范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

社團活動的策劃案例分析篇一

我最喜愛的零食交流會

二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來,，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續(xù)尋覓,，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家,。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了,。知道大家小品大賽很忙很累。現(xiàn)在是十二月伊始,，在學習和工作之余,，我們有必要組織這樣一次活動。

三,、活動目的：

(1)主要目的：通過這樣交流會,，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼,，加強社員之間的團結,。

(2)次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解,，興趣愛好等

(3)其次目的：南江濱真的很美，很空曠,，體驗大自然,，體驗生活，發(fā)現(xiàn)美,，尋找美,，尋找快樂。

四,、活動時間

五,、活動地點：

南江濱

六,、活動參加人員：

牧風話劇社全體成員(可帶“家屬”)

七、時間安排

12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

八,、活動前期

1,、社團會議策劃游戲，道具需要自帶,。并派代表到時把游戲規(guī)則和玩法和大家詳細介紹,。(提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同,，游戲里面可以穿插 一些節(jié)目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲,、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等,，實在不行唱首歌,、講個笑話、做個鬼臉也行)

2,、12月01日 購買好草坪鋪,，由林志江負責。

九,、活動流程

1,、12月03日8：30學校綜合樓集合出發(fā)(注：由社長帶隊、公交路線,。需自備好零錢)

2,、10點左右到達目的地 -------踩點

3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈

4,、零食分享

5,、游戲...

(友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷,，注意保暖)

小建議：南江濱比較空曠,，可以帶風箏，或者紙飛機去玩,。

社團活動的策劃案例分析篇二

一,、活動名稱：

棋子在你手中，技藝在你心中—大學生棋藝大賽,。

二,、活動背景：

我們富有活力，我們擁有青春,。在這青春年華里,，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實，更加精彩,。在學習之宜,，也讓棋帶你走進不一樣的世界吧,，放松一下自己，找到更多的自信

三,、活動目的,、意義和目標：

宏揚棋藝文化，增加同學們對棋藝的愛好,，提高同學們的心理素質(zhì),，鍛煉思維能力，提高競爭意識,，豐富我院學生的業(yè)余生活,，促進人際交流。

四,、活動對象：

梅子文學社所有會員以及職師院大一大二學生,。

五、活動地點：

五教331—334

六,、活動時間：

12月10日有11日

七,、活動開展(活動過程策劃)：

1、比賽分男子組與女子組

2,、抽號決定對決選手次序,，輪空選手直接晉級

3、比賽采用淘汰制,，首輪1/2淘汰賽,，獲勝選手再次抽號決定對決手

4、再次1/2淘汰賽(具體次數(shù)根據(jù)報名人數(shù)再定),。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手

5,、淘汰賽，決出冠亞季軍

棋分為：中國象棋,，五子棋,，跳棋

獎項設置：冠軍各項目一名，亞軍各項目一名,，季軍各項目一名,，優(yōu)勝獎各項目一名)

八、經(jīng)費預算：

榮譽證書每個4元,，總共需要24份

總計：96元

獎品共需24份總計：80元

宣傳打印材料總計：26元

總需經(jīng)費：206元

(獎項設置：冠軍各項目一名,，亞軍各項目一名，季軍各項目一名,，優(yōu)勝獎各項目一名)

九、經(jīng)費來源：

會員會費

十,、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1,、每人限報三種棋任意一項,。

2、中國象棋,、跳棋,、五子棋一局定輸贏。

3,、中國象棋,、跳棋和五子棋每步棋的思考時間不得超過30秒，工作人員于20秒時提示,，超時三次取消比賽資格,，對手直接晉級。

4,、比賽開始10分鐘未進場的選手做棄權處理,，對手直接晉級。

5,、獲勝選手直接晉級,，失敗選手直接淘汰出局。

6,、過程中行為不禮貌的選手出去比賽資格,，對手直接晉級。

7,、平局,，加賽一局。

8,、比賽過程中不許悔棋,，除非對方同意。

9,、比賽中如有擾亂秩序者,，直接取消其比賽資格。

十一,、活動負責人及主要參與者：

梅子文學社宣傳部及組織部負責：江敏菊,，陳金娟部門所有成員

十二、活動承辦單位

主辦方：梅子文學社

承辦方：職師院學生會信督部

社團活動的策劃案例分析篇三

一,、活動目的及活動意義

大學是一個多彩廣闊的空間,，豐富的社團活動使大學課余生活變的有滋有味。在參與的樂趣中,，你是否也有一試身手的沖動?此次社團活動策劃大賽以豐富的活動為立足點,，結合現(xiàn)實基礎，鼓勵同學們開拓創(chuàng)新,，設計出獨特新穎的活動策劃,。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺,，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑒。

“創(chuàng)意我主張,，給你不一樣”,，寫出自己的想法，策一場屬于自己的精彩!

