制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇一

我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上,，又新增了6名幼兒,。由于他們來自不同的家庭，有著各自的生活經(jīng)驗，所以在剛?cè)雸@時可能會在情緒上有一些波動,。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力,，但是由于寒假有的幼兒不來園，使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展,。有朝鮮族幼兒兩名,，他們不太喜歡說話，其他幼兒語言交流也較少,，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,，以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

在教育教學(xué)方面

1、主要工作:本學(xué)期,，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導(dǎo)下,，結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準(zhǔn)備色彩鮮明,、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

2,、措施:語言領(lǐng)域，在教育活動,、區(qū)域活動,、生活活動中，會正確使用禮貌用語,，學(xué)會與伙伴交談,，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等,。社會領(lǐng)域中，敢于在活動中大膽的與伙伴交往,，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識,，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事,，愛自己的父母及周圍人,。在科學(xué)領(lǐng)域中,，認(rèn)識簡單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡單的排序等,，在區(qū)域活動中通過與材料的互動,，學(xué)習(xí)動手動腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中,，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色,、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體,。健康領(lǐng)域中,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服,、鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲。

在教育教學(xué)的同時充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,，認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識字的教科研活動,。

幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達(dá)能力,、交往能力,，合作分享及探究能力，動手能力,，自理能力都得到不同程度的提高,。

3、預(yù)期目標(biāo):能背誦簡短的兒歌,、古詩文,、會認(rèn)讀字、詞,、句子,。

在家長工作方面

1、主要工作:采用家訪的形式了解每一位幼兒的個性特點及家庭情況,，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢,，教師的特長及經(jīng)驗，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中,。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂,。

2,、措施:定期召開家長座談會，介紹班內(nèi)的教育教學(xué)開展情況，需要家長配合哪些方面,，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒,。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題,。

通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,，形成家園共育。利用幼兒的早入園和晚離園的時間及時地與家長溝通,，有針對性地進(jìn)行教育,。

通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)育兒知識、生理,、心理,、個性培養(yǎng)等方面的知識，同時讓家長寫一些育兒心得,，大家共同參考,。

3、預(yù)期目標(biāo):家長對教師的工作滿意,，并積極配合教師的工作,。能按時送幼兒入園，家長能放心得去工作,，幼兒出勤率較高

班務(wù)工作方面

1,、主要工作:為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境,。堅持以保為主,，保教并重的原則，從幼兒的生活上,，關(guān)心照顧幼兒,。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐,、午睡,、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋,、收拾玩具,、活動區(qū)材料。定期召開班務(wù)會,，對近期情況做分析,、小結(jié),。

2、措施:我班在衛(wèi)生,、幼兒常規(guī)和環(huán)境等方面取得了顯著效果。到學(xué)期末力爭爭當(dāng)優(yōu)秀班集體,。

3月份：養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī),。上好每一節(jié)教育活動。

4月份：進(jìn)行墻飾互動評比及幼兒早操,、律動評比活動,。組織幼兒進(jìn)行春游活動。

5月份：組織幼兒排練“六一”節(jié)目,。

6月份：“六一”匯報演出請家長及散居幼兒來園觀看演出,。

3、預(yù)期目標(biāo):在教育活動區(qū)域活動及各項評比中獲教師們的好評,。

有高質(zhì)量的“六一”節(jié)目內(nèi)容,，獲家長及同行的好評。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇二

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端,。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對班級中的配合做到以下工作,。

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安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每月進(jìn)行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識,。

4,、每星期開展安全、健康的活動,。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認(rèn)識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平,。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益。

2,、重視每一節(jié)活動的開展,，認(rèn)真組織好游戲活動。提前準(zhǔn)備好活動開展需要的教具,、材料,。

4、學(xué)會利用身邊的一切資源,，來進(jìn)行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動，注重每一個活動的教育,、多學(xué)習(xí)一些有價值的,、新鮮得事物、吸引幼兒,。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接,，根據(jù)大班孩子的特點即將進(jìn)入小學(xué)生,，我們將進(jìn)行了多個小活動進(jìn)行從生活中的自理能力的'培養(yǎng)，例如：疊衣服,，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ),。

1、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)（自己整理衣物,、整理書包,、疊衣服、系鞋帶,、物歸原處等等）

2,、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4、繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡,。

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1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進(jìn)步的事情，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇三

又回到了自己熟悉的地方，在這里工作我很開心,，雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,，但是我會耐心、細(xì)心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓家長放心,，讓家長滿意,。

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,，活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。

3,、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,。

4、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。

1、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,，具有科學(xué)的教育思想,。

2、政治素質(zhì)：全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

(5)用最好的笑容面隊每一個幼兒及家長，和家長之間出現(xiàn)問題時,，要耐心的和家長說明情況,。

希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步，通過不斷的學(xué)習(xí),，讓自己更加完美,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇四

這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中（2）班的配班教師。對于本學(xué)期的個人教學(xué)計劃我將做好以下幾點：

一,、指導(dǎo)思想：

1,、更新觀念，樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然,、社會文化等教育資源,，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定教育計劃和教育活動,。

二,、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：

1、熱愛幼教工作，喜歡孩子,。

2,、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,。

缺點：

教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應(yīng)加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

三,、工作重點：

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

四,、措施：

1,、多向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，不斷提高自已的教育教學(xué)水平,。

2,、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力,。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,，并做好每次的學(xué)習(xí)記錄。

