人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇一

金秋送爽,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們回到了可愛的校園,，又將開始新的征程,。

作為老師，我想告訴大家,，在新學(xué)期里,，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備，工作中我們將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，開拓進(jìn)齲為了同學(xué)們的美好未來,，我們?cè)敢馊σ愿?。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想便與你們連在了一起,，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的。你們是成功的,，我們就是快樂的,。

借此機(jī)會(huì)，我也想代表老師對(duì)同學(xué)們提兩點(diǎn)希望：第一,，希望大家要有堅(jiān)定的信念,。信念是一種力量，一種追求,，就我們同學(xué)而言,，在日常學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇書山題海的重壓,、挑燈夜戰(zhàn)的疲憊,、以及陷入迷茫的痛苦。如果沒有堅(jiān)定的信念,，如何越過這一道道艱難險(xiǎn)阻?也許大家還記得湖北的那位暴走媽媽陳玉蓉吧,，陳玉蓉的兒子需要母親的肝來救命，而母親卻患有重度脂肪肝,，為了治好兒子的病,，55歲的陳玉蓉堅(jiān)持每天暴走十多公里，春去秋來,，風(fēng)雨無阻,，一共211天，她的鞋子走破了4雙,，腳上的老繭長(zhǎng)了又刮,，刮了又長(zhǎng)。后來,，奇跡發(fā)生了,，陳玉蓉的重度脂肪肝沒了，兒子靠母親的堅(jiān)定信念獲得了新生,。信念,，它就像黑夜里的一盞明燈，引領(lǐng)著我們走出困境,，去收獲生活中累累的碩果,。

第二，希望大家要勇于拼搏。也許昨天你曾遭遇了挫折,，可我們不要害怕跌到后的疼痛,。大雪壓青松，青松挺且直,。記得世上有一種蛾子叫做“霸王蛾”,，在它破繭出來時(shí)，它必須竭盡全力往外擠,，由于自身體積大而繭的破口小,，所以它經(jīng)常擠得身上傷痕累累。曾有好心人不忍看它如此痛苦拿剪刀幫它把出口剪大了些,，這樣它就可以很輕松地爬了出來,，可是，這樣爬出來的霸王蝶卻不能飛,，終身只能爬行,。原來，霸王蛾是靠擠壓使得血液流向了翅膀從而可以有力而靈活地飛舞,。少了擠壓,，霸王蛾只不過是只可憐的爬蟲。我們的拼搏就像這擠壓,，別怨拼搏太苦,，沒有拼搏，我們就難以主宰自己的命運(yùn);沒有拼搏,，我們就無法給自己一個(gè)精彩的人生,。

新學(xué)期來了，又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā),、百事待興的新起點(diǎn),，從今天起，讓我們聚集起每一份勇氣和毅力,，去為我們的明天做伏筆吧!時(shí)光稍縱即逝，青春不容懈怠,，讓我們攜起手來超越夢(mèng)想,，追求卓越，向著成功的終點(diǎn),，勇往直前!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng),。

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

人活著總要有追求，活得有價(jià)值有好處,，價(jià)值何在?好處何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更完美;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國作貢獻(xiàn),。為此,，我執(zhí)著追求，追求信念期望能點(diǎn)燃心靈之火,。小時(shí)候的我的崇高理想,，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富透過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈,。

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著期望來到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待,。我們生活的目的，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有各行各業(yè)的分工,，就不存在國家和民族,。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去,。

為了堅(jiān)持信念,，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力,。教師知識(shí)長(zhǎng)流水,，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此,，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求,，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知,，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力。

路是人走出來的,，不管是康莊大道,，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的,。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒,。

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個(gè)問題的答案,，直到后來,，我漸漸的明白了

在我小的時(shí)候，父母都很忙,，沒有時(shí)間來陪我,，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書;課堂上,，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師似乎發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來,。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成,，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我碰到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我對(duì)自己布滿了自信，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切,，讓我有勇氣站在這里,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我 怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。 您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪! 您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。 我崇拜偉人,、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―― 我的老師您。 您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以自己的行動(dòng)為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動(dòng)。這就是您留在我

心 中的高大形象,。 在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們是1中的學(xué)生,，我們深深地感受到,，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。清晨,，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;深夜,，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章,。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

啊,，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的! 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程! 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰! 有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈.―― 老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇四

