演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇一

大家好,！

千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們來到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色。

當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇二

尊敬的老師們,、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

同學們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細觀察的學生,，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,；在學校里，當你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影,。

同學們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛,；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福,！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里,，同學們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學習，這便是感恩,。下課了,，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當然，認真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績,，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。今后,，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足,。

同學們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報,！

同學們,，讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇三

尊敬的叔叔,、阿姨、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師！

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇四

親愛的老師,，同學們：

大家好！

所有人都明白我們學生在學校每天的生活都是由各位老師照顧的,，他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到,，我們能成長得這么好有超級重要的一點就是各位老師的功勞，所以我們就更應(yīng)該對老師抱有更多的感恩,。

在課本上總是能看到各種贊美老師的話,，每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多，但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達出我們的感恩,。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內(nèi)心,，在心里面覺得我們是相當需要的,，也就很是自然的對我們表現(xiàn)出來。我們在學校的頑皮,，在學校里犯下的錯事,，給老師帶來了多么大的為難，一方面要因為我們的錯事來進行彌補,，一方面還要應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的批評,，再者還要對我們做出批評教導(dǎo)，這樣麻煩的事情他們都要承擔下來,，這都是在為我們所有孩子的成長在負責,。

老師們?yōu)槲覀冏龅拿恳患露际俏覀冃枰赖?，這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長總是在各種想辦法的尋找機會請老師吃飯,，來表達家長對于老師教導(dǎo)孩子的感恩,，但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩，反而是我們,，只有我們對老師都懷揣著感恩,，并時刻理解老師，這樣老師的生活才會更加的舒心,，才不會更加的難受與焦愁,。

我想我們學生在與老師進行相處時是最應(yīng)該表達自己內(nèi)心的感謝的。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發(fā)自內(nèi)心的感謝,，就能夠明白我們內(nèi)心的感恩,。只要在每次上課的時間對老師的授課有認真的傾聽，對于老師布置下來的作業(yè)有認真的完成,，在老師有需要的時候獻上自己的幫助,，不為老師制造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡單的事情,，就已經(jīng)是讓老師有感受到大家的努力,，大家的回饋。

有人說要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩,，這也可以算做一方面,，我們要在學習上付出心血，將老師上課講的那些知識都記住,，在考試的時候能夠更好的完成題目,，這樣也能夠讓老師省很多的心，讓老師能夠開心,。我們身為學生表達我們對老師感恩的事情很多,，只要我們都用心與老師相處，那就能夠讓老師感受到我們的內(nèi)心,，能夠接受到我們對于他們教導(dǎo)的感恩之情,。請大家都能在之后的日子里付出自己的行動，讓老師們能在之后的教學生活中更加幸?？鞓?！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇五

各位同事，當你面對學生渴求的目光,，看著孩子們天真可愛的臉龐,，走在神圣的講臺上，你會想到什么,？——國家的發(fā)展,，祖國的繁榮,，孩子的未來……毫無疑問這些都要考慮。但此時此刻,，你是否想到了自己,，想到了自己的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美好,？

青春迷人,。許多人在年輕時寫出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲,，帶兵抗金,。“金哥鐵馬,，吞千里如虎”,；21歲的老師魯迅也游歷日本，作了“血薦軒轅”的英雄誓言,；我們敬愛的周總理19歲時寫下了《大江東去》這首詩,，并決心把自己的青春獻給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨,，是永不隕落的星辰,；他們是挺身而出的英雄，是無數(shù)人心中的楷模,！

觸摸著時代的豐碑,，追尋著英雄的足跡，人們不難發(fā)現(xiàn),，英模們的愛國之心,，以及那一腔沸騰的熱血，凝聚成兩個字：奉獻,！親愛的朋友們,，“十年樹木，百年樹人”,，既然選擇了講臺,，就選擇了默默付出。其實奉獻對誰都不苛刻,。你不能長成參天大樹當柱子，但它可能是一棵為春天提供新綠的小草,；不能成為一座展現(xiàn)一種宏偉的山,，為什么不能成為一座道路紀念碑，為逝去的旅人刷去心中的云,；你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流,，為什么不能在干旱時成為一條小溪為土地盛甘露,？

我們的奉獻應(yīng)該是真誠的奉獻、無私的奉獻和崇高的奉獻,。我們的奉獻就像一把火炬,，無怨無悔地燃燒，真情至死不渝,。

我們的奉獻就像一股清泉,，流淌多年，不計名利的付出,。

我們的奉獻,，更像是一首經(jīng)久不衰的頌歌，永遠回蕩在中國遼闊的土地上,。

魯迅老師說：“我希望所有的中國青年都能擺脫冷空氣,，不要聽那些自暴自棄的話，只管向上走,。會做事,，會發(fā)聲。有熱有光,。就像螢火蟲一樣,，可以在黑暗中閃耀一點點，不用等火把的火光,?！彪m然時代變了，但魯迅精神今天仍然適用于我們,，也適用于我們這些教育者,。

朋友們，奉獻是神圣的,，偉大的祖國需要我們的奉獻,；火熱的生活需要我們的奉獻；青春有限,，有限的青春期待你的奉獻,。朋友們，用歲月給我們的年輕的臂膀和熱情,，伸出你們年輕的手,！高舉希望的火炬，讓我們破風破浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻中綻放光芒。

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇六

在做的各位同學：

大家好,！

在我們的學習中,，我們遇到幫助我們的人,，他們是我們的老師，課堂上,，有老師講課的身影,，課后有老師默默的關(guān)注，哪怕是回到家中老師依然不會忘記我們,。

