時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇1

健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《大研街道辦事處20xx年健康教育工作計(jì)劃》相關(guān)工作要求,，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平,，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù),。以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》為主要內(nèi)容開展各種個(gè)體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動(dòng),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng),。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”,、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)游客,、農(nóng)民工,、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育,，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化,。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。

(一)、健全組織機(jī)構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,，充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn);組織人員積極參加疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

(二),、加大經(jīng)費(fèi)投入

計(jì)劃20xx年繼續(xù)加強(qiáng)印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

(三),、計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)

1,、舉辦健康教育講座

依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容,，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織、安排,、通知,，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民,。

2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日、世界無煙日,、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

3,、辦好健康教育宣傳欄

每月定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

4,、發(fā)揮取閱架的作用

我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用,，將居民需要的健康教育材料擺放其中,，每月定期整理,，供居民免費(fèi)索取,。

(四)、健康教育覆蓋

計(jì)劃于20xx開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動(dòng),、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇2

健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，為了更好的貫徹落實(shí)《大連市公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法》相關(guān)工作要求,，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí),，提高居民健康水平,，制定了XX年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng),。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)農(nóng)民工,、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作,。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育,，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化,。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，XX年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍,，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn),；組織人員積極參加市、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。

計(jì)劃XX年購置新的照相機(jī)、電腦,、打印機(jī)等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展,。

每月定期開展健康教育講座,，全年不少于12次。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織,、安排,、通知，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日、世界無煙日,、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題,，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

在輸液室設(shè)電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄,、播放小結(jié)等,。

計(jì)劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識(shí)競賽,，專干提前認(rèn)真組織,，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,，讓居民在娛樂的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí),。

按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

中心大廳設(shè)健康教育取閱架,，每月定期整理,，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費(fèi)索取,。

對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉,、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估,。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案,、調(diào)查問卷、評(píng)估總結(jié)等工作,。

計(jì)劃于XX開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動(dòng)、健康知識(shí)競賽,、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇3

健康教育是一項(xiàng)龐大的社會(huì)系統(tǒng)工程,，維護(hù)和促進(jìn)健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事,，而是政府和全社會(huì)共同的責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng),，開發(fā)社區(qū)資源，動(dòng)員人人參與,，是健康教育和健康促進(jìn)發(fā)展的重要策略,。

社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個(gè)重要領(lǐng)域,，開展社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標(biāo)服務(wù),，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,。隨著對(duì)人類健康與社會(huì)發(fā)展的雙向作用的認(rèn)識(shí)不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進(jìn)發(fā)展,。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的要求,，現(xiàn)將我社區(qū)這項(xiàng)工作作出如下安排：

開展社區(qū)健康教育工作，必須進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì),，以明確目標(biāo),，合理科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢,，有計(jì)劃,、有步驟、有效的進(jìn)行健康教育,。這是達(dá)到健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。進(jìn)行社區(qū)健康教育的計(jì)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求,、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用,、社區(qū)力量,、群眾參與的可能性等來分析考慮。既要注意防止脫離社區(qū)實(shí)際情況照搬照套,，把計(jì)劃設(shè)計(jì)得過于“洋化”,，也不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，不講求科學(xué)性,。

健康促進(jìn)的核心是把社會(huì)的健康目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)的行動(dòng),。社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)是從整體上對(duì)社區(qū)群眾的健康相關(guān)行為和生活方式進(jìn)行干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極其廣泛,，涉及個(gè)人,、家庭、群體身心健康,，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個(gè)方面,。因此，她是一項(xiàng)多部門合作的綜合體現(xiàn),。搞好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持,，爭取社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體及各單位的協(xié)作，動(dòng)員社區(qū)每個(gè)家庭和群眾的積極參與,。

1,、動(dòng)員社會(huì)力量，建立健全網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：

一是以健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)為骨干,，以社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò),。

二是動(dòng)員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，教育,、衛(wèi)生、新聞,、財(cái)政,、環(huán)保、社區(qū)群眾團(tuán)體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò),。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)行雙軌管理：

一靠各級(jí)衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

二靠各級(jí)政府部門的協(xié)調(diào)和干預(yù)。兩條渠道,，對(duì)口管理,。

建立健康教育目標(biāo)崗位責(zé)任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容,。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點(diǎn),，負(fù)責(zé)全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃、指導(dǎo),、監(jiān)督與評(píng)價(jià),。

