要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇一
大家好!
選擇了大海,，就要乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天，就要展翅翱翔,。
走進(jìn)高三,，我們無(wú)路可退，迎著高考,，我們唯有面對(duì),。
100天,，我們剩下的不是等待,。
100天,，我們把握的就是希望。
100天,，將是見證x班奇跡的時(shí)刻!
戰(zhàn)役即將打響!
號(hào)角今以鳴奏!
我們鄭重宣誓：
身為__的學(xué)子,，身為__班的學(xué)生。
我們不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的愿望,。
我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望,。
百日競(jìng)渡,，我們乘風(fēng)破浪;十年磨劍，我們嶄露鋒芒,。
今日寒窗苦讀,，明日獨(dú)占鰲頭。
一百天,，看我臥薪嘗膽!
一百天,，看我奮發(fā)圖強(qiáng)!
舉胸中豪情，傾熱血滿腔!
與雷霆碰杯,，同日月爭(zhēng)光!
我發(fā)誓：子彈上膛,，直擊高考，一發(fā)中的!
我發(fā)誓：彎弓搭箭,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，百步穿揚(yáng)!
我有x班人的堅(jiān)忍與頑強(qiáng),，我要挑戰(zhàn)極限!我要堅(jiān)持到底!
在這僅剩的日子里，用澎湃的激情與無(wú)悔的追求,去譜寫一個(gè)屬于我們的傳奇!
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇二
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話，那么高二就是長(zhǎng)跑的中段,，與起點(diǎn)相比,，它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,，它或許少了許多掌聲,、鮮花,。高二是孤身奮斗的階段,，是一個(gè)與寂寞為伍的階段,，是一個(gè)耐力,、意志,、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!
面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二的自己,，明確高二的目標(biāo)，意義重大,。因?yàn)椋叨倪@個(gè)岔路口,，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端,。雖然,，這兩條路，都會(huì)與高考面對(duì)面,，但一個(gè)是與高考擦肩而過,，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,，遇高考而亮劍,，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何,，他們都是成功者,，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中,，掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,，人生道路上，必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我，輝煌人生,。
完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù),，需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),，消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”,，矯正壞習(xí)慣,，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸,，讓原有的信念更堅(jiān)定,，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),，甚而提前進(jìn)入高三,。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在,。
高二學(xué)生的字典上,，面對(duì)成功，不僅是“想”,，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成,，不僅是“要”,，而且是“一定要”;面向自己的要求,，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”,。把“能,、要、想,、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想,、非常?yán)”,，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái),。
可喜的是,，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問題,，能以理智看問題,。早讀時(shí)，書聲瑯瑯;課堂上,，凝神靜思;自習(xí)里,，奮筆疾書。真的長(zhǎng)大了,，成熟了。
“在有夢(mèng)想的地方,，地獄也是天堂;在有希望的地方,，痛苦也成歡樂?！比绻阍诟叨c歡樂,、勤奮同行，那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),，希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁,，懶惰同行，那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,，暗淡希望,。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!
愿歡樂與你們同在,，愿夢(mèng)想與你們相偎,。有老師,，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持,，你毋懼風(fēng)雨,，前進(jìn)!
