要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

旗下講話演講稿400字 旗下講話演講稿四年級篇一

上午好！

今天國旗下講話的題目是：關(guān)愛他人,，建設(shè)和諧校園,。

同學(xué)們，在我們每個(gè)人的內(nèi)心,，都有一片圣潔而又美麗的空間,，那里存放著我們追求的理想。與自己一起奔跑著追求理想的,，還有一批批與你朝夕相處的同學(xué),、師長。然而在長期的相處過程中,，大大小小的矛盾又無處不在,，磨擦總是會(huì)有。因此,，如何處理人際關(guān)系是我們每個(gè)人成長過程必須要面對的,。在學(xué)校，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，還要學(xué)會(huì)怎樣與人相處？所以,，如何與同學(xué),、師長相處好，每天快樂地學(xué)習(xí)與生活,，對每個(gè)同學(xué)都很重要，對學(xué)校和諧校園的建設(shè)也非常重要,。

這里，我想給大家講一個(gè)小故事：

有一個(gè)人問上帝：“為什么天堂里的人快樂,，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂呢?”

上帝說：“你想知道嗎?那好,我?guī)闳タ匆幌??！彼麄兿葋淼降鬲z,走進(jìn)一個(gè)間房，看見許多人圍坐在一口大鍋前,，鍋里煮者美味的食物,?？擅總€(gè)人都又餓又失望。原來他們手里的勺子太長了,，無法把食物送到自己的嘴里,。

上帝說：“我們再去天堂看看吧”,。于是他們來到另一個(gè)間房,，看見的是另一副景象,。雖然人們手里的勺子也很長,，可是,，這里的人都顯出快樂又滿足的樣子,。這個(gè)人很奇怪,。上帝笑著說：“你看下去就知道了,。”開飯了,，只見這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。

其實(shí),，快樂并不在于那把勺子有多長,，而在于你如何使用它,。所謂的快樂,，很多時(shí)候是一種心態(tài),，是一個(gè)付出與索取的統(tǒng)一。

同學(xué)們,，現(xiàn)實(shí)生活中,，很多人常常會(huì)抱怨命運(yùn)不公，沒人理解自己,；抱怨社會(huì)的不公,、抱怨社會(huì)公德的缺失,，抱怨別人的冷漠……,。其實(shí),，這種抱怨在你將自己內(nèi)心的良知與現(xiàn)實(shí)不足進(jìn)行比較的過程中,，在慢慢地麻痹你的良知,，甚至一點(diǎn)一點(diǎn)的把你的那點(diǎn)“人之初的本善”推向邊緣。

我們生活的社會(huì),，是一個(gè)分工越來越細(xì)化,，協(xié)作越來越強(qiáng)化的大系統(tǒng)。與人和諧相處,，與人有效地溝通顯得越來越重要了,。這是我們每個(gè)都必須學(xué)會(huì)的一種生存技能。

接下來,，就如何與他人和諧相處,，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、善用“禮貌用語”,?！罢?，謝謝,，對不起，沒關(guān)系……”要時(shí)常掛在嘴邊,，做到這點(diǎn),，同學(xué)之間就會(huì)少了許多磨擦，多了一份默契,。幾個(gè)字,，雖簡簡單單，卻回味無窮,！要知道,，不管孩子還是成年人，不管在哪里,，嘴甜的人總招人喜歡,！

2、與人相處,，尊重為先,。每個(gè)人都希望得到尊重，但很多人經(jīng)常忘記“尊重是相互的”。你不去尊重別人,，別人怎么可能尊重你,。另外,，自重的人肯定受人尊重甚至尊敬,。在日常學(xué)習(xí)與生活中,，有禮貌是對他人的尊重,；尊重他人的勞動(dòng)是一種最直接,、最重要的尊重,。人和人之間,，只有互相尊重,，才能有可能進(jìn)行坦誠交流,。才可能化解矛盾與積怨。

3,、互相幫助,，雙方受益。就像剛才故事中所講一樣,，由于天堂里的人彼此互相尊重,、互相幫助、相互友愛,，因此,，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛,。