2、發(fā)揮家庭作用,，實(shí)施健康教育

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,，與每一成員的健康息息相關(guān),。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對(duì)象,，也是社區(qū)組織與動(dòng)員的重要力量,。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用,。培訓(xùn)家庭保健員,、開展評(píng)選衛(wèi)生文明家庭等活動(dòng)，是家庭動(dòng)員的較好形式,。

3,、廣泛動(dòng)員群眾,，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育成敗的因素,。社區(qū)人人參與,，一方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設(shè)計(jì)、執(zhí)行與評(píng)價(jià)的全過程,，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險(xiǎn)因素，評(píng)估社區(qū)資源,，研究活動(dòng)策略及具體活動(dòng)的實(shí)施與評(píng)價(jià),。另一方面是指社區(qū)的.成員把參加健康教育活動(dòng)作為維護(hù)自身和社區(qū)健康的行動(dòng)。形成人人關(guān)心社區(qū)健康,，個(gè)個(gè)參與健康教育的風(fēng)氣,。

社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源,，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助,、互助能力，實(shí)現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源共享,，才能使社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)持續(xù)發(fā)展,。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面。

1,、人力資源：

包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員,。居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動(dòng)的志愿人員，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動(dòng)的社區(qū)居民,。政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育,，對(duì)健康教育能提供援助的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā),。

2,、物力資源：

包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設(shè)施,?；蜷_辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場地及教材等。

3,、信息資源：

包括社區(qū)信息部門的有關(guān)信息情報(bào),，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)健康教育計(jì)劃的建議，決策及活動(dòng)實(shí)施后的信息反饋,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇4

為進(jìn)一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè),。根據(jù)縣愛衛(wèi)會(huì)工作目標(biāo)和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定健康教育工作計(jì)劃如下：

通過對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及自我保健,，群體保健能力，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

(一),、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員,、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭,、個(gè)人參與,。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng)。

(二),、街道每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃,。各社區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn),，齊抓共管，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財(cái)力、物力,。

(三),、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗,、黑板報(bào),，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期更換,、刊出,。鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊,。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā)。利用各種形式,，積極傳播健康信息,。

(四),、大力開展健康教育專題活動(dòng)。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。以講座培訓(xùn)為主要形式,，輔以電話教育,、展板、知識(shí)競賽等,，邀請(qǐng)街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù),。

(五),、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。每年要定期組織人員,，對(duì)社區(qū)居委會(huì),、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料,。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明,、健康的生活方式,。通過居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率的測試,，對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型，抓好示范,，整體提高,。

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育,、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,，重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí)。

七月份：通過乘涼晚會(huì),、廣場文藝演出等形式,，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

(一)、提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段,，是控制醫(yī)療費(fèi)用，拉動(dòng)保健需求的根本措施,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程,，實(shí)行目標(biāo)管理,。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)、健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力,。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開展。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇5

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療,、預(yù)防,、保健,、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分,，己成為普及健康知識(shí),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個(gè)重要基石,，是鞏固省級(jí)文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率的重要措施,，是提升社區(qū)品位,、提高居民生活質(zhì)量、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容,。

通過對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及自我保健,，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持，推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

(一)充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層,、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭,、個(gè)人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng),。

(二)社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃,。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財(cái)力,、物力,。

(三)加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗,、黑板報(bào),，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé),，定期更換、刊出,。鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼,、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。

(四)大力開展健康教育專題活動(dòng),。針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育,、展板,、知識(shí)競賽等，邀請(qǐng)南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素,，對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

(五)做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年要定期組織人員,，對(duì)轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū),、學(xué)校,、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄,、資料,。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo)，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明,、健康的生活方式。通過居民健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率的測試,，對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣典型,，抓好示范，整體提高,。

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無煙日，重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽,、吸煙危害等知識(shí)教育。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日,、愛眼日、禁毒日,，重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn) 離 毒 品 等方面的知識(shí),。

七月份：通過乘涼晚會(huì)、廣場文藝演出等形式，重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病,，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日,，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

社區(qū)健康教育工作計(jì)劃分季度篇6

健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),，幫助個(gè)人和人群掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立正確的健康觀念,，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程,。

社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進(jìn)行社區(qū)動(dòng)員的主要手段，也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系,、對(duì)社區(qū)居民的健康進(jìn)行分類管理的基本方法,。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會(huì)效益，也可以通過引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費(fèi)觀念,，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,，是一個(gè)投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。

