我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

護苗行動心得體會作文篇一

孩子讀書到底為的是啥？還不是為了將來投身于社會能夠立足罷了,。那你沒有能力咋混呢,？我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會能力需求。首先,，應(yīng)從社會實踐與勞動中汲取經(jīng)驗,。但也得讀好書，才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,，要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去,。所以這些都是互相循環(huán)的，相輔相成,。從勞動中,，體會快樂與樂趣。現(xiàn)在的中國家長就是太過于重視學習與溺愛自己的孩子,，而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動能力,。溺愛不等于愛。

在現(xiàn)代社會里,，大多數(shù)家庭都只有一個小孩,。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛,。

一次在大街上走,，我看到一個小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下,，這件事本是一件再也普通不過的事啦,，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的,?？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長,。當這個小孩子摔跤了以后,，他的父母必會百般呵護地說：“我的小寶貝兒，沒事吧,，疼吧,？”有些家長甚至會帶孩子全面調(diào)查一下。這是不是離譜了些,，本是一件極普通的事在中國家長的眼里是都么重要的一件事呀,！這不是愛，是溺愛,！這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理,，最終全面的依賴父母?！按煺墼杏晒Α币牒⒆映蔀橐活w小苗,，那不經(jīng)風雨怎能在這多面的社會圈子中，茁壯成長,。

我覺得還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活,，但也要抓住學習,。這樣孩子在將來的生活中再會很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,，還可以讓孩子體會到父母的辛勞,。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動能力，長大了才能讓父母少操點心,，成為一個有用的人,。如果家長不讓孩子勞動，把所有事情都包下來,，那對孩子的成長帶來一些缺陷,。像這樣慣養(yǎng)他們，長大了只會做“衣來伸手,，飯來張口”的廢物。

我同樣生活在一個充滿愛的家庭,，可我的父母從來就嚴格地要求我,，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng),。暑假的中午,，父母不在家。我也只好自己為自己做飯,，時間長了我也便學會了,。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動并不難,，不知你愿否,？

在激勵斗爭的社會中，有許多有能力的人,，但你是否有本事與勇氣與他們競爭,。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗與成功之間積累經(jīng)驗,，這樣你才會越走越遠,。臺上一分鐘，臺下十年功,。只要你愿意不斷磨練自己,，就一定會取得最后的勝利！

護苗行動心得體會作文篇二

說起家庭教育,，大概我們每個孩子都會有說不完的故事……

我生活在一個和睦,、幸福的家庭。我一天天在成長,，從牙牙學語,、蹣跚學步,，到如今的小小少年，父母不僅給了我生命,，更重要的是給予了我太多的心血與愛,。他們總是嚴格地要求我，也教會我很多東西：思想品德,、社會道德,、身心健康、學習習慣……我非常愛他們,！

古人云：近朱者赤,，近墨者黑。為了營造良好的學習氛圍,，從小,，爸爸媽媽便經(jīng)常會和我一起看書學習，在我學習時從不開電視,，生活得非常開心,。媽媽曾對我說過，家庭好學上進的氛圍能使我養(yǎng)成良好的學習習慣,。慢慢的,，我一天天長大，一天天懂事,，也一天天能體會到了爸爸媽媽對我用心良苦,。說到不開心的時候，那就是我考試考砸的時候了,。

記得有一次,，數(shù)學的單元測試，我只考了88分,。當老師報道這個分數(shù)的時候,，我整個腦子里一片空白，嗡嗡直響,，對自己更是失望至極,。同時我也料到了，回家一定少不了媽媽的一頓罵,。但是,，出乎我意料之外的是，媽媽不但沒有批評我,，而且還安慰我說：“人的一生中,，不可能沒有做錯過事情，傷心難過或者我對你打罵是無濟于事的,，你要做的是通過這件事,，找出自己失敗的原因,，下次加倍努力贏回來！”聽了媽媽的一番話,，我又振作了起來,，媽媽的改變也令我很感動，因為,，以前當我考砸的時候,，媽媽總是種種責備。而現(xiàn)在,，她不但不責備,，還鼓勵我應(yīng)當怎樣做才能做到更好。我知道媽媽為了我,，每天都在看書,，學習如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。因此我也會加倍努力學習,，做最好的自己,。

為了避免我不好習慣的養(yǎng)成，媽媽經(jīng)常會和老師保持聯(lián)系,，知悉我在學校上課是否認真聽講，以及發(fā)言是否積極的同時,，還會向老師反映我在家的學習情況和思想態(tài)度,。回家后能夠?qū)ξ矣嗅槍π缘囊龑А?/p>

在日常生活中,，爸爸媽媽會讓我干一些小家務(wù)活,，比如拖地、擦桌子,、晾衣服等等,。他們說，這樣可以鍛煉我的自理能力,。剛開始我很懶惰,，不愿意做這些事情，但是慢慢的,，我覺得,，幫忙做家務(wù)原來也是一件很有趣的事情。

