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博士自薦信主題篇一

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

我叫ｘｘ,，來自ｘｘｘｘ的一個小縣城,，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富,，這種精神財富一直激勵我努力、前行,！

20ｘｘ年,，我順利入學于ｘｘ省ｘｘ師范學院教育系,。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學,，大學四年主修以下課程：大學英語、計算機,、普通心理學,、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù),、管理心理學,、教育心理學、認知心理學,、社會心理學,、變態(tài)心理學、實驗心理學,、教學心理學,、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計,、專業(yè)英語,、人際關(guān)系心理學、人格心理學,、學習心理學,、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,，對這些課程的深入學習,，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎(chǔ),。

假如我能如愿在您門下學習,、攻讀博士,，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,，在參與導師項目的過程中,，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中,，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較,，是否具有更高的利他行為,？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷解決問題,，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的,。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中,，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱,！我多么渴望能親身聆聽您的教誨,！誠盼佳音！

此致

敬禮,！

自薦人：ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

博士自薦信主題篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!悉聞貴單位正在求賢納良, 自薦 請纓加盟貴單位,。

我叫***，xx年將博士畢業(yè)于南京大學商學院,。

xx年從華中師范大學本科畢業(yè)后我在福建安特半導體有限公司從事 翻譯 工作近一年,之后考取江西師范大學攻讀經(jīng)濟學碩士學位,。在碩士階段的三年學習期間，我努力專研本專業(yè)的知識,，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項,，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽稱號,。

xx年我又順利地考取夢寐以求的南京大學師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟學博士學位,。在三年的博士階段，我努力提高自己的經(jīng)濟學理論水平,滿懷熱情地從事科研活動,。截止目前,在《經(jīng)濟科學》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項,，積極參加全國性的學術(shù)會議,。我知道,過去已經(jīng)成為歷史，未來還要靠自己把握,?！笆烙胁畼罚缓笥星Ю锺R”,，也許我還不算一匹曠世的千里馬，但是我擁有迅速學習新知識的頭腦,、頑強樂觀自信的品質(zhì),、真誠熱情的合作理念、健全的人格和健康的體魄,，我相信我會給貴單位帶去一份驚喜,。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中,，且我也希望能通過與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓,。

目前，在南京大學的學習已進入學位論文撰寫階段,博士的生涯將成為過去,我請求加盟貴單位,。

簡歷 在附件里,。再次感謝您在百忙之中惠閱這份 簡歷 。

祝：貴單位的業(yè)績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高 !

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

博士自薦信主題篇三

尊敬的x老師：

您好!

我叫xxx,，是xx大學化學學院**級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,，我希望能夠有機會報考您的博士研究生,，所以非常冒昧的給您寫自薦信。

碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),，經(jīng)過兩年多的學習和實踐,，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術(shù)氛圍影響下，我在設計實驗,、操作能力,，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,，并看了些您發(fā)表的文章,，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位,，我相信通過自己的努力,，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信,，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

博士自薦信主題篇四

尊敬的xx領(lǐng)導同志：

您好,！首先，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,！(簡歷見附件)

我是xx大學xx工程專業(yè)的20xx博士研究生,。我在選擇工作的時候，會以飽滿的熱情和積極的態(tài)度推薦自己,。

我叫xx,，男，出生于廣西xxxx,。我是xx大學xxxx工程學院結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的20xx級博士生,。我是xx年12月畢業(yè)的。

在本科,、碩士,、博士學習期間，刻苦學習,，各項考試成績優(yōu)異,。博士學習期間平均學習成績達到82.1分，掌握水利工程和建筑工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。積極參加各種教學科研活動,，參與教育部重點科技研究項目等5個課題的研究，博士期間發(fā)表專業(yè)論文18篇,，其中8篇被sci錄用,，科研能力和科學創(chuàng)新能力較強。

在20多年的學習和工作中,，他參與了許多水利工程和建筑工程的設計和管理,，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，能夠獨立進行工程設計和管理,。同時,，通過碩士、博士學位的系統(tǒng)研究,，對土木工程的知識進行了全面系統(tǒng)的學習,，有了更廣闊的知識面。

作為一名博士生,，在理解和發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時,，也在不斷地認識和糾正自己的不足。本人性格開朗活潑,，興趣廣泛,。在學習和實踐中，能夠腳踏實地，吃苦耐勞,，獨立思考,，保質(zhì)保量完成所有工作，與老師,、同學,、同事溝通合作，具有團隊合作精神,。我有信心面對即將到來的機遇和挑戰(zhàn),。