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇三
正當(dāng)少年，我們?nèi)灾赡畚疵?，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;趁著年輕,，我們也曾指點(diǎn)江山，揮斥方遒,，擁有時(shí)代青春,，懷抱夢(mèng)想。
同學(xué)們,，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,，我們埋頭于堆積如山的書籍，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷,，有過成績(jī)一步一步上升的喜悅,，也有過成績(jī)下滑難過失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的期望,，描繪著自己心中的藍(lán)圖,。我們?cè)谒闹行@度過了生命中最靚麗的時(shí)代青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉,，最后二十九天,，我們一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)毅,，一定要堅(jiān)韌,，我們要在流金似火的七月，打一場(chǎng)美麗的勝仗,，收獲我們最大的夢(mèng)想,。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一,。某種意義上,，高考不僅僅是考試，也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn),，是一次和自我比拼,。面對(duì)高考，我們每一個(gè)人都要成為有信心,，有勇氣,，有耐心的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考,，可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗多彩,，你將贏來(lái)更大的舞臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)你的雄心壯志,。這一系列的可能,，需要我們用汗水與智慧去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)過,，每一只美麗的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的,。辛勞三年，我們沒有理由放棄,，夢(mèng)想就在前方,，我們沒有理由退縮。不管為了什么,，我們都應(yīng)去拼一把,，也許我們會(huì)輸，也許我們會(huì)有所失望,，但如汪國(guó)真先生所說(shuō)的：既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何,，至少我們?cè)?jīng)努力過,，拼搏過。
新學(xué)期,，新起點(diǎn),，學(xué)校為我們制定了五條禁令，新的校規(guī),，讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們,，讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),，也擁有健康的身心,，五條禁令更加能催促我們學(xué)習(xí)，踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì),，干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
衣帶漸寬終不悔,，為“學(xué)”消得人憔悴,。最后29天，對(duì)于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難,，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇,，既然成功不會(huì)向我們走過來(lái)，那么我們就向成功走過去,。
敵軍圍困萬(wàn)千重,，我自巋然不動(dòng),，我們要保持良好的心態(tài)，以一顆尋常的心去面對(duì)高考,，輕裝上陣,，我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。
樹大志能耐寂寞,，惜寸陰乃得寸金,。三年潛心磨劍，七月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,，29天之后的七月,，我們將笑傲考場(chǎng)，決勝歸來(lái),。有個(gè)人曾跟我說(shuō)：“種一棵樹,，最好的時(shí)間是十年前，其次就是此刻,?！彼裕湎Т丝痰膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧!當(dāng)未來(lái)的某一天,，提起時(shí)代青春這點(diǎn)事時(shí),，一定百感交集，不要留下遺憾,，也一定能驕傲的說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔,。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹校偬硪还P燦爛與輝煌吧!
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇四
首先,，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言,。可是此刻我的心情依舊是惆悵的,，因?yàn)槲乙c大家談的是高三這個(gè)沉重的話題,。 上學(xué)期零診考試的成績(jī)就已經(jīng)出來(lái)了，那時(shí)還是高二,，而現(xiàn)在高三生活已經(jīng)緩緩走來(lái),。
以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄,，不脫三層皮也得掉十斤肉,。所以對(duì)高三根本沒什么好感，甚至是深惡痛絕,?？涩F(xiàn)在也終究輪到我們?cè)诒娙说膰u唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。
已經(jīng)開學(xué)幾天了,，也確實(shí)證明高三生活是挺忙得,，早上六點(diǎn)半起床,，晚上十二點(diǎn)睡覺，周六周日還要補(bǔ)課?，F(xiàn)在每天幾乎都沒時(shí)間走出教室,，更別說(shuō)去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室,、廁所,、辦公室之間來(lái)回穿梭。手里拿著厚厚的高三專用復(fù)習(xí)資料書,，永遠(yuǎn)都是睡眼惺松的表情,。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒有激情,，沒有娛樂,。有的只是永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，永遠(yuǎn)看不完的書,。于是終于反應(yīng)過來(lái),，原來(lái)真的是高三了，再?zèng)]有猶豫或者重來(lái)的可能了,。就像高老頭里,，男主人翁說(shuō)的那句話“是該拼一拼的時(shí)候了?！?/p>
然而,，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼,。而有得拼就是好的`?，F(xiàn)在離高考還有將近一年。這總比某天背著書包上學(xué)突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門多了一塊告示牌,，上面寫著：前方高考,。讓人欣慰得多。所以,，終于覺得以前混過了那么多年,，不能再混了。
相信在座的每一個(gè)人都還有自己的夢(mèng)想或者信念,，而且我更相信大家都無(wú)比清楚地知道夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距有多大,。可是,，難道就因?yàn)榭床灰娗胺降穆范头艞壟?因?yàn)闆]有信心，害怕失敗,，所以就不斷的逃避擺在面前的事實(shí)來(lái)麻痹自己?jiǎn)?其實(shí)高考就像所有的游戲一樣,，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，終于打到boss了。你會(huì)說(shuō)ok,，咱不玩了嗎?你不會(huì),。所以不到game over就不應(yīng)該死心的。
所以那些夢(mèng)想不能放棄,，所以要把高考作為一個(gè)跳板來(lái)完成自己華麗的蛻變,，所以不管高考有多難，都必須拼死熬過去,。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了,，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛過，在政史地的筆記里絕望的想哭過,。如果現(xiàn)在再來(lái)抱怨考試制度的不好,，再來(lái)說(shuō)后悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。
也許和別人比,，我們不如別人,。可現(xiàn)實(shí)就是總要有人沖在最前面,，也總要有人落在最后面,。而現(xiàn)在唯一能做的，不是怨恨,，不是墮落,，而是站在塊地上，重新審視自己,，堅(jiān)守住自己,。差，我們可以認(rèn),。輸,，我們不能認(rèn)!競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是前進(jìn)的最好動(dòng)力，是超越的最佳狀態(tài),。而我同你的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了,。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬,，那么在那一方謐靜里總會(huì)有屬于我的淡若天涯,。因?yàn)槲以摮降挠肋h(yuǎn)只是我自己。
有很多人也在說(shuō)奮斗,，我說(shuō)你一個(gè)書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說(shuō)你一個(gè)作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要什么?你想過你該怎樣做,，想過怎樣克制自己?jiǎn)?那你的奮斗又從何說(shuō)起?