社區(qū)健康教育得不到社區(qū)居民響應(yīng)和認(rèn)同的原因可能是：

①健康教育的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),，不是社區(qū)居民所期望了解的,，對(duì)居民的需求了解不夠深入和具體。

②健康教育的內(nèi)容科普化程度不夠,，使用了過多的術(shù)語,，居民看不懂或聽不懂，更記不住,，無法產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,，達(dá)不到激勵(lì)居民改變觀念和行為的目的,。

③健康教育的方法和形式過于機(jī)械,，不夠生動(dòng)，僅僅停留于理論講解上,，缺乏說服力和感召力,。

④居民參與太少，沒有使居民真正體會(huì)到參與健康教育活動(dòng)的益處。

⑤全科醫(yī)生沒有在健康教育方面接受過專門的訓(xùn)練,，包括成功學(xué),、激勵(lì)學(xué)、演講學(xué),、科普寫作,、傳播學(xué)、營銷學(xué)等,。要做好健康教育,，首先要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)體系，要將知識(shí)體系科普化,、口訣化,、操作化、實(shí)物化,，要有很好的演講口才,、說服能力和溝通技巧。

（1）宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知名度,。應(yīng)該通過健康教育讓居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的有關(guān)政策、目的,、方式,、優(yōu)越性、對(duì)居民的作用等,。

（2）轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念,。社區(qū)居民的健康觀念往往是：有病先忍，忍不住了買點(diǎn)藥吃,，吃不好又忍不了再看病,，看病要上大醫(yī)院，預(yù)防沒用,，保健只是有錢人和有權(quán)人的享受,，寧愿化錢去自殺（如喝劣質(zhì)酒、抽劣質(zhì)煙）,，不愿意化錢保健康,。如果不徹底改變社區(qū)居民的健康觀念，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展就缺乏群眾基礎(chǔ),。

（3）普及自我保健知識(shí),。無知是社區(qū)居民患病或發(fā)生意外的重要原因，應(yīng)該通過各種途徑宣傳,、普及自我保健知識(shí),，使居民了解一些基本的保健知識(shí),，提高自我保健能力。

（4）激勵(lì)社區(qū)居民為自己的健康負(fù)責(zé),，改變不良行為和生活習(xí)慣,。通過身心激勵(lì)，使社區(qū)居民深刻認(rèn)識(shí)到不良行為和生活習(xí)慣的危害,，并自覺改變不良行為和生活習(xí)慣,，在社區(qū)內(nèi)提倡健康的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民的健康,。

（5）在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),，豐富社區(qū)居民的生活，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識(shí),，激發(fā)社區(qū)居民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求,，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)。

1,、了解社區(qū)居民對(duì)健康教育的需要和需求

首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜,、死因譜和主要健康問題排序，并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進(jìn)行干預(yù)的可能性和有效性,，按照普遍性,、嚴(yán)重性、可干預(yù)性,、有效性,、經(jīng)濟(jì)性、可接受性等原則,，針對(duì)社區(qū)居民對(duì)健康教育的客觀需要進(jìn)行分析和排序,。然后，了解社區(qū)居民對(duì)健康教育的主觀需求,，分析其普遍性,、重要性、迫切性,、可干預(yù)性,、可接受性、有效性等要素,，并對(duì)健康教育的需求進(jìn)行排序,。最后，結(jié)合需要和需求的排序情況,，列出需要優(yōu)先開展健康教育的問題（疾?。┘捌湎鄳?yīng)的,、可干預(yù)的危險(xiǎn)因素或原因,，這些問題必須符合以下條件：

普遍性——這些問題在社區(qū)居民中有較高的發(fā)生率（發(fā)病率、患病率和就診率），涉及較多的人口,，包括潛在危險(xiǎn)人群,、危險(xiǎn)人群和患病人群。

嚴(yán)重性——這些問題嚴(yán)重影響居民的健康,、生活和生活質(zhì)量,，給居民造成嚴(yán)重的痛苦和威脅，使居民承受嚴(yán)重的精神壓力和和沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

迫切性——與這些問題有關(guān)的大多數(shù)居民都迫切要求了解相關(guān)的知識(shí),、采取有效的行動(dòng)、參加有關(guān)的活動(dòng),、掌握必需的技能,，同時(shí)，愿意付出一定的努力,，并進(jìn)行合理的投資,。

可干預(yù)性——這些問題與居民的主觀因素和行為因素（生活方式）有關(guān)，可以通過健康教育和行為干預(yù)降低這些問題的發(fā)生率或危險(xiǎn)性,，或減少患病的可能性,。