我以一顆執(zhí)著追求事業(yè)的赤誠之心，真誠地向貴公司推薦我自己,。

最后,，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展,！

推薦者：xxx

20xx年xx月xx日

博士自薦信主題篇五

尊敬的教授：

20xx年9月，我進入湖南大學外國語學院開始研究生學習,，師從威斯康星密爾沃基分校教授和湖南大學教授,，研究方向為語言測試。主要學習課程有普通語言學導論,、語言測試要略,、跨文化交際、二語習得,、教育學原理,、spss統(tǒng)計分析等。期間,，我參加肖老師的研究項目“大學英語分級教學考試實施計算機測試的探索與實踐”,，并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學習和一系列科研活動,，我對語言研究有了全新的認識,，進一步提高了研究能力和學術(shù)修養(yǎng)，同時也為我以后的工作學習奠定了重要基礎(chǔ),。20xx年9月,，我研究生畢業(yè)順利進入鄭州航空工業(yè)管理學院外國語學院工作，在教書育人之余,，我積極參與學校各項科研活動,，在各類學術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇，主持或參與省市級課題三項,，力求將科研心得同教學活動相融合,，并取得良好效果。20xx年，在外院青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎,。

然而學海無涯,，一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上，正如一句諺語所說,，if you rest,， you rust。入職以來,，雖然教學方面的技能得到了很大進步,，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路,，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,，愈發(fā)覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開啟,。坦白說,，認知語言學這個研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道,，未曾作為研究焦點深入探索過,。然而拜讀過您的文章之后，僅憑我目前的知識結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會其精髓,，實乃受益匪淺,，用您文章中的一個詞來講，每篇都是eye opener,。一直以來,，我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語言現(xiàn)象不僅僅是一種語言表達方式，更重要的是一種建立在個體體驗基礎(chǔ)上的認知思維方式,，這一點在您的文章當中讓我有了進一步的共鳴,。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆,，以詩歌的形式揮灑幾處心情,，偶有發(fā)文，各種修辭更是常用的形式,。但從認知角度深入進行

研究卻觸及不多,，我認為對我個人而言，認知語言學尤其是認知語義的研究頗具吸引力,，是開拓研究視角恰到好處的突破口,。高山仰止，景行行止,；雖不能至,，然心向往之,。人總是要心有所向，才可以不斷遇見一個又一個更好的自己,。雖長路漫漫,，然夭壽不二，修身以俟之,。吾心所向,，唯有知識和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿,，在靈魂之旅的路途上與您一路前行,。我堅信，讀書除了文字之外,，還有生活和遠方,。誠盼佳音！愿您工作生活一切順利,！

此致

敬禮,！

博士自薦信主題篇六

尊敬的ｘｘ教授：

您好！

我是來自ｘｘ大學外國語學院20ｘｘ級英語筆譯專業(yè)的碩士研究生尹科偉,，19ｘｘ年2月出生于ｘｘ?。校?zhèn)ｘｘ村的一個普通農(nóng)民家庭，父母們的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,，這種美好的品質(zhì)一直激勵著我不斷前行。下面我就專業(yè)學習,、學術(shù)研究,、課外學術(shù)活動、學生工作,、社會實踐,、志愿服務以及生活等方面向您作簡要的匯報。

一.專業(yè)學習上,，20ｘｘ年6月,，我畢業(yè)于ｘｘ民族大學外國語學院英語專業(yè)（師范類），大學主修了基礎(chǔ)英語,、綜合英語,、高級英語、聽力,、英語口語,、英美文學、跨文化交際等,，二外主修了日語,，系統(tǒng)學習了《新編日語》教程，打下了一定的日語基礎(chǔ)。本科期間,，我認真努力學習專業(yè)知識,，全面提高自己的綜合素質(zhì)，在英語聽,、說,、讀、寫,、譯等方面有顯著的進步,。同時，通過英語專業(yè)四八級考試以及國家普通話二級甲等測試考試,，并獲得相應的證書,。學習成績連續(xù)兩年排名班級第一，綜合測評成績連續(xù)三年班級排名第一,，曾獲得一次國家獎學金,、兩次國家勵志獎學金、三次校一等獎學金,、兩次自治區(qū)級三好學生,、兩次校級三好學生以及一次自治區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生以及校級優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號。20ｘｘ年9月,，我以研究生初試排名第十六,，復試排名第三，綜合排名第五的成績順利考入ｘｘ大學外國語學院英語筆譯專業(yè)進行碩士階段的學習,，同時獲得ｘｘ大學研究生學業(yè)獎學金,。

