演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇一

新沂市職業(yè)技術(shù)教育中心 張道禮

按照課題《在語文教學中對高二學生進行即興說話能力培養(yǎng)的研究》的研究計劃安排,，近日,，我對《中學教學全書語文卷》（本書是由上海教育出版社出版,，1996年版）進行了第一遍的閱讀,。其中，與本課題研究內(nèi)容密切相關(guān)的是本書第604頁的“演講稿”一節(jié),。因為在本課題的研究中,，針對學生所實施的研究行為,，主要就是進行演講訓(xùn)練,，以此帶動學生流利的說話習慣和說話能力,。

在“演講稿”一節(jié)中，本書指出了演講稿的又一說法——演說詞。從說話能力培養(yǎng)角度上講，我認為“演說詞”之說要比“演講稿”更加通俗,、貼切,，因為它明確地界定了演講與說的關(guān)系,，并讓受眾很容易地明白，要想平時“能說會道”,，注重演講訓(xùn)練不失為一個很捷徑的練習方法,。在這種認識下，對學生參與演講的積極性,，無疑也是一種調(diào)動,，甚至是鼓動。學生就會從中相信,，演講（說）的確有助于說話,，特別有助于即興說話。

在本書的“演講稿”一節(jié)中,，主要就演講稿的撰寫問題，指出了相關(guān)的注意事項,。具體有如下四個方面：一是演講稿要有針對性,。即演講稿的內(nèi)容要針對聽眾所關(guān)心的問題，要與聽眾的生活密切相關(guān),，這樣才能激發(fā)起聽眾的聽講興趣和熱情,，才能引起聽眾的情感共鳴，讓其主動思考問題,，參與到演講中來,；二是演講稿中的觀點要鮮明。如果說“針對性”指的是演講稿的內(nèi)容要客觀,，那么，“觀點鮮明”所指的就是演講稿內(nèi)容的主觀性了，即在演講稿中,，要體現(xiàn)演講者對客觀問題的主觀見解，體現(xiàn)演講者自己的是非曲直觀念,，從而使演講者自己的形象得以明朗的展示，進而有助于其人格魅力的展現(xiàn),，這對演講效果也會起到提升的效應(yīng),；三是演講稿的感情要充沛。因為演講本身是一種宣傳和教育活動,，它需要演講者與聽眾之間進行感情的交流,，只有在認識上同步，感情上才能實現(xiàn)共鳴,，聽眾才能認可演講者,，才能接受演講者的宣傳和鼓動，演講者也才能達到自己的演講目的,，因此,，演講者在設(shè)計演講稿的內(nèi)容時，必須注重在情感方面的渲染,，以期打動和感化聽眾,，保證演講效果；四是演講稿的語言要明快有力,。演講既是一種口語表達活動,，演講者在實施演講時，就應(yīng)該盡量使用口語化的用語,，做到簡短,、明了，這樣聽眾聽起來才會覺得親切,、自然,、明白,，這樣的語言效應(yīng)當然會促進演講目的的實現(xiàn),。

對照上述的要求，反思我目前正在實施的對高二學生進行的演講訓(xùn)練,，顯而易見,，我和我的學生尚有許多地方表現(xiàn)欠缺。歸納起來主要有如下幾個方面：一是學生在撰寫演講稿時不規(guī)范,。這又包括演講稿的格式,、內(nèi)容、語言,、篇幅等,；二是在演講稿的使用上，學生簡直把演講稿變成了讀物,，他們好像不是在脫稿演講,，而幾乎是把演講變成了讀稿子的簡單活動；三是學生在演講時的即興發(fā)揮能力不強,，尤其是在聯(lián)系學生實際方面,，更顯呆板；四是學生在撰寫演講稿時,，往往缺乏獨立性,，相反，其借鑒性甚至是剽竊性成分居多,。