有效性——能夠找到有效的教育和干預(yù)手段，通過教育和干預(yù)能讓社區(qū)居民轉(zhuǎn)變觀念,、了解必需的知識(shí),、掌握必要的技能、改變不良的生活方式,，能夠?qū)πЧM(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),，能夠通過效果評(píng)價(jià)堅(jiān)定居民參與健康教育的信心。

可接受性——健康教育的內(nèi)容,、方法,、方式、形式都是社區(qū)居民樂于接受的,，居民也有能力和資源采取有關(guān)的措施,，包括時(shí)間、精力,、體力,、經(jīng)費(fèi)、感情和家庭支持等各方面的資源,。

經(jīng)濟(jì)性——符合最低投入得到最大產(chǎn)出的原則,，包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠投入一定的人力、物力和財(cái)力,，社區(qū)居民能投入一定的經(jīng)費(fèi),，政府承擔(dān)一定的費(fèi)用,，醫(yī)療保險(xiǎn)部門也給予一定的補(bǔ)償，最后使各方的投入都能得到最佳的效益,。

2,、對(duì)選定的問題進(jìn)行深入的分析

健康教育主要是針對(duì)社區(qū)居民的觀念、知識(shí),、技能,、行為以及環(huán)境等因素而開展的，因此,，要分析每一種問題與以上因素的相關(guān)性,，找出每一種問題的教育和干預(yù)重點(diǎn)，并根據(jù)各因素的特點(diǎn)分析健康教育的策略和方法,。

3,、制定和實(shí)施健康教育計(jì)劃

明確目標(biāo)——在多長時(shí)間內(nèi)，在什么地方,，由誰來組織,，針對(duì)哪些人，采用什么方法或手段,，通過什么途徑,，達(dá)到什么指標(biāo)。確定主要活動(dòng)和時(shí)間進(jìn)度——在什么時(shí)間開展什么活動(dòng),，主題是什么,，多長時(shí)間，由誰負(fù)責(zé),，哪些人參與,，場地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)如何解決,。

組織協(xié)調(diào)——涉及哪些部門和人,，由誰出面組織和協(xié)調(diào)，是否需要成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，可以利用哪些社會(huì)資源和社會(huì)支持,，需要落實(shí)什么政策、履行什么職責(zé),、采取什么形式,。明確街道、居委會(huì),、社會(huì)團(tuán)體,、組織、社區(qū)領(lǐng)袖人物,、全科醫(yī)生以及健康教育機(jī)構(gòu)和專家的作用,。在社區(qū)中有影響的志愿者參與組織和協(xié)調(diào)將更有成效,，要把健康教育活動(dòng)辦成社區(qū)居民自發(fā)組織的活動(dòng)，而不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)一相情愿組織的活動(dòng),。

質(zhì)量控制——分析影響健康教育質(zhì)量的各種因素,，針對(duì)每一種因素，制定應(yīng)對(duì)策略,。影響健康教育質(zhì)量的因素通常包括宣傳發(fā)動(dòng)的力度,、內(nèi)容的吸引力,、方式方法的生動(dòng)性,、居民的參與程度、組織管理的嚴(yán)密性,、教育者的個(gè)人素質(zhì)和魅力等,。

4、效果和效益評(píng)估

首先要評(píng)估目標(biāo)是否達(dá)到或達(dá)成的程度怎樣,。效果評(píng)價(jià)包括觀念轉(zhuǎn)變的程度,、有關(guān)知識(shí)的知曉率、有關(guān)技能的掌握率,、不良行為改變率,、環(huán)境改變程度、有關(guān)危險(xiǎn)性降低的比例,、問題發(fā)生率的改變,、問題嚴(yán)重性的改變等。效益評(píng)價(jià)包括社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,，社會(huì)效益包括居民的參與率,、滿意度、生活質(zhì)量改變等,，經(jīng)濟(jì)效益包括居民相對(duì)節(jié)省的費(fèi)用,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益、政府得到的經(jīng)濟(jì)效益,、醫(yī)療保險(xiǎn)部門得到的經(jīng)濟(jì)效益等,。

5、信息反饋和進(jìn)一步激勵(lì),。應(yīng)該把健康教育效果和效益評(píng)價(jià)的結(jié)果及時(shí)反饋給有關(guān)的機(jī)構(gòu)和人員,，如社區(qū)居民、街道和居委會(huì),、衛(wèi)生行政部門,、醫(yī)療保險(xiǎn)部門等，讓他們充分認(rèn)識(shí)健康教育的重要性,，并不斷增加投入,，積極參與,，充分合作。