二.學術(shù)研究上，本科期間學習英語專業(yè),，碩士階段攻讀英語筆譯專業(yè),，這都讓我對西方文化，尤其是中西文化的對比以及翻譯產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此,，我大量閱讀西方文化、對比文化研究方面的書籍并潛心鉆研學術(shù)研究和寫作,。20ｘｘ年6月,，我所撰寫的本科畢業(yè)論文《aresearchon alice munroin china》被評為ｘｘ民族大學優(yōu)秀畢業(yè)論文；我的原創(chuàng)學術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究》已經(jīng)收到省級學術(shù)期刊《青年文學家》錄用通知,，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上,；同月，我的原創(chuàng)學術(shù)論文《艾麗絲門羅在中國的接受研究現(xiàn)狀及原因探析》已收到省級學術(shù)期刊《ｘｘ大學學報》的錄用通知,，即將發(fā)表在其十二月份的期刊上,；我的另一原創(chuàng)學術(shù)論文《論身份與語言在不同文化交際中的作用》已經(jīng)收到國家級學術(shù)期刊《價值工程》的錄用通知,，即將發(fā)表其20xx年2月份的期刊上。目前,，我正在研讀《外國文學史》,、《東西方比較文學史》等書籍，以期提高自己的學術(shù)能力,。

三．課外學術(shù)活動上,，在校學習期間，我積極參加各種課外學術(shù)活動及比賽,，并取得優(yōu)異成績,。20ｘｘ年3月，獲得20ｘｘ年3月,，獲得全國高師學生英語教師職業(yè)技能大賽一等獎,；20ｘｘ年12月，代表ｘｘ民族大學參加第二屆“華文杯”全國師范院校師范生英語教學技能大賽并獲一等獎,，教案設計被評為三等獎,；20ｘｘ年11月，代表ｘｘ民族大學參加“外研社杯”全國英語演講大賽ｘｘ賽區(qū)決賽并獲得第五名,、二等獎,；20ｘｘ年5月，獲得全國大學生英語競賽一等獎等等,。此外,，我所參演和主演的英語話劇《我們一起走過的青春》和《傲慢與偏見》均取得優(yōu)異成績。

四．學生工作上,，本科期間,，我曾擔任過ｘｘ民族大學校英語協(xié)會秘書長、校飛羽協(xié)會副會長,、外國語學院團總支副書記、學生會副主席以及班級組織委員等職,。工作期間,，我踏實肯干、任勞任怨,，積極協(xié)助老師完成各項任務,，贏得了老師和同學們的一直好評。20ｘｘ年11月,，我代表ｘｘ民族大學參評由ｘｘ黨委組織部協(xié)同ｘｘ高校工委,、教育廳、團委共同開展的20ｘｘｘｘ年度大學生“桃李之星”的評選活動,，經(jīng)過六個月的層層考核與選拔,，最終成為全區(qū)十人獲此獎項的學生之一,；20ｘｘ年5月，獲得ｘｘ民族大學“十佳學生干部”稱號,；20ｘｘ年5月,，獲得ｘｘ民族大學“優(yōu)秀團干部稱號”等。作為一名中共黨員,，我積極向黨組織靠攏,，曾參加ｘｘ自治區(qū)第五屆大學生骨干培訓班以及ｘｘ民族大學第二期青年馬克思主義者骨干培訓班的學習，并獲得“優(yōu)秀學員”稱號,。ｘｘ民族大學?？秾W生工作》等先后兩次對我進行專訪；畢業(yè)前夕,，我參加了ｘｘ民族大學團委組織的“奮斗的青春最美麗”優(yōu)秀大學生先進事跡宣講活動,。20ｘｘ年9月，加入ｘｘ大學外國語學院研究生會,，并擔任研究生黨支部組織委員一職,。20ｘｘ年11月，成為ｘｘ大學“芙蓉學子”優(yōu)秀大學生評選活動候選人,；20ｘｘ年11月,，成為ｘｘ大學“弘揚社會主義核心價值觀”優(yōu)秀大學生評選活動候選人。

