人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

暑假防溺水安全教育內(nèi)容篇一

??2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

??3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

??4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

??5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

??6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

暑假防溺水安全教育內(nèi)容篇二

??（一）水好玩。

??1,、炎熱的夏天到了,，小朋友們喜歡游泳嗎,？為什么？

??2,、游泳要和誰一起去呢,？能不能自己一個(gè)人去？能不能和小朋友去,？你喜歡到哪里去游戲,？

??3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢,？（游泳圈,、游泳服、游泳帽）在什么地方游,？（淺水區(qū)）,。

??4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,，體驗(yàn)游泳的樂趣,。

??(二)水有危險(xiǎn)（播放圖片、判斷安全）

??1,、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,，小朋友覺得水好玩嗎？可是呀,，在我們身邊有一些地方也有水,，你覺得可以下去游泳嗎？

??2,、播放圖片（池塘,、小河、水庫,、游泳館）,。

??3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因,。

??4,、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

??小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳,。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳,。

??(三)其它身邊的不安全場(chǎng)所

??1,、除了池塘、小河,、水庫這些地方不能去游泳,。還有哪些地方是不能去游泳的呢,？

??2、老師播放石灰坑,、較深的積水坑等圖片,。

??3,、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情,。

暑假防溺水安全教育內(nèi)容篇三

??1、游泳中要注意的問題：

??組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

??學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題,？

??學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

??游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

??2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

??溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。