為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇一

一,、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子,。

“父母之愛都深如大海,，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,，不是父母的學(xué)歷,、收入、地位等,，而是對(duì)孩子的理解程度和對(duì)細(xì)節(jié)的處理水平,。”——這是我喜歡的一句話,。我們都知道孩子的想法是豐富的,，孩子的心思是細(xì)膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法,，讓自己站在她的立場(chǎng)考慮問題,，征求她的意見，不輕易地為她作決定,。當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,，會(huì)要求他應(yīng)該做什么，不能做什么,，但有時(shí)孩子就是會(huì)反其道而行,。每到這時(shí)，我都會(huì)問問孩子的想法,，因?yàn)槲抑篮⒆拥娜魏闻e動(dòng)都是有想法的,，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的，所以我會(huì)了解她,，然后幫助她分析,，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我,，而不是簡(jiǎn)單地屈從于大人,。

二,、言教不如身教,，我們是榜樣,。

大家都明白的道理,，家長(zhǎng)是孩子的老師，我們是孩子的榜樣,。簡(jiǎn)單地說,，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人,；我們讓孩子和伙伴友愛相處,，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛；我們讓孩子好好學(xué)習(xí),、喜歡讀書,、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的,，但不是愚頓的,，我們的一舉一動(dòng)、一言一行孩子都看在眼里,，記在心上,，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長(zhǎng)們,，別忘了,，孩子在看著我們。

三,、正確的引導(dǎo),，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

大家是不是都對(duì)孩子說過“學(xué)習(xí)是快樂的”,，可是家長(zhǎng)的心里呢,，會(huì)認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事”，如此這樣,，到底要怎么做?我覺得不能簡(jiǎn)單地要求孩子必須學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)好,，更不能用你都不信服的“快樂學(xué)習(xí)”來教育他,，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí),。其實(shí)學(xué)習(xí)本身不是快樂的,，而享受學(xué)習(xí)后的成果是快樂的。

我告訴孩子：我們生活中有許多事情要做,，學(xué)習(xí)只是其中的一件事,，它和我們吃和玩一樣，都有從不知道到知道的過程,，但是掌握了以后,，就是快樂的了,。還有在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)時(shí)一定鼓勵(lì)、贊揚(yáng),，不拿孩子與別人做比較,，不要求必須打100分。比如我的女兒在做題時(shí)10道錯(cuò)了6道,，我不會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多?”而會(huì)說“這4道題都做對(duì)了,，真棒！那么這6道題呢,，再好好看看,，一定也能做對(duì)?！倍@時(shí)孩子就會(huì)說“怎么錯(cuò)了這么多呢?我下次一定要全對(duì),。”其實(shí)分?jǐn)?shù)是越要越少的,，這真的就像是真理一樣,。

有時(shí)孩子回家后老師講的題還是不會(huì)，這時(shí)我們一定是生氣的,，而且真的就想發(fā)脾氣,，有的家長(zhǎng)會(huì)說“老師上課講的，你為什么不會(huì),，一定是上課沒認(rèn)真聽課,。”“別人都能記住,，你怎么就記不住,。”請(qǐng)千萬不要這樣說,，其實(shí)此時(shí)孩子也是非常著急和內(nèi)疚的,，無論什么原因，他都會(huì)因?yàn)樽约鹤霾怀隼蠋熈舻念}而懊惱,。這時(shí)候我們更不能這樣的教訓(xùn)了,，我們應(yīng)該是幫助他們，然后來了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會(huì)”,。也許是上課的時(shí)候聽了,，但又忘了，那我們就得幫助孩子怎樣才能記??；也許真就是上課的時(shí)候溜號(hào)了沒聽講，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事,。讓孩子認(rèn)識(shí)到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心情是多么的不值得,，不劃算,。家長(zhǎng)們，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了,，學(xué)習(xí)差一些了,，請(qǐng)不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始,，我們的點(diǎn)滴作為會(huì)影響孩子,，會(huì)幫助孩子，讓他們從此刻來輕松愉快的學(xué)習(xí),。

所有的家長(zhǎng)都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子，他的心里一定是陽光的,，他的生活也一定是快樂的,，他在各個(gè)方面也應(yīng)該是有技能的。我希望我的女兒能夠成為一名擁有簡(jiǎn)單快樂的人,，可是簡(jiǎn)單的快樂是需要本領(lǐng)的,，我會(huì)用我的智慧來伴隨她，引領(lǐng)她,，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個(gè)快樂,、積極、優(yōu)秀的孩子,。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇二

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸，其實(shí)在各位老師,、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,，在教育孩子方面，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,，看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師,，是你們的無私奉獻(xiàn),，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂，謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者問其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,?！弊鳛榧议L(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么?