五．社會實踐及志愿服務上,，作為ｘｘ自治區(qū)注冊的一名青年志愿者,，我積極踐行社會主義核心價值觀以及志愿者的光榮使命。我曾參加全ｘｘ自治區(qū)第八次精神文明建設經(jīng)驗交流會和中國第十屆蒙古族服裝服飾藝術(shù)節(jié)的志愿服務工作,，并獲得自治區(qū)級和校級優(yōu)秀青年志愿者榮譽稱號,；此外，還多次無償獻血以及前往敬老院,、社區(qū)等場所開展志愿幫扶活動,，收到良好效果。20ｘｘ年9月,，在ｘｘ通遼市第四中學擔任為期兩個月的副校長助理一職,，受到校領(lǐng)導的認可和贊賞。20ｘｘ年9月,，經(jīng)過層層選拔和考核,，成為呼和浩特市勝利教育的一名兼職英語老師，深受學生的喜愛,；此外,，我還在ｘｘ大學創(chuàng)業(yè)學院教授本科生的口語課程，贏得同學的廣泛認可,。

六．生活上,，我發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)美德,，熱愛生活，熱愛學習,，擁有一顆積極樂觀的心,。平時，非常喜歡打羽毛球,，有時候會在空余時間去場館打上一個多小時,，在酣暢淋漓運動中體會生活的美好。此外,，我還擅長新聞稿件的撰寫與編輯,。大學期間，曾負責學院官方網(wǎng)站的新聞,、通知公告等的日常更新,。對于未來的職業(yè)，我有著非常清楚的規(guī)劃,。我特別喜歡教師這份工作,，從小就對這個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬和向往之情，所以我在朝著這個方向不斷努力,。

路漫漫其修遠兮,，我將上下而求索。我深知自己的能力水平等方面還有待加強和提升,，因此若十分有幸成為您的學生,，我一定倍加努力，認認真真地做好您交代的每一件事情,，不辜負您的期望,！

此致

敬禮！

自薦人：ｘｘｘ

ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

博士自薦信主題篇七

我名為方平和,，是xx級博士研究生,現(xiàn)應聘思想理論教育研究崗位,。

從xx年9月至今的兩年時間里，我擔任政治輔導員工作,，負責經(jīng)濟與管理學院將近1200名學生的綜合測評,、困難生、獎助學和學風建設工作,，參與學院學生工作刊物《財經(jīng)人》和《經(jīng)濟與管理學院學生工作簡報》的編輯出版工作，熱愛新聞報道,，具有一定的新聞敏感性,。

本人寫作能力較強，基本能夠勝任新聞報道,、通訊等采寫工作,。我先后指導的畢業(yè)論文有5篇,，從奧運會到廣東省宏觀經(jīng)濟變革，從管理培訓生制度到大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè),，從大學生成長成才到我所建立的全校獨一無二的“輔導員半月談”博客,，我都有廣泛的涉獵和一定的研究。先后對建國六十周年的啟示,、考研,、畢業(yè)、戀愛,、讀書,、辯論、科學發(fā)展觀等影響大學生發(fā)展的重大問題進行了闡述,，其中《論落實個人的科學發(fā)展觀》等數(shù)篇文章被《中國高校輔導員》電子雜志全文轉(zhuǎn)載,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,，愛憎分明,，有堅定的政治信念。20xx年9月,，我進入中共廣東省委黨校攻讀經(jīng)濟學碩士學位,，研究方向為社會主義市場經(jīng)濟。xx年9月,中央建設和諧社會的決策剛正式提出,，我就在《廣州日報》上發(fā)表文章,，為之歡呼吶喊，并于xx年11月光榮加入中國共產(chǎn)黨,。我在xx年研究生畢業(yè)后的工作都直接與學生管理相關(guān),，先是在肇慶醫(yī)學高等專科學校思想政治理論部擔任教師,，主要擔任《形勢與政策》,、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的教學工作，同時兼任班主任工作,。我本著對黨的教育事業(yè)負責任的態(tài)度,，努力學習領(lǐng)會黨的理論、特別是xx大等重要會議的精神,，努力實現(xiàn)書本理論和現(xiàn)實生活相結(jié)合,，先后作了北京奧運會、思想大解放推動大發(fā)展,、wto和中東問題等國際,、國內(nèi)熱點問題，學生反映熱烈,，達到了啟蒙,、甚至發(fā)人深省的作用,。本人具有一定的政治理論功底。我所講授過《形勢與政策》課程的xx－xx級大專學生達到2061名,，在肇慶學院經(jīng)濟與管理學院直接服務的xx－xx級本科學生達到1398名,，是他們給了我很大的鼓舞，他們的困惑也是我學習研究的方向,。當今轉(zhuǎn)型社會的特點就是從封閉走向開放,、從一元價值觀轉(zhuǎn)為多元價值觀，急劇的時代發(fā)展也是形成大學生成長過程中很多矛盾的根源,，大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點,，大學生們的困惑也反映了整個社會所面臨的困惑，成為我們理解當代經(jīng)濟變革和社會發(fā)展的晴雨表,。我將充分利用自身工作在學生管理教育一線的經(jīng)驗,，以大學生就業(yè)問題為切入點，深入探討大學生人力資本培育和大學生就業(yè)問題,，挖掘了隱藏在問題背后的利益,、體制和機制等深層原因，為如何培育大學生主人翁意識和自我成才愿望提出建議,，這也是我在四川大學就讀博士研究生的一個重要學習和學術(shù)研究目標,。