針對以上不足,，在以后的演講訓(xùn)練活動中，應(yīng)盡快加以修正,，努力使學生在演講稿的撰寫和使用方面,，真真正正地符合要求，熟練自如,，進而切實促進學生的即興說話習慣的形成和即興說話能力的提高,。

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇二

尊重的老師、敬愛的同學們：

大家上午好,！今天我講話的標題是《從自信走向成功》

沐浴著溫煦的東風，我們走進了三月,。三月,，是萬木吐綠、百花盛開的美好節(jié)令,，也是我們同窗們長常識,、長身材的最佳時節(jié)。我們必定要在這個美妙的季節(jié)，愛護每一寸時間,，聽好每一堂課,，做好每一道習題，學好每一點知識,，不負這大好春景,。特殊是我們行將面臨中考的初三同學，更掌握這美好的三月,，這樣咱們才干播種豐產(chǎn)的六月,，從而使我們的運氣得到轉(zhuǎn)變，使我們的人生邁向勝利,。

每個人都愿望本人取得成功,，作為學生應(yīng)該盼望成就優(yōu)良，作為演員應(yīng)當生機觀眾贊美,，作為工人應(yīng)該希望能逾額實現(xiàn)義務(wù)……成功,，可能要同時具備良多因素，但自負是最主要的因素,，愛迪生曾說過“自信,，是成功的第一秘訣?！?/p>

什么是自信,？自信就是對自己、對前程充斥必勝的信心,。但是,，自信并不是盲目自卑，不是沒有依據(jù)地亂拍胸脯,，而是樹立在智慧與才能基本之上的,。世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了評委設(shè)置的騙局,，奪得桂冠,。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂實踐基礎(chǔ),，憑的是多年指揮教訓(xùn)和機動的臨場應(yīng)變能力,。假如沒有不學無術(shù)，就不會發(fā)生真正的自信,。

自信地面對艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉,，而失去信心的失敗才是徹底的失敗。只有信任自己,，能力讓別人不敢鄙棄你,，每一個人都應(yīng)該領(lǐng)有信心，去克服性命中面臨的每一個難題跟挫折，固然,，有了自信卻不一定會成功,，然而不自信，卻永遠不會成功,。在此我們希望成績優(yōu)良的同學加強信心,，去戰(zhàn)勝實力更強的對手；希望成績臨時落伍的.同學建立信念,，去戰(zhàn)勝本身的每一個弱點,，戰(zhàn)勝自我，走出學習的窘境,。最后我們希望初三的同學能信心百倍地迎接中考的挑釁,，為我們泰山初中來日的成功作出自己應(yīng)有的盡力！

我的講話到此停止,，謝謝大家,！

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇三

從前，有一個小男孩,。

他是一個孤兒,，幾乎每天都在大街上游蕩?？墒悄隳芟胂髥?？30年后，這個小男孩已經(jīng)成為了世界首富,。

當有人問起他成功秘訣的時候,。他總是說：“其實沒什么，就是在我很小很小的時候,，曾經(jīng)有一個想法,。我的爸爸媽媽為什么生下我又拋棄我？他們還活在世上嗎,？茫茫人海中,，我應(yīng)該如何去找他們？我曾經(jīng)想過輕生的,，可是每當想起這個的時候我又覺得,，我應(yīng)該讓我的爸爸媽媽后悔拋棄我。既然,，茫茫人海中我找不到他們,，我就應(yīng)該讓他們來認識我，長大以后的我一定要一鳴驚人,。也正是這個目標，成就了今天的我?！?/p>

是啊,，目標,。

多么簡單的兩個字,，卻能激發(fā)人無限的潛能。

有些同學可能會說：“我也有目標啊,，為什么我沒有成功,？”當然，我也曾懷疑過這兩個字,。因為我覺得,，我的目標不少。有時候,，一次老師講話,，一次學生取得好成績，一次精彩的演講之后我都很有感觸,，我是這樣想的：他們那么努力才取得成功,，我今后一定努力。最后堅持兩三天,，我又放棄了,。就是這種做事三分鐘熱度，你們想想,，一個人如果靠別人都鼓舞來維持,，追求目標的熱度，是多么可笑,，堅持,。