談到這里，對(duì)于高三我也沒真正說(shuō)些什么，可是又不能不說(shuō)點(diǎn)什么,。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了,，所有的人也都在關(guān)注著我們，可謂成敗在此一舉!豁出老命了,，拼了!等著吧,，看我們高20__級(jí)文科班的學(xué)生一定會(huì)笑到最后!
宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣,。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生,，跟著我一起大喊。文科雄起!高考雄起!
我的演講完畢,，謝謝,。
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
下午好!
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮,、有點(diǎn)緊張,、有點(diǎn)憂郁無(wú)辜的臉，我感到無(wú)比地心痛,。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié),。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異，渴望成功,，我卻害怕失敗果然失敗,。
你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧,，那就狂笑吧,，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己,。
聞聽高考失敗,，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學(xué),，再想想自己沒有前途的前途,。我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了,。
于是乘坐的汽車不翻身,，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來(lái)了,。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉,、富有魅力的臉,，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對(duì)自己很
有信心,，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色,，更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如。
害怕失敗一定會(huì)失敗,，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。
各位,，你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說(shuō)：“我們老師說(shuō)我還不錯(cuò),，家長(zhǎng)對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我,，還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類的話,。”
你們沒有正確回答我的問題,，我問的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得盲人摸象的嗎?沒有人完全了解你,，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?
你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,。
你就是你認(rèn)為的人,。美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了,。他們本來(lái)是沒有區(qū)別的啊,。
只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了,。
如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中,，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,，我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中,，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，我更為你自豪,，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)?，讓你學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己,。
于是你現(xiàn)在的成績(jī)好運(yùn)只代表過去,，不代表未來(lái)。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己,，那么你就會(huì)成為真正的你,。
成績(jī)好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn);成績(jī)目前一般的同學(xué),，你可以重新認(rèn)識(shí)你自己,，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績(jī)表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦,，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了,，這就是佛教中所說(shuō)的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇,。
你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧,，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定,，我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真,。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來(lái)大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的,。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無(wú)二的奇跡,，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了,，要知道那才是本來(lái)的你,。
你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇,，相信我肯定有效,，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的,?？纯次业膱?jiān)定微笑的臉吧。
你在想也許有人會(huì)笑你,，別管它,，因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對(duì)你自己負(fù)全部的責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對(duì)你的勉勵(lì)好了,。
記?。簺]有人可以打倒你，除了你自己!