本人有較強的自我成才意識和參與意識，工作責任感強,。在肇慶學院擔任輔導員工作期間,，我努力用職業(yè)生涯規(guī)劃理念做好綜合測評、評選三好生及先進班集體,、獎助學金等學生關(guān)心敏感的工作,，充分激發(fā)經(jīng)濟困難生的自強精神和使命感，致力于形成黨建和創(chuàng)業(yè)教育,、口才和禮儀教育,、應用文和專業(yè)理論寫作、職業(yè)生涯規(guī)劃和實踐養(yǎng)成教育齊頭并進,、相得益彰的學生成長發(fā)展格局,。

總體說來，本人個性誠實穩(wěn)重,、堅韌細致,、謙虛謹慎、懂得尊重,，有較強的團隊協(xié)作精神和組織管理能力,。本人能熟練操作計算機，學習成績良好，有充裕的課余時間和熱情為廣大師生服務,，愿意服從新聞中心的組織紀律安排和工作調(diào)配。在肇慶學院,，我就非常注重向我的黃金搭檔學習,，他從xx年開始擔任政治輔導員至今,在統(tǒng)籌動員、制度規(guī)范,、干部培養(yǎng),、組織活動和實踐調(diào)研等諸多方面積累了非常豐富的經(jīng)驗，并榮獲xx年度“廣東省優(yōu)秀輔導員”稱號,。

現(xiàn)在我懷著熱烈的期待到四川大學新聞中心毛遂自薦,，渴望能在學校新聞報道工作領(lǐng)域一展鴻圖，也愿意竭盡所能地發(fā)揮自己政治經(jīng)濟學專業(yè)所學,，靈活運用于學校宣傳工作中去,！

本人聯(lián)系電話xxxxxxxx。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年6月16日

博士自薦信主題篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

聽聞貴單位正在求賢納良，有機會向貴單位遞送自薦是我的榮幸,。在慶幸之余更要感謝您在工作之中給予閱覽,。

xxxx年從xx師范大學本科畢業(yè)后我在xx半導體有限公司從事翻譯工作近一年，之后考取xx大學攻讀經(jīng)濟學碩士學位,。在碩士階段的三年學習期間,，我努力鉆研本專業(yè)的.知識，發(fā)表文章,，從事課題研究,，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,，獲取了“三好研究生”的榮譽稱號,。

xxxx年我又順利地考取夢寐以求的xx大學攻讀經(jīng)濟學博士學位。在三年的博士階段,，我努力提高自己的經(jīng)濟學理論水平,，滿懷熱情地從事科研活動。截止目前,，在《經(jīng)濟科學》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,，參編著作多本，參與課題多項,，積極參加全國性的學術(shù)會議,。我知道，過去已經(jīng)成為歷史，未來還要靠自己把握,。

“世有伯樂,，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的千里馬,，但是我擁有迅速學習新知識的頭腦,、頑強樂觀自信的品質(zhì)、真誠熱情的合作理念,、健全的人格和健康的體魄,，我相信我會給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空,，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中,，且我也希望能通過與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

此致

敬禮,！

求職人：

xxx年xx月xx日

博士自薦信主題篇九

尊敬伍新春教授,、博士生導師：

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

我叫謝金,，來自江西吉安的一個小縣城,，父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富,，這種精神財富一直激勵我努力、前行,！