就是堅持，我們現(xiàn)在唯一能做的就是堅持,。一個普通的小男孩變成首富靠的就是堅持,。

同學們，不要再猶豫了,，如果我的這次演講只能換成你們兩三天的熱度,，那么這次演講也沒有意義。

最后送給你們一句話：不要再可笑下去了,，不要再幻想可笑的奇跡,。我們必須腳踏實地的堅持，才能成功,。

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

不吃苦中苦,，怎知甜中甜。

五歲時,，媽媽為了讓我多一門特長給我報了個英語班,，在馮老師的指導(dǎo)下我開始了學習英語的快樂之旅。

那時,，我第一次進寬敞,、明亮、潔凈的教室,，一切格外新鮮,，不時東看看西望望。的確,，開始我讀單詞都不準,，馮老師耐心地教音標，把單詞按元音分成幾部分,，指導(dǎo)我讀了一遍又一遍……學了半年后,，我對英語興趣大增，開始在班里嶄露頭腳,，英語成績簡直就是“飛流直上三千尺”,。過了一段時間，老師發(fā)布了一條讓我們興奮的信息,，讓我們參加年一度的英語口語大賽,，鼓勵我們?nèi)巳藚⒓樱巳双@獎,。

為了參賽,，我認真準備，有一次我足足背了四個小時才背過,。參賽完后,，有一天，老師說：“我要告訴大家一個好消息,?！贝蠹叶嫉纱笱劬Φ戎蠋熗抡f：“班里有三名同學獲獎，他們是：一等獎王佳欣;二等獎范子昂;三等獎陳思怡,?！甭牭阶约韩@獎的消息后，我激動不已,。

學習英語,，讓我明白了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜,。我將讓我的英語之旅繼續(xù)……

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇五

各位xx：

大家上午好,！

今天上午的主題是留學,，但是我的主題不僅僅是留學。因為我始終認為留學只是人生進步的一個階段,，人想一輩子取得成功,，不一定是靠留學的。留學只是增加了孩子可能成功的機會,。一個人成為一個完整的人，比留學本身要重要很多,。

首先,，從人的主題來講，教育孩子的理念,，其實就是為了培養(yǎng)他成為一個健全的人,。健全的人是什么概念？首先他的心理是特別健康的,，遇到困難、遇到挫折不會氣餒,；在生活中遇到困境,、遇到絕望，還是愿意去奮斗,；總是心胸比較開闊,，性格比較開朗，總是能夠保持一份積極樂觀向上的精神,，這才是一個最重要的健全標志,。我們在座的每個家長都不希望自己的孩子心胸狹窄，盡管我們很多家長自己心胸狹窄,，我們也絕對不希望自己的孩子得憂郁癥,，對于任何東西都沒有包容的看法。如果一個孩子對生命熱愛,、對生活熱愛，當然也包括對工作和學習熱愛,，就會使這個孩子一輩子開心和知足,。如果送一個孩子去名牌大學讀書，最后心情不愉快,、得了憂郁癥,，那我建議你還是選擇把孩子留在國內(nèi),。所以,，對孩子的培養(yǎng)一定要以健全的人格為主線，以積極向上和開朗為主線,。

