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平安和諧家庭事跡材料篇一

夫妻是家庭關(guān)系中的核心,，夫妻和睦,，志同道合，是維護整個家庭的關(guān)鍵，也是家庭中第一位的美德,。結(jié)婚二十多年來,，谷立英和亓傳國一直恩愛和睦，一起承載工作,、生活的重壓,。生活上共同承擔(dān)家務(wù)勞動，一方比較勞累時,，另一個就主動做家務(wù),，減輕對方的壓力。生活中難免磕磕絆絆,，兩人也有意見不一的時候,，但兩人一直秉承著對家中的事要先商量、先溝通之后再作決定的原則,，互相站在對方的角度來看待問題,，思考問題，求同存異,，解決問題,。

俗話說:遠(yuǎn)親不如近鄰，同樓就是親人,。真心待人是谷立英全家的處事態(tài)度,，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常串門走訪,，做到互通信息,，互相幫助，有困難互相關(guān)心,，有病痛兇災(zāi),，互相看望慰問。尤其是亓傳國作為一名村干部,，一名共產(chǎn)黨員,，更是時刻關(guān)心鄰里間的關(guān)系互動。他總是說：“舊村改造讓老百姓都住上樓房了,，離得近,，住的好，但不能讓人心變遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在大家都不缺吃,、不缺喝,，在經(jīng)營好個人家庭基礎(chǔ)上,，也要維護好鄰里的關(guān)系。不能出門一把鎖,，進家關(guān)起門,，相互很少往來,，這樣就使得鄰里之間的感情越來越淡，生活中也就少了一份樂趣,?！惫攘⒂⒑拓羵鲊宰约旱膶嶋H行動影響著周圍的鄰里，常見面,、常走動,，相互幫幫手，鄰里之間和諧融洽,。

贍養(yǎng)父母是為人子女應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任,。谷立英一直都實踐著做人的本分，待公公,、婆婆如自己的父母般孝敬,。公公婆婆都在老年公寓居住，谷立英每天都要過去幫助老人做家務(wù),，邊做家務(wù)邊與婆婆聊天,，溝通感情;凡事也多向他們請教，聽取意見,，總是變著花樣的做公公婆婆喜歡吃的飯菜,，讓老人吃好吃高興。走進老人的屋里,，就會發(fā)現(xiàn)居室衛(wèi)生整潔,，各種物品擺放整齊有序。谷立英經(jīng)常和婆婆一起出外活動,，買可口的食物,、合身稱心的衣服等。公公,、婆婆年老多病,，谷立英從不嫌棄、厭煩,，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服,，就馬上送醫(yī)院看病，端茶送藥,，精心照料,。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒,，但它就象催化劑使婆媳感情融洽,、家庭和睦、快樂。婆婆總是逢人就夸：“兒媳比我的親生女還要親啊!我現(xiàn)在生活的很快樂,、很幸福!”,。

他們夫妻多年來還一直在照顧兩位孤寡老人——亓效乾和亓效生。這兩位老人都未婚,，無兒無女,，谷立英和亓傳國將兩位老人當(dāng)作自己的父親孝敬、贍養(yǎng),。做家務(wù),、買衣買面、送醫(yī)看病,，無不周到細(xì)致,。他們常說，老人老了,，正是需要我們照顧的時候,，作為子女，沒有比父母還健在更讓人高興的,。尊重他們,、孝敬他們是我們做子女應(yīng)該做的，沒什么好炫耀的,?！白优薄ⅰ皯?yīng)該”,、“本分”這是谷立英常掛在嘴邊的話,，樸實卻讓人感動著。