20xx年,，我順利入學于江蘇省淮陰師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應用心理學,，大學四年主修以下課程：大學英語,、計算機、普通心理學,、兒童心理學心理與教育研究方法,、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學,、教育心理學,、認知心理學、社會心理學,、變態(tài)心理學,、實驗心理學、教學心理學,、心理教育與測量,、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計,、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學,、人格心理學,、學習心理學、臨床心理學,、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,，對這些課程的深入學習，使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎(chǔ)。

假如我能如愿在您門下學習,、攻讀博士,，我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,，在參與導師項目的過程中,，自己產(chǎn)生了許多想法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

比如在撰寫碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過程中,，我在思考一個問題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較,，是否具有更高的利他行為,？如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷解決問題,，我們才能有所進步和發(fā)展，而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,，這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,，使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的,。

我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,，當您讀到這里時，我想我一定正處于急切地期待之中,，同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,，一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱,！我多么渴望能親身聆聽您的教誨,！誠盼佳音！

此致

敬禮,！

博士自薦信主題篇十

尊敬的xx公司領(lǐng)導：

您好,！

悉聞貴單位正在求賢納良,，自薦請纓加盟貴單位。

我叫xx,，xx年將博士畢業(yè)于南京大學商學院,。

xx年從華中xx大學本科畢業(yè)后我在福建安特半導體有限公司從事翻譯工作近一年，之后考取江西師范大學攻讀經(jīng)濟學碩士學位,。

在碩士階段的三年學習期間,，我努力專研本專業(yè)的知識，發(fā)表文章近十篇,，從事課題研究多項,，此外，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,，獲取了“三好研究生”的榮譽稱號,。

xx年我又順利地考取夢寐以求的南京大學師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟學博士學位。

在三年的博士階段,，我努力提高自己的經(jīng)濟學理論水平,，滿懷熱情地從事科研活動。

截止目前,，在《經(jīng)濟科學》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,，參編著作多本，參與課題多項,，積極參加全國性的學術(shù)會議,。

我知道，過去已經(jīng)成為歷史,，未來還要靠自己把握,。

“世有伯樂，然后有千里馬”,，也許我還不算一匹曠世的千里馬,，但是我擁有迅速學習新知識的頭腦、頑強樂觀自信的品質(zhì),、真誠熱情的合作理念,、健全的人格和健康的體魄，我相信我會給貴單位帶去一份驚喜,。

我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空,，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中，且我也希望能通過與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓,。

目前,，在南京大學的學習已進入學位論文撰寫階段，博士的生涯將成為過去,，我請求加盟貴單位,。

再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡歷,。

祝：貴單位的業(yè)績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高！

此致

敬禮,！

yjbys

日期

博士自薦信主題篇十一

親愛的x老師：

您好,！

我叫xxx，是xx大學化學學院xx級有機化學碩士,。通過對你博士招生信息的介紹和你哥哥的推薦,，希望有機會申請你的博士學位，所以冒昧給你寫了推薦信,。

碩士期間主要做xx工作(簡單介紹一下碩士期間的工作),。經(jīng)過兩年多的學習和實踐，在導師的悉心指導和實驗室良好學術(shù)氛圍的影響下,，我在設計實驗,、操作能力、撰寫論文等方面積累了一些經(jīng)驗,，為讀博打下了堅實的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了你的相關(guān)資料,，看了一些你發(fā)表的文章,。我對你的研究課題很感興趣，所以非常希望能在你們課題組讀博,。我相信通過我自己的努力,，我可以很好的完成我的博士任務。

我冒昧給你寫信,，拜托,！非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這封信！

推薦者：xxx

20xx年xx月xx日

博士自薦信主題篇十二

尊敬的xxx:

您好!悉聞貴單位正在求賢納良,自薦請纓加盟貴單位,。

我叫xxx,，20xx年將博士畢業(yè)于南京大學商學院。

20xx年從華中師范大學本科畢業(yè)后我在福建安特半導體有限公司從事翻譯工作近一年,之后考取江西師范大學攻讀經(jīng)濟學碩士學位,。在碩士階段的三年學習期間,，我努力專研本專業(yè)的知識，發(fā)表文章近十篇,從事課題研究多項,，此外,，我還注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉,獲取了“三好研究生”的榮譽稱號。