人用自己的智慧,，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過了時(shí)空,，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處,，提出的和諧教育主張,，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中,。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自己喜愛的藝術(shù)節(jié),，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長(zhǎng),。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的__地方的人,。

有一種花,，你沒有看見，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自己的品牌,，我們相信：幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來,，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來,，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,。

謝謝大家!

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇三

一,、情況分析

通過上學(xué)期各種家長(zhǎng)工作的開展，家長(zhǎng)對(duì)我們實(shí)施的新課程及對(duì)幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解,，家教觀有了進(jìn)步,，家長(zhǎng)參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長(zhǎng)還積極地參與到我們家長(zhǎng)助教和各項(xiàng)活動(dòng)中來,。但由于年紀(jì)輕,，學(xué)歷低，家長(zhǎng)中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法,，對(duì)教育孩子缺乏耐心,，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。

部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長(zhǎng)往往忙于工作,，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長(zhǎng)而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通,，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。多數(shù)家長(zhǎng)由于平時(shí)工作比較繁忙,，沒有足夠的時(shí)間參加班級(jí)內(nèi)的各種活動(dòng),，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會(huì),，造成交流上的不足,。

在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象,。因此,，我們要加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念,，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式,。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1,、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)通過各種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的了解。

2,、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，家園共同努力促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

3,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

4、結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的參與度，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,。

三,、重點(diǎn)工作與措施

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

1,、通過《幼兒成長(zhǎng)檔案》及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育,。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

3,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

4,、每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

5,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

6,、做好接送工作。來園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,，確保幼兒的安全。

四,、每月具體安排

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作目標(biāo)與集體內(nèi)容。

2,、做好新增幼兒及個(gè)別幼兒的家訪工作

3,、出好新學(xué)期第一期家教專欄。

十月份：

1,、利用電話聯(lián)系與短信等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，提高家園合作的有效性。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,，美化教室環(huán)境。

3、開展重陽節(jié)活動(dòng)

十一月份：

1,、親子活動(dòng)：外出秋游,，并做好活動(dòng)反饋

2、出好第二期家教專欄,。

十二月份：

1,、開展迎新年活動(dòng)。

2,、召開第二次家委會(huì)會(huì)議,。

一月份：

1、召開期末家長(zhǎng)會(huì),，填寫本學(xué)期家長(zhǎng)問卷,。

2、出好第三期家教專欄,。

3,、向家長(zhǎng)開放半日教學(xué)活動(dòng)

4、評(píng)比好家長(zhǎng),，撰寫家教心得。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇四

家長(zhǎng)工作在幼兒園的班級(jí)工作中一直也是個(gè)不容忽視的問題,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),，逐步改進(jìn)、完善家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。

工作方向：

家長(zhǎng)的放心滿意一直是我們的工作方向,。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,。

工作目標(biāo)：

1、熱情接待家長(zhǎng)和幼兒,，了解幼兒的假期生活情況,。

2、做好每天的早晚接待工作,，及時(shí)了解各幼兒的情況,，做到家園教育一致,。

3,、家長(zhǎng)放手培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，努力保持家園一致。

4,、家長(zhǎng)宣傳科學(xué),、正確的保健育兒的方法。

5,、對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議,，我們將積極采納。

工作措施：

在注重保教工作的同時(shí),，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、便條、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1、堅(jiān)持每天笑臉相迎相送,。

2,、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長(zhǎng)對(duì)老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,，使我們的工作更加細(xì)致化,。

3.定期、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,，以及對(duì)我們工作的支持。

4.在本班門口設(shè)好家長(zhǎng)園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,，與家長(zhǎng)的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長(zhǎng)的意見和建議。

5.隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,，讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

6、利用“家長(zhǎng)半日開放”,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況,。

7.同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳,，使家長(zhǎng)們即使了解孩子的在園情況。

8.本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：“家園親子游”、“家園同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)”等,。使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商,、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系,，形成和睦,、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營(yíng)造寬松,、和諧的家庭環(huán)境!