谷立英,、亓傳國用自己的實際行動教導(dǎo)著自己的孩子,。兒子、兒媳也在這樣的氛圍中秉承了優(yōu)良的家風(fēng),，小日子過得十分出色,。父母的優(yōu)良品德，讓他們深受啟發(fā),，并持之以恒地堅持,。他們還總結(jié)了幾點體會：一是父母是孩子最好的老師，要以身作則,，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要;二是對孩子既要嚴(yán)格要求,，又要交朋友，輕說教重引導(dǎo),，要學(xué)會傾聽,，關(guān)注她的感受,，鍛煉思考問題和獨立生活的能力;三是生活上不要養(yǎng)成溺愛，要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格;四是教她做人要坦誠,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會有用的人,。

在日常生活中,，谷立英、亓傳國夫妻倆都能積極維護社會公德,，誠實守信,，自覺遵守各項法律法規(guī)，維護國家利益和集體利益,，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù),。在工作中，堅持嚴(yán)于律己,，寬以待人,。

這是一對平凡的夫妻,，一個極其平凡的家庭,。在這個家里每個人都努力實現(xiàn)著自身價值，為社會大家庭盡職盡責(zé),，他們都在用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭,，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量,。

平安和諧家庭事跡材料篇二

我的家庭是一個平凡的家庭，也是幸福的三口之家,，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子,。我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛,，積極進取,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，家庭和睦,、溫馨，深受鄰里和社會的好評,。

我夫妻倆恩愛和睦,，一起承載工作、生活的重壓,。我們都工作在在教學(xué)第一線上,，工作繁重，但我倆能互相理解,、尊重,、關(guān)心,、支持。生活上能同舟共濟,，共同承擔(dān)家務(wù)勞動,。 我們要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做稱職的一員,，在社會做文明的公民,，追求社會

公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一,。我們既是生活中的伴侶,，又是事業(yè)的相互支持者。

孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù),。老人辛勞一生,，晚年理應(yīng)享受生活。我們經(jīng)常去老人那里問寒問暖,，幫忙做一些家務(wù),，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位,、社會上發(fā)生的一些趣事,，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師,，父母要以身作則,，言談舉止對孩子產(chǎn)生很大影響，輕說教,、重引導(dǎo),，要學(xué)會傾聽，關(guān)注他的感受,，鍛煉他思考問題和獨立生活的能力,。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨立的品格,，教他做人要坦誠,，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，樹立遠(yuǎn)大理想,，做對社會有用的人,。老有所養(yǎng)，平等關(guān)愛,，有事業(yè)上的成就,，也有學(xué)業(yè)上的進步，在我們家每個人都努力實現(xiàn)著自身價值,。我們都在自己的崗位上,，盡職盡責(zé),，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的 一份力量,。

我們所住的小區(qū),，誰家有大務(wù)小事，,，我們都熱心幫助,。周圍有骯臟的東西，我們常打掃,；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家,，我們就請他進來坐或打電話,，等家人回來??由于這樣,，我們鄰近住戶能團結(jié)友愛、守望相助,，關(guān)系非常融洽,。

我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家,，科學(xué)理財,，合理消費。注重環(huán)保,，能自覺凈化,、綠化、美化生活環(huán)境,。家人根據(jù)自己的年齡,、愛好、時間參加各種健康的文體活動：孩子學(xué)習(xí)之余打籃球,、滑旱冰等,，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去長河公園散步，放松心情,、溝通感情,、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”,，作為教師，我們深知讀書對人的影

響之深,，在孩子不斷成長的歲月里,，我們作為家長，踐行親子教育,，同步參與學(xué)習(xí),，共同營造一個有利于家庭,、孩子共同進步的書香氛圍。現(xiàn)在,，白天大人上班,，孩子上學(xué)，下班以后晚上或者周末休息時,，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊,，沉浸其中，自娛自樂,?？磿x報已成為我們家的一項不可缺少的活動，孩子生日或者表現(xiàn)突出時,，也經(jīng)常要求把書籍作為生日禮物和獎勵品,。書本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書600余冊,。

由于我們平時崇尚文明,、嚴(yán)于律己、寬于待人,、互相尊重,、關(guān)愛，

講責(zé)任講義務(wù),，培養(yǎng)良好的家風(fēng),，因此，形成一個溫馨,、快樂,、和諧、奉獻社會的幸福家庭,，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長。

