每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇一

您好,！

自從昨天下午您親自來(lái)找了我一趟后,，我就一直心神不寧的，因?yàn)槲覜](méi)想的事情居然會(huì)被您給知道,，也沒(méi)想到您會(huì)到我的寢室來(lái)找我談話(huà),，說(shuō)實(shí)話(huà)我是好久都沒(méi)有因?yàn)闀缯n而被給教育，當(dāng)我聽(tīng)完您的一番勸告后,，我實(shí)在是羞愧的連覺(jué)都睡不安穩(wěn)了,。此時(shí)此刻，我只想著如何能快速獲得老師您的諒解,，可我又羞于當(dāng)面直接向您道歉,，所以想來(lái)想去還是寫(xiě)一封檢討書(shū)給您吧，以此來(lái)證明我的認(rèn)錯(cuò)決心,。

在上了大學(xué)后，我這個(gè)人的的確確是在思想上和學(xué)習(xí)上都有所松懈了，畢竟大學(xué)生活和高中生活相差很大,，以前還有家長(zhǎng)和數(shù)位老師每天來(lái)管一管我,，可現(xiàn)在不同了，離家遠(yuǎn)了而且老師基本上不會(huì)怎么來(lái)管理你日常的生活,，所以這就導(dǎo)致了我在最近出現(xiàn)了曠課的情況,。原本我是一點(diǎn)都不曠課的，從小到大我其實(shí)極少出現(xiàn)曠課的情況,，可就是來(lái)到了大學(xué)后,，我的操守就猶如潰堤了一般，開(kāi)始隨意了起來(lái),，看著班上時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)人員缺課現(xiàn)象后,，我的心里也癢癢的，畢竟我也想待著寢室里面舒舒服服的休息或者打打游戲,，上一些自己不是很喜歡的課的確是有點(diǎn)小難受,，于是，我開(kāi)始?jí)阎懽訒缯n了,。

這一次曠課被發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)槲疫B續(xù)缺席了幾次xx課程，這一門(mén)科目由于和我的專(zhuān)業(yè)課程沒(méi)多少關(guān)聯(lián),，而且老師點(diǎn)名的幾率也不高,，所以我仗著老師好“欺負(fù)”，就經(jīng)常缺席這一門(mén)課程,，沒(méi)想到的是,，和我抱有相同想法的同學(xué)也不占少數(shù)，這就導(dǎo)致了到課率比較低,，老師在看到這種情況后不得不采取點(diǎn)名的手段,，我就這樣被老師給登記了名字，這位任課老師還是比較負(fù)責(zé)任的,，她專(zhuān)門(mén)把我們這些喜歡缺課的學(xué)生的信息發(fā)給了所在班級(jí)的輔導(dǎo)員,，這也就有了后來(lái)您來(lái)找我的事情。現(xiàn)在的我,，也知道了曠課的確是一件十分不利于自身發(fā)展的事情,，在校的時(shí)候我們應(yīng)該多多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)才對(duì)，要是經(jīng)常曠課的話(huà),，那就等同于放棄了自己的學(xué)業(yè),，走向一條只會(huì)越來(lái)越狹窄的路，多少墮落了的大學(xué)生就是從曠課開(kāi)始的,，我可不想自己成為那個(gè)樣子,，所以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，我一定不會(huì)再隨意的缺席課程了的，我爭(zhēng)取做到聽(tīng)好每一節(jié)課,，掌握好老師所教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

在今天上午上課的時(shí)候,，我沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，等我到了教室后已經(jīng)遲到了十多分鐘了,。因?yàn)槲业倪t到行為,，打斷了老師您的上課，還影響了同學(xué)們的聽(tīng)課情況,。對(duì)此我感到深深的抱歉,，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上課遲到了，在之前我也出現(xiàn)過(guò)遲到的情況,，可我卻一直沒(méi)有重視過(guò),，好在這次經(jīng)過(guò)老師您的嚴(yán)厲批評(píng)后，我已經(jīng)深刻反省了自己,。為了表明我以后再也不會(huì)再發(fā)生遲到的決心,，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以此來(lái)作為憑證,。