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇五

這幾天的幼兒園家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),，我一直用手機(jī)和一個(gè)朋友同步收聽，昨天劉老師布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候,，我問他怎么寫,，他給了我這個(gè)名字——珍惜每一次機(jī)會(huì)

“機(jī)遇造人”這句話一點(diǎn)不假，許多成功人士之所以成功是因?yàn)樗麄冏プ×四切┛梢愿淖兯簧臋C(jī)會(huì),。但是真正能把握機(jī)會(huì)的人卻少的可憐,，更有些人會(huì)因?yàn)闄C(jī)會(huì)的錯(cuò)失而丟掉生命。

對(duì)不起,，這個(gè)故事有一點(diǎn)長(zhǎng),，請(qǐng)?jiān)试S我不寫在紙上，口述分享給大家,，謝謝,。

其實(shí)，今天你選擇了什么,，代表你將來收獲什么,，珍惜每一次機(jī)會(huì)，放下世俗的眼光,，虛心接受每一次自己能夠成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。當(dāng)然這里指的是心靈。

今天就是播種的時(shí)節(jié),，你種下憎恨,，你就會(huì)收獲份傷害,；你種下懷疑，你就會(huì)收獲絕望,；你種下幽暗,，你就會(huì)收獲憂愁。同樣的你在憎恨之處播下你的愛,，你會(huì)獲得滿滿的關(guān)愛,；在傷害之處播下你的寬恕，你會(huì)收獲萬人的敬仰,；在懷疑之處播下你的信心,，你將會(huì)收獲成功的訊息；在絕望之處播下你的盼望,，你會(huì)收獲重生的禮贊,；在幽暗之處播下你的光明,，你會(huì)收獲生命的重生；在憂愁之處播下你的喜樂,，你會(huì)收獲生命的喜悅,。在已預(yù)備好的土壤里撒下希望的種子，今天看似空無一物,。但明天即將成為豐收的土地,，你今天種下的是什么，明天你就收獲的是什么,。

最后引用佛家中的一句經(jīng)典“珍惜機(jī)會(huì),，努力修善因，結(jié)善緣,?！?/p>

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇六

時(shí)間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,，明年就是大班的小朋友了,。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí),。既想讓孩子快樂健康的成長(zhǎng)，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這并非是件容易的事,，那樣對(duì)孩子包袱也重。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一,、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長(zhǎng)關(guān)心孩子,，不僅用眼“看”,，而且要用耳“聽”?！薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事（幼兒園及他身邊的事）,，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二,、鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔

孩子是需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興,，自信心大增,。錯(cuò)誤時(shí),，比如說謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng),。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對(duì)的,，不可以這樣做,。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起,，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等,。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會(huì),?！罢f說容易做做難”,，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足,，望老師給予更大的指教,，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步,。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇七

一,、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，新學(xué)年,，我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo),；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的"保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),，提高辦學(xué)水平。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5,、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系,。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。

三,、具體措施

1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

（1）注重過程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施,，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理。

（2）健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

（3）完善各項(xiàng)制度,。逐步制定、修改,、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野,，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì),、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次總結(jié)表彰。另,，本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持,；在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果,。

4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長(zhǎng)提高育兒水平,，我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間，以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,，精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,，做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作，并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果,，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問題,，確定講座內(nèi)容,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，制作課件,，講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用,，使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

5、深入開展課題研究,。

上期末,，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家庭教育研究課題為：《新時(shí)期家長(zhǎng)學(xué)校模式的探索與研究》,。本學(xué)年,，我園將圍繞課題，深入地開展課題實(shí)驗(yàn),，組建課題組機(jī)構(gòu),，制定研究計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施,，主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容,、形式,、效果上進(jìn)行探索?？砷_展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案,、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集,、匯總工作,。