4,、與本班兩位老師配合好,，認(rèn)真,、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇五

認(rèn)真的開展工作,，重視幼兒自我服務(wù)意識的培養(yǎng)。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達(dá)能力和想象力,。

在教育教學(xué)過程中還不能做個有心人,，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高,。

1,、堅持師德建設(shè)年的要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒,，關(guān)注每個幼兒,，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),，樹終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新知識,，一專多能,，使教學(xué)工作博、深,、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野,，以先進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能,。

3,、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)奉獻(xiàn),。要以自己健康的言談,、舉止、心態(tài)去影響幼兒,，建立和諧,、平等的師幼關(guān)系；愛每一個幼兒,，為每一個幼兒負(fù)責(zé),，做每一個幼兒可信賴的朋友。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記，主動積極參加團(tuán)組織活動,，時時以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，做好筆記和反思,，并和工作實際相結(jié)合，落實到工作中去,。

2,、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平,，不斷更新教育觀念,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊反思,，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念，更好的開展工作,。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識,、獲得知識,，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人,，學(xué)會理解,、尊重、合作,，熱愛自然,，維護(hù)世界和平等。在一日生活中,，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí),。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,，通過摸摸、說說,、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí),，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)新能力,。

4、在幼兒園中,，時時有德育,，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素,，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,，對幼兒進(jìn)行“感恩”教育,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇六

一、班級情況分析：

(一)上學(xué)期工作情況及其分析。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,，出勤率提高了。主要原因有：(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,，在活動中能隨時調(diào)整活動量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理,，并及時通知家長,。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,，能及時向保健老師匯報,，并及時做好隔離、消毒工作,，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動后進(jìn)活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,，避免了一冷一熱后感冒,。午睡時認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子,，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。(5)不斷加強(qiáng)對個別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了，身體也越長越壯了,。

2.主題活動開展得比較順利,。主要原因有：(1)教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神,，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備。(2)隨著年齡的增長,，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié),。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效,。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容,、信任的心理環(huán)境,。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì),。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,，并注重實用性,、有效性、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善。

(二)上學(xué)期評估情況及其分析,。

1.班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng),。

2.幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高、體重差異較大,。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。

3.班級特色教育開展得不夠生動,。

二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點：

(一)工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力,。

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動地發(fā)展,。

4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合,。

(二)工作重點：

1.認(rèn)真開展主題教育活動,、游戲活動等各項活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2.加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇七

我們班現(xiàn)有35名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，由于我班男孩較多,，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖郑⒓訌?qiáng)1到10的手腦數(shù)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在語言方面，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績,。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇八

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了,，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少，收獲了不少,，同時也成長了不少,。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少,，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了計劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動,。新的學(xué)期即將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

愛國，愛黨,，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師,。

再多點愛心,，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

(一),、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(二),、注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

(一)、勤于學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

3,、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文。及時更新博客,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流,。

(二)、勤于反思,。

1,、學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

2,、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學(xué),。

(三),、勤于練“功”。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平,，會制作漂亮的課件,。

5、認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇九

措施：

①學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句,，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。

②以班組教研組為單位,，一起通讀主題全部內(nèi)容,，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗,，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充,，哪些需要刪除,，主題的展開可以從哪幾個點進(jìn)行，主題何時導(dǎo)入,，何地導(dǎo)入,，以何種方式導(dǎo)入等。

2,、加強(qiáng)實踐研討,，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽、積極地實踐新教材,，在實踐新教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，豐富,、擴(kuò)展,、創(chuàng)造教材。

研究專題：如何以整合的思想實施新教材,？（包括在教學(xué)實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想,？）在新教材實施過程中,，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng),？

1,、挖掘園本資源,，加強(qiáng)自培工作。

①爭取機(jī)會,，開展多渠道的外部培訓(xùn),。為了及時吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長教師外出拜師學(xué)藝,。本學(xué)期,，我園選派了周瑛、龔小燕,、孫秋英,、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。一方面,，請他們反饋學(xué)習(xí)信息,，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內(nèi)上匯報活動,，以點帶面帶動全體教師的教學(xué)水平,。

②本學(xué)期，我園還緊緊圍繞區(qū)師訓(xùn)計劃,，有步驟的按計劃實施,，鼓勵教師們參加高一層次的培訓(xùn)。本學(xué)期,，園內(nèi)又有四名老師報了專升本的學(xué)歷進(jìn)修,，終身學(xué)習(xí)的理念在我園教職工心中扎根。

③繼續(xù)以走出去,、請進(jìn)來的方式聽專家作相關(guān)幼兒教育講座,，領(lǐng)悟現(xiàn)代教育形勢，把握契機(jī),，指導(dǎo)工作實踐,。

2、加強(qiáng)崗位練兵活動,，加快教師師能提高,。

①本學(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動,。評比活動分三個項目進(jìn)行,，即教案說課、活動展示及案例評比,。教師們根據(jù)新課程要求,，以主題活動的形式，開展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,。在案例評比中,，教師們將教學(xué)活動、主題探索活動中幼兒所表現(xiàn)出來的言行,，通過教師的分析,、反思予以呈現(xiàn)。

教師個人計劃幼兒園大班 教師個人計劃幼兒園配班篇十

課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的實踐者和楷模，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。 本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實際，作了以下計劃：

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計得失,，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”,，使學(xué)生受益,，使家長滿意。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。

（1）平時“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”，掌握多層次的,、多元化的知識技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。

（2）“善于反思,，勤于積累”,。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實踐,，把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

（1） 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。

（2） 向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。

3,、總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；

投身教育實踐,，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。