演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

畢業(yè)演講稿小學(xué) 畢業(yè)演講稿大學(xué)生篇一

大家上午好!

首先，請?jiān)试S我代表高三全體教師向圓滿完成高中學(xué)業(yè),，即將步入理想大學(xué)的xx屆全體同學(xué)致以真誠祝賀!

歲月無痕,，時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三,，激情無限。高三是首歌,，旋律的抑揚(yáng)頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路,，坎坎坷坷中留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風(fēng)景,，共享的都是美麗,。

盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了,。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶,，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng),，是你們用實(shí)際行動肩負(fù)起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

在生命中最寶貴的三年里,，我們師生之間不僅是知識的交流,，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前,，是緣分讓我們相聚在三高;三年后,，是追求讓我們告別在母校,。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺,，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里,，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里,，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃?、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里,，我們師生形成了牢不可破的親合力,，在母校科學(xué)嚴(yán)格的管理體系下,，贏得了一個又一個的榮譽(yù)……

其實(shí)在陪你們走過的這一千多個日夜里,，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學(xué)一線，高瞻遠(yuǎn)矚,，親臨指導(dǎo),。老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏,。因此,，不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸,。事實(shí)上，你們用行動給了母校以希望,，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的!同時,，你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章,，母校也因此更加充滿了生機(jī)和希望!

今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人,，本身就是一個勇士。只要心存勇氣,，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn),。我們希望大家給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界,。

離別在即,，雛鷹即將高飛。

面對即將離開母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光,。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界,，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生,，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題,，惟有清醒的頭腦,、獨(dú)立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。

面對即將離開母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有責(zé)任,。對社會的責(zé)任，對事業(yè)的責(zé)任,，對家庭的責(zé)任,。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價值,。

面對即將離開母校的你們,，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容,，你們的胸懷會因此比天空還寬闊,，你們的世界也會因此而更加美麗。同學(xué)們,，再過幾天,，就要參加高考了，高中三年我們時刻準(zhǔn)備著,，早就盼著這一天,，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬,，天地就有多寬,，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會就有多大,。我相信,，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!

泰戈?duì)栒f，無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。值此即將分別之際，我也想說,，母校永遠(yuǎn)是你們避風(fēng)的港灣,。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當(dāng)美麗的三高校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,，它們還會繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠(yuǎn)方,。

最后,，請同學(xué)們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!

發(fā)言完畢,，謝謝大家

畢業(yè)演講稿小學(xué) 畢業(yè)演講稿大學(xué)生篇二

猶記得第一次的見面是在暑季一個清涼的下午,，高高的天際吹來涼爽的風(fēng),，靜靜站在紫藤蘿花架下,，那聲“你好”漸漸在心底氤氳開來，蕩漾成一臉幸福的微笑,。

就這樣自然的走入了你的懷抱,，你陪伴了我一千多個努力奮斗的日日夜夜，我見證了你整整三季花開花落的春秋冬夏,。

身上厚厚的棉衣還未脫下,，操場上的小草卻已冒出綠芽。本以為這樣重復(fù)乏味的生活,，除了冷暖自知,，我不知春至，而你卻依舊演繹著春來草自青的道理,。步出校園,，我找不到春天，而在辦公樓后面的操場,，卻會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)那枯黃草葉下萌生的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,。我震撼，我驚喜,，震撼于這還未變暖的天地間有如此弱小而頑強(qiáng)的生命,，驚喜于這仍料峭的春天里有如此之多星星點(diǎn)點(diǎn)的希望。

清晨的第一縷晨曦射來,，每一點(diǎn)光芒都被你收納,，是萬物迎接春天的福祉，是微而不弱的希望，是歌唱,，是力量,。

帶著春天無盡的希望行走，再行走,，見著那海棠的花苞由青澀變?yōu)闇\淺的紅,，褪為淡淡的粉，最后開成一樹的潔白,，沒有絲毫暮春的傷感,。看那希望開成花朵,，淡淡的清香溢滿校園,，感覺到肩上有一種力量，是責(zé)任,，是用辛勤的汗水再次澆灌出希望的責(zé)任,。最愛的紫藤蘿短短的花期，瞬開即落的大氣,，一瀉如瀑的美麗,，讓所有有幸目遇它的人感受到這樣的生命亦是一種永恒。當(dāng)一陣風(fēng)將海棠花瓣吹的紛紛而落,，我想伸手接住幾片希望,，又生怕破壞了這般浪漫的搖落。而這樣的花瓣雨,，即是再看,，也不是我的故園。