孩子的成長與家長密切相關(guān),，比如說,，當孩子成績差的時候怎么去鼓勵他，在孩子做錯事的時候怎樣與他溝通而不是打擊他,？現(xiàn)在，我們的家長動不動就用侮辱人格的方式來教育孩子,，比如家長總會說,，隔壁的孩子成績考到第五名，你怎么是第二十五名,？這就是對孩子的打擊,，是錯誤的做法。還有就是對孩子提出無理的要求,。比如說,，孩子能考到一般的大學，你卻一定要讓孩子考北大,，這個也是不合適的。只要能看到孩子在努力,，并且孩子在積極主動地努力,，至于努力后的結(jié)果是什么，你不一定去給孩子設(shè)定一個標準,，這個標準會對孩子造成巨大的壓力,。不要看孩子平時和你對著干，也不要看你平時說話孩子聽不進去,，實際上父母給孩子提出的要求,，孩子心里都是特別在意的，不管他平時怎么跟你對著干,。有時候我們無意中說的一句話,，就會給孩子帶來巨大的壓力。比如說,，你無意中說北京大學挺不錯的,，孩子就會精神緊張好幾天，因為你好像在告訴他,，北京大學是他必須去的學校,。孩子在青春期想法會特別多,，所以，只要你看到他在認真學習,，你什么都不用說,，明智之舉是讓他心情開朗地吃頓好飯，就夠了,。

除了心理健康外，第二個要素就是要保證孩子的道德正確性,。所謂正確性,，就是孩子不能是一個沒有倫理道德的人。他積極開朗的前提條件是,，他是一個好人。比如說,，我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力,，如果這種能力當真能夠被培養(yǎng)出來，那么孩子基本上一輩子不怎么會受苦,；如果他有這樣一種能力去主動幫助同學,，作為一個小朋友,，敬老愛幼,，那么孩子一輩子不會孤單。為什么,？他只要遇到事情,，周圍的朋友就會出來幫助；他對周圍的人都很好,，周圍人也都會對他很好,。因為人與人的關(guān)系就是一面鏡子，包括我們在座的成年人,，如果你發(fā)現(xiàn)周圍的人一直跟你過不去,，靜下來想想就會發(fā)現(xiàn)其實是你跟周圍的人過不去。這個世界上是不是一定會有跟你過不去的人,？一定會有,。就我來說，我已經(jīng)算是很能幫助別人了,，已經(jīng)算很善于去關(guān)注別人的需求了,，否則我也不會把新東方做到這么大,。即便這樣，我的生命中也碰到過六七個就是跟你死磕的人,，你對他多好都不管用,。你碰到那種有心理問題或是有心理陰暗的人，真是一點兒辦法都沒有,。這個世界我們不怕罪犯,，就怕小人?？尚∪耸且欢〞械?，但是這樣的小人和你整體認識的人群相比，不會超過1%,。你如果碰到這樣的小人,，你絕對不要想小人學習，最后把自己變成一個小人,。在大學,，一個宿舍里六個人，如果說四個人跟你很好,，只有一個人跟你對著干,，那可能說明問題不在你，是那個人的問題,；但是,，如果說一個宿舍里六個人中有三個人跟你不好，兩個人跟你好,，那就說明你已經(jīng)有問題了,。因為，絕對不會出現(xiàn)一個宿舍同時出現(xiàn)三個小人的情況,，而中國也不是一個成就小人的國家,。所以，在工作中也好,，在其他場合也好,，如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對著干的人，那么你就一定要反過來想想,，一定是自己有問題了,。

我們應(yīng)該怎么教育孩子呢？你必須讓他跟周圍大部分的人都友好相處,。我創(chuàng)辦了新東方以后,，大學同學過來幫我干，中學同學過來幫我干，因為他們覺得跟我干不會吃虧,。其實,，最不吃虧的就是我。最近在放映一部電影叫做《中國合伙人》,，是以新東方為背景拍攝的,，講的就是朋友合伙共同發(fā)展的故事。當你自己本身愿意去為別人服務(wù)的時候,，你周圍的人氣也就起來了,。我身邊出現(xiàn)了任何困境，都不會是我一個人獨立支撐的,，一定會有朋友來幫我,。所以我說的第二個要素，就是人品道德一定要好,。在“真,、善、美”中,，“善”字是最主要的,。這是大家培養(yǎng)孩子成長的第二個要素。

