每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高一學生作文 高中學生的作文篇一

經(jīng)典篇目,，曠古詩詞，典雅美文是怎么來的呢?

她是精神的升華,，意志的濃縮,，是一種百折不屈、艱苦奮斗的美德,。她從口口相傳中獲得生命,，從高尚的中華品行中得到靈魂，最終落在紙上,，為后人留下了無盡的遐思,、啟迪。在歷史里,，在書籍里,。

她是《論語》中掉落的珍珠——“學而時習之，不亦說乎?”“學而不思則罔，思而不學則殆,?！薄爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分??！笔强追蜃拥恼佌伣陶d，是眾弟子知行合一的凝聚,，更是華夏五千年一脈相承的知識信仰,。多少學子因有她而奮起，多少學子憑借著她的激勵走過了寒窗苦讀的歲月……如今,，《論語》學習納入了中小學生課程,，每當我聽到那熟悉的讀書聲從窗口傳出，我就知道,，這種文明,，又得以傳承了。

她是從《史記》的竹簡間落下的`繁花——在濃墨的背后,，是一個又一個偉大王朝的背影?，F(xiàn)在的我們,，面對如此曠世之作,，又會有誰理解司馬遷在牢獄中創(chuàng)作的辛酸!那是一種常人無法想象的堅韌與斗志，在血與淚的沖刷下驚世而出,。這前無古人后無來者的著作,，只有時間會懂,，歷史會懂,，意愿傳承經(jīng)典的人,，才會懂……

她是經(jīng)歷史長河中的浪潮淘洗過的金沙——是曹操“老驥伏櫪,，志在千里”的偉志;是諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的儉樸;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的錚錚骨氣;是杜甫“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的決心;是陸游“夜闌臥聽風吹雨,，鐵馬冰河入夢來”的愛國之志;也是李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的巾幗之志,，更是辛棄疾的“想當年,，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的報國之心,。

茫茫歷史長河,，賜予了我們無盡的美德與精神，為子子孫孫留下寶貴的文學財富!且欲仰天高嘆——噫,，吾之大國經(jīng)典,，萬古長生!

在經(jīng)濟大潮波浪翻滾的今天，她融入童聲中的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,。言語精短卻意味無窮——教我們文化,，教我們生活起居，教我們做人……總之,，作為啟蒙經(jīng)典,，她有獨樹一幟的魅力，為純潔的心靈上種下了可貴的美德,。

這是一份信仰,、一種精神、一種毅力,。

我們更應該繼承,，并將其發(fā)揚光大，讓中華民族的美德世世代代,，生生不息的走下去,。

經(jīng)典,，是一泓清泉,，蕩滌了我塵封的心靈;經(jīng)典，是一條路,，引領(lǐng)我堅定的走下去;經(jīng)典,，是一首唱不完的歌，我愿身體力行,，將那經(jīng)典美德發(fā)揚,、光大!

高一學生作文 高中學生的作文篇二

閱讀，它啟迪了我們的心靈,，帶我們邁進文學的殿堂,，為我們展現(xiàn)了一幅幅奇麗的風景畫，閱讀讓生活更美好,。

閱讀是開啟智慧之門的鑰匙,，閱讀是慰藉受傷心靈的良藥,，閱讀是洗滌污濁靈魂的仙藥，閱讀是陶冶高尚情操的靈丹,。

圖書館里,，每個人都沉浸在書的世界中，把一天中的煩惱拋去,，把全身心都投入到眼前一本小小的書中,，在書中忘卻了自我，用心靈去體會故事中跌宕起伏的情節(jié),，與書中的世界名人面對面交流,，在書中尋找問題的思路。就連小小的孩童也對手中的書愛不釋手,。大家都在閱讀,，沒有了生活帶給我們的壓力與一切負擔。當我們遭遇困境時,，是閱讀把我們帶離苦海,，找到心中屬于自己的一片廣闊天地。

教室里,，同學們朗誦著著名作家巴金,、冰心的優(yōu)美詩文，體會著諾貝爾獎獲得者的動人小說……閱讀為我們把文學之門打開,，里面不僅有多姿多彩的人生畫卷,，也有美的情感、美的形象,、美的語言令我們著迷與陶醉,。閱讀使我們成為一個有知識、有素養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。閱讀讓我們每一個人都受益良多,。

閱讀在詞典中的釋義為：看書報等并領(lǐng)會其內(nèi)容。我覺得閱讀并不僅僅是領(lǐng)會其內(nèi)容,，更是一種讓我們的生活變得更美好的方式,。閱讀更是一種“悅讀”，閱讀可以讓我們身心愉悅,，可以讓我們打開塵封已久的心扉,，疏通我們的心結(jié)。

