無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

因?yàn)橛心?50字作文 因?yàn)橛心阍掝}作文篇一

記得那天下午，剛剛上完第一節(jié)課,，你神采奕奕地走進(jìn)教室,，宣布一個(gè)消息：“我們學(xué)校要組織詩歌朗誦比賽，每個(gè)班都要派選手參加,，分個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩項(xiàng),，哪些同學(xué)愿意參加啊?”話音剛落,，一只只手就舉了起來，“老師,，我要參加!”“老師,，我也要參加!”教室里開了鍋，我卻無動(dòng)于衷地坐在那里——我向來是與比賽無關(guān)的,。

“湛楚楚,，你的普通話說得很好，背誦能力也強(qiáng),，你為什么不舉手呢?”你微笑著點(diǎn)了我的名字,。整個(gè)教室安靜了下來，真的是靜得連根針掉在地上都能聽得見,。同學(xué)們都用詫異的目光看著我,。

“不，余老師,，我怕……我不行……”我一邊慌亂地?cái)[著手,，一邊羞愧地低下了頭。

這時(shí),，你走下了講臺(tái),，走到了我的身邊，摸了摸我的頭發(fā),，溫柔而又堅(jiān)定地對(duì)我說：“不要怕,，老師相信你能行!”

我抬起頭，看見你那雙美麗的大眼睛里閃爍著希冀的光,，像兩汪盈盈的春水,，融化了我內(nèi)心自卑的堅(jiān)冰。我心頭一熱,，咬咬牙,，答應(yīng)了。

我告訴自己：“為了老師的信任,，搏一回吧!”

接下來的日子,，你陪伴在我身邊，幫助我迎接這個(gè)艱難的挑戰(zhàn),。你給我選了一首北朝民歌——《木蘭詩》,，你告訴我這首詩講述的是一個(gè)叫木蘭的女孩女扮男裝，替父從軍的故事,。你說我的男孩子性格很適合朗誦這首詩歌,，你還說我應(yīng)該像木蘭一樣,，做一個(gè)自信,、勇敢的女孩,。

每天放學(xué)后，你就把我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)留下來,，悉心指導(dǎo),。你教我認(rèn)不認(rèn)識(shí)的字，教我理解詩歌意思,，教我揣摩人物的心理,，教我如何抑揚(yáng)頓挫，我努力地學(xué)著,，走路時(shí)在背詩,，吃飯時(shí)在背詩，到比賽前一天,，甚至連做夢(mèng)夢(mèng)到的,，都是花木蘭。

終于到了比賽的時(shí)候,。按抽簽順序,，我居然是第一個(gè)上臺(tái)。候場(chǎng)時(shí),，望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,，我的手心微微泌出汗來，身子不由自主地發(fā)抖,，心里也像揣了一面小鼓,，“咚咚咚”地敲個(gè)不停。

硬著頭皮上臺(tái)時(shí),，你出現(xiàn)在了我的視野中,。你微笑地看著我，好像在說：“你可以的,，一定能行!”那一刻,，我突然放松了，臺(tái)下那么多期盼的目光,，臺(tái)上那么多閃亮的聚光燈,，我心底萌生了一棵叫自信的芽兒。當(dāng)配樂響起時(shí),，我心中的激情也澎湃而出,，這一刻，我光芒四射,。

因?yàn)橛心?，有你的賞識(shí)，有你的陪伴,，有你的教誨,，使我這棵小小的原本毫不起眼的草,，也能綻放出自信的花朵——謝謝你，親愛的余老師!

因?yàn)橛心?50字作文 因?yàn)橛心阍掝}作文篇二

“人生路上甜苦和喜憂,，愿與你分擔(dān)所有,，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭······”哼著這首優(yōu)美而熟悉的旋律,，我提起筆,，寫下了與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······

八歲的那年春季，你第一次帶我去放風(fēng)箏,，我拿著繩線,，在綠茵茵的草地上歡快地奔跑著，追趕著風(fēng)箏,。天是那樣的藍(lán),，河水是那樣的清，草是那樣的綠,，我又是那樣的快樂,。一切都是那么美好。

你看著我活蹦亂跳的身影,，聽著我爽朗的笑聲,。你用手輕輕扣下了扳機(jī)，為我記錄了這一瞬間,，并對(duì)我說：“只有這樣,，生活才會(huì)幸福，美滿!”

