快樂,，特設(shè)計此活動方案：
活動目的：
1,、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化,，讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。
2、通過扮演,，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。
3,、提供家園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流,。
4,、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。
活動準(zhǔn)備：
1,、糖果,、面具、帽子,、衣服
2,、裝飾教室
3、音樂
活動時間：
20__年10月31日
活動過程：
1,、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,，參加晨間活動、早操,。
2,、上午到其它班級討糖，個別班級到小區(qū)商鋪討糖,。
3,、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。
4,、下午邀請家長2:30來園，與幼兒共同制作南瓜燈造型,。
5,、制作完南瓜燈后，與幼兒一起拿著南瓜燈走秀,。
6,、結(jié)束活動。
舉辦萬圣節(jié)集體晚會的方案設(shè)計篇三
一,、活動目的
1,、介紹西方文化，帶動校園文化。
2,、鍛煉學(xué)生動手能力,，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,。
3. 增進(jìn)師生關(guān)系,。
二、活動時間
20__年__月__日 晚6：30-8：30
三,、活動地點(diǎn)
__學(xué)校__廣場
四,、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動準(zhǔn)備
1,、面具,、南瓜燈、糖果,、氣球,、獎品、萬圣節(jié)介紹資料,。
2,、制作校園海報。
3,、繪制萬圣節(jié)圖畫,，布置會場。
六,、活動流程
1,、 進(jìn)場入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座,。
2,、現(xiàn)場呼應(yīng)：介紹參會人員與之呼應(yīng)。
3,、集體游戲：鴨子舞(待定)
4,、主持人自我介紹。
5,、介紹萬圣節(jié)由來,，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎品,。
6,、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：以班級為單位表演,，上演3-4個節(jié)目,。
b,、老師：集體做表演。
7,、游戲(待定)
8,、班級表演2-3個，個人才藝展,。
9,、面具評比：
a、 以班為單位評比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎”
b,、評比個人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”
10,、trick or treat (討糖果)
七、活動結(jié)束,。