4,、學(xué)會(huì)寬容，與人為善,。日常生活中,，產(chǎn)生點(diǎn)磕磕碰碰、有點(diǎn)矛盾與磨擦是很正常的,。俗話說,，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”，更何況是富有個(gè)性思想的人呢,。在相處過程中,，自己有些小的失誤或不足，一定要態(tài)度誠肯,。做錯(cuò)了,，勇敢承認(rèn)并努力改正與彌補(bǔ)，這才是高素質(zhì)人的一種表現(xiàn),。作為受損一方,，千萬不能得寸進(jìn)尺，耿耿于懷。矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該具有忍耐,、包容、體諒的心態(tài),，要換位思考,，站在對方的角度考慮問題，不能斤斤計(jì)較,、患得患失,，要把度量放大些，眼界放遠(yuǎn)些,，讓矛盾迅速得以化解,，這就是人們常說的“退一步海闊天空”。

有一種情況要提出來：我們在處理與分析一些糾紛時(shí)發(fā)現(xiàn),，最初錯(cuò)誤一方自以為是的心理或錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是導(dǎo)致矛盾激化的主要原因,。在我們的學(xué)生當(dāng)中也常有出現(xiàn)。明明自己做錯(cuò)了,，他以為說謊,、抵賴能維護(hù)自己所謂的“面子”。其實(shí),，那種倔強(qiáng),、偏執(zhí)只會(huì)使問題越來越嚴(yán)重，這樣的人只會(huì)讓人討厭,、讓人看不起,。

同學(xué)們，俗話說“金無足赤,人無完人”,，我們每個(gè)人都有這樣或那樣的`缺點(diǎn),，只有經(jīng)常自我反思，才能不斷完善自己,。與人相處時(shí),，善待他人，練就用寬闊的胸懷去包容身邊的人,。對人友好,，才能和人相處愉快。讓我們都以一種積極的,、陽光的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活,，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

謝謝,！

旗下講話演講稿400字 旗下講話演講稿四年級篇二

同學(xué)們：

你們好,！今天我想談?wù)劇皭圩o(hù)公物”的話題。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題,。

社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)公物,，作為學(xué)生更要愛護(hù)公物，為什么,？

首先,，愛護(hù)公物是集體生活需要。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,，試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物,，十位同學(xué)不愛護(hù)公物,，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么,，我們的校園將不成其為校園,，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活,、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響,。

其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣需要,。學(xué)生階段,，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,。這一時(shí)期,，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會(huì),，成家立業(yè),，立于社會(huì)都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累,，有了好的習(xí)慣,，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明,，美麗,。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ),，舍棄不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容,，將為人們所不齒,。

第三，愛護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要，學(xué)生的一切行為習(xí)慣,，均應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南,，《慈利一中學(xué)生處罰條例》對此也有明文規(guī)定。勿容置疑,，損壞公物,，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理,。

第四,，在學(xué)校，損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。踐踏草皮,，不走正道的有之；拳打腳踢,，開門不用鑰匙而將門窗損壞的有之,；開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之,；借學(xué)校體育器材長期不還的有之,；用小刀隨手到處刻畫的有之，凡此種種,，不勝枚舉,。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,，但卻是令人深惡痛絕的行為,。

在這里，我們要真誠地感謝絕大多數(shù)同學(xué)愛護(hù)公物所作出的不懈努力,，同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)都能夠視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼臉一樣愛護(hù),，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習(xí)慣的培養(yǎng),，更為了成功而光彩的學(xué)生生涯,，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。

愛護(hù)公物,，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：

一,、我們要從思想上認(rèn)識(shí)愛護(hù)公物的重要性。學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都凝聚慈利縣68萬人民的心血,，耗資6000多萬元,，相當(dāng)于全縣大半年財(cái)政收入才建成現(xiàn)在的嶄新的一中。良好學(xué)習(xí)環(huán)境確是來之不易,。

二,、我們要杜絕一切損壞公物的行為,。對于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度,。

三,、希望同學(xué)們互相監(jiān)督，每一位同學(xué)都要伸出愛護(hù)公物的正義之手,，使損壞公物的極個(gè)別行為無處藏身,。

四、希望人人能當(dāng)愛護(hù)公物的有心人,，扶起一株草,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,，從我做起,，從身邊的小事做起。

謝謝大家,！

旗下講話演講稿400字 旗下講話演講稿四年級篇三

同學(xué)們,，當(dāng)你看到“竹籃打水”這個(gè)詞語時(shí)，想必馬上會(huì)想到“一場空”是吧?可是,，當(dāng)你聽完下面這個(gè)故事后,，也許你會(huì)改變想法!