1,、做好宣傳和動(dòng)員

要讓社區(qū)居民充分認(rèn)識(shí)到：健康是人生最寶貴的財(cái)富,，每個(gè)人都應(yīng)該掌握自我保健的知識(shí)和方法，應(yīng)該為自己的健康負(fù)責(zé),，應(yīng)該為自己的健康進(jìn)行合理投資,，接受健康教育是維護(hù)和促進(jìn)健康的最基本途徑。開展社區(qū)宣傳和動(dòng)員時(shí)可采取以下策略：

（1）在門診服務(wù)中各個(gè)擊破,，患病的人最容易被打動(dòng),，來一個(gè)人就要宣傳一個(gè)、教育一個(gè),、交上一個(gè)朋友,、打動(dòng)一個(gè)“顧客”、聯(lián)系一個(gè)對(duì)象,，通過日積月累,，形成一個(gè)個(gè)服務(wù)群體。

（2）讓病人成為最佳的宣傳員,，通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對(duì)象的病人動(dòng)員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動(dòng),。

（3）與街道、居委會(huì)的工作緊密結(jié)合,，通過各種途徑,，進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。

（4）抓住有利時(shí)機(jī),，及時(shí)利用典型事例,，說服社區(qū)居民。

（5）從少到多,，從小到大,，從小范圍擴(kuò)大到全社區(qū)，充分利用少數(shù)“積極分子”或志愿者的積極性,，由少數(shù)社區(qū)居民動(dòng)員大多數(shù)社區(qū)居民,。

（6）“鋪天蓋地”與“細(xì)水長流”相結(jié)合，在關(guān)鍵時(shí)期一定要加大宣傳力度,，每一年都要設(shè)計(jì)幾個(gè)宣傳高峰,，同時(shí)，把健康教育的宣傳與動(dòng)員作為常規(guī)性工作來抓,，保持其連續(xù)性,。

（7）利用適時(shí)的家訪進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。

（8）深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動(dòng)的各種因素，尋找有效動(dòng)員社區(qū)居民的方式和方法,。

2,、認(rèn)真研究健康教育的內(nèi)容

（1）要切中要害，確為居民迫切所需或?yàn)殛P(guān)注焦點(diǎn),。

（2）必須科普化,，用居民能理解的語言，盡量不用術(shù)語,，多用比喻,，盡可能形象化，比如：要讓居民明白細(xì)菌感染與發(fā)熱的機(jī)制,，可以這樣比喻：紅血球好比一個(gè)國家的老百姓,，白血球就像一個(gè)國家里的軍隊(duì)和警察，細(xì)菌就是來侵犯的敵人,。在健康的情況下,，白血球只保持一定的數(shù)量,，白血球多了,，說明“國家”不穩(wěn)定，有敵人來侵犯或內(nèi)部發(fā)生了動(dòng)亂,，于是軍隊(duì)出來抵抗,，警察來鎮(zhèn)壓，發(fā)熱反映了白血球攻擊細(xì)菌的“炮火”,，是人體的自我保護(hù)機(jī)制,，在一定范圍內(nèi)是有利的，盲目退燒可能不利于康復(fù),，只有發(fā)熱超過一定限度,、對(duì)人體造成危害時(shí)才必須退燒。另外,，人身上長皰或發(fā)炎化膿,，這膿就是在與細(xì)菌戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的白血球。

（3）多講故事,，包括有啟發(fā)作用的寓言故事,、發(fā)生在居民身邊的現(xiàn)實(shí)故事、社會(huì)上廣泛流傳的故事,、新聞媒體宣傳的故事,、教育者的親身經(jīng)歷等。

（4）多教口訣,，總結(jié)精華,，朗朗上口，記得住,，用得上,，越想越有理,，如洪昭光教授總結(jié)的健康四大基石：合理膳食，適量運(yùn)動(dòng),，戒煙限酒,，心理平衡。

（5）多用數(shù)據(jù),、證據(jù)和依據(jù),，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人,，以事實(shí)打動(dòng)人,，用效果和效益吸引人。

