范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中周記 高中周記高中生活篇一

《海底總動(dòng)員》里,，有3條善良的小丑魚(yú)，它們是大西洋里的成員,，一家三口團(tuán)結(jié)一致,，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔,，雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去,，但它們父子依然是樂(lè)觀的對(duì)待一切，整日的游行,，看起來(lái)它們父子很脆弱,，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,，一起度過(guò)重重難關(guān),，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹,，最后終于逃脫了惡魔的魔掌,，用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類(lèi),。

那是我一直向往的，如果我可以的話,，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn),，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手,，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界,，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量,，完成了天下人的使命,，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚(yú),，我會(huì)默默的祝福,，所有的人，有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣,，團(tuán)結(jié),、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心,。

朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷,，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài),，對(duì)于水的.鐘愛(ài),，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫,，但未必是最好的水手,，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀,，凡事重在參與?，F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候,，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè),，所有的自然成員，都在觀看我的表演,，那是多么的讓人自豪,，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊,，正所謂“以天為蓋,，地為廬，逍遙自在水中魚(yú)”，夜晚的時(shí)候,，那是一條穩(wěn)重的魚(yú),，它靜靜地在水里，悄悄的與水說(shuō)些悄悄話,，表白自己的心聲,，那是最真實(shí)的對(duì)話，沒(méi)有謊言與欺騙,，當(dāng)它流淚的時(shí)候,，淚水溶于河水，融化了心中愁,。

流水聲把我從夢(mèng)中驚醒,，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚(yú),，身上發(fā)出微弱的光,，召集了所有的螢火蟲(chóng)，在她身邊飛來(lái)飛去,，當(dāng)她看到我的時(shí)候,，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去,，飛快的游到她身邊,，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣,，神的力量，又讓我變成一條小魚(yú),，她帶著我,，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”,，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子,，我已經(jīng)把您帶到了大千世界，您要為您大造一片自己的天空,，自己的力量要比我?guī)湍母鼜?qiáng)大,，您是一條好魚(yú)，我們都相信您”,，說(shuō)完就消失在茫茫大海里,，我是一條魚(yú)，一條勇敢的魚(yú),。

魚(yú)流淚了,，水知道，我是一條魚(yú)，我想漫游大海,，用我微弱的力量,，完成我生命的諾言。

高中周記 高中周記高中生活篇二

自初中以來(lái),，跑步一直是我的弱項(xiàng),。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉,，可通常都是堅(jiān)持不到一周,。無(wú)奈，我只好以“長(zhǎng)高會(huì)變瘦”為借口自我安慰,?？涩F(xiàn)在初三，我人是長(zhǎng)高,，看起來(lái)也瘦,，可面對(duì)這次1000米的測(cè)驗(yàn)，心里還是沒(méi)有底,?！拔視?huì)進(jìn)步嗎？”我自問(wèn),。

隨著老師手中那示意開(kāi)始的秒表落下,，一切都仿佛離我遠(yuǎn)去，只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道,，在太陽(yáng)光強(qiáng)烈照耀下的紅色,，是那么令人恐懼。我抽搐一下,，隨后盡力調(diào)整自己,，緊跟著前面一人的步伐。

測(cè)驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作調(diào)皮的孩童,，它們嬉笑著,，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳,、衣角,，阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手,，想要將那些頑皮的“孩子”趕走,，可一切都是徒勞。

六百米已經(jīng)過(guò)去,，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí),，一直居于我身后的“死黨”突然加速,，趕超我的步伐。我剛想追趕,，嗓子突然火燒火燎地疼起來(lái),，急需水的滋潤(rùn)。肺部一抽一抽的疼痛時(shí)刻提醒著我——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限,，不能再加速,。可是我不得不加速,，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng),，我將會(huì)在精神和成績(jī)兩方面都被挫敗。

1000米的終點(diǎn)越來(lái)越近,，近得好似在與我招手,。前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止腳步，在前方搖搖晃晃地走著,?！凹佑停∧阋欢ㄐ械?！超過(guò)他們,！”心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的心頭好似被點(diǎn)著的火苗一般,，帶給我極大的勇氣和力量,。我倏然向前沖去，帶著太陽(yáng)的光耀,，右腳先于“死黨”踏上那條屬于我的白線,。