孩子成長的第三個要素是我們要來關(guān)注他到底學什么,。需要強調(diào)的就是，你要通過長期觀察來發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么,。我碰到很多家長逼迫孩子學自己認為重要的東西,。像剛才新東方胡楠老師講的法學，要孩子喜歡法律才要去學,，不要認為法學院培養(yǎng)出了許多成功人才就認為法學院對你的孩子就是好的,。我是英語系畢業(yè)的，學英語也沒有什么不好,。重點是要看你的孩子自己是否喜歡,，而不是家長是否喜歡。我碰到過一個家長,，明明孩子喜歡學文學,，家長說去學文學沒出息，強迫孩子學計算機,。到了第三學期,，孩子看到計算機就想吐。最后孩子來找我,，我就把孩子和家長一起叫來,，和父母進行深度交流，最后讓孩子轉(zhuǎn)到文學系去了，孩子才開心起來,。如果按照家長的意愿來安排孩子的前途,，孩子又不喜歡家長的安排，家長會害了孩子,。

這樣的情況太多了,，好多家長要求孩子去學銀行、學金融,、學法學,，去學很好找工作或是能夠賺大錢的專業(yè)，而并沒有關(guān)注孩子最喜歡的到底是什么,。孩子最喜歡畫畫你讓孩子去學理科,，那么你可能把一個最偉大的畫家給消滅掉了。盡管畫家可能很少能夠發(fā)大財?shù)?，比如梵高,，到死之前一張畫都賣不出去，但現(xiàn)在梵高的畫平均每幅畫都是幾千萬美金,，為世界留下了一份巨大的文化遺產(chǎn),。所以說，要迎合孩子的興趣愛好,。但這個愛好要有所規(guī)范,，是積極的愛好，如果你的孩子一天到晚打游戲機,，有網(wǎng)癮,，就不能稱作是孩子的愛好。如果你的孩子的愛好是談女朋友,，談了十個,，還要談第十一個，這就不正常了,，肯定就有心理問題了,。對不對？如果你發(fā)現(xiàn)孩子的愛好是正確的,，就不要把它毀掉,；如果你發(fā)現(xiàn)孩子的行為有問題，就耐心和孩子溝通,，幫助糾正過來,。家長最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子對于規(guī)矩的尊重，在什么該做,、什么不該做的問題上,，父母和孩子達成一致,。只要家長對“什么該做、什么不該做”這個問題不動搖,，孩子基本上就能尊重家長的意見,。

一個人想要做成事情，一般有三個決定因素：意愿,、能力和資源,，這其中意愿起到了最重大的作用。我當初為什么考三年高考,，最后考上北大,？就是強烈的意愿。我不覺得當時我有能力,，我不覺得當時我有任何資源,，但是我有強烈的意愿：我必須離開農(nóng)村。所以,，一年考砸了我不甘心,，兩年考砸了還不甘心，第三年考出來了,。意愿最重要,，意愿能把能力帶出來。在出國問題上,，一定是孩子自己有出國求學的強烈意愿,，在孩子意愿很強烈的時候，孩子學習英語的能力就自然會帶出來,。因為英語并不是那么難學的一件事情,，英語不是一門知識，知識是要用大腦思考的,，英語是一門工具,，只要反復(fù)訓(xùn)練,，就能上去,，它不需要大腦思考。你覺得學中文很難嗎,？學中文不難,，只有讓你學中文學到大學中文系寫作專業(yè)的時候，你才會覺得中文難,。為什么,？因為這個時候需要用語言來表達深刻的思想、獨立的思想,。但是,，中文作為日常的交流語言，你覺得難嗎？不難,。因為語言學習和一個人的智商沒關(guān)系,，學語言只需要反復(fù)練習。我的語言天分其實不強,，我的模仿能力也不強,，但也把英語學好了，不斷地重復(fù),，不斷地練習,，每天對著錄音機重復(fù)上百遍。