現(xiàn)在的我,，早已不是剛上初中的稚嫩學(xué)生了，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一年初中學(xué)習(xí)的洗禮,，已經(jīng)漸漸地熟悉整個(gè)初中的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍了,。在剛開(kāi)始時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闆](méi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏而失眠,，而且在學(xué)校也很害怕老師和同學(xué)對(duì)我提出批評(píng),，但是現(xiàn)在不同了，我作為一名初二的學(xué)生,，已經(jīng)知道什么時(shí)候該做什么事,，而且臉皮也厚了不少。在我第一次上課遲到時(shí),，我可是格外的緊張和忐忑的,，因?yàn)椴恢览蠋煏?huì)對(duì)我提出什么樣的批評(píng)，我也害怕在老師心里留下不好的印象,，可是令我沒(méi)想到的是,，老師對(duì)于我的遲到行為并不是很在意，只是提醒了我?guī)拙渚屠^續(xù)上課了,。

就這樣,，我發(fā)現(xiàn)好像上課遲到也沒(méi)什么大不了的啊,，反正老師也不會(huì)說(shuō)太多，既然這樣,，還不如在上課之前在家里多睡會(huì),。于是，我就會(huì)偶爾在上課的時(shí)候遲到一下子,，但是我也不敢遲到的太久、太頻繁,，不然老師也會(huì)動(dòng)怒氣的,。終于，我的上課遲到行為得到了老師您的重點(diǎn)關(guān)注,，因?yàn)槲业倪t到次數(shù)實(shí)在是有點(diǎn)多了,，每個(gè)星期都會(huì)遲到個(gè)那么一兩次，簡(jiǎn)直就是沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上,。在今天這次上課時(shí),，我又抱著僥幸的心理遲到了。

但這次當(dāng)我站在教室門(mén)口喊報(bào)告時(shí),，老師您沒(méi)有直接讓我進(jìn)來(lái),，而是先讓我在門(mén)口站了一會(huì)，在看到班上同學(xué)都對(duì)我投來(lái)審視的目光后,，我還是稍微感覺(jué)不太自然,。沒(méi)過(guò)多久，老師您停止了講課,，把我拉到了講臺(tái)上面,，當(dāng)著全班同學(xué)的面好好地教育了我一頓，這一次可真的讓我感覺(jué)又羞愧又難忘?，F(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)老師您這么一番教育后，我也完全的醒悟過(guò)來(lái)了,，遲到不是一個(gè)好學(xué)生該出現(xiàn)的情況,，要是一個(gè)學(xué)生連最基本的按時(shí)上課都做不到，那還談什么學(xué)習(xí)呢,？所以,，我在此向您保證，我以后要是再出現(xiàn)上課遲到的行為,，請(qǐng)老師讓我站一個(gè)星期聽(tīng)課,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,，我向您檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事情,，對(duì)我們班，還有對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知處分我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決定，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為xx班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)該逃課!

短短文字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵，深在我的心理,。我錯(cuò)了,，我逃課了,。我錯(cuò)了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好,！

在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。在××月××日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,，在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票,。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了,。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在,，要第二天才可以請(qǐng)假回家,。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē),，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),，私自離校回家了,。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作,，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后,，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為,，所造成的不良后果有：1,，讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全,。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，妨礙了學(xué)校,，老師正常的學(xué)校活動(dòng),，還讓老師擔(dān)心,，分心。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果,。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任,。3，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母，老師的意愿,，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò),，我也想了很多,，反省了很多。 已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重,。以后我一定把老師說(shuō)的話(huà)謹(jǐn)記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，避免給老師造成麻煩,。

我知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我,，給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇五

尊敬的

*

*

*

老師：

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,，我做了一件錯(cuò)事,，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,，私自帶飯到宿舍,。

今天，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生,，不得往宿舍帶飯,。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖,。

在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,，并將我這兩天通過(guò)反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下：

第一,，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī),。

第二，思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

第三,，在升本期間，,，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。

第四,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。想著帶一次也無(wú)所謂,，當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,，但是,，我是在自私自利的帽子下，方便自己的,。只有認(rèn)真反思,，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做自己的本職,，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩,。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

第一,，從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重,。

第二,，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心的壞習(xí)慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,，對(duì)自己思想上心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

第四,，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。

第五，從思想上,，我重新檢討自己,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變,，要求上進(jìn),，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,，交流,。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì),，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,，我可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。

第六,，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.希望老師能夠原諒我!最后請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步.