4分06秒，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議,，比上學(xué)期快30多秒,，引起老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。我露出勝利的微笑,，直到回家才發(fā)現(xiàn)我的雙腳已經(jīng)幾乎沒(méi)有知覺(jué)。但我自豪,，因?yàn)槲覍ⅰ安豢赡堋弊兂伞翱赡堋?，并且與“我不行”說(shuō)聲再見(jiàn)！

其實(shí),，“我不行”只是個(gè)借口,，可正是這小小的借口，使我們與“我能行”隔絕開(kāi)來(lái),。沒(méi)有嘗試怎么能得到結(jié)果,？

那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己，那個(gè)深藏于心中的自我,，那個(gè)倔強(qiáng)不肯輕言放棄的自己,。

高中周記 高中周記高中生活篇三

我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記,。但進(jìn)入高中后,，我才意識(shí)到，這是必要的,。不論怎樣,，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看,。

高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期,，感覺(jué)上還算適應(yīng)。只有一點(diǎn),，就是功課明顯比初三難了,，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。才幾天工夫,，就做到晚上九,、十點(diǎn)鐘。然而,，我對(duì)此十分贊成,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”我現(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí),，怕被拉下,，怕被打垮，怕被淘汰,。

如果說(shuō)在初三的日子里,，我一邊拼命讀書(shū)，一邊還在想如何去玩,，去偷幾次懶,。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū),。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話,，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū)，或者多一些時(shí)間休息放松,。

以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興,、師大一附中,、北郊；有的進(jìn)了北虹,、虹口,、澄衷；有的進(jìn)了民辦,。但是我想,，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗,。當(dāng)初在初中,，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹,，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了，我的話少了,，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,。

我也明白,，做一個(gè)星期，幾個(gè)月容易,，保持三年甚至一生很難,，這需要毅力與信念。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的,。

另一個(gè)現(xiàn)象,，可能是我這一群人獨(dú)有的。那就是,，從幼兒園,、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗,。典型例子是王某某,，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖,。如今大家各奔前程,，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四海”,，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光,，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去,。

人總是前進(jìn)的,。

高中周記 高中周記高中生活篇四

每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時(shí)，抬起頭,，就會(huì)看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò),，它們舒展著翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地從天空中滑過(guò),。這時(shí),，我會(huì)想；假如我是一只小鳥(niǎo)該會(huì)怎樣呢,？

假如我是一只小鳥(niǎo),，因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一只鳥(niǎo)，那時(shí)侯,，我還不會(huì)飛,。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練,，一定要學(xué)會(huì)飛,。我要飛到一個(gè)清靜的地方，過(guò)著自由快樂(lè)的生活,，這是多么美好,。

假如我是一只小鳥(niǎo)，我要放開(kāi)喉嚨歌唱,，把美好的歌聲傳遍四方,，讓那些勤勞的父母和辛勤的老師，忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活,，小歇一下,，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開(kāi)心和歡樂(lè),。

一天,，我終于會(huì)飛了，我很興奮,，那時(shí)候是冬天,，天氣非常冷，我看見(jiàn)我親愛(ài)的媽媽餓了,，就出去找吃的,。找的時(shí)候，我飛啊飛,，飛到這,，飛到那，怎么也找不著吃的,。想到為我辛苦的媽媽,，我不放棄,，飛過(guò)萬(wàn)水千山，終于找到一些食物,，我很想吃,，但我想留給媽媽吃。然后,，就把吃的拿回去了,。

看著我汗流浹背的帶著食物飛回去，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了,，懂事了,，會(huì)找食物了?！蔽液蛬寢層帽г谝黄?。

醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽很冷,，一會(huì),，我找到了一個(gè)寶箱。打開(kāi)一看,，有一個(gè)法杖,，我拿出法杖，一變,，變出了一件衣服,。讓媽媽穿上。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了,?！?/p>

接下來(lái)，我拿著法杖去幫助人類(lèi),，一會(huì)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友生病住院,，無(wú)錢(qián)治病，上不起學(xué),，我變出很多錢(qián),，讓他們?cè)琰c(diǎn)治好病去上學(xué)，小朋友說(shuō)：“謝謝你小鳥(niǎo),?！蔽议_(kāi)心地笑了。

看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課,，我會(huì)用魔杖變出無(wú)窮的力量,，給予老師，讓老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)漂亮,！

假如我是一只小鳥(niǎo)……

我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，插上翅膀,，自由飛翔，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),。