在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇一

今天早上由于我沒有按時完成值日在班內(nèi)做了一個極差的榜樣。不僅影響了班級榮譽,，直接導(dǎo)致班級被扣分,，還間接影響了班內(nèi)團結(jié)友愛互助負責(zé)的氣氛。我深知我的行為對為班級努力的同學(xué)們非常不公平。這是我對班級的不負責(zé)任,。

由于我今天早上沒有提前來值日,，導(dǎo)致在檢查的時候，沒有完成,，影響個人綜合素質(zhì)水平的提高,。我這種不負責(zé)任的行為間接表現(xiàn)出個人修養(yǎng)水平的缺陷,，也對自己的形象造成了不良影響,，沒有好好回應(yīng)老師和同學(xué)們對我的信任和期望,。這是我對自己的不負責(zé)任,。

雖然現(xiàn)在我已知錯，但悔亦晚矣,。我不負責(zé)任的行為造成的不良后果已經(jīng)無法完全消除,。但我仍然要深刻檢討：我會加強自己的思想和行為修養(yǎng)，正視自己的錯誤勇于改正,，并付諸行動,。我會更重視班集體的利益，多站在整個班級的角度考慮自己應(yīng)該做的事,。

最后,，我再次向整個班級鄭重道歉。請大家接受我的歉意并相信我,，我會努力更認真地完成自己的任務(wù)并把事請做好,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇二

這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周,。

一個學(xué)期長達4個多月,，一個復(fù)習(xí)周長達3周,?？赡菚r候的我,，就非要把課堂的時間用來睡覺或逃掉去約會,，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行,。

終于，到了考試的前兩天,，厚得跟字典一樣的英文教材一個字也還沒看，于是我急了,。

我開始預(yù)習(xí)課本,，開始熬夜，開始通宵,，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí),，我在看書，我不用睡覺,，我很努力”的錯覺,。直到上考場的前十分鐘，我還捧著那本厚厚的書在默讀,。

考試的結(jié)果,，可想而知,。成績出來時,，我憤憤不平：“憑什么,，我都這么努力了,，都熬出黑眼圈了,，不公平,?！?/p>

仔細想想,，我要是這樣都能高分,，才叫不公平吧,。

真正的努力，不是偶爾幾天“自我感動式”的突擊熬夜,，而是有計劃,，有效率地在較長一段時間里井井有條地按照自己的安排,，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，詳情可參考高考前的自己,。

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇三

尊敬的老師：

我由于近期與..同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)并動手打架,。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性,。 我對自己的沖動十分的后悔,， 并且對...十分抱歉。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么就不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因,。試問：如果我很重視自己的日常行為,，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候,，往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng),，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯.

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于自己的沖動，和一時的想法,，完全沒考慮到此事會造成多大影響,。這也是不對的，學(xué)校是一個集體,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的不是一個兩個人,，同時,，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn),。而且給老師帶來了很大的麻煩,，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情,，平息影響,。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心,。我在此真誠地說：“老師,，對不起，請您們原諒,?！?/p>

其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn),。學(xué)校是一個大集體,，每個人，每個學(xué)生都是學(xué)校的一個分子,。我不應(yīng)該破壞它,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該是團結(jié)的,，互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,，我不會再這樣做,。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn),，其結(jié)果損害了多方利益,，本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨,，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知,。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學(xué)賠禮道歉,。更要從中總結(jié)教訓(xùn),，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評告誡自己,，每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病,。

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但如果寫得不好,，只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

檢討人：

x年x月x日

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇四

尊敬的班主任老師：

在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,，以此對我個人不良行為的深深反省。

關(guān)于我的情況,，在校期間表現(xiàn)更是不好,。在平時學(xué)習(xí)不認真，導(dǎo)致成績不理想,，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí),。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為,，給他人造成極其嚴重的傷害,。

回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆,，而在同學(xué)離開之后伸手去偷,。事后同學(xué)苦鬧，我還無動于衷,，裝作不知情,。直到被老師發(fā)現(xiàn)。

從我的錯誤中,，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡,。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟,，偷竊是玩玩要不得的,。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺崿F(xiàn),，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷,，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想,。

在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了,。我保證今后一定做一個誠實守信,，踏踏實實努力學(xué)習(xí)工作的人。此外,，針對我學(xué)習(xí)成績不好,、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育,，我要痛改欠費,。今后倍加努力學(xué)習(xí)，爭取把成績提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C,。

最好,，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人,，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯,，就該學(xué)會自我檢討反省,，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當(dāng)中徹底避免錯誤發(fā)生,。只是口頭上隨便說說;敷衍了事,，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的,。所以我學(xué)會做人,，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到,。

此致：

萬分抱歉!

檢討人：

日期

有關(guān)檢討學(xué)生的檢討書九篇篇五

唉,，回想偶的求學(xué)路，在那些憧憬和無知的年歲,，對老師一個字：愛!

星期六的那次婚禮,，我說我開會，不知道能不能去,。你準備了兩個紅包,，一個100的,，一個200的,，結(jié)果我沒去，你不小心送出去了厚的,。親愛的,，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了,，換作我,，可能將兩個都一塊兒送出去了。

在初中的時候,，偶遇到的老師：偶鄙視,，因為偶們鄉(xiāng)下的老師看你不爽就揍你!

如果老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵,，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職。

第懂得給你留面子,。昨天晚上和同事在一起吃飯的時候,，因為你說了一句我聽起來不舒服的話,，就轉(zhuǎn)身離開了?；貋磉€和你賭氣,，不接你的電話，等后來你把自己的原委告訴我之后,，我就覺得自己好魯莽,、好不懂事。以后有什么矛盾我們一定要在內(nèi)部解決,，不得做影響團結(jié)的事情,。我一定要增加集體榮譽感，不拉你的后腿,，同呼吸,、共命運，在別人面前我們兩個人就像一個人似的,，讓他們羨慕去吧,。

今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在傷人的錯誤,，牢牢印刻在心。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

過去的事情已經(jīng)成為歷史!就算再提也無法去改變!大家都一樣! 應(yīng)該忘掉那不開心的事情!想也應(yīng)該往后想,，要有我們的目標!并且要努力達到目標!

撲克牌是一種使用廣泛的娛樂用品,每一副撲克牌從使用到報費,不知有多少人接觸,其中除健康人外,還可能有不少病人或帶菌者,。

高中的老師，偶不服氣,，特別是偶的語文老師,，我小時候練的是行書，每次作文他都不給我分分,，考試完了還讓我重新抄寫試卷10遍,，然后才讓我進教室!后來，偶就不抄寫了,，說：靠,，抄寫有個p用啊，我要是寫正楷,，那么時間不夠用啊,，考試的時候，唉!后來,，偶高三整整一年沒有上過他的課,，班主任讓我寫檢討書,，偶一個字也沒有寫，偶和他卯上了!唉,，后來99年高考的時候偶的語文只有108分,，拿錄取通知書的時候，班主任讓偶向語文老師道歉,，偶頭也不回就走了!

到大學(xué)了：唉,，混!沒有什么好說的，老師不講課,，只搞什么講座和模型課!

最讓我難忘的是我們的軍訓(xùn)教官;他是偶的良師!