對于留學來說,，資源是一件非?，F(xiàn)實的事情，因為最重要的資源就是錢,，現(xiàn)在國外大學給中國學生的獎學金不多,，大部分都是自費，所以在留學費用上必須要有充分的準備,。在中國最重要的資源是人脈,，你認識了人就好辦事，但在國外的大學,，認不認識人不重要,，因為國外大學認識人也不管用。我認識很多大學校長,，但我給自己孩子寫推薦信都不一定管用,。國外大學錄取學生，完全是靠對你的實力的評價,。另外,，我也不主張家長一定要把孩子送到美國的頂尖大學去。能去美國頂級大學再好不過,，但只要孩子能進美國前150位的大學,，我覺得就了不起。美國幾千所大學,，前150位已經(jīng)在世界上基本排到很前面,。關(guān)鍵是孩子學的專業(yè)是不是自己喜歡的專業(yè)。

也請家長注意,，不要為了讓孩子進好大學,，就幫助孩子作假，弄假成績單,、假經(jīng)歷,。美國人最不能容忍的就是作假,，有學生被美國大學遣送回來，因為高中成績單造假被發(fā)現(xiàn)了,。新東方有自己的高中,，有兩個學生考試成績不及格，家長就來找我要我?guī)兔Ω某煽?，我堅決不改,，讓家長老實告訴對方大學孩子不及格的原因，讓孩子真實地展現(xiàn)在別人面前,。最后,，兩個孩子都被美國大學錄取了。美國大學喜歡你的誠實和誠懇,。我們和美國大學說,，不能因為孩子有一兩門課不及格就對孩子全盤否定，因為一兩門課考試不及格就不錄取,，表明你們大學價值觀有問題,，不重視人才只重視分數(shù)。當然了,，如果你的孩子門門功課都不及格,，那就表明你的孩子確實不喜歡學習，也就別動把孩子送到國外去的念頭了,，否則反而會害死孩子的,。

我今天的演講到此為止。希望和家長一起共勉,，一起共同努力,，讓孩子的前途更加美好，讓孩子的人品也更加美好,。

謝謝大家,！

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇六

有一句這樣的成功勵志名言：今日的你是你過去習慣的結(jié)果；今日的習慣,，將是你明日的命運,。

改變所有讓你不快樂，讓你不成功的習慣模式,，你的命運將改變,，習慣領(lǐng)域越大,，生命將越自由,、充滿活力，成就也會越大,。

成功有時候也并非想像中的那么困難,，每天都養(yǎng)成一個好習慣,，并堅持下去，也許成功就指日可待了,。每天養(yǎng)成一個好習慣很容易,，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結(jié)合,，所以成功的人那么少,，也就不足為奇了。

“一個人要有偉大的成就,，必須天天有些小成就,。”窮人和富人不僅僅是金錢上的差別,。這里有個小故事：一個富人送給窮人一頭牛,，窮人滿懷希望開始奮斗?？膳Ｒ圆?，人要吃飯，日子難過,。窮人于是把牛賣了,，買了幾只羊，吃了一只,，剩下來的用來生小羊,。可小羊遲遲沒有生出來,，日子又艱難了,。窮人把羊賣了，買成了雞,，想讓雞生蛋賺錢為生,，但是日子并沒有改變，最后窮人把雞也殺了,，窮人的理想徹底崩潰了,，這就是窮人的習慣。而富人呢,，根據(jù)一個投資專家說,，富人成功的秘訣就是：沒錢時，不管多困難,，也不要動用投資和儲蓄,，壓力會使你找到賺錢的新方法，幫你還清帳單,。這是個好習慣,。性格決定了習慣,，習慣決定了成功。

有人說,，上帝對人類最公平的兩件事之一,，就是每個人都是一天只有24小時。記得小時候曾經(jīng)念過“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的話,，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比,，其價值昂貴也就可知了,。那么如何利用好。每天這24小時,，好好管理自己的時間,，以求得最大的效用，這無論對個體或集體而言,，都是十分必要的,。

美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的心門》一書中提出十大自然法則，揭秘了成功人士的特點,。

