做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，引導(dǎo)家長樹立為國教子的思想和品德。理論與實(shí)踐相結(jié)合,，與家長共商教子策略,，不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學(xué)校,、社會,、家庭“三結(jié)合”，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能,，依托社區(qū)教育，擴(kuò)大教育范圍,，培養(yǎng)有理論,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才,。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭,、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。

2.注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學(xué)校工作研討會。通過各種大小座談,、工作會議等形式,，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校建設(shè),。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,。

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

(二)豐富課程內(nèi)容,，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.家長學(xué)校基本課程,。以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2.從家長、學(xué)生需要靈活安排的課程,。只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長,，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的,。為此,，本學(xué)期我們將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程。安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見》,，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長們了解課程改革的意義,、目的,、內(nèi)容等。

(三)建立表彰制度,，促進(jìn)評選優(yōu)秀家校學(xué)員工作,。

1.每學(xué)期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學(xué)?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進(jìn)行評優(yōu)獎勵。由學(xué)?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書,，并舉行大會進(jìn)行表彰。

2.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動,，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略,。

1.學(xué)校要做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法,，從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會上的信譽(yù)。

2.家長學(xué)校工作要有針對性,。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會,，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。

(五)開展多種活動,，豐富社區(qū)家長學(xué)校教育內(nèi)容,。

1.充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長觀看學(xué)校的電視教育錄像,，從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長學(xué)?？衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備，組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì)。

2.舉行“向家長開放日”活動,。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.舉辦“好家長先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報告會”。,，聘請家庭教育專家,、學(xué)校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學(xué)校為學(xué)生的家長和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的教子方法。

(六)重視檔案管理,，切實(shí)提升社區(qū)教育家長學(xué)校的辦學(xué)檔次,。

建立檔案管理制度。對家長學(xué)校的資料積累工作做到“八有”：有家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,，有家長學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,，有家長學(xué)校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學(xué)員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴(yán)格分類加以整理存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇二

2xxx年?duì)钤鐓^(qū)學(xué)校教育工作堅(jiān)持從轄區(qū)群眾的根本利益出發(fā),以滿意廣大居民不斷增長的學(xué)習(xí)需求為宗旨,堅(jiān)持走“終身化教育”社區(qū)教育發(fā)展之路,努力貫徹實(shí)施社區(qū)教育工作任務(wù),充實(shí)社區(qū)教育內(nèi)涵,促進(jìn)社區(qū)教育更好地位社區(qū)居民的和諧發(fā)展,、社區(qū)的和諧發(fā)展服務(wù)。

以構(gòu)建終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo),以不斷滿足居民學(xué)習(xí)需求為任務(wù),堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”社區(qū)教育發(fā)展理念,以創(chuàng)建市一級社區(qū)教育示范街道為目標(biāo),進(jìn)一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì),促進(jìn)“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè),提高社區(qū)教育為民服務(wù)水平

1,、教師要加強(qiáng)自身的.學(xué)習(xí),積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提升組織協(xié)調(diào)、實(shí)踐創(chuàng)新,、因材施教能力,。

2、大力開展面向全體居民的多層次,、多形式,、多內(nèi)容的教育培訓(xùn)活動,。重點(diǎn)抓好受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn),以滿意他們不同種類,不同層次的需求,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育兼職教師隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍的規(guī)范管理,做好登記,、服務(wù),、定期培訓(xùn)等工作,重發(fā)發(fā)揮社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的作用,整合各類教育資源。

(二)整合教育資源,不斷滿足社區(qū)不同人群的學(xué)習(xí)需求

1,、加強(qiáng)社區(qū)教育數(shù)字信息化建設(shè),及時反映各管轄社區(qū)教育工作動態(tài),、特色、成果等內(nèi)容,方便社區(qū)居民查閱,、了解社區(qū)教育工作,。

2、充分發(fā)揮科普廣場,、轄區(qū)所有宣傳櫥窗,、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種宣傳陣地的作用,及時向社區(qū)居民發(fā)布學(xué)習(xí)信息,讓居民了解社區(qū)教育工作,確保居民都能就進(jìn)參加感興趣的學(xué)習(xí)活動。

(三)開展各類培訓(xùn)和講座活動,開展社區(qū)教育“你我他”惠民工程

1,、依托社區(qū)婦幼保健院,、各社區(qū)醫(yī)療站等醫(yī)療資源,對轄區(qū)居民開展不同季節(jié)、不同年齡,、不同類型等健康教育課程講座和培訓(xùn),。