二,、活動時間 初賽：4.15——4.23 復賽：4.26

三,、活動地點 初賽：線上征集 復賽：山東大學中心校區(qū)

四、主辦單位 山東大學經(jīng)濟學院社團聯(lián)合會

五,、活動對象 山東大學全體學生

六,、活動概況本次大賽分為初賽和復賽兩個階段。初賽是線上比賽,，面向全體在校生進行活動策劃征集并選出10個優(yōu)秀作品參加復賽,。復賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪,，并綜合確定比賽名次,。賽后將對大賽優(yōu)秀作品進行多平臺宣傳展示并進行優(yōu)秀活動選辦。

七,、活動流程初賽———線上征集

初賽階段為線上策劃書征集,。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個部分(可以選擇指定主題，也可以自選主題)具體要求如下：

指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題,，具體切入點不限,，只要與主題相關即可?；顒宇愋?學術型,，文娛型，運動型等)不限,，名稱自擬,，環(huán)節(jié)設置適當，內(nèi)容應體現(xiàn)創(chuàng)新,。

(附：具體策劃格式參見附件)

不限主題：即開放型策劃征集,，主題自擬，其它具體要求同上,。

注：請將活動策劃電子版于4,。15~4。23期間發(fā)送到大賽郵箱

(二)復賽—————————現(xiàn)場比賽

初賽評選出10名優(yōu)秀選手進入復賽,，進行兩輪現(xiàn)場比賽,。選手出場順序由賽前抽簽決定。

第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念,，需準備ppt,。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目,。

第二輪：抽題作答,。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘,。題目從社聯(lián)各協(xié)會收集篩選形成,，內(nèi)容是日常活動策劃和舉辦過程中的常見問題,，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對活動實際操作環(huán)節(jié)的把控,。

八、獎項設置

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：5名

社團活動的策劃案例分析篇四

一,、指導思想及宗旨

以“培養(yǎng)興趣,、吸取知識、開闊視野,、交流心聲,、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活,，全面提高學生素質(zhì),，培養(yǎng)學生能力。提高同學們的寫作水平,，增強學生的思維能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團,。讓夢翱翔，放飛夢想,。

二,、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子,，標志著文學社的形象,。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注,。本學期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心,。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編,、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2,、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄,，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座,，舉辦同學讀書交流會,，如：詩歌小論壇、小說晤會等,，提高學生的能力,。(由團委出面協(xié)調(diào))

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累,。為了提高學生的文化底蘊,，我們文學社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》,、《西游記》,、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》,、《呼嘯山莊》,、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會,。

4,、參加不同級別的征文投稿活動

在原基礎上，加大發(fā)稿量,。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,，舉辦征文比賽,，提高文學社影響力,。

三、工作安排

凡事預則立,，不預則廢,。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社,，招收新成員,。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃,，布置任務,。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》,。實施擴展工作,，吸收更多的同學加入文學社,，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,，并舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作,，開展主題征文比賽

一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”,。

四,、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定,、表揚,，把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊,。

社團活動的策劃案例分析篇五

一、健美操課程介紹：

健美操是融體操,、舞蹈,、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性,。 健美操的藝術性主要體現(xiàn)在其“健,、力、美”的項目特征上,?！敖】怠⒘α?、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地,，而健美操運動中，無論是健身健美操,、還是競技健美操,，無不處處表現(xiàn)出“健、力,、美”的特征,，包含著高度的藝術性因素，使健美操不同于其他運動項目,，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一,。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性,、動作的時代感外,，很重要的因素之一是現(xiàn)代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節(jié)奏性使健美操練習更具有感染力,。

二,、學情分析：

授課學生是初中學生,，全體是女生，體育運動技能各有差異,，但學生總體身體素質(zhì)都比較好,，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強,。循序漸進,、層層深入、層層剖析,，充分挖掘每個學生的潛在能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標,。