繁密的樹葉遮住炙熱的陽光,，卻有疏漏下幾點(diǎn)斑駁的光影,，是時間的游走。水樣純凈,，花樣年華,，在你給的夏天里得到了最好的詮釋。

轟轟烈烈的仲夏,，我們送走了兩屆學(xué)哥學(xué)姐之后,，迎來自己的高考。而你自建校始,，又成就了多少學(xué)子的大學(xué)夢,，開啟了多少學(xué)子拼搏的旅程?；洳皇墙Y(jié)束,，因?yàn)槟憬o的秋季是又一屆學(xué)子追夢的開始,。沒有了炙熱陽光，沒有了花飛漫天,，只余下溫暖的光芒,，一種充實(shí)的平靜。聽著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,，我們學(xué)會了沉思,，這樣的開始，誰也不會錯過,，更不會辜負(fù),。

拾起一片葉子，放于掌心,，清晰可見的脈絡(luò)不只記錄了樹的宿命,，更見證了這個校園和它的孩子們所有的榮耀。

寒冬里的溫暖是那樣少,，似乎不能融化內(nèi)心的堅(jiān)冰,。而你卻將所有缺少的溫暖一一補(bǔ)足。你看著我們跑操,，身上生出絲絲暖意,；你看著我們在雪地里狂歡，臉上露出溫暖的美麗,；你看著我們奮筆疾書,，就愜意一笑,；你看著我們傷心失落,，便邀來太陽一起給我們溫暖。

冬天并非所想的那樣漫長,，你給的這溫暖的冬季,，是破繭成蝶的過程，勝不驕,，敗不餒,，才有望蛻為蝴蝶，在花枝起舞,。

你的百歲誕辰已經(jīng)過去,，新的百年已然開啟。百年的年輪,，百年的滄桑,，百年的傳承，百年的榮耀,，以及你我攜手走過的春夏秋冬,，必將成為我青春年華里最美的回憶,。

美麗一中，難說再見,?？吹轿业睦蠋焸円呀?jīng)搬入新校區(qū)，看到老一中的門口更改了校名,，我們知道,，你的精神必將永恒不變。于是,，每當(dāng)新年的鐘聲敲響,，我們?nèi)詴浧鹉橇钊肆鳒I的句子：陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心里,。

因?yàn)闊釔?，所以感激，因?yàn)楦屑?，所以祝福,。因?yàn)橛辛巳f千發(fā)自內(nèi)心的祝福，所以你會更久遠(yuǎn),，更年輕,。

畢業(yè)演講稿小學(xué) 畢業(yè)演講稿大學(xué)生篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!今天我們?nèi)熒谶@里為20xx屆同學(xué)舉行畢業(yè)典禮及歡送會,。首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體高三師生在今年高考證取得本二以上達(dá)線263人，實(shí)現(xiàn)文化類,、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學(xué)業(yè),，即將邁向新的人生起點(diǎn)的高三同學(xué)表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學(xué)們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達(dá)我們由衷的感謝!

三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬來到秦中,，成為了一名秦中人,。三年來，你們是幸福的,。因?yàn)?，三年的高中生活，不僅有父母,、師長,、同學(xué)的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng),，你們已經(jīng)和秦中融為一體,。此刻，我有一種復(fù)雜的心情——既為你們的健康成長感到欣慰,，又為你們的即將離開感到不舍,。

三年,，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中,，又是多么的重要,。在這三年里，不管是進(jìn)步中的快樂,，還是挫折后的苦惱,，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處,。

在過去的三年里,，秦中也因?yàn)槟銈兌省⒏院馈?/p>

秦中會記得,，從你們進(jìn)入秦中的那天起,，你們始終圍繞“追求自覺、追求進(jìn)步,、追求卓越”的學(xué)校精神,，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，時時處處起著模范帶頭作用,，在校內(nèi)為其他年級的同學(xué)作出了榜樣，在校外為學(xué)校贏得了贊譽(yù),。

秦中會記得,，從你們進(jìn)入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚(yáng)“不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮,，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”進(jìn)取精神，變壓力為動力,，自強(qiáng)不息,，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考,、省級水平測試、高考?？技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學(xué)校的優(yōu)異成績,。

為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!