閱讀可以提高我們的個人修養(yǎng),，豐富我們的情感,。不能閱讀，沒有機會閱讀的人,，目光呆滯,，只能日復一日,、年復一年枯燥乏味地過日子，那是因為他沒有經(jīng)過文學作品的熏陶,，沒有高尚的情操,，而熱愛閱讀的人的生活，正是通過閱讀,，通過與作者心與心的交流而變得豐富多彩,。

有人說：“閱讀的人是孤獨的?！蔽覍@種說法并不贊同,。因為書中細致生動的描寫以及鮮活的人物形象，并不使我們孤獨,，閱讀可以讓我們擁有一個豐富充實的內(nèi)心世界,。流光溢彩的書頁恰似一支畫筆，在我們的內(nèi)心與現(xiàn)實生活中染上了繽紛的色彩,，讓我們的內(nèi)心世界擁有了一雙彩色翅膀,，帶我們在美好生活的藍天里翱翔。

論閱讀,，它提高了我們的自身修養(yǎng);論閱讀,，它拋去了我們的煩惱;論閱讀，它打開了我們的心扉,，疏通了我們的心結(jié);論閱讀,，它使我們的生活豐富多彩;論閱讀，它充實了我們的內(nèi)心世界……

高一學生作文 高中學生的作文篇三

通過學習國學,，我體會到一個民族,，一個國家的精神支柱的力量。中華民族精神是中華民族生存,、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力,。在國學經(jīng)典的叢林中漫步，使我收獲頗多?，F(xiàn)根據(jù)個人學習情況談一下兩點體會:

一,、學習國學提高了自身素養(yǎng)經(jīng)典的力量能震撼人心,，它能啟迪思想,，開闊文化視野。

修身是一切的根本,，要想完善自身,，只有用知識來武裝自己，提升自己的德行,。比如:工作中我要做到認真負責,，無怨無悔,，踏實務實;凡是能夠干大事的人，都是能夠坐的住的人,。

很多事情失敗的原因,，不是行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動,。要善于從自身找不足,，制度切實可行的計劃，立足實際,，向著眼前的目標奮進,。

二、學習國學豐富了我做人的道理

古為今用,，是我們學習古代文學的唯一目的,。學習國學，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識,，懂得了做人的道理，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng),。

通過學習國學，讓我明白對自己的父母和親人應該以感恩的心去對待,，包括聽父母的話,，尊敬父母和其他長輩，關(guān)心體貼父母;珍惜父母的勞動成果,，熱愛學習,，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活;真實的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭,、孝敬父母,。

對待有困難的人，應該以樂于助人的心去對待,，對待犯了錯的人應該以寬容的心去對待,。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌,，做一個有禮貌的人;要讓孩子學會感恩,，有孝心，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

國學是中國人的國粹,，承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學習國學,，讓國學經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫,。弘揚和培育民族精神從學習國學開始,，接續(xù)國學薪火，傳承中華民族的文化精神!

高一學生作文 高中學生的作文篇四

幾天前,，我校舉行了經(jīng)典誦讀大賽,。通過這次比賽，讓我深深地感受到了經(jīng)典誦讀帶給我的好處,，讓我從經(jīng)典中受益,。

首先，經(jīng)典誦讀教會我怎樣學習,。舉一個最典型的例子吧,，比如《〈論語〉十二則》中講到，“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”它的意思是說,，只讀書而不思考就會迷茫而無所適從;只是空想?yún)s不讀書,，就會有害。而另一句經(jīng)典的名句“溫故而知新,，可以為師矣,。”從我一入小學時就知道的名句,，它的意思是經(jīng)常溫習學過的知識,，能夠從中得到新的理解與體會，憑借這一點,，就可以當老師了,。

這兩句話，用最少的字告訴了我們簡單而深刻的道理,。它教會了我,，老師每天教的知識我們應該晚上睡覺前都要去思考和總結(jié)，看看今天哪個知識點學得不牢,，這樣就會找到自己的學習弱點,，進而以它做為起點開始學習，從不知不覺中做到了溫故而知新,，豈不是一舉兩得,，就憑這一點，使我不得不佩服古人的聰明智慧!看看我自己,，雖然也經(jīng)常會去預習復習,，但我卻不善于去總結(jié)，沒有真正做到“溫故而知新”,，不過現(xiàn)在還好,，我已經(jīng)知道應該如何去做，相信這還不晚,，為自己加油!