2、協(xié)調(diào)轄區(qū)學(xué)校,、幼兒園等教育資源,對家長和幼兒,開展成長教育課程講座和培訓(xùn),向廣大的青少年家長進(jìn)行如何與孩子溝通,建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育,。

3、對轄區(qū)外來務(wù)工人員,、殘疾人,、下崗失業(yè)人員、婦女進(jìn)行各類技能講座和培訓(xùn),。

4,、依托學(xué)校、老人協(xié)會等開展豐富多彩的社區(qū)文體活動,使廣大居民在文化體育活動中自我教育,、自我發(fā)現(xiàn),促進(jìn)和諧,。

5、有計(jì)劃的組織志愿者為居民舉辦有關(guān)健康、法律,、職業(yè)技能為內(nèi)容的講座;利用社區(qū)教育學(xué)校向居民開設(shè)有關(guān)美術(shù),、舞蹈、民樂,、戲曲等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,滿足居民文化,、休閑娛樂的學(xué)習(xí)需求。

6,、以創(chuàng)建市級合格社區(qū)學(xué)校為契機(jī),促進(jìn)社區(qū)教育可持續(xù)性的發(fā)展,。

在新的一年里,努力營造“處處是學(xué)校、人人是學(xué)員,、個個是教師”的學(xué)校大環(huán)境,營造社區(qū)教育良好氛圍,從而增強(qiáng)居民綜合素質(zhì),促進(jìn)和諧社區(qū)的新發(fā)展,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇三

開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要,，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要,。小學(xué)心理健康教育是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育的方法和手段,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),。因此，對小學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,，也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù),，也是我校今后工作面臨著的新課題。為了更好地開展學(xué)生心理健康教育,，特制定我校20ｘｘ年學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃,，具體安排如下：

我校的心理健康教育教研工作，將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),，緊密結(jié)合新課程改革精神,，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育研究工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平,。

指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài),，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍,，積極建立和諧的人際關(guān)系,。提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑,、合群,、樂學(xué)、自主的健康人格,。

（一）以人為本,、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全,。

社會的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化,，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn),，排除消極心理,，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力,，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。我校要提高認(rèn)識,、更新觀念,，加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識,，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識與學(xué)會調(diào)適良好的心態(tài),，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍,，積極建立和諧的人際關(guān)系, 努力為教師的工作,、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。同時,，要進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,，采取切實(shí)有力的措施，把心理健康教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和提高德育工作實(shí)效的突破口,，著眼于每個學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā),，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（二）,、立足實(shí)際,、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作,。

雖然我校資源條件差,，但我們充分認(rèn)識開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上,，立足學(xué)校實(shí)際,，注意貼近學(xué)生生活,，盤活教育資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合,，全方位,、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作,，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性,、規(guī)范性和實(shí)效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座,、設(shè)計(jì)主題教育活動,、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課,，并利用學(xué)科教學(xué),、班隊(duì)會、家長會等途徑對學(xué)生及家長進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳,。隨著我校教育信息化工程的推進(jìn)以及校園網(wǎng)的逐漸完善,，校園網(wǎng)絡(luò)正以其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為學(xué)校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空,，開辟了一條全新的心理健康教育的綠色通道,，我校將充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生和家長提供心理健康教育服務(wù),。

（三）,、加強(qiáng)探索、不斷實(shí)踐,，努力促進(jìn)心理健康教育與思想道德教育的有效整合,。

學(xué)生道德品質(zhì)的形成與心理發(fā)展水平密切相關(guān)，而心理問題與道德問題無論從問題的特性,、內(nèi)容,，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別,，又常常交織在一起,。實(shí)踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道,，提高思想道德教育的成效,。因此，我校樹立“以心育心,、以德育德,，以心育德,、以德育心”的教育理念，把心理健康教育作為增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性的突破口,。同時,，逐步完善心理輔導(dǎo)室建設(shè)，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓(xùn)的專兼職教師的作用,，面向全體學(xué)生,，定期開放，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和心理咨詢,，及時對有心理障礙的個別學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù),，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設(shè)與管理,。在新的一學(xué)年里,，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，同時,，鑒于思想道德品質(zhì)的形成和提高是以個體健康的心理為前提的,，而良好的思想道德品質(zhì)有助于提高心理健康水平，我校將組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進(jìn)行研討,。

（四）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn),，大力開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究工作。