三,、教學目標：

1、學習健美操基本步法,，提高學生的身體素質(zhì);熟練掌握健美操運動的基本方法和技能,，培養(yǎng)學生的自我鍛煉意識;能科學地進行健美操鍛煉;掌握健美操創(chuàng)編的基本原理和技能;掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。

2,、積極參與學校和社會的各項健美操活動,，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質(zhì)健康狀況,，編制可行的健美操個人鍛煉計劃,，具有一定的健美操的欣賞能力。

3,、學會根據(jù)自己的能力設置學習目標,，能通過健美操改善自己的心理狀態(tài)，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度;學會運用健美操與音樂相結合的方法調(diào)節(jié)自己的情緒;在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺,，能克服各種困難,，緩解心理壓力。

4,、表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神;正確處理競爭與合作的關系,。

社團活動的策劃案例分析篇六

一、活動目的及意義：

目的：

1,、為了豐富大學生的課余生活,，使大學生活多彩;

2、為了督促學生們平時的閱讀,，以及認真細心;

3,、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。

意義：有助于學生們提高閱讀量,，豐富同學們的課余生活,，可以提高學生們創(chuàng)新的認識,，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。

二,、活動時間：

20__年__月__日—20__年x月x日,。

三、活動地點：

文體中心廣場,。

四,、活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。

五,、活動流程：

活動策劃宣傳階段：

1,、收集作品，作品由參加活動的人自備,，具體符合參賽的作品見宣傳單,。2、辦公室負責制出宣傳單,，在活動期間用于宣傳,。

3、宣傳部負責出海報,。

4、周二至周四中午,，向社聯(lián)借桌子三張,，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳,。

活動進行：

1,、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到,。

2,、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品,。

3,、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出作品,。

4,、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。

結束工作：

1,、由理論學術部打掃會場,。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還,。

3,、各樓層負責人把各樓的作品領回,，并歸還給參賽選手。

4,、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品,，把獲獎作品劃為歡迎獎、創(chuàng)意獎,、優(yōu)秀獎等獎品,。

六、注意事項：

1,、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名,，班級，宿舍號,，學號,，聯(lián)系電話)。

2,、若參賽作品較小,，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明,。

3,、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔,。

發(fā)明協(xié)會宣傳單

20__—__—__

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖,，網(wǎng)絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片,。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺,，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主,。

(2)為了使我們與您聯(lián)系請在作品下方注明你基本信息(姓名,、學號、院系,、宿舍號,、聯(lián)系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,，請將其粘貼于a4紙上,。

(4)本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置歡迎獎,，創(chuàng)意獎,，優(yōu)秀獎。(均附證書),。

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品,。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發(fā)明協(xié)會和攝影協(xié)會宣傳處,。

(2)交予以下各樓負責人處：

社團活動的策劃案例分析篇七

一、指導思想

小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,，反映童年的童趣,、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動,。它對于豐富小學生審美經(jīng)驗,，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術潛能;發(fā)展小學生理解,、聯(lián)想,、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進動作與身體機能的發(fā)展,，提高動作協(xié)調(diào)性,、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈,，對于大多數(shù)孩子,，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式,。所以本次舞蹈班活動面向部分學生,，有組織，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則,，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧,，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展,。

二,、活動目標

1、通過訓練使學生形體得到一定改變,，掌握一定的舞蹈基本常識,。

2、通過基本功的練習,，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調(diào)性,，樹立團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感,。

3,、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳,、動動中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂,，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈,，樹立為自己跳舞的意識,。

三、活動對象

二至五年級學生自愿報名,，通過考核擇優(yōu)錄取,。

四、活動地點

學校舞蹈室,。

五,、活動內(nèi)容

1、舞蹈基本功的訓練,。手,、頭頸、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習;坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習;腿的練習：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合,、頭肩組合、手臂動作配合,、步伐訓練,。使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿,、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求——具有健美,、靈活的體態(tài),。

2、形體訓練,。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高,。

3,、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練,，面部表情訓練的同時,，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,，掌握動作做法的過程中,，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力,，更好的服務于平日的舞蹈之中,。

4、完整舞蹈的編排,。使孩子們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演,。爭取在學期結束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練,，以達到學校的要求,，完成任務。

5,、舞蹈名作欣賞,。讓學生接觸更多的作品、劇目,，開拓學生的藝術視野。

六,、活動時間

每周四下午,。