6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教，,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力,。

7,、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù),，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動(dòng),，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來管,，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個(gè)體差異,！所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合,。說到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合,！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一、介紹班級(jí)情況

這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的,，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,，你可以和我們交流講一講,。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿衣服、折疊被子,，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查,，掉了的飯粒馬上撿起來,，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口,，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,，一定要讓他自己經(jīng)歷。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過選小組長(zhǎng),，小班長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng),，并且要管好自己還要督促別人,。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序,、相鄰數(shù),、找規(guī)律,、辨別左右、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體、正方體,、長(zhǎng)方體等,，語言方面就是詩歌、講故事,、看圖講述,。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。藝術(shù)方面,，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高,，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣,。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

二,、存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績(jī)的提高，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了,。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn),，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接,，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展,。

1、提高孩子的自理能力,。

在幼兒園,，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。在家中,，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾,、掃地,、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到吃飯快,，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí),，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度,！

2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋,，畫畫，釣魚,，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處,。

3,、多鼓勵(lì)孩子。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心,。

四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求

1,、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們（有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接,，提前打電話告訴老師。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,，10元還退還給你,。

2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品,。如硬幣,、彈珠、打火機(jī),、小刀等,。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、盡量不要讓幼兒無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了,，麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師,，我們也就不擔(dān)心了。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

五、作業(yè)的布置

有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè),，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯?。每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè),，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高,，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè),。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下,，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,，我們會(huì)盡自己的努力,，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇九

各位家長(zhǎng)：

大家好!

熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是第一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿,，完全等來幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，平時(shí)一定能感覺到，剛才的活動(dòng)中也能看出來,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

這三個(gè)月來,，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,，沒有來得及等家長(zhǎng)來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，,，家長(zhǎng)來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的,。在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園放假期間疫情防控方案 幼兒園五一放假溫馨提示疫情篇十

親愛的家長(zhǎng)朋友：

晚上好,！非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng),，感謝大家對(duì)我們工作的支持,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要,。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！?/p>

今天,，和大家聚在一起，主要想和家長(zhǎng)朋友們交流以下幾件事情：

一,、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1,、喜歡上幼兒園，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高,。

2,、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,、入廁、喝水,，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,，很多孩子能勝任值日生的工作.如，排椅子,、倒垃圾、等,。

3,、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少,，會(huì)正確的使用禮貌用語,。

4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,，身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。

5,、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則,，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋,，踴躍發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意見。

6、生活常規(guī)比較好,，表現(xiàn)在午睡,、吃飯、喝水,、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

有待提高的方面：

1、自我管理的意識(shí)和能力較差,，東西丟三落四,，玩具、水彩筆,、圖書隨手亂扔,，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終,，不注意收拾,，留爛攤子,，需老師多次提醒才能擺放整齊,。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差,，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短,。

3,、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好,，做事不專注,，吃飯,、喝水,、睡覺拖拖拉拉，磨磨蹭蹭,。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù),。

4、幾個(gè)孩子很調(diào)皮,，如在戶外活動(dòng)時(shí)幾個(gè)孩子在外面打打鬧鬧,，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來,。

5,、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如,，不會(huì)疊被子,，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了,，外套穿倒了,。

6,、分享意識(shí)還不夠，分享日小朋友從家?guī)婢?，自己玩,，不愿意和小朋友分享?/p>

二、班級(jí)情況介紹,。我們班是由我和劉老師組合做好以后的工作,。

我和劉老師雖然從沒有合作過，新來的劉老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，我相信以她那顆對(duì)待孩子真誠(chéng)的心,，我們必定能很好的配合，相信我們接下來的工作也一定會(huì)讓各位家長(zhǎng)放心和滿意,。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友,，其中女孩17名，男孩15名,。這學(xué)期進(jìn)來了1名新生,，他是從小班轉(zhuǎn)上來的小朋友（林星明），目前這位小朋友的適應(yīng)情況都很好,，很快的融入了我們這個(gè)集體,，小朋友們也很喜歡他們，相信他們現(xiàn)在也很喜歡上幼兒園了,。