因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我懂得了如何快樂?/p>

十歲的那年冬季,，你第一次帶我去騎馬。我和你同坐在一匹馬上,，我依偎著你,，馬兒在飛快地奔跑著。你指著前方對(duì)我說：“看見沒有,，那就是人生的目標(biāo),，你就是這匹馬，看起來遙遠(yuǎn),，但只要永不停歇,，不斷奔馳，勝利就在前面,，他就是屬于你的,。”

因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我懂得了我如何奔跑?/p>

十二歲那年秋季,，我哭鬧著回到家里,，向你傾訴著我的朋友不理我了。你只是摸摸我的頭,，拍拍我的肩，叫我心情放松,，順其自然,。看見并不領(lǐng)情的我,，你把我?guī)У搅嗽鹤永?，叫我看我春天種下的種子，有的已經(jīng)結(jié)成了果實(shí),。

看著滿臉欣慰的我,，你意味深長地對(duì)我說：“你真心對(duì)待別人了嗎?你只有真心待人，別人才會(huì)真心待你,。要知道一分耕耘一分收獲,。一份付出，一份回報(bào),?！?/p>

因?yàn)橛辛四愕呐惆椋叶昧巳绾未恕?/p>

十三歲這年夏季,，我穿著白色的裙子和你在街上玩,，一個(gè)乞丐抓住了我的連衣裙，黑手在上面留下了一個(gè)討厭的印記,。我瞪了他一眼,，你卻拉著我回過了頭，給了兩元錢他,，并對(duì)我說：“從小就要有愛心,，即使你知道他是個(gè)騙子，你也必須得裝傻!”后半句我至今也不明白是什么意思,。但是——

因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我懂得了愛心的含義!

“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有,，難免曾經(jīng)跌倒和等候,，要勇敢的抬頭······”我依然哼著這熟悉而優(yōu)美的旋律。放下筆,，閉上眼,，回憶著與爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面無表情的我嘴角竟露出了一絲微笑······

因?yàn)橛心?50字作文 因?yàn)橛心阍掝}作文篇三

清晨,，當(dāng)初升的太陽光撒滿世界;當(dāng)沉睡的山峰緩緩蘇醒;當(dāng)奔流的小溪快樂的舞蹈;當(dāng)沁人心脾的花朵再一次散發(fā)芳香;當(dāng)草頭的露珠開始?xì)g唱,，美麗的校園里就已經(jīng)在回蕩著我們的書聲瑯瑯,，下課時(shí)清脆悅耳的鈴聲，我和伙伴們的歡聲笑語……

從這個(gè)歡樂的校園中,，我獲益匪淺,。它不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理,。在這里,，我交到了許多友好的朋友，使我不再孤單;在這里,，老師耐心地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教授給我們,，使我體會(huì)到老師對(duì)我們無私的愛，以及用知識(shí)充實(shí)自己心靈的快樂;在這里,，我懂得了怎樣感恩,，是我的內(nèi)心不在荒蕪、寒冷,。

曾經(jīng),。“叮鈴鈴”上課鈴聲與往常一樣又一次響起,。在科學(xué)課上,，班長規(guī)定假若有誰在課堂上開小差，就會(huì)被他那把“戒尺”打在手心上,。所謂的“戒尺”就是指那把很長的鐵尺,。我從未嘗試過那是什么滋味，而這一次,，也沒有,。在那一瞬間，我開口說話了,，但不一會(huì)兒,，就被班長那敏銳的眼神看到了。他開始大步流星地朝我走來,，我一直注視著那把尺子,，就好像把它視為仇人一樣，它好像也在惡狠狠地盯著我,，并對(duì)我說：“誰允許你上課說話的,，現(xiàn)在該挨打了吧，活該!”我剛回過神的時(shí)候,，誰知,，班長就已經(jīng)走到我的面前。他要我把手伸出來，我知道是因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律,，這是給予我的懲罰,，所以我無言以對(duì)。但我還是斬釘截鐵地說了一個(gè)字：“不!”班長聽后有些生氣了,，我也有些茫然失措,，這時(shí)，我的好朋友史一辰卻說她要來替我受罰,。我有些吃驚,，但更多的是感動(dòng)。我的心弦就好像被誰彈了一下,，曲子優(yōu)美動(dòng)聽。

友誼不像父愛那么深沉,，更不像母愛那樣細(xì)膩,，但它卻是純潔高尚的。朋友,，多么溫暖的詞語;友情,，又是多么令人心動(dòng)。它就如幽幽花草,，沁人心脾;七彩貝殼,，絢麗奪目;點(diǎn)點(diǎn)星辰，照亮心靈,。

四季循環(huán),，花開花落。燕子去了,，有再來的時(shí)候;夕陽落了,，有再升的時(shí)候;海水退了，有再漲的時(shí)候,。但卻唯有時(shí)間一去不還,。朋友，因?yàn)橛心?，我才不那么孤?因?yàn)橛心?，我才體會(huì)到友情的可貴;因?yàn)橛心悖业纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?/p>

我們相遇剛剛好,。我在最美的年華,，遇見了最純真的你們，我祈禱我們的邂逅,，成為永遠(yuǎn)的陪伴,。因?yàn)橛辛四銈儯也鸥械綔嘏c快樂。月亮無芒,，星星無光,，愿我們的友誼能夠地久天長。因?yàn)橛心?，感謝相遇,，感謝歲月!