我們將積極參加上級組織開展的專題師資培訓(xùn),、活動課觀摩,、案例論文評選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平,。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內(nèi)容,，以課題研究為載體,，加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式,，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制,。如開通在線心理咨詢、開展個案追蹤研究,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動等等,。我校將逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，開設(shè)心理健康教育課,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇四

家長學(xué)校的教學(xué)目的,，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì),；認(rèn)識家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，從而使家庭、學(xué)?；?、互助、共同承擔(dān)教育下一代的重任,。

通過家長學(xué)校的教學(xué),，要求不同年級的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件,；根據(jù)區(qū)的指示精神，著重從家長培訓(xùn)活動,、家教咨詢活動,、家校溝通活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動,、典型個案跟蹤活動等五項(xiàng)活動入手,，要求家長與時俱進(jìn)，主動配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力；要求家長言傳身教,，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,。

1、建立和健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，人員落實(shí),，職責(zé)明確，發(fā)揮三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作用,，辦好家長學(xué)校,。

2,、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，為家長提供交流的機(jī)會,，努力提高家長的素質(zhì),，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。

3,、教學(xué)做到定內(nèi)容,、有講稿。家長會每學(xué)期不少于2次,。

4,、建立家訪聯(lián)系制度，學(xué)校定期組織班主任,、任課教師集體走訪學(xué)生家庭,，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外學(xué)習(xí)生活情況,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，走訪社區(qū),，設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)栈蚍稚⑿图议L接待日以及家長參與教學(xué)開放日。

⑴ 定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行輔導(dǎo),。

⑵ 召開一次家長委員會座談會,。

⑶ 針對熱點(diǎn)問題及焦點(diǎn)問題舉行專門研討。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇五

結(jié)合實(shí)際,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，形式多樣，不斷開創(chuàng)老年工作新局面,。

1、大力開展敬老宣傳活動,。以鄉(xiāng)校骨干班為陣地,，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護(hù)條例》和《德化縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好老年人優(yōu)待工作的意見》,，宣傳敬老助老典型事跡,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2,、落實(shí)老年人優(yōu)待政策,、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優(yōu)待、優(yōu)先,、優(yōu)惠,，把老年優(yōu)待政策落到實(shí)處,。

1、要明確工作目標(biāo),。結(jié)合各自實(shí)際,，深入開展老年教育教學(xué)工作，積極開展先進(jìn)校,、示范校創(chuàng)建活動,，對照標(biāo)準(zhǔn)，攻艱克難,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，不斷推進(jìn)老年教育的規(guī)范化、制度化建設(shè),。

2,、要提升辦學(xué)水平。要認(rèn)真總結(jié)老年教育工作的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念和做法,，積極探索新形勢下老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教育方式,，進(jìn)一步提升老年教育的整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

1,、要加強(qiáng)班子建設(shè),。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調(diào)整充實(shí),，把熱心老年教育工作,，具有高度責(zé)任感、較強(qiáng)工作能力的同志充實(shí)到老年學(xué)校的班子成員中來,，為老年教育工作,，注入生機(jī)和活力。

2,、要增強(qiáng)師資力量,。大力支持支教教師開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)推行教師聘任制,，積極營造良好的教學(xué)工作環(huán)境,。

3、要提高服務(wù)水平,。加強(qiáng)老年教育工作者的培訓(xùn),，分期分批選派其到省、市、縣學(xué)習(xí),，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，確保老年人有所學(xué)、有所樂,、有所為,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇六

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗,，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的,，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的教學(xué)模式,，提高了家長的育兒水平。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、隨著 社會的發(fā)展進(jìn)步,，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識面,、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長對教育孩子深感力不從心,。因此,，辦好家長學(xué)校，幫助家長真正了解孩子生理,、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障,。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合，提高家長素質(zhì),，從而提高家長實(shí)施家庭教育的能力和水平,，必然會促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此,，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個切入點(diǎn)。

2. ,、當(dāng)前,，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變,，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ),，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展,。因此,，辦好家長學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)

由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識性,、藝術(shù)性,、趣味性于一爐，既引人入勝,，又給人啟迪,。家長聽后，既學(xué)到知識,，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示，家長的到課率達(dá)到85%以上,，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

第一任教師難當(dāng)，終生教師更難當(dāng),，一些家長在學(xué)習(xí)以前,，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲,，隨性情而定,。高興時，可以讓孩子爬著鼻子上臉,，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫，以至打駕,。不講原則,，不講理智，不講科學(xué),，憑著感覺走,。在學(xué)習(xí)上施以孩子壓力，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利,，給孩子學(xué)生的負(fù)擔(dān),，而又沒有達(dá)到他們預(yù)期的效果。

