總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三政治教學(xué)工作總結(jié) 高中政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

1、課前準(zhǔn)備備好課：不但備學(xué)生而且備教材教法,。認真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,。

2,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

本人克服課時多，時間緊,，又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不斷進步,。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快,。在備課過程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實施。為了趕上時代步伐,，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果,、新觀念,。初上講臺,，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請教,，取別人之長,、補自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真,，學(xué)習(xí)積極,，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學(xué)上課沒有課本,，不聽課，不思考,，不做作業(yè),；有些同學(xué)考試不認真，成績很差也沒有羞恥感,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。但本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實施學(xué)習(xí),，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進一步的提高,，但由于環(huán)境與條件的制約,，缺乏大環(huán)境的熏陶，學(xué)生的成績還參差不齊,，整體成績提高得不快,，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善,。

初三政治教學(xué)工作總結(jié) 高中政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期以來，由于是高三,，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問,，一般都能都取得明顯的進步，但不足之處仍突出,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、政治成績相對落后，基礎(chǔ)跟不上,?；A(chǔ)薄弱點很多，綜合做題能力較差,，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié),。

2、知識面比較狹窄,，知識點欠缺仍很多,。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,，不能及時落實復(fù)習(xí),、鞏固提高。

4,、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳,。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強,。

5,、不善利用零碎時間，閑散事比較多,。

6,、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動,，不愛動腦,、動手。

7,、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉,。

1,、備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量，同時注意根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動,。

2、完成的教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的夯實,。教學(xué)中，對于基礎(chǔ)知識,，要求每個學(xué)生過關(guān),，并對過關(guān)情況作出登記。

3,、精選習(xí)題,，準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,，幫助學(xué)生進行知識遷移,。在設(shè)制習(xí)題時，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,，增強高考實戰(zhàn)功能,。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，從中選出適合學(xué)生特點,，時量恰當(dāng),、難度適中,、緊扣時事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生,。并注意做完批改,，做好錯誤率統(tǒng)計，并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,，備好試卷講評課,。力求都做到選,、練、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合,。

4、上好每一節(jié)課,，講練結(jié)合,。一切圍繞學(xué)生，讓每一個學(xué)生動起來,，讓每一個學(xué)生落實扎實,、練習(xí)有效、效率高,、動手動口動腦,。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨立思考能力,。每個章節(jié)結(jié)束后,，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外,，教師布置重要的主觀題,，學(xué)生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,，教師選擇有代表性的題型進行講解,，要求學(xué)生主動送交老師面批。

5,、做好課后輔導(dǎo),。課后必要的輔導(dǎo)是加強學(xué)生知識的重要方法，接受學(xué)生的提問,，認真給他們講解,。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué),，我也不介意,，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,，多做鼓勵,，對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅,，增強學(xué)習(xí)興趣和信心,。自習(xí)課期間，堅持到班級了解實情，進行個別輔導(dǎo),，主要精力放在幫助學(xué)生答疑,。

6、理論聯(lián)系實際,，努力結(jié)合時事背景進行教學(xué),。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學(xué)生熟悉時事材料,，還促進了學(xué)生分析,、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,，充實課堂信息量,。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時代的足音,，從容迎接高考,。

7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。對于文科學(xué)生,，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要,。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,，及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強對答題在指導(dǎo),，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等,。

8,、做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專心的現(xiàn)象，我都會主動找他談話,，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來,。對于差生,，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,。有必要的時候，給予方法上的指導(dǎo),。

9,、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,，積極參加各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書，積累資料,。

1,、扎實做事，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),，永遠謙虛務(wù)實;認真敬業(yè),，做好自己的本職工作，盡心盡力,。

2,、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。

3、教師更要自信,，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。

4,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

5,、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

1,、教法已形成定勢思維,，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差,。

2,、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,，不能根據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點,。從題目目設(shè)置上看,，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移,。

3,、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學(xué)的答疑,，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法,。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

4,、難以做到因人而教。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué),，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

初三政治教學(xué)工作總結(jié) 高中政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

一期來,，本備課組在教科室,、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.堅持集體備課,，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認真鉆研教材,，認真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念,，努力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法，既備教師又備學(xué)生,，特別注重當(dāng)前生本課堂要求下的學(xué)生的主體作用的發(fā)揮,。本學(xué)期的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，引領(lǐng)初一學(xué)生適應(yīng)初中的政治課堂學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為初三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2.發(fā)揚團隊精神,，注重相互學(xué)習(xí)。

在日常工作中,，我們互相合作,，互幫互助。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,，都能做到資源共享,，這就大大提高了本組備課效率，從而為課堂教學(xué)奠定了一個好的基礎(chǔ),。

其次,，我們還堅持組內(nèi)相互聽課、評課,，為同組成員提出中肯的建議,。我們還利用課余時間討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，排除教學(xué)中的困惑,，共同進步。

本學(xué)期,，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團結(jié)》,，并赴陸渡中學(xué)參加“聚焦課堂,學(xué)會學(xué)習(xí)”教學(xué)展示活動，獲與會老師一致好評,。

3.精心選擇作業(yè),，做好輔導(dǎo)工作。

本著培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提高學(xué)生能力的宗旨,，在作業(yè)布置方面，我們精選作業(yè),，以達到進一步對知識的鞏固和運用,，同時練習(xí)盡量控制當(dāng)堂完成，不增加學(xué)生課外負擔(dān),。課外適當(dāng)布置些學(xué)生感興趣的探究活動,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,。課后，我們認真做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，注重從思想上解決學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的整體水平,。

1,、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高,。開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高,。

2、新課改理念運用于實踐較少,。雖然新課改使大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還不算多,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多。

1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進步,，做到“沒有最好,，只有更好”,， 繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。

2,、繼續(xù)深化生本理念,，充分利用各種資源為教學(xué)服務(wù)。進一步改進教學(xué)方法,，最大的發(fā)揮學(xué)生主體性,，切實培養(yǎng)學(xué)生的能力。

初三政治教學(xué)工作總結(jié) 高中政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己；看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為&“為人師表&”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格———師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

1,、嚴格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

初三政治教學(xué)工作總結(jié) 高中政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

這一學(xué)期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為任課老師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

其實教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，因此,，教師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索,，學(xué)習(xí)到真正的新東西,。本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績，

通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

作為教高一政治課的新教師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘,，而且這種講,，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點,，剩下的時間由學(xué)生自學(xué),、討論、辨論,、練習(xí)等,。幫助學(xué)生思考，不越俎代皰,。一般來說,，一節(jié)課的開始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點重點由教師講,，其他可由學(xué)生自己學(xué),、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底,，教師的講課就會變成學(xué)生“催眠曲”,，課堂教學(xué)效果就會大大降低。所以,，教師要讓出課堂,，讓學(xué)生參與進來，讓師生互動,，這樣課堂就會有生機,，有活力。這時,，教師已不是演員,，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。

要把課堂還給學(xué)生,，能讓課堂充滿生命力,；把班級還給學(xué)生，能讓班級充滿成長的氣息,；把創(chuàng)造還給學(xué)生,，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

我們通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。因此，我專門指定了針對比較懶惰,、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點,，一周帶動一個面,。達到了集體成績水平提高的效果。并且在工作中,，對于表現(xiàn)好的同學(xué)及時提出表揚,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

同時,，作為一名教師,，只有擁有一桶水，才能給學(xué)生一滴水,。而且自己要做常流水,，自來水。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！