平安和諧家庭事跡材料篇三

互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ),，是家庭幸福的源泉,。我和愛人結(jié)婚以來，就和丈夫在生活中相互照顧,、相互信任,；在工作中相互理解、相互支持,。在家里時常交流生活體驗,，相互取長補短，遇到困惑相互開導(dǎo),，相互幫助,。天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福。20xx年的夏季,，正值收麥季節(jié),，丈夫匆忙收割完麥子，為了多一點經(jīng)濟收入,，急忙出去打工,。在一所個體企業(yè)意外受重傷，丈夫生命垂危,，全家人心急如焚,，在全家人共同努力下我們搶回了丈夫?qū)氋F的生命。我陪同丈夫在醫(yī)院度過了艱難的三個春秋,，在省人民醫(yī)院住院治療期間,，婆婆公公照顧年幼的三個孩子，小叔子想法設(shè)法籌集資金為我丈夫看病,。我陪同丈夫,，每天度日如年,，看到丈夫左腿骨折幾處,，臀部嚴(yán)重受傷，慘不忍睹,，實在令我心疼,，我徹夜未眠，不斷鼓勵丈夫一定要堅強活下去,。我省吃儉用,，無怨無悔的照顧著他，每天想法子讓他有個好心情,，在他面前露著笑臉逗他開心,，常常背著他悄悄流淚。丈夫也是個堅強的男人,，連續(xù)做了九次手術(shù),，每次手術(shù)下來看到他奄奄一息的樣子，我心如刀絞,，我自己對自己說：要堅強,，要堅強，我不能倒下,，我要好好照顧他,，他是我家的大梁啊。就這樣,，我忘記了休息,，忘記了吃飯,，等著他醒來，等著他康復(fù),。功夫不負(fù)有心人,，在我的精心照料下，他終于漸漸好起來,。雖然還未痊愈,，我們也感到生命的奇跡。至今,，丈夫還有左腿接骨手術(shù)還未做,，我們?nèi)叶荚跒橄乱粋€目標(biāo)努力。我和小叔子還有弟媳共同努力工作,，掙錢給丈夫準(zhǔn)備做接骨手術(shù),。難得弟媳也無怨無悔還拿出娘家陪嫁的三萬元給我丈夫治病，村民都夸她是好媳婦,。丈夫住院后,，公婆身體一直不好，我平時從不同途徑,、用不同方法孝敬他們,，如我常給他們買好吃的食物、買好的衣服給他們穿,，逢年過節(jié)給他們買禮物等,。同樣的，媽媽對我們也特別的關(guān)心,，她在家做飯總是計算著時間,，爭取在我們下班回家后馬上吃上很香的飯菜，雖然這些都是平凡的小事,，不足以掛齒,，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ⒓彝ズ湍?、生活有滋有樂,。在日常生活中，媽媽還十分注重言傳身教,，以德育人,。常言道：“好人必有好報”，我說應(yīng)該是“和諧是我家的?！?。我和婆婆情同母女，與妯娌相處情同親姐妹。為了支持我們的工作,，為了不讓我們被家務(wù)事分心,，婆婆主動承擔(dān)了帶孫子、做家務(wù)等責(zé)任,，家里家外操持得有條不紊,。她既是家中的頂梁柱，更是我們努力工作的堅強后盾,。在我的這個家庭里,，雖然各人的性格、文化,、志趣等不同,，但是家庭中從沒出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒,，尊老愛幼,、民主平等、寬容謙讓,，形成了互相理解,、尊重、平等,、關(guān)愛的和諧家庭,。