1.掌握生活大小事——通過掌握時間而掌握生活,。

2.確立核心價值——核心價值是自我實現(xiàn)和個人成就的基礎(chǔ)。

3.排定優(yōu)先順序——當日常生活反映了你的核心價值,，你就能體驗發(fā)自內(nèi)心的平靜,。

4.設(shè)定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區(qū),。

5.規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好,，時間寬裕效率高。

6.檢視行為與信仰一致——行為是真實信念的反射,。

7.改變行為以符合要求——當信念與事實相符時,，需求就自然得到滿足。

8.重新開信仰之窗——改變錯誤想法,，克服負面行為,。

9.以個人價值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內(nèi)心。

10.在奉獻中成就自我——付出愈多,，收獲愈大,。

一個人是否每天都有明確的目標，是否每天有合理的時間安排,，而不是亂七八糟,、混亂不堪的生活，這對于他離成功的遠近無疑有著重要的影響。隨著時代的發(fā)展,，愈是在現(xiàn)代化的大都市生活的人們，形色愈是匆促,，日子過得愈是緊張,，每個人的時間就像高速公路上面癱瘓的交通狀況一樣，應(yīng)該做和不得不做的瑣事塞得滿滿當當,，真正想做的事卻又找不出空檔來,“忙,、盲、?！笔撬麄兩畹恼鎸崒懻?。只有保持好的生活習慣，有明確的時間管理觀念,，才能夠在匆忙的人群中尋找到一絲安逸的步伐,。

成功的演講稿100字 如何成功的演講稿篇七

尊敬的各位同學：

我曾想過，我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。我不去身后會不會歷來寒風冷雨,，既然目標是地平線,，留給世界的只能是背影?！}記

有人問我,，堅持與成功的距離有多遠?我微笑著告訴他們：“你覺得它遠，它就在云端;你覺得它近,，他就在你面前,。”他們搖搖頭說：“成功是不可能抵達的遠方,，說得輕巧,，路途之漫長，且是你能想象!”

為什么去想象路途的艱難而不去想象成功的美好?

真正讓我明白距離遠近的是長跑,。很多時候就差0.1秒,，你都是不合格，被滿分拒之門外,，就跟板上釘釘一樣,，你無力回天。當成功的大門將要關(guān)閉的時候,，人是最絕望的,，看著大門中閃耀的光芒一點一點黯淡，心的溫度也在一點一點驟降,，慢慢的放慢腳步,，連終點線都不愿意沖,。可能你跪在門邊大聲哭喊,，沒有人會給你開門,，也沒有人能打開上帝給你的那扇窗——堅持?？赡苣銏猿忠粫?，可能你努力一下下，就算沒有踏進成功大門,，你都是被人所敬仰的佩服的,。很多時候，你是可以超越自己的,，但是,，你過不了堅定那道坎，都到最后關(guān)頭了還不沖刺,，那段距離會被無限拉長,，身心的痛苦席卷而來，就是想拼一拼也是徒勞,。

這種體會深深刻在了我的心里,，挑戰(zhàn)意志力、耐力,、心理素質(zhì),，一次又一次超越前者，痛苦并快樂著,。那段距離也不是無法跨越的鴻溝,，就算被摔得支離破碎，我也不能放棄,，一放棄就什么都沒有了,。籃球比賽不到最后哨聲落下,，結(jié)局誰也無法猜測,。跑步比賽不到最后一個沖刺線，就不算完成比賽,，人生比賽不到死亡之鐘敲響任何一切都皆有可能,。90歲的日本老人守田滿，跑出23秒80的百米成績,，把日本100米老年組的全國紀錄縮短了27秒多(此前紀錄為50秒9),，獲贊“90歲博爾特”。連“只是夕陽近黃昏”的老人都能發(fā)光發(fā)亮，年輕人有什么理由不去超越自我?

堅持與成功的距離,，就在你的腳下,，加快你的步伐，去實現(xiàn)你的想象!

當你要放棄的時候想想是為什么堅持到了現(xiàn)在?當你要停下腳步的時候,，別忘了別人還在奔跑!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。