其次,，經(jīng)典誦讀教會了我“誠信”。在陶淵明的《桃花源記》中,，一位漁民在無意間發(fā)現(xiàn)了一個世外桃源,，里面的人請求他不要把這個地方告訴其他人，否則這里的人們都會消失,。但那個漁民還是把這個地方告訴了太守,，太守前去，怎么也找不到標記和去往世外桃源的路了,，它們果真消失了,。這個漁民也被砍頭，還讓無辜的平民受到了牽連,，這就是沒有誠信帶來的后果,。

雖然現(xiàn)在的電視節(jié)目中也經(jīng)常會播放一些如何讓我們做一個誠信的人，但想想中國的古人在那個時代就已認識到誠信的重要,，所以可以看來,，“誠信”對我們一個人來說，是何等的重要,，人如果沒有了誠信,，那他(她)將會是一個什么樣的人呢;社會如果缺失了誠信，那這個社會將會變成什么樣呢;一個國家如果丟棄了誠信,，那這個國家又會變成什么樣呢?不說,，大家也會知道，那將會是一個可怕人,、社會和國家,。所以，“誠信”是一個人,、一個社會乃至一個國家最低的“紅線”,，是基礎。因些,，我會永遠記住“誠信”!做一個有信用,，誠實的人!

最后，經(jīng)典誦讀教會我了“孝”,。在《木蘭詩》中講到,，花木蘭為了不讓年事已高的父親去當兵打仗，自己冒著生命危險，女扮男裝,，替父從軍的故事,。這個故事教會我，無論在任何時候,，都要先為父母著想,，退一萬步講，即使父母沒有要求你去為他們做事,，你也要首先想到父母,，替他們分憂。

而在我們現(xiàn)今的社會中,，大多數(shù)的孩子都是獨生子女,，生活條件好了，個個都是家里小皇帝小公主,，都以自我為中心,，沒有真正把父母放在心上，只想著索取,，沒有回報和付出,。記得我在電視中看過一個節(jié)目，一個未成年人對自己的父母又打又罵,，整天跟所謂的朋友圈泡在一起喝酒,、k歌，主持人當時的一句話讓我記憶猶新——“一個人連自己的父母都不愛,，他還會有真正的朋友嗎!”想想,，這是多么有哲理的一句話呀，通過閱讀經(jīng)典,，它就像一記重重的耳光把我們打醒,，讓我們每個人都做一個有“孝”道的好孩子。

經(jīng)典誦讀,，它,，教會我了許多道理，我想這些道理會讓我受益終生,，永記心中!讓我們從現(xiàn)在做起吧,，把這些道理變成我們生活中的一部分，加油吧,，同學們!

高一學生作文 高中學生的作文篇五

從我咿咿呀呀開始學語時,，我最早接觸的就是駱賓王寫的《鵝》，雖然寥寥幾筆,，但把鵝的傳神動態(tài)描繪的栩栩如生,，即使過了幾千年也人們所熟知,，我想這就是“瑰寶”，文化的魅力,。俗話說的好熟讀唐詩三百首,，不會寫詩也會吟，可見這些經(jīng)典誦讀是中華文化的精粹,。

不光是誦讀經(jīng)典的古詩詞,，還有經(jīng)典的《千字文》,、《弟子規(guī)》通過了對這些經(jīng)典的誦讀,，使我感觸頗深。我喜歡李白自由奔放的豪情,，王安石郁郁不得志的悲涼,，喜歡王昌齡邊塞詩中的豪放，喜歡陶淵明室外桃園的灑脫,。

最近我對讀了二本國學經(jīng)典文本,，對我影響深遠，也深深的震撼了我,。

《千字文》顧名思義,，就是一千種不重復的漢字，貫通有序,、描寫了天文,、博物、社會,、歷史,、倫理、教育等,，包羅萬象的知識,，堪稱小型百科全書，從小就聽奶奶說日出而作,，日落而息,，隨著時令進行農(nóng)耕、寒來暑往,，秋收冬藏都是美好千字文的傳承,，設想一下回到了幾千年前的文明古國，那里經(jīng)濟,、科學都不發(fā)達的條件下,，能夠如此完美的描寫，簡直堪稱奇跡,。所以說繼承與發(fā)揚___的文化博大精深,，同時也充滿了神秘色彩,。

《千字文》讓我掌握許多百科知識，而《弟子規(guī)》教會了我做人的道理,。我這才發(fā)現(xiàn),，原來做人也有許多規(guī)則，因此,，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌，尊老愛幼,，守信用,。“親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母、親人,。其次是〈出則弟〉,，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦，孝在中,?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂,，就等于是孝敬父母了,。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,，我們也會因此更快樂的。人不要自私,，要大方,，不計較小事,，這樣人也會變得很快樂。

通過認真閱讀這些經(jīng)典誦讀,，提升了我的思想意境,，我將繼續(xù)傳承，同時這些經(jīng)典韻律將陪伴我成長,，伴我一生!