時間的車輪不經(jīng)意劃過了二十多個教學(xué)春秋，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻”是我職業(yè)的準(zhǔn)繩,。也是我作為一名教師永恒的主線，從事教師職業(yè),，我忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè),。甘為人梯，樂于奉獻,。對工作高度負(fù)責(zé)任,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，樂于奉獻是我作為一名教師的基本品質(zhì)，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业慕逃聵I(yè),，并愿意為自己從事的職業(yè)勤勤懇懇,，任勞任怨，做出貢獻。時代對教育寄以厚望,，對教師賦予重任,，我們教師要以國家，社會的大業(yè)為己任,，珍視自己所承擔(dān)的職責(zé),，我們要樂于為自己的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。

我夫妻倆不管多忙,，也抽時間教育孩子,。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱,、溺愛孩子,，既教孩子學(xué)知識，又教他學(xué)做人,，要創(chuàng)造一個溫馨,、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境,，讓孩子能健康地成長,。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩,，對人有禮貌,，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教,，潛移默化地感染他,；在日常生活中給機會讓他孝敬長輩；發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的行為及時教育,、引導(dǎo),，使他學(xué)會辨明是非，改正缺點,。為了培養(yǎng)他的獨立生活能力我們教他掃地,、擦家俱等家務(wù)事，盡量給機會讓他做力所能及的事,，家里的事情讓他參與做,。

我們所住的排房，大多子女不在身邊,。他們有些事情做不了或需要幫忙,，我們都熱心幫助。下水道堵塞,，我們?nèi)ナ柰?；公公街道骯臟，我們?nèi)ゴ驋哂捎谶@樣，我們與鄰近住戶能團結(jié)友愛,、守望相助,，關(guān)系非常融洽。

我們的家庭生活方式文明科學(xué),，能夠勤儉持家,，科學(xué)理財，合理消費,。注重環(huán)保,，能自覺凈化、綠化,、美化生活環(huán)境,。家人根據(jù)自己的年齡、愛好,、時間參加各種健康的文體活動,，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場散步，放松心情,、溝通感情,、探討工作和教育孩子的方法。我們常開家庭音樂會,，豐富家庭文化生活,，增進一家人的感情，享受幸福,、快樂的生活,。由于我們平時崇尚文明、嚴(yán)于律己,、寬以待人,、互相尊重、關(guān)愛,，講責(zé)任講義務(wù),，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此,，形成一個溫馨、快樂,、和諧,、奉獻社會的幸福家庭，老人安享晚年快樂生活,、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長,。

平安和諧家庭事跡材料篇四

這是一個令人羨慕三口之家。媽媽小學(xué)教師。爸爸林場機關(guān)干部,，現(xiàn)任財務(wù)出納工作,。兒子上小學(xué)。

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ),。xxx與愛人都在農(nóng)村長大，有過共同的生活經(jīng)歷,，為改變生活環(huán)境,，經(jīng)過各自的努力，愛人成為小學(xué)教師,。xxx在林場就業(yè),，成長為林業(yè)的管理人員。同時也為夫妻恩愛奠定了基礎(chǔ),。共同的經(jīng)歷,，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜得來不易的幸福生活,。在生活中他們相互照顧,，相互尊重，相互信任,，相互支持,，結(jié)婚10多年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉,，當(dāng)意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事,、親朋的羨慕和稱贊,。

xxx不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛林業(yè)事業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，有了家庭的支持，使他更加放手在工作中一展身手,。作為一名機關(guān)工作者,，她除注重自身建設(shè)外，堅持正常的學(xué)習(xí)不斷的提高自己,，林場推行財務(wù)核算微機化,，他能夠很快的熟練掌握，在家庭做稱職的一員,，在社會做文明的公民,，提倡社會公德,、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。

多年來,，因為工作突出,，他本人也多次被評為先進，家庭連續(xù)多年被評為五好家庭,。

他們夫妻即是生活的伴侶,，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時常交流工作體會,，相互取長補短,，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互支持,，不管社會上的環(huán)境如何變化,，走自己的路，堅持人間正道是滄桑,。