二,、教學(xué)情況介紹。

本學(xué)期我們繼續(xù)用的是我們主題式教材,，一共6本教材,，主題式（1-4冊(cè)）、寶寶快樂識(shí)字,、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),。我負(fù)責(zé)語言方面（語言、社會(huì),、自然,、健康,、早閱）,，汪老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面（數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂）

三,、介紹孩子們的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)。

自升入中班以來,，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高,，在目前情況來看,，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中,，在動(dòng)手能力方面,，我們要求孩子們能自己的事情自己做，

其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望,。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了,，挑食的習(xí)慣也慢慢看不到了，飯量也增大了很多,，而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,，而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子，小朋友們非常樂意,，而且擦的也很干凈呢,！平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的，不僅洗得干凈,，而且還能收拾得很整齊,。通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力,。家長(zhǎng)們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的,，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?/p>

本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決,，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。

注重孩子自信心的訓(xùn)練,，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

四,、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題,。

1、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性,、一致性,。

孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差,，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn),。希望家長(zhǎng)能和老師一起,，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明的孩子。在家,，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。

（2）關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子穿反了,。飯后,，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子,?？晌覀儠r(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會(huì)擦桌子,、有的孩子不會(huì)自己整理餐具,。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,，很不專心,，與個(gè)別家長(zhǎng)交流過，說孩子在家還是大人喂飯,?？梢姡覀冇行┖⒆幽茏龅暮芏嗍虑?，全讓爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶一手包辦了,。

有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會(huì)了,。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,。孩子各方面的能力,，尤其是自理能力,，需要從小培養(yǎng),，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,，現(xiàn)代的孩子太懶了,，什么也不做，其實(shí),，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為,，大人就應(yīng)該幫我做一切事情,，那么孩子長(zhǎng)大了，不但懶,，而且也沒責(zé)任心,，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情,，是應(yīng)該的,。而且，孩子的自理能力差,，他會(huì)在同伴中很不自信,，一個(gè)沒有自信的人，很難想象在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),，如何與他人競(jìng)爭(zhēng),。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長(zhǎng)放開你們的手,，讓孩子做力所能及的事情,。比如：可以讓他在家?guī)椭帐巴肟辍嵝∫巫拥取?/p>

2,、做好春季傳染病的預(yù)防

春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié),，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所，多帶孩子去大自然感受春天,。飲食上也要注意營(yíng)養(yǎng)的搭配,，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素,、鈣等,，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長(zhǎng)最快的季節(jié),，尤其是五月,，大約長(zhǎng)10毫米，是一年中增長(zhǎng)最快的月份,，10月份長(zhǎng)的最慢,，大約3,、3毫米。良好的作息習(xí)慣,，積極鍛煉身體等等,，都能積極的預(yù)防春季傳染病。

3,、下午接孩子后,，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長(zhǎng)，一是幼兒為了幼兒的安全考慮,，二是,，目前天氣較寒冷，戶外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)容易生病,。

4,、如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話,。

8,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。

9,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

10,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

12,、請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)孩子寫自己的名字,。

五、家園配合：

1,、首先我想講講各位家長(zhǎng)給我們配合帶東西的事情,，我們班的家長(zhǎng)真的不是很主動(dòng)，舉例：請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備寫字本,、算術(shù)本,、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來,。

2,、每周一升旗，各位小朋友早點(diǎn)來園,，希望以后每天都能養(yǎng)成八點(diǎn)之前入園的好習(xí)慣。

3,、關(guān)于吃藥,，我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高，我們也受到了批評(píng),，除了生病吃藥了外,，很多家長(zhǎng)平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥，像胡穎琳等,。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,，吃多了藥對(duì)孩子并不好。

4,、興趣班報(bào)名下星期截止,，老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報(bào)繪畫班,，對(duì)下學(xué)期寫數(shù)字和明年寫字打一定基礎(chǔ),。興趣班下周日開課。

7,、如孩子生病不能來園,，務(wù)必與老師聯(lián)系，跟老師請(qǐng)假,，讓老師了解情況,。

8、家長(zhǎng)有什么意見或建議,。