從前，有一位老爺爺帶著他的孫子住在一個(gè)偏僻的莊園里,。

每天清晨,，老爺爺都會(huì)坐在門前的桌子旁閱讀書籍,。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也在盡自己最大的努力閱讀那些書籍。就這樣日復(fù)一日,、年復(fù)一年,。

終于，有一天孫子問爺爺：“爺爺,，我一直試圖像你一樣閱讀這些書籍,，可是我就是不能真正理解這些書籍，我花費(fèi)了這么多時(shí)間來閱讀它,，這到底有什么用呢?”

爺爺平靜地拿出了一個(gè)用竹子編成的放煤的竹籃,，對孫子說：“你拿著這個(gè)竹籃，去給我取一籃子水來吧,?！睂O子照著吩咐去做了。

可是等孫子費(fèi)了很大的勁,，提著一籃子水來到爺爺面前時(shí),，籃子里早就漏得一滴水也不剩了,。爺爺笑著對孫子說：“下次打水的時(shí)候，你必須跑得更快一些,?！庇谑牵瑢O子再次去打水,，這次他跑得比上次更快了,，但是結(jié)果依然不變。

孫子清楚地知道,，想用竹籃子打水是根本不可能的,，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道,，即使他盡了自己最大的努力,，籃子里的水也會(huì)漏光打不到一滴水的。當(dāng)孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺,，你看,，用竹籃子來打水是根本沒有一點(diǎn)用的，是吧?”

“你真的認(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說：“好好看看這個(gè)竹籃,，它跟以前到底有什么不一樣了?”孫子仔細(xì)地打量了一下竹籃,，發(fā)現(xiàn)竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮,、黑乎乎的籃子早已不見了,，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃!

是呀，一只臟兮兮,、黑乎乎的竹籃尚且能在一次次的“打水”中“凈化”成一只潔凈如新的竹籃,，更何況是閱讀一本好書呢?

同學(xué)們，在許多時(shí)候,，我們初讀一本好書時(shí),，確實(shí)對它有許多不解之處，也可能一時(shí)半會(huì)兒明白不了它其中的許多內(nèi)容,，但是只要我們用心地多去閱讀它,，就會(huì)在不知不覺中使自己的心靈得到凈化!所以“竹籃打水”未必空呀!

旗下講話演講稿400字 旗下講話演講稿四年級篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好!我是三年級一班的肖文軒,，今天我演講的題目是粽葉飄香迎端午,。

再過幾天就要到五月初五了，也就是端午節(jié),。又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、艾節(jié),、端五,、重午、午日,、夏節(jié),。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國兩千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，游百病，佩香囊,，備牲醴,。

傳說端午節(jié)有四重意義。

端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原,，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國,。

端午節(jié)的第二個(gè)意義是紀(jì)念忠心為國的楚國大臣伍子胥。他在五月初五這天被楚王投入大江,。

端午節(jié)第三個(gè)意義是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死,。曹娥的父親溺于江中，數(shù)日不見尸體,，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲,，晝夜沿江號(hào)哭。過了十七天,，在五月五日也投江,，五日后抱出父尸,。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié),，在端午這天也對她進(jìn)行紀(jì)念。

端午節(jié)第四個(gè)意義是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾,。秋瑾是六月五日殉國,，后人為敬仰其詩，復(fù)哀其忠勇事跡,，乃與詩人節(jié)合并舉行紀(jì)念,，而詩人節(jié)亦因紀(jì)念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。

端午節(jié)來臨,，各地都有不同的習(xí)俗：

1,、懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。

2,、掛艾葉菖蒲：在端午節(jié),，家家都以菖蒲、艾葉,、榴花,、蒜頭、龍船花,，制成人形稱為艾人,。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎,，貼以艾葉,，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴,。用菖蒲作劍,，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效,。

3,、賽龍舟：當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源,，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。

4、吃粽子：荊楚之人,，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中,，以祭祀屈原，為恐魚吃掉,，故用竹筒盛裝糯米飯擲下,，以后漸用粽葉包米代替竹筒。

5,、飲雄黃酒：此種習(xí)俗,，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。

6,、游百?。捍朔N習(xí)俗,，盛行于貴州地區(qū)。

7,、佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊,，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng),。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布,，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索,，作各種不同形狀,，結(jié)成一串，形形色色,，玲瓏奪目,。

同學(xué)們，端午就要到了,，你的家里準(zhǔn)備好了粽子嗎?準(zhǔn)備好了艾葉菖蒲嗎?在這里,，我祝所有的老師和同學(xué)端午快樂!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!