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇六

敬愛(ài)的××老師：

我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈；我的罪行,，不認(rèn)不行,。××課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn),，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個(gè)看小說(shuō),，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細(xì)細(xì)品顧了××這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn),，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫,，書(shū)中一切的一切，難道小說(shuō)中凌劍御風(fēng),，踏水憑空之式比之有甚乎,？

而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而確實(shí)能否把力道打在最致命的點(diǎn)上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線(xiàn)法則順著邊沿加速?zèng)_刺出去,，而不必用憑空御風(fēng)。

這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！我千不該萬(wàn)不該從您老寶貴的時(shí)間中抽出來(lái),，對(duì)我這個(gè)頑紈弟—子來(lái)進(jìn)行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學(xué),，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的,。幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的譴責(zé),，致使日不凝思,，夜不成寐。

我悔啊,，悔不該當(dāng)初不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教導(dǎo)。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰(shuí),，也不恨誰(shuí)。只恨自己,，恨自己當(dāng)初明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的最佳時(shí)機(jī),，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對(duì)我的旁敲暗示，因?yàn)槲铱傁胫嚎赐赀@段就好,，再看一段就成,。

這種機(jī)會(huì)主義思想。廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情,，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想逃避什么,，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō),，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機(jī)主義的可怕思想,。

最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì),，我愿意好好改造,。篇二尊敬的老師：今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，進(jìn)校帶校牌,，穿校服。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望,。然而,，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來(lái),，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后,。

上學(xué)路上想了起來(lái)，突然又心生僥幸之心,，以為只是一次不穿,，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，辜負(fù)了老師的期望,，產(chǎn)生了很壞的影響，若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想,！這個(gè)錯(cuò)誤如果被校領(lǐng)導(dǎo)指出,，會(huì)極大影響班級(jí)的榮譽(yù)。在同學(xué)們中間造成不良的影響,。由于我一個(gè)人不穿校服,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,。

我感到非常后悔,，會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤,，它令我懊悔不已,！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟,，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓,，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后,，我沒(méi)有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我總結(jié)出犯錯(cuò)的原因有以下幾點(diǎn)思想覺(jué)悟不高,，對(duì)老師的話(huà)重視不足,。就算是有重視，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情,。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,，我怎么?huì)把老師的深刻教誨忘記？據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束,，遵守校規(guī)校紀(jì),，明白自己的任務(wù)。

在學(xué)習(xí)上,，我一定可以不避困難,，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升,。但我深深認(rèn)識(shí)到：人無(wú)完人,，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況,。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)九篇作文 檢討中學(xué)生檢討書(shū)篇七

那是一個(gè)串班玩鬧的學(xué)生，是這一狀況的常行者,，他有普通的身材,，卻有一張嬉皮笑臉，貪玩是他的天性,，玩耍常伴他的左右,。高三（7）班的教室尾排座位上，你常能看見(jiàn)他跟幾個(gè)同學(xué)要好攀談,，嘻嘻哈哈...上課鈴一響,，他顯出了慌張的模樣，隨即走廊上出現(xiàn)了他狂奔的畫(huà)面,，樸奔~樸奔~樸奔,，他一路狂跑，速度極快,，繞過(guò)走廊,，健步蹬走樓梯，迅速上幾層樓... （風(fēng)行中身旁一片盆栽葉片刮下,，葉片浮落下來(lái)...落到地面時(shí)...他早已返回了本處的高三（18）班教室里上課...) 正所謂：”人有倒霉日,，馬有失蹄時(shí)”。剛剛過(guò)去的這天下午他如往常風(fēng)行串班,，途中發(fā)現(xiàn)年級(jí)段一名懷孕大肚子老師走樓梯時(shí)候險(xiǎn)要摔倒,，他順帶攙扶，緩解危機(jī),，耽誤了1.893秒,，導(dǎo)致上課遲到。