孝敬父母是每個人的責(zé)任和義務(wù),，

由于小兩口都是工作在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的生活條件不好,，老人年紀(jì)已大,，xxx就和妻子商量在xx買了個房子，把父母安排到縣城里生活,，休息的時候就與父母共同生活在一起,。

xxx的父親是建國前參加工作的老干部，父母的教導(dǎo)與影響對他的成長很有幫助,，他沒有辜負(fù)父母對他的培養(yǎng),、教育。他的成長也映射出一個文明,、和諧,、向上的家庭帶給他的無盡精神食糧。他們總結(jié)了幾點體會來教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師,，要以身作則,，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要;二是對孩子即要嚴(yán)要求，又要交朋友,，要學(xué)會傾聽,，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問題和獨立生活的能力;三是在生活上不要溺愛要養(yǎng)成勤儉和獨立的品格;四是教他做人要坦誠,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會有用的人。

除此之外,，他們夫妻多年來一直鄰里關(guān)系,，鄰居家如果有事情，兩口子都能夠主動的去幫忙,。他們常說,，我們現(xiàn)在生活好了，有能力幫助別人了,，自己付出一點也許就能改變一個家庭面貌,，我們認(rèn)為非常值得，這個社會需要幫助的人太多了,，我們會盡我們所能,。

老有所養(yǎng)，平等關(guān)愛,，有事業(yè)上的成就,，也有家庭地位的提高，在這個家里每個人都是社會和諧的代表,，和諧社會的創(chuàng)建需要很多這樣的家庭和這樣的人,，和諧家庭是和諧社會的基本元素，這個元素的完全覆蓋,，是和諧社會的最終實現(xiàn),，讓我們共同的為建設(shè)社會主義和諧社會而努力吧！

平安和諧家庭事跡材料篇五

在舒莊鎮(zhèn)大顧村張寨自然村,，有一個和睦,、溫馨、幸福的家庭,。這個家庭雖然沒有驚天動地的偉大,，但無數(shù)點滴卻匯聚成一個愛心之家。他們就是姜志靈,、張孝俠家庭,。姜志靈，現(xiàn)年52歲,，是舒莊鎮(zhèn)大顧村黨總支書記,。妻子張孝俠，現(xiàn)年50歲,，他們與88歲的老母親,、三個兒子，兩個兒媳,，三個孫子女組成了美滿幸福,、四世同堂的十一口之家。家庭成員互敬互愛,、和睦相處,、團結(jié)鄰里,、攜手并肩共擔(dān)生活中的風(fēng)雨。

一,、互敬互愛,，和諧持家

由于夫妻兩人都是地地道道的農(nóng)民，但在完成好本職工作的同時,，姜志靈同志還努力做一個“好丈夫,、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù),，使整個家庭和諧融洽,，和睦相處。與別人喜歡熱鬧,，將時間花費在喝酒打牌等娛樂活動上面相反,，他把工作之余的時間都留給了家人，陪伴家人,，就算只是一家人在一起聊天,，那也是他心目中最幸福快樂的時光,。身為一家之主,，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解多一點關(guān)懷”,。作為丈夫,，他愛護妻子，與妻子互相關(guān)心,、互相扶持,，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵,；作為父親,，他以身作則，注重對子女進行世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉,、謙遜,、自強的良好品質(zhì)，教育他們獨立自主,，學(xué)會做事,，學(xué)會做人，做一個對社會有貢獻的人,。

妻子張孝俠一直站在姜志靈的身后,，扮演著賢內(nèi)助的角色,，上得廳堂、下得廚房,。她不但獨自承擔(dān)起家中10余畝承包地的耕作,，而且照顧著一家人的飲食起居，將家中打理得井井有條,，窗明幾凈，以此默默支持丈夫在外的事業(yè),。

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分,，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎(chǔ)。姜志靈與愛人張孝俠在生活中他們相互照顧,，相互尊重,，相互信任，相互支持,，結(jié)婚多年來,，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當(dāng)意見不統(tǒng)一時候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通,。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里,、親朋的羨慕和稱贊。