當(dāng)然,，三年來,，你們努力了、進(jìn)步了,，但并不代表你們已做得十分完美,，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀,，你們的人生道路還很長，因此,，我們必須正視自己的缺點(diǎn)和不足,，經(jīng)常反思自己，完善自己,。

今天,，在你們即將背上行囊，離開母校的時候,，請?jiān)试S我代表母校老師為你們送上三點(diǎn)建議——

一,、不忘師長教誨，做一個自強(qiáng)不息的人

每個人都渴望成功,，而成功的含義是什么?我認(rèn)為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀,，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過,，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹,，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛,，要登上金字塔的塔尖,，極目四望，俯視千里,，都離不開“勤奮”和“堅(jiān)持”,。未來的日子里，我希望你們能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，牢記“恒成大氣”的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“三個追求”的學(xué)校精神，力戒浮躁,，踏實(shí)積累,，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志,，成為一個善于合作,、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我,、追求卓越的人,，并永遠(yuǎn)保持著進(jìn)取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木,，還可以做一株充滿生機(jī)的小草,。請記住：樹有樹的偉岸,，草有草的芬芳,。只要你心中有目標(biāo),，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!

二,、懂得感恩與寬容,，做一個有責(zé)任感的人

生活在充滿愛的氛圍中，我們要學(xué)會感恩,。他人的幫助之恩,、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩,，社會的關(guān)愛之恩……同學(xué)們你們即將離開母校,，此時我們應(yīng)該共同感謝你們的老師?；仡櫲瓿砷L歷程,，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血,，他們諄諄教誨,、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，他們放棄了休息時間,，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當(dāng)然,，老師給學(xué)生的不光是激勵,、贊許、噓寒問暖,，肯定還有批評,、責(zé)備等，但這仍是一種關(guān)心,。學(xué)校感謝他們的付出,，我相信全體高三那同學(xué)也不會忘記他們的恩情。

學(xué)會感恩,，我們就會理解他人,，做到包容與溝通;學(xué)會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人,，回報他人,，并且擁有快樂、享受人生,。學(xué)會寬容與感恩，學(xué)會與別人分享,，學(xué)會欣賞別人,，學(xué)會為別人的成功喝彩,，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責(zé)任,，對社會,、對父母、對學(xué)校,、對他人的責(zé)任,，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗,。

三,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，做一個追求夢想,、追求快樂的人

人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我,、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我,、超越夢想就離不開學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,，學(xué)習(xí)力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。

哲人說：“人只不過是一根蘆葦,，是自然界最脆弱的東西,，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大,?！蹦贻p人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,，我們首先要有勇氣,，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星,、杰出的科學(xué)家和作家等,。其次要全力以赴，通過學(xué)習(xí)使自己具備成名成家所需要的素質(zhì),，只有這樣,，才有可能超越夢想，實(shí)現(xiàn)理想,。

誠然,，人生征途，并非全是陽光和坦途,，也會有荊棘和坎坷,，生活中難免有不順心的事，但是快樂應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富,，我們就真正體驗(yàn)到了豐富生活的快樂,。在此，我也真誠地希望同學(xué)們做一個每天被大自然,、被社會,、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動,、永遠(yuǎn)追求快樂的人,。我們的人生可以平凡，但決不能平庸,。我們每個人都可以做最好的自己——因?yàn)槲覀兪乔刂腥?

同學(xué)們,，你們進(jìn)步了，更加成熟了,。你們已經(jīng)從三年前進(jìn)入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年,。我們?yōu)槟銈兊倪M(jìn)步而自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰,?！叭松孕哦倌辏瑫?dāng)擊水三千里,?！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊纳鐣偁帲赂业赜用魈斓奶魬?zhàn),。今日我以秦中為榮,，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)?；啬感,？纯矗厴I(yè)10周年,、20周年時回母校,，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校,，讓母校欣賞你們的貢獻(xiàn);畢業(yè)60周年時回母校,，讓母校欣賞你們的健康。

最后,，讓我再次代表母校,，祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝愿你們在新的起點(diǎn)上有新的進(jìn)步,，衷心期待你們不斷為母校爭得新的,、更大的榮譽(yù)!

謝謝!