或許在我們的眼中,，老師非常嚴厲，經(jīng)常嘮叨,，叫我們學習這個學習那個,，還批評我們教育我們給我們講道理。如同唐僧一樣,，讓我們非?？鄲馈槭裁蠢蠋熞@么做,？對老師又有什么好處呢,？當我們抱怨老師嚴厲的時候。當我們在與老師賭氣的時候,。我們都應(yīng)該想到老師對我們的好,。

老師做這么多，可以說,，老師沒有任何好處,，在規(guī)定的下班時間老師不放心，還要給我們講課,，當我們在家中遇到問題老師哪怕再忙也都會和顏悅色的給我們解說,。有時候老師也會發(fā)脾氣，老師也會失望,。為什么我們不去考慮其中原因呢,？其實老師做這么多只求一個希望自己的學生站的更高，有更好的起點,，老師把自己的上班時間,，甚至是休息時間都用在教導(dǎo)我們學習上面，不為私利,，不為其他,，只為了我們可以考出好成績。

這是多么負責任的老師,，然而很多同學都不明白老師的苦衷,，不知道老師為什么要這么做，那只是因為老師放不下我們，放不下他們心中的工作,。原本老師可以按時上班按時下班，不需要和我們一樣早早的來學校,，與我們一起上早自習,。更不需要晚上與我們一起上晚自習，因為老師上班時間根本就沒有這么安排,，但是老師自己卻選擇犧牲自己的時間來投入到我們的培養(yǎng)中,，這是多么可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣,。因為老師對于責任從不會卸下,，而是獨自扛在肩上，用自己辛勤努力希望花朵開放的更加燦爛,。這就是我們的老師,，值得我們一生去銘記老師的恩情，去感謝老師的培養(yǎng),。我們每個人都在老師那如同唐僧的嘮叨下飛速成長,，成為全校前列的學生。這是老師花費很多汗水的結(jié)果,。

我呼吁大家,，不要給老師添亂，不要做傷害老師的事情,，在老師忙碌的時候我們應(yīng)當尊重老師,，主動學習，不需要老師催促,，減少老師工作的時間,，讓老師可以有休息的空閑，我們都是能夠自己學習的人,，不需要什么事情都要老師催促,，主動去學習才能夠做到真正的學習好，考取好成績,，這才是我們的應(yīng)當做的,。希望所有同學不忘努力，尊重老師,。

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇七

雄鷹迷戀天空，是為了看到更寬更遠的世界,，種子埋頭大地,，是為了長得更高更快，直到成為參天大樹！

在我進入小學的課堂,、進入學校的門檻,，老師您就一直是我最高大、最美麗的形象,。早上教我們背誦《弟子規(guī)》國學章節(jié),，讓我們懂得進入學校就是要從最簡單的做人開始。尊敬師長,、團結(jié)同學,、有愛謙恭、有規(guī)有矩,。

在課堂上,，老師您的講課是那么動聽、那么打動我們,，所以每一次聽講我都是那么的快樂高興,，每一次做作業(yè)我都是很快地完成。每一天,，我都希望早一點到學校見到老師您,，告訴老師我們多么喜歡您，我的作業(yè)做得很好,、很工整,。

我要感謝您老師，是您教會了我養(yǎng)成好習慣,，讓一無所知,、不懂規(guī)矩的我，在課堂積極發(fā)言,、認真聽講,；課外用《弟子規(guī)》的要求約束和鼓勵自己，在我做得不好的時候是您耐心的像媽媽一樣慈祥地教導(dǎo)我,，給我一把智慧的鑰匙,，給我的心靈推開了一道渴望學習、渴求知識的大門,。

我曾經(jīng)在課堂膽子非常小,，上課不積極發(fā)言，每當這個時候,，老師您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言,，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的”,。這時我只要看到老師的眼睛里,，流露出來的對我鼓勵的目光，讓我頓時覺得心里暖洋洋的。所以只要老師一提問題我總是踴躍舉手回答問題,。

謝謝您,，老師！是您的鼓勵和笑容,，讓我在課堂上積極主動,，增加了我回答問題的信心和勇氣，是您在我做得不好的時候,，細心細致的講解。為我在學習的路上遮風擋雨,，您不僅僅傳授我們知識,，還教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆膶W校的《校訓》,，從《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《千字文》,、《大學》等國學里面一步步讓我懂得了好多好多,。

感謝您，老師,！您在我心里播下了快樂的種子,，讓我向往成為參天大樹。在您的教導(dǎo)下,，我長大一定會成為展翅與翱翔天空的雄鷹,。

感謝您，老師,！謝謝您給我關(guān)懷,、給我鼓勵，一直陪伴我,、教育我,、鼓勵我。

感謝您,，老師,！您教會我從小事做起、從身邊做起,、從課堂的點點滴滴做起,。您教會了我《弟子規(guī)》最寶貴的東西就是感恩！有感恩的心靈看見的一切都是那么美好,。

感謝您,，老師！在我們的心靈，您就是這樣的美麗,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的'理由向教師們表達我們的感恩,。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。

有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應(yīng)當反省一下自己,，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時,，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂；有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢,？

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種的回報,。感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿300字 小學生感恩老師演講稿3~5分鐘篇九

尊敬的xx：

“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,；我來自何方,，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。

??！老師，您的愛,，像太陽般溫暖,，像春風般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情,；無論我們走到哪兒,。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,，永遠記住您的愛,；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩的校園,，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中,，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒教我學會謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上,，帶進了上進的“流水“中,，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當我……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕,。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

謝謝大家,！