父母言談舉止,，一點一滴對孩子產(chǎn)生很大影響,，大兒子姜偉大學(xué)畢業(yè)后進入聯(lián)通公司工作，現(xiàn)在是界首市沙南片負(fù)責(zé)人,，大兒媳在郵政儲蓄銀行上班,。二兒子在外務(wù)工，二兒媳在家開了一個小型超市,。三兒子尚未結(jié)婚,，在外務(wù)工。兩個兒子一直沒有分開另過,，而是和睦相處,，婆媳間、妯娌間從未紅過臉,。由于姜志靈,、張孝俠夫婦平時待人接物的一言一行，感染,、教育了三個兒子養(yǎng)成獨立的品格,，孝親敬老，尊重他人,，做事嚴(yán)謹(jǐn),，謙虛謹(jǐn)慎,，有遠(yuǎn)大理想，做對社會有用的人,。

二,、搞好鄰里關(guān)系，熱心社會公益,。

姜志靈一家人能做到在生活中熱心,、善良，與鄰居都能夠和睦相處,，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難,。村中的紅白喜事，大家都會找姜志靈張羅,，節(jié)假日主動走訪鄰里,，街坊鄰居關(guān)系融洽。樂于為鄰里辦實事,，辦好事,。哪家有個大事小情，都有他們夫婦忙前忙后的身影,，用一腔熱情幫助他們解決實際困難,。該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系，尊重鄰居,，能帶頭做好村里要求的有關(guān)事項,。積極參與村里的各項活動，配合村里開展相關(guān)工作,，熱心公益事業(yè),。在自己的位置上，盡職盡責(zé),，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭,，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

三,、以身作則,，愛崗敬業(yè)

姜志靈同志具有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實,。他參加工作后，先后擔(dān)任過村計劃生育專干,、村主任,、村黨總支書記，無論在什么崗位上，他都干一行愛一行精一行,，在基層崗位埋下頭,、扎下根，幾十年如一日,，認(rèn)真細(xì)致兢兢業(yè)業(yè),。做為一名員，嚴(yán)格遵守國家的各項法令法規(guī)及本單位的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度及流程,，從未出現(xiàn)一次差錯，維護國家和集體利益,。

平安和諧家庭事跡材料篇六

丈夫李振基,，40歲，中共黨員,，江海區(qū)江南小學(xué)高級教師、校長,、黨支部書記,，市級優(yōu)秀教師，第七屆江門市十佳青年,；妻子伍素紅,，40歲，中共黨員,，江海區(qū)外海中心小學(xué)高級教師,，教導(dǎo)主任，學(xué)科帶頭人,，市級優(yōu)秀教師文明家風(fēng),，和諧家庭。兒子李嘉駿,，16歲,，共青團員，江門一中學(xué)生,。公公,，72歲，中學(xué)退休老師,，中共黨員,。婆婆，72歲,。我們五口之家和大多數(shù)家庭一樣,，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法,，崇尚科學(xué),，積極進取、樂于助人,，相敬相愛,，家庭和諧、溫馨,，深受單位,、鄰里和社會的好評。

1984年7月,，我和丈夫都畢業(yè)于新會師范,。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業(yè)，而走在一起,。盡管當(dāng)時教師地位低下,，收入微薄，跳槽風(fēng)勁吹,，仍沒有動搖我們的信念和追求,。我們互相鼓勵、支持,，在收入微薄的情況下,，一起自費參加大專函授學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平,，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費報讀本科,，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上,，我倆兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，探索最佳的教育教學(xué)方法,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)成績名列街道的前茅；我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,，參加街道,、區(qū)的教學(xué)比賽都先后獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進生,，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教學(xué)論文，并熱心指導(dǎo),、扶助年輕教師,。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位,、家長、社會的高度評價,。先后入了黨,，評上小學(xué)高級教師。丈夫先后擔(dān)任了教導(dǎo)主任,、校長,，被評為“江海區(qū)先進教育工作者”、“江海區(qū)優(yōu)秀校長”,、“江門市優(yōu)秀教師”,、第七屆“江門市十佳青年”；我也先后擔(dān)任學(xué)校語文教研組長,、教導(dǎo)主任,，被評為“江門市優(yōu)秀青年教師”、“先進青年德育工作者”,，多篇教育教學(xué)論文獲市級以上獎勵,。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優(yōu)秀黨員,，我在xx年曾光榮地出席江海區(qū)第六屆黨代表大會,，今年九月還被江海區(qū)評為首屆名教師。