爸爸媽媽很注重對我的教育,，他們經(jīng)常會從各種渠道去學習,，學習如何去正確引導我。他們經(jīng)常在日常生活中,，從身邊的人和事說起,，對我進行人生觀,、價值觀的教育，讓我從小樹立遠大的理想,。

護苗行動心得體會作文篇三

從我呱呱落地,、牙牙學語那一刻到現(xiàn)在這12年間，爸爸媽媽的一言一行一直深深地影響著我,，給我?guī)砹藷o數(shù)的驚喜,。無論是生活學習，還是做人做事,，都在我的成長歷程中時時激勵著我,、鞭策著我。

如果說小學是我通往成功的左翅膀,，那么家庭就是那另一半翅膀,，只有兩者的結(jié)合，才能使我飛翔在浩瀚的宇宙中,；才能使我遨游在廣闊的大海中,；才能使我奔跑在無邊的草原上……

在我上一年級時，我還不是現(xiàn)在這樣,。那時,，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人,；不懂的寬容他人,。在學校，我是老師眼中的乖乖女,、小助手,；但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口,，簡直是要風得風要雨得雨,。

洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛,。記得有一次,，我就是為了洋娃娃與我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,，我來到朋友家玩耍,，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了,，就執(zhí)意要借玩半天,，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我,，沒有人會反對我,，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升,，,。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹,，我再也忍不住了,，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家,。

回到家,，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我,，溫與地問道：“你這是怎么了,？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽,。本想媽媽會與我一樣,，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎,？”“聽過呀,，怎么了？”我的心中充滿了疑惑,。媽媽微笑著說：“既然你聽過,，那你不覺得你與牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺得你的行為讓人討厭嗎,？你覺得應(yīng)該去道歉嗎？”面對媽媽這么多的問題,，我一時語塞了,，心中仔細一想，發(fā)現(xiàn)自己確實做得不太對,，就決定要跟我的好朋友道歉,。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下,?！眿寢尨蟾乓呀?jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來,。

我的家庭使我懂得了如何做人,，是我成長的路程，在這一路上,，爸爸媽媽是我的指路人,，指引著我正確的方向,，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想……

護苗行動心得體會作文篇四

媽媽說,，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎,，有的甚至揚言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺,。媽媽說這些話的時候,，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思,。

對于生不生我的弟弟或妹妹,，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的,，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡,。“你媽媽為什么生二胎呢,？她要是生二胎,，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說,。

我不是一個自私的孩子,，對于生二胎這個問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢,。你想?。≡谌舾赡旰?，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了,，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽,，讓我放心一點,；還有，不是說人生多磨難嗎,？如果真的遇到了什么難事,，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊,。

我反倒有些心疼媽媽呢,！

如果再過十年，我考上了大學,。再過二十年,，我的小弟或者小妹也考上大學，媽媽那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來,，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎,？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道??？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎,？”媽媽卻說：“為了孩子,，一輩子都值了?！碑敃r聽媽媽說完這句話,，我都哭了。

我有這么好的媽媽,，真幸福,！為了孩子，她不僅奉獻了最美好的年華,，甚至也包括自己的生命,，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀！所以媽媽,，您就別再糾結(jié)了,，在我這里，生不生二胎,，您說了算,。

教師評語：開頭新穎，具有先聲奪人之效,。重點突出,，內(nèi)容具體，貼近生活實際,，結(jié)尾恰到好處點明中心,，語言樸實而又深刻。

護苗行動心得體會作文篇五

朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書,，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾,。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法,。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育,、早期教育,，尤其是父母對孩子的影響。

愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境,，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同,，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材,。即使是普通的孩子,，只要教育得法，也會成為不平凡的人,。我非常贊同書中的這句話,，每對父母都在努力通過自己的經(jīng)驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍,。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯(lián)系起來,。因為我們每個家庭、每位父母,、每個孩子都是完全不同的,。

總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲,。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中,，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流,。在老卡爾威特眼中,，父母在孩子面前是沒有絕對權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的,。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的,，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗之談強加給孩子,，忽略孩子的感受,，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念,。我們都應(yīng)該好好進行換位思考,，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下,，真正和孩子做到平等,。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力,，引導孩子對周圍事物的興趣,，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣,。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，要鼓勵孩子敢于向成人提問。

進入三年級下半學期以來,，我們對小毛毛的學習已經(jīng)在慢慢放手,，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長,，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少,，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂,，從而愛上學習,。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度,。我們已經(jīng)深深體會了社會競爭的殘酷,，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),，讓孩子健康成才,。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質(zhì)的特點就是因人而異、因材施教,，培養(yǎng)樂于助人,、與人為善、活潑開朗,、講文明,、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點,，少與別人的孩子作比較,，多多看到孩子的小小進步，少些批評,，多些鼓勵,。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師,。我們感觸良多,，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點,，孝順父母更周到一點,，上班業(yè)務(wù)學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些,，不知道什么時候,，孩子就會回饋在你的身上。

十四歲前的教育,，決定孩子的一生,，好的父母應(yīng)該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子,，珍惜與孩子相處的機會,，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信,、健康,、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn),。