（6）多收集各方面的資料,，從各個(gè)不同的角度去說明問題,。

（7）既有科學(xué)性又有藝術(shù)性，既有知識(shí)性又有趣味性,，既是學(xué)習(xí)又是享受,。

3、采用生動(dòng),、活潑的方式和方法

（1）聲情并茂的演講,，好的演講最能直接打動(dòng)人，全科醫(yī)生應(yīng)該專門接受演講訓(xùn)練,，以便為實(shí)施健康教育打下良好的基礎(chǔ),，演講的技能包括：安排一個(gè)能突出主題和演講者個(gè)性的背景環(huán)境，用一個(gè)故事開頭吸引聽眾的注意力,，在故事之后提出一個(gè)鮮明的論點(diǎn),，巧妙地安排各種證據(jù)來說明和強(qiáng)化論點(diǎn)，要注意自己的臉部表情,、身體動(dòng)作,、語音、語速,，要注意觀察聽眾的反應(yīng),，隨時(shí)調(diào)整內(nèi)容和進(jìn)度，快與慢,、緊張與舒緩要及時(shí)變換,，要有強(qiáng)調(diào)、重復(fù)和總結(jié),，最后用一個(gè)故事結(jié)束,，應(yīng)該在高潮時(shí)結(jié)束，讓聽眾覺得意猶未盡。

（2）生動(dòng)活潑的宣傳欄,，要認(rèn)真設(shè)計(jì)宣傳欄的內(nèi)容,，及時(shí)更換，多采用漫畫和照片,，每一期都留一個(gè)懸念,，讓社區(qū)居民期望盡快看到下一期。

（3）讓居民愛不釋手的宣傳資料,，把宣傳資料做成精品,，而且設(shè)計(jì)一些日常生活必備的功能，如配上日歷,、記事欄,、營養(yǎng)配方、標(biāo)準(zhǔn)體重測算公式等,。

（4）深有體會(huì)的現(xiàn)身說法,，組織社區(qū)中比較典型的個(gè)案，除了讓當(dāng)事人談體會(huì)和感想外,，還可以進(jìn)行討論,，相互交流經(jīng)驗(yàn)，全科醫(yī)生最后進(jìn)行總結(jié),。

（5）豐富多彩的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),，如在社區(qū)中組織減肥運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,、糖尿病患者烹飪比賽,、高血壓患者松靜訓(xùn)練、更年期婦女體育活動(dòng)等,。

4,、人群教育與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

雖然社區(qū)健康教育主要是針對(duì)特殊人群的，但每個(gè)人都有自己的特殊情況,，因此,，在開展社區(qū)健康教育時(shí)，一定要分別了解每個(gè)對(duì)象的具體情況,，最好對(duì)每個(gè)人進(jìn)行一次全面的健康評(píng)價(jià),，并建立個(gè)人健康檔案，以便進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。在進(jìn)行人群健康教育之后再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，其效果將更加突出。

5,、經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬,。

應(yīng)該在一個(gè)周期結(jié)束時(shí)，評(píng)價(jià)每一位參與者取得的效果和效益，詳細(xì)地告訴他們所取得的每一項(xiàng)進(jìn)展,，讓他們知道自己的努力沒有白費(fèi),。應(yīng)該做前后比較，并與相似的,、沒有參加健康教育的個(gè)人進(jìn)行比較,，還應(yīng)該做人群的比較，最后為每個(gè)人算一筆經(jīng)濟(jì)賬,，感受一下健康投資的價(jià)值,。

1、以疾病或問題為中心的健康教育,。

如針對(duì)高血壓,、高血脂、糖尿病,、冠心病,、哮喘、癌癥,、愛滋病,、傳染性非典型性肺炎、精神問題等開展的社區(qū)健康教育,。

2,、以人為中心的健康教育。

如針對(duì)青少年,、青春期,、更年期、老年人,、育齡婦女等特殊人群開展的社區(qū)健康教育,。

3、以社區(qū)衛(wèi)生問題為中心的健康教育,。

如針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲用水安全,、職業(yè)衛(wèi)生,、家庭健康等社區(qū)衛(wèi)生問題開展的社區(qū)健康教育。

4,、以健康促進(jìn)為目的的健康教育和行為干預(yù),。

如針對(duì)合理營養(yǎng)、控制體重,、加強(qiáng)鍛煉,、應(yīng)付緊張,、改善睡眠、戒煙,、限鹽,、限酒、控制藥物依賴,、戒毒,、控制性行為、預(yù)防意外傷害,、樹立正確的人生觀和人生目標(biāo),、精神衛(wèi)生等開展的社區(qū)健康教育。