我夫妻倆恩愛和睦,，一起承載工作、生活的重壓,。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上,，都擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，工作繁重,，但我倆能互相理解,、尊重、關(guān)心,、支持,。生活上能同舟共濟，共同承擔(dān)家務(wù)勞動,。由于公公,、婆婆不是經(jīng)常住在我這兒，有時回家鄉(xiāng)照顧我小叔的小孩,，所以,，當(dāng)他們不在時，我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù),，邊做家務(wù)邊交流工作情況,、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務(wù)重,，對方就主動做好家務(wù),，減輕對方的工作負(fù)擔(dān)。因此,，我倆很少因生活瑣事而吵架,。1996年4月是我夫妻最經(jīng)受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天,，婆婆的闌尾發(fā)炎要做手術(shù),，第三天，4歲的孩子又出麻疹,，不能去幼兒園,，真是禍不單行。我們?nèi)齻€人都需要人照顧,，而我丈夫又剛被調(diào)到離家較遠(yuǎn)的小學(xué)當(dāng)校長,，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們,，我理解他,，體諒他。為了不影響他的工作,，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽,。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給婆婆吃,，看望婆婆,。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務(wù),，照顧媽媽,。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱,，但沒有怨言,，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣,，一家人互相關(guān)心,，同舟共濟，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子,，丈夫的工作也未受到影響,。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了,，就教他學(xué)做家務(wù),，要求他做力所能及的家務(wù)勞動,，學(xué)會分擔(dān)家庭責(zé)任。因此,，他放學(xué)回來看見我們還沒下班,，就主動做家務(wù)，然后邊做作業(yè),，邊等我們回來吃飯,。

在我的家庭里，雖然各人的年齡,、輩分,、性格、文化,、志趣等不同,，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒,，尊老愛幼,、民主平等、寬容謙讓,，形成了互相理解,、尊重、平等,、關(guān)愛的文明家風(fēng),。當(dāng)公公、婆婆退休的時候,，我和丈夫就把他們接過來一起住,，因為贍養(yǎng)父母是我們的義務(wù)和責(zé)任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬,。每天早晨起床后或放學(xué)回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教,，聽取他們的意見,，交流對問題的看法；平時多做家務(wù),，邊做家務(wù)邊與婆婆聊天,、學(xué)習(xí)廚藝、溝通感情,。平時從不同途徑,、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動,、買好吃的食物,、好的衣服給他們等,。婆婆年老多病，我從不嫌棄她,。一發(fā)現(xiàn)她身體不舒服,，就馬上送她去看病，端茶送藥,，搽油,、捶背、按摩手腳,，精心照料,。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒,，但它就象催化劑使婆媳感情融洽,、家庭和睦、快樂,。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親?。∥以谶@兒生活很快樂,、很幸福,！”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當(dāng)作親女兒來關(guān)愛,。我生孩子坐月,，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉(xiāng)精心照料,，不讓我做一點事情,，好讓我盡快恢復(fù)健康。我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任后,，工作很忙,，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我,，又從家鄉(xiāng)回來幫我做家務(wù),，照顧小孩，有時侯,，還燉雞湯,、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時,，也不好意思,，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思,，一家人不成禮,，誰有空誰做（家務(wù)）,，在工作上，我?guī)筒涣四?，唯有在家?wù)上幫你忙,。看到你這么辛苦,，我們心疼?。　边@一句樸素的話包含她對我多少關(guān)愛,、理解和支持,。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱,，成為我們翅膀下強勁的風(fēng),，托起我們高飛。