家長學(xué)校成立后,，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學(xué)，要掌握好這門學(xué)科,，就得學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題,，家庭德育,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動,，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個性心理培養(yǎng)方面的知識，除了已有的家長讀本以外,，家長學(xué)校的老師還對家長講授了《兒童心理學(xué)》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài),。

通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析,，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法，同時,，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個人的進(jìn)步和家長教育的更新,，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。在學(xué)生家長中,，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同，我們在以后的開課中,，經(jīng)驗(yàn)交流中將再結(jié)再勵,，尋求更好的家庭教育方法，把我們的家長學(xué)校辦得更好!

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇七

家庭是社會的細(xì)胞,，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,。社區(qū)家長學(xué)校，以提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性;傳播科學(xué)育兒的理念和方法為目的,，開展家庭教育?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

以“解放思想、實(shí)事求是,、與時俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題，以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,，形成合力,，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀,，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學(xué)的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學(xué),、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識,，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性，把孩子培養(yǎng)成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育,。

2、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童,、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3,、授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。

4、春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇八

家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，家長學(xué)校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑,。為了辦好新一屆家長學(xué)校,，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn),，特制定本計(jì)劃,。貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際，積極探索,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)家長學(xué)校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學(xué)校的輻射作用,。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),。

1,、健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu),，有組織，明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。

2,、把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中,，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

3,、認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理,，繼續(xù)成立家長委員會,，確保：通知到位,、服務(wù)到位,、教育到位;有出勤記錄,、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿,、有校牌、有課室,、有計(jì)劃總結(jié),。

4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會,，探討對學(xué)生的科學(xué)教育方法,。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

6、認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔,。

(一)提高認(rèn)識,，健全組織

把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé),，分工合作,，保證教學(xué)有系統(tǒng),、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,。

(二)加強(qiáng)管理,，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度,、學(xué)員考勤制度,、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度,、信息反饋制度,、學(xué)員考核評比制度，并在教學(xué)活動中認(rèn)真加以落實(shí),，確保教學(xué)順利進(jìn)行,。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個落實(shí)

(1)落實(shí)組織,。健全組織機(jī)構(gòu),，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會，家校委員會會長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任,。充分發(fā)揮校長,、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策,、管理作用,，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動,，使教學(xué)活動組織化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化,。

(2)落實(shí)時間,。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排集中授課6課時以上,，每次授課可集中進(jìn)行,，也可分組進(jìn)行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見,，聽取建議,。

(3)落實(shí)教員。家長學(xué)校聘請教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問,，提高理論水平。

(4)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé),，如點(diǎn)名,、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況,、聽取家長意見等,，與家長、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系,，相互取得溝通,、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識,。

4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員,、資金等困難,，邀請更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課,，以提高大家的家教意識,。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難,。針對家長年齡,、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出,，通俗易懂,，為廣大家長所接受。

家長學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn),，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作,。我們相信，只要家庭,、社會,、學(xué)校三者相互支持,、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇九

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鎮(zhèn),，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以實(shí)施“十一五”規(guī)劃為契機(jī),，鞏固現(xiàn)有社區(qū)教育陣地,，圍繞科、教,、文,、衛(wèi)、體,、法,、環(huán)保、計(jì)生“八進(jìn)社區(qū)”組織講座,、安排培訓(xùn),、開展活動來提高全鎮(zhèn)人民的綜合素質(zhì)，按照“為大局服務(wù),、為社會服務(wù),、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)”的工作思路,，體現(xiàn)“學(xué)習(xí),，讓生命充滿活力”的辦學(xué)理念，為構(gòu)建和諧社會和“新郊區(qū)新農(nóng)村”建設(shè)實(shí)基礎(chǔ),。

主要工作：

一,、規(guī)范社區(qū)教育管理，各司其職

1,、繼續(xù)健全社區(qū)學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)兩級管理網(wǎng)絡(luò)，新增楓樺景苑教學(xué)點(diǎn)和紫晶南園教學(xué)點(diǎn),，使居(村)委教學(xué)點(diǎn)達(dá)18個,。