20xx年我又順利地考取夢寐以求的南京大學師從著名的沈坤榮教授攻讀經(jīng)濟學博士學位,。在三年的博士階段,，我努力提高自己的經(jīng)濟學理論水平,滿懷熱情地從事科研活動。截止目前,在《經(jīng)濟科學》等權(quán)威及核心期刊上發(fā)表文章多篇,參編著作多本,參與課題多項,，積極參加全國性的學術(shù)會議,。我知道,過去已經(jīng)成為歷史,，未來還要靠自己把握?！笆烙胁畼?，然后有千里馬”，也許我還不算一匹曠世的千里馬,，但是我擁有迅速學習新知識的頭腦,、頑強樂觀自信的品質(zhì)、真誠熱情的合作理念,、健全的人格和健康的體魄,，我相信我會給貴單位帶去一份驚喜。我也相信貴單位能給我提供施展才能的另一片天空,，我愿把我的創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力溶入我的事業(yè)中,，且我也希望能通過與其他同事的共同努力能讓貴單位的事業(yè)更上一層樓。

目前,，在南京大學的學習已進入學位論文撰寫階段,博士的生涯將成為過去,我請求加盟貴單位,。

簡歷在附件里。再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡歷,。

祝：貴單位的業(yè)績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高!

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月x日

博士自薦信主題篇十三

尊敬的xxxx領(lǐng)導同志：

您好,！

首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料！（簡歷見附件）

我是xx大學xx工程專業(yè)的一名xx屆畢業(yè)博士研究生,，借此擇業(yè)之際,，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

我叫xx,，男,，xx年xx月出生，廣西xx人,，xx大學xxxx工程學院xx級結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生,，已于xx年12月畢業(yè)。

在本科,、碩士和博士研究生學習期間,，努力學習，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績,，讀博期間平均學習成績達到82,。1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。積極參加各項教學和科研活動,，參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇,，其中被sci錄用8篇,，具有較強的科研能力和科學創(chuàng)新能力,。

在二十多年的學習和工作中，參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作,，積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統(tǒng)研究,，對土木工程方面的知識進行了全面系統(tǒng)地學習,，具有更加寬廣的知識面。

作為一個博士研究生,，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時,，我也不斷地認識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑,，興趣廣泛,，在學習和實踐工作中，能夠腳踏實地,，吃苦耐勞,，獨立思考，按質(zhì)按量的完成各項工作,，并能夠跟老師,、同學和同事溝通合作，具備團隊協(xié)作精神,。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰(zhàn),。

我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心,，真誠地向貴單位推薦自己,。最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展,！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

博士自薦信主題篇十四

您好！學生xx,，女,，生于19xx年x月xx日，xxxxx人,，系xx大學20xx級xxxxxx專業(yè)碩士研究生,。20xx年準備報考生態(tài)環(huán)境研究中心生態(tài)學專業(yè)博士研究生。現(xiàn)按照要求分別以下幾個方面做出個人陳述,，請審閱并考察,，謝謝！

思想品德,、學習態(tài)度：為人真誠友善,，尊敬師長,。在學術(shù)道德方面，本著做學術(shù)要踏踏實實,，始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學術(shù)中的每一個問題,。

外語水平、學術(shù)背景：學生在本科階段通過cet-4及cet-6,。20xx年,，順利考取西北大學自然地理專業(yè)的碩士研究生，通過三年的學習系統(tǒng)學習了基礎(chǔ)課程及相關(guān)專業(yè)課程,，在這期間,，確定了碩士期間的研究方向主要為“生態(tài)評估”。

業(yè)務和科研能力：在碩士階段,，在參與導師項目及完成論文的過程中,，學生還學習并掌握了arcgis、fragstats等軟件,。另外,，20xx年9月及20xx年10月，先后兩次,，學生十分有幸地參加了由西北大學和加拿大多倫多大學聯(lián)合舉辦的“中加氣候變化學術(shù)研討會”培訓課程,，較為系統(tǒng)地學習了statisticaldownscalingmodel(sdsm)氣候變化預測軟件、r語言等工具,。除此之外,，在校期間，參與完成了導師的大部分科研工作,。主要包括：①《全國生態(tài)環(huán)境十年變化遙感調(diào)查與評估——陜西省生態(tài)十年遙感調(diào)查與評估》,，獨立完成陜西省榆神北部沙化功能控制區(qū)生態(tài)十年遙感調(diào)查評估工作；并負責后期該項目研究性文本編制的整合及校正工作,。②《陜西省太白山林線變化及其對氣候變化的響應》,，參與野外調(diào)研、數(shù)據(jù)整理工作,。③《陜西省生態(tài)紅線劃定》,，完成陜西省全省生態(tài)功能紅線劃定工作。④《安康市國家主體功能區(qū)建設試點實施方案》編制工作,，完成安康市主體功能區(qū)類型細分,。