深夜里,，他完成日常課業(yè)以后,，不得不開(kāi)始構(gòu)思編寫(xiě)這樣一篇令他頭疼的學(xué)生串班玩鬧的檢討書(shū)： 尊敬的班主任老師： 此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自己串班玩鬧的行為,。不得不說(shuō),，我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響，也因?yàn)槲液媒慌笥选⑻拐\(chéng)相待的特點(diǎn)在同學(xué)們?nèi)后w中造成了一定效仿的負(fù)面效應(yīng),。由于我的奔跑速度與生俱來(lái),，而眾多同學(xué)們未必具備這樣的急速以克服短暫課間時(shí)間對(duì)于串班行為造成的壓力。 不得不說(shuō),，我串班玩鬧的行為是嚴(yán)重錯(cuò)誤,，具備惡劣影響的。這次錯(cuò)誤的發(fā)生,，給我的心理帶來(lái)了警醒，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的嚴(yán)肅批評(píng)下,，我對(duì)于錯(cuò)誤更是有了深刻的理解與醒悟：

第一,，下課時(shí)間盡管是供我們身心放松的時(shí)候，但是也需要在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行這樣的放松行為,。我作為高三（18）班的班級(jí)成員,，下課期間應(yīng)該待在本班里要么寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，要么跟同學(xué)們交流一下感情,，再或者去學(xué)校洗手間解決一如廁問(wèn)題也是沒(méi)有關(guān)系,。完全沒(méi)有必要去串班，其他班級(jí)盡管有要好的同學(xué),，我也應(yīng)該尊重他班的班級(jí)氛圍,，以“不進(jìn)入、不影響”為原則不打擾他們,，有什么重要的話(huà)要說(shuō)可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說(shuō)嘛,。

第二，我這樣串班的行為也在一定程度上造成了他班老師的厭惡,。畢竟我不是他班同學(xué),，他班的班主任老師多次看見(jiàn)我串班，已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒,。這對(duì)于他班老師的身心健康非常不利,，盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊，也可能給他班的班主任老師造成以為是在嘲笑他的不良幻想與負(fù)面情緒,。無(wú)論如何,，我也應(yīng)該多為他班老師的身心健康著想，在這樣的情況下我也不應(yīng)該去串班,。

第三,，我這樣串班的行為給學(xué)校的公共設(shè)施帶來(lái)了潛在的破壞影響以及破壞了學(xué)校相對(duì)寧?kù)o祥和的學(xué)術(shù)氛圍。不得不說(shuō),，我平時(shí)的奔跑速度一般,，一旦發(fā)現(xiàn)串班上課鈴響的時(shí)候居然可以達(dá)到音速。這樣的極速常常會(huì)產(chǎn)生音爆現(xiàn)象,，給學(xué)校寧?kù)o氛圍帶來(lái)了毀滅打擊,，也帶來(lái)了同學(xué)們歡呼雀躍的吵鬧風(fēng)波,。您盡管多番保護(hù)我，可是我有時(shí)候也偷聽(tīng)老師們的教工會(huì)議,，常常有別班老師提出讓我退學(xué)的兇狠要求,。此番我再次成為被告，是我的不小心,、不仔細(xì),，更是我沒(méi)有引起足夠的警覺(jué)與教訓(xùn)，辜負(fù)了您對(duì)我的厚望與栽培,。 學(xué)校是供大家學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的地方,，嬉戲玩耍只能作為課業(yè)之余的簡(jiǎn)單搭配。眼看我們已經(jīng)高三,，高考在即,，我還這么沒(méi)心沒(méi)肺得串班玩鬧，實(shí)在是非常得不應(yīng)該,。我身為一名在校學(xué)生,，就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子，絕不能夠做出格的事情,。我應(yīng)該明白如此青春美好的高中生活稍縱即逝,，我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)生命的背叛,，對(duì)青春的揮霍,，對(duì)父母的悖逆，對(duì)老師的辜負(fù),，對(duì)不起... 最后,，我要再次鄭重得向您說(shuō)聲抱歉，并且向您保證從今往后我下課不再串班玩鬧了,。

此致