2、在校務(wù)委員的協(xié)調(diào)下,，氛圍,，廣泛開展市民禮儀教育，增強(qiáng)公民遵守規(guī)范的自覺意識,，引導(dǎo)市民踐行社會主義榮辱觀,，提高明辨是非能力，通過宣傳、培訓(xùn),、主題實(shí)踐等活動,，結(jié)合“學(xué)習(xí)節(jié)”、“社區(qū)文化節(jié)”,、“終身教育學(xué)習(xí)周”,，切實(shí)提升我鎮(zhèn)的形態(tài)文明、功能文明,、素質(zhì)文明,。

二、開展教育培訓(xùn)

開展各類教育培訓(xùn)是社區(qū)教育的基本內(nèi)容,，在堅(jiān)持全員,、全程、全方位培訓(xùn)的同時,，要重點(diǎn)關(guān)注在職人員,、下崗失業(yè)人員、外來人群,、老年人群,、青少年及其他弱勢人群等教育培訓(xùn)活動。

一是在職人員的繼續(xù)教育要充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，通過崗前,、崗中、轉(zhuǎn)崗等培訓(xùn),，為各類在職職工更新知識，提高創(chuàng)新能力,，踐行文明提供培訓(xùn)服務(wù),，與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，開設(shè)中專,、大專班,。

二是本地“農(nóng)民工”下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)施上海市“郊區(qū)勞動職業(yè)教育三年行動計(jì)劃”和再就業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力及下崗失業(yè)人員在崗和再就業(yè)競爭力,，通過和鎮(zhèn)勞動保障所協(xié)調(diào)工作,，用好專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，努力完成20xx年的培訓(xùn)任務(wù),。

三是來滬從業(yè)人員的適應(yīng)性教育要積極利用各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，重點(diǎn)是居(村)教學(xué)點(diǎn)，開展社會性公益培訓(xùn),，圍繞法律,、勞動保障、安全、衛(wèi)生,、教育,、計(jì)劃生育、社交等方面,，提高其城市生活的適應(yīng)能力,，重視對來滬從業(yè)人員中骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立外來人員教育服務(wù)站,。

四是老年人群的文化生活的教育要積極開發(fā)適應(yīng)老年人身心特點(diǎn)的教材和課程,，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)的環(huán)境，社區(qū)學(xué)校本部要開設(shè)8~10個課程班,，主要有戲曲,、民族舞、草編,、絨線編織,、合唱、絲網(wǎng)花,、書法,、繪畫、電腦初級等班級,。

五是開展青少年社區(qū)道德實(shí)踐主題活動辦好“青少年市民巡訪團(tuán)”,，水環(huán)境保護(hù)等系列活動，與專業(yè)社工合作,，開展對行為偏差青少年的矯治培訓(xùn)活動,。

三、培養(yǎng)特色,，推進(jìn)“一點(diǎn)一品”

為提升地區(qū)社區(qū)教育,、社區(qū)文化品味，創(chuàng)建區(qū)域品牌,，形成良好的社區(qū)文化氛圍,，社區(qū)學(xué)校本部要繼續(xù)培育好三個特色品牌，求知計(jì)劃;紫竹新風(fēng);三區(qū)聯(lián)動論壇,。社區(qū)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)推進(jìn)“一點(diǎn)一品”,，即每個教學(xué)點(diǎn)培育一個特色品牌(活動)，如雙柏教學(xué)點(diǎn)“綠庭園”;共和村教學(xué)點(diǎn)“陽光之家”;氯堿教學(xué)點(diǎn)“月月見雷鋒”;新華教學(xué)點(diǎn)“群文體”等,。

四,、開展團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，服務(wù)指導(dǎo)教學(xué)點(diǎn)

社區(qū)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)化課程,，向教學(xué)點(diǎn)提供菜單式服務(wù),，設(shè)立社區(qū)教育必修課和選修課,，要求每個教學(xué)點(diǎn)必須開設(shè)必修課，內(nèi)容包括：禮儀,、法律,、衛(wèi)生、安全,、計(jì)生等方向的內(nèi)容,。

學(xué)校社區(qū)教育工作計(jì)劃篇十

以黨的"十八大"精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高家長綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn),，努力辦好家長學(xué)校。廣開社會育人渠道,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,，真正形成家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合的教育氛圍,。深化小公民道德建設(shè)和"雙合格"家庭教育宣傳實(shí)踐活動，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究,，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化,、科學(xué)化、社會化方向發(fā)展,。

1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識,。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2.注重家長和孩子行為方式的改變,。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實(shí)現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3.營造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校,、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,，支持社區(qū)家庭教育工作,，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。

4.組織召開家長學(xué)校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,，更進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。

5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。

6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。