信念讓人充滿激情

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功,。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂,，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐心期盼天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí),，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說："你將來是紐約州的州長(zhǎng),，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且,，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟,，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年,，他真得成了紐約州長(zhǎng),，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時(shí)候起,，看見老師站在講臺(tái)上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊,。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種.種原因,，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過，可之后,，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái),，我難得的機(jī)會(huì)啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念,。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,，以備必要時(shí)所用。在課改來臨的這天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，理解新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，期望使自己能走在新課改的前列,。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心。作為老師,，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友,，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí),，我往往最先思考的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能理解的方式來進(jìn)行處理,，對(duì)他們動(dòng)之以情,，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤,，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下，最后得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在全校組織的"最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中,，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰,。

太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔，與世無爭(zhēng),，總是在一個(gè)不顯眼的角落里,，奉獻(xiàn)那份光和熱。

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!這天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到十分榮幸。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!之后,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：

第一個(gè)，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫忙,，從上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是十分優(yōu)秀的教師,，十分敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫忙指導(dǎo)青年教師,，這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫忙了我的成長(zhǎng),。,。我這天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們,，期望你們與我們老師一齊,，共同努力，開拓進(jìn)取,，為我們完美的明天而奮斗,。

第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育,，才有了我的這天。

生命之旅如爬山,，成長(zhǎng)要過十八盤,。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一齊跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史,，這天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn)，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。是的,，人生就是要關(guān)掉后門,，向前邁進(jìn),。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，此刻向前!這天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后。明早一齊來,，你依舊能夠看到嶄新的太陽,。太陽如青春,，每一天都是新的!我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定,，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過程，精微至大,。同學(xué)們，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把就應(yīng)做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí),，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們某中的老師能夠說很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，必須會(huì)共同筑就完美的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡必須會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利!

教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿高二 教師代表開學(xué)典禮發(fā)言稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是某某某，今天在開學(xué)典禮上我作為初一的教師代表,，我深感榮幸,，帶著滿腔熱血站在大家面前，來做我的發(fā)言,。為此,，我也在這里向你們大家問好，以及表達(dá)對(duì)你們的感謝,。

今天是學(xué)校開學(xué)典禮,，我是初一的教師，看見我面前的這一群可愛活潑的學(xué)生,，我由此發(fā)出感慨,。這一學(xué)期是新的一個(gè)學(xué)期，我所要帶的學(xué)生已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),，進(jìn)入初中了,。他們都是新的一群初中生，我作為他們的老師,，我所要做的就是在未來三年讓我的學(xué)生打好初中基礎(chǔ),，為三年之后的中考做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在開始就要立自己的目標(biāo)了，三年時(shí)光過得很快的,，所以現(xiàn)在準(zhǔn)備一點(diǎn)都不早,。我想對(duì)你們說，初一是全初中的基礎(chǔ),，一定要重視起來,。作為學(xué)生的你們，我希望在這三年與我一同努力,，努力學(xué)好每一個(gè)科目的知識(shí),。

那我是老師，對(duì)我們初一的所有老師說,，我們也一定要走在學(xué)生的前頭,，為他們鋪好路，把他們教好,，做好一個(gè)老師的職責(zé),。三年時(shí)間里，我們每天都要備好課,，上好每一節(jié)課,，要不留遺憾，把我們的所有知識(shí)都傳授給他們,。因?yàn)檫@是我們的真正的作用,。我們是老師，是學(xué)生們的引導(dǎo)者和引路人,，是他們?nèi)松缆飞系囊槐K路燈,，照亮他們前行的道路。當(dāng)然,，我們最重要的還是要有良好的職業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能教好他們，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀,。學(xué)生未來要前行的路還有很長(zhǎng),，我們這些教師在教學(xué)的道路上也是很長(zhǎng)的。同時(shí)也要不斷的分豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增加自己的專業(yè)知識(shí),。

老師們，同學(xué)們,，未來三年，我們一同作伴,，從初一開始就建立自己的目標(biāo),，朝著這個(gè)終極目標(biāo)前進(jìn),，我們?cè)谄渲胁环艞墸恢眻?jiān)持到底,，就一定會(huì)勝利,。初一是我們新的開始，在這開始的當(dāng)頭,，我們一起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，之后的學(xué)習(xí)也一定會(huì)順利下去。你們的人生還很長(zhǎng),，每一步都要腳踏實(shí)了才走,，不白費(fèi)自己的努力。以后老師與你們一起進(jìn)步,，你們做好你們的學(xué)習(xí)的任務(wù),，我做好作為教師的職責(zé)。在最后,，一定會(huì)開出勝利的花朵,，不負(fù)你們?nèi)甑呐φJ(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)你們?cè)谶@三年的辛苦,，不負(fù)你們的青春,，在中考展示你們真正的能力。