學習計劃：從學位課學習方面、導師課題參與方面以及課下業(yè)余時間安排方面做以陳述,。

（1）學位課期間的學習計劃:在學位課階段,，首要任務是認真學習每一門課，為以后的研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。其次,，對工具類科目加以重視,，為以后進行學位論文的理論部分寫作和實證部分寫作做好鋪墊。

（2）導師的課題計劃安排:學生將會結(jié)合自己的實際能力和知識儲備量來承擔一定量的課題任務,，在課題的研究中鍛煉自己的能力,，大量閱讀與課題相關(guān)的國內(nèi)外各種文獻，并進行相關(guān)的調(diào)研工作,。

（3）課下業(yè)余時間安排:對于課余時間的利用,，學生將會閱讀大量的國內(nèi)外文獻，學習方法,、思想和選題角度,。

研究設想方面：在查閱了所報考導師相關(guān)資料及撰寫的中外文獻后，以及三年的碩士學習過程中,，對生態(tài)系統(tǒng)服務領(lǐng)域及相關(guān)新方法新手段產(chǎn)生了濃厚的興趣,。因此，在與導師研究課題不沖突的情況下,，擬研究課題“基于invest模型的區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務與人類福祉研究”,。

（1）研究背景與研究意義：隨著人口增長和經(jīng)濟社會發(fā)展，人類對地球表層生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造達到了前所未有的程度,，已經(jīng)成為地球生命系統(tǒng)的主宰,。強大的人類干擾和利用給自然生態(tài)系統(tǒng)帶來了深刻影響，導致生態(tài)環(huán)境退化,，表現(xiàn)為生物多樣性減少,、荒漠化、土壤及養(yǎng)分流失,、水體污染等,。科學評估生態(tài)系統(tǒng)及其服務提供能力仍然是一項緊迫需求和重要挑戰(zhàn),。當前最簡單,、也是應用最多的方法是參數(shù)法或參數(shù)借用法,。該方法自1997年constaza等評估全球自然資本以來被廣泛應用和復制,，在此過程中也引起了很多質(zhì)疑。學界試圖發(fā)展綜合性的生態(tài)系統(tǒng)服務評估方法即模型法,，應用最廣泛的生態(tài)系統(tǒng)綜合評估模型當屬美國斯坦福大學生物系daily教授研究小組開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)服務及其權(quán)衡綜合評估(invest)模型,。在生態(tài)系統(tǒng)服務評估和模擬時仍然需要眾多參數(shù)，模型評估中的不確定性和誤差也在所難免,。因此,，對模型參數(shù)的校驗與本土化迫在眉睫。

研究意義：有助于區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務的特點和變化規(guī)律的研究,，為當前全球變化背景下全面地理解生態(tài)系統(tǒng)服務對人類福祉的影響提供分析思路,。通過野外調(diào)研,、模擬實驗等方法，嚴格校正相關(guān)參數(shù),，有助于invest模型的本土化應用,。

（2）研究內(nèi)容及解決的關(guān)鍵學科問題：某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務功能研究，包括生境適宜性和稀缺性,、碳存儲和固定,、土壤保持、木材生產(chǎn)等invest模型中淡水模塊評估對象,。擬解決的關(guān)鍵科學問題：參數(shù)校驗,；室內(nèi)實驗數(shù)據(jù)分析。

（3）擬采取的研究方法：在對國內(nèi)外相關(guān)文獻深入分析的基礎(chǔ)上,，采用野外調(diào)查和室內(nèi)實驗,、實際觀測和資料搜集等手段，在gis平臺下使用invest模型,，綜合運用生態(tài),、地理、植物,、土壤等學科的理論和方法進行某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)服務功能評價研究,。

（4）年度研究計劃及預期研究成果

第一學年（20xx.09至20xx.06）：修完課程，閱讀文獻,，并發(fā)表研究論文1篇,。

第二學年（20xx.09至20xx.06）：對數(shù)據(jù)進行技術(shù)處理，撰寫sci研究論文1篇,。

第三學年（20xx.09至20xx.06）：著手撰寫博士論文,。同時撰寫研究論文1篇。

第四學年（20xx.09至20xx.06）：提交博士論文,，順利通過答辯,。