有個(gè)故事是這樣說(shuō)的：佛教徒有個(gè)習(xí)慣,，要辯道,，辯贏者可以留下來(lái)吃飯、睡覺,，如果辯不贏,，得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來(lái)到了一處,，那里的教堂是由兩兄弟掌管,。他于是找哥哥辯,，哥哥對(duì)他說(shuō)：“我很忙，你與我弟弟辯吧,，他比較好辯一點(diǎn),。”
弟弟只有一只眼睛,。半小時(shí)后他出來(lái)了,，對(duì)哥哥說(shuō)：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他,，我得走了,。”哥哥吃了一驚,，不太相信，于是問怎么回事,。他說(shuō)：“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭,，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭,，告訴我說(shuō)佛主與佛道,。
我覺得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭,，代表還有佛徒,。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭,，告訴我說(shuō),，佛主、佛道,、門徒是一體的,，缺一不可，太厲害了,，我辯不過他,，我走了?！?/p>
過了一會(huì),，他弟弟出來(lái)了，怒容滿面,，對(duì)他哥哥說(shuō)：“哥哥,，我氣死了，剛才那家伙太無(wú)禮了,，一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是一只眼,，我強(qiáng)忍著怒火,，很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他有兩只眼睛,。沒想到這家伙變本加厲,，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛,，我受不了了,，伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了,?！?/p>
別人明明在表?yè)P(yáng)他，由于他對(duì)自己沒有正確的認(rèn)識(shí),，反而認(rèn)為別人在打擊他,，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中,。
你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊,。如果有，那就自我解嘲一下吧,，發(fā)出會(huì)心的微笑,，然后忘了這些可愛的往事。
現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧,，因?yàn)樾判氖亲约航o自己的,。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵(lì)我們,。
你想別人怎么待你,，你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞,、鼓勵(lì),，你就先欣賞、鼓勵(lì)別人,。
你如果想得到老師的幫助,，就主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“某某老師，我好喜歡聽你的課,，你講得深入淺出,，而且老師你特有親和力?！崩蠋熉犕旰罂隙?dòng)地摸著你那有智慧的頭,，特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你,，你就
對(duì)他們說(shuō)：“爸媽,，你們辛苦了,，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了,，只要你們對(duì)我有信心,，鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)考得更好,?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃耍僖膊辉敢馀u(píng)你了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,，懂得體貼大人了。
如果你想得到同學(xué)的幫助,，那么請(qǐng)先幫助你同學(xué),，鼓勵(lì)他們，告訴他們,，他們很優(yōu)秀,，于是他們感動(dòng)地對(duì)你說(shuō)：“親愛的某某，你是最優(yōu)秀的,。”聽了這話后,，你的潛能開發(fā)出來(lái)了,，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說(shuō)過：“年青人,，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái),，未來(lái)也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在,，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴,，你會(huì)做得最好的,，成功肯定會(huì)屬于你?！?/p>
高考越來(lái)越近,，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住,，你沒有必要這樣,，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中,，用最大的熱情,。同時(shí)運(yùn)用視覺,、聽覺、觸覺,，還有味覺,、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來(lái)的五倍以上,。
要念到自己能聽到,，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識(shí)的味道,，能聞到知識(shí)的香味,。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容,，直到理解記住為止,。
跑步時(shí)，騎車時(shí),，做早操時(shí),，睡覺時(shí)，吃飯時(shí)等等,，你可以在大腦中放電影,，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影,，直到ok為止,。這樣你就會(huì)越來(lái)越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好,，吃飽,。各位，我要告訴你們：不要吃太多,，不要吃太油,。
為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí),，血液都流到胃里去了,，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降,，反應(yīng)就會(huì)遲鈍,，所以吃得清淡些，油不易于消化,，考前特別要注意,。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦,，否則你會(huì)餓暈的,。凡事要符合自然規(guī)律,，物極必反。
各位,，我最親愛的朋友們,，你們會(huì)成功的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字,，我要為你們每天祈禱,，祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段,，我都會(huì)關(guān)心你們的,，都會(huì)幫助你們的。
請(qǐng)記?。撼顺晒?，你們別無(wú)選擇;除了給你們成功，我們什么也做不了,。
再見,，在那美好的地方等著你們的到來(lái)!
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
這是一道多項(xiàng)選擇題,，請(qǐng)問：高三,，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案：歡樂、悲觀,、張揚(yáng),、進(jìn)取、叛逆,、隱忍、堅(jiān)持,、放棄,、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍,。不管你的選擇是什么，高三,，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過程,。
__曾在《__》里發(fā)出過一番小草大樹論：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng),，你還是長(zhǎng)不大,，人們能夠踩過你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,，所以,，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們此刻什么都不是,，可是只要你有樹的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,，可是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。樹,，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才。
走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上,，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子,。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅的迎接屬于高處的荊棘,。于是,，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健,。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許,，高三的旅程,，我們并不能長(zhǎng)成為像__所說(shuō)的參天大樹，但,，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種,，我們就一定能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上,，閃著鮮艷的綠光,。
謝謝大家!
高三勵(lì)志演講稿內(nèi)容 高三課前勵(lì)志演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!別再把沮喪掛在臉上,，別再把憂傷寫在心里,，別再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,，換一個(gè)角度,，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!三年高中,，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日,，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué),。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格,。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟,。
三年,，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng),。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,，你積累了包括文化,、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
備戰(zhàn)高考的路上,，相信自我的優(yōu)秀,，創(chuàng)造自我充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
謝謝大家!