畢業(yè)演講稿小學(xué) 畢業(yè)演講稿大學(xué)生篇四

親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：

你們好,！

在這陽光燦爛,、鮮花朵朵,、彩旗飛揚(yáng),、鳥兒歌唱的美好日子里，我們xx幼兒園迎來了xx屆大班畢業(yè)典禮暨素質(zhì)展示活動,。

首先我代表大班全體老師向各位家長表示親切的問候,，感謝你們?nèi)陙韺ξ覀儽＝坦ぷ鞯睦斫夂椭С郑瑫r我們還要向大班的所有小朋友表示熱烈的祝賀,，祝賀你們經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成績,，今天你們即將畢業(yè)了,，在此，祝愿你們在新的天地里取得更大的成績,。

孩子們,，你們還記得嗎？ 當(dāng)你們剛?cè)雸@時又哭,、又吵,、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們,，為你們擦去眼淚,，喂你們吃飯，哄你們睡覺,，帶你們做游戲,，和你們講美麗的童話故事，一起探討大自然的奧秘,，大班了,，你們有了強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)知興趣，喜歡學(xué)習(xí),，喜歡觀察,，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學(xué)會了不停地求知探索,，不斷滿足你們的好奇心和求知欲,。

今天站在這里的還是你們，可是個兒長高了,，知識豐富了,，也大了，唱歌、跳舞,、畫畫,、寫字,、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)心和愛護(hù),，什么是合作與分享,，什么是尊重和謙讓,。

孩子們,，你們知道嗎？

你們學(xué)的每個故事,，每一首詩歌,，每一個游戲,，每一件玩具,，都是老師精心選擇和制作設(shè)計的,。你們的每一個表情,，每一個動作,，老師們都要細(xì)心去觀察，做好記錄,，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫,，做教具,，不辭辛苦,，為的是明天把歡樂和陽光播灑在你們的臉上,，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見了,，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們,，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時刻注視著你們進(jìn)步,，關(guān)心著你們的成長。希望你們是一只小鳥,，從這里騰飛,，希望你們是一艘小船,，從這里起航,，希望你們是一匹駿馬,，從這里揚(yáng)鞭,，愿你們將來能用勤勞和智慧去成就未來,，造福社會,！

畢業(yè)演講稿小學(xué) 畢業(yè)演講稿大學(xué)生篇五

各位老師,同學(xué),大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx,，學(xué)號：xxxxxxxxxx

我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"

語言的范圍很廣泛,，有生活語言,，藝術(shù)語言,，比如播音,，相聲,，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,，具體說是臺詞,。

文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情,，表達(dá)人物形象時,，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,，那么那些能夠傳遞思想感情,，表達(dá)人物形象的語言,，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的,，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。

文章內(nèi)容分三部分,，

第一部分主要是“語言魅力的描述”

我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言,，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的,，一定是富有魅力的,，所以我從魅力的角度來描述和展現(xiàn)語言。

有魅力的語言,，是能夠感染人的,，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情,，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽,，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞,，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個人的天賦,，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力,，來推動表演進(jìn)行創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語言的情感交流”這部分,。

語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個部分,，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式,。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,，臺詞的詮釋啊,，具體到潛臺詞的挖掘啊,，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊,，方言的運(yùn)用啊等等角度來談,。

表演要做到“語言肖似,，宛如其人”.把話說活,，也就是說得生動和富有感染力,。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物,，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài),，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字,，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢,，是用疑問句呢，還是用肯定句呢,，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情,。從語調(diào)，語氣,，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言,。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的,，她一不高興起來，說話會連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,，他說話可能會油腔滑調(diào);比如《紅樓夢》里的林黛玉,，她的性格是柔弱的,，更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的,。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào),，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義,，人物的關(guān)系，情感的糾葛等,。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員,，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言,。

一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格,，不同年齡,，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化妝”,。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真,，傻氣一些。又比如太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲,。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默風(fēng)趣的人說話和憂郁的人說話也不同,，等等等等,，還有比如方言的運(yùn)用,，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉,，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心,。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人,，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言,，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn),，方言是帶有局限性的,，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎(chǔ)上,，而中國語言種類廣泛,，并非都能普及;另外方言的發(fā)音,，腔調(diào)和韻味,，也不是一時半會能模仿得準(zhǔn)確的，需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。

總之,，我從正面的闡述，事例,，還有一些負(fù)面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中,，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感,，最終完成人物形象,。有一點(diǎn)要指出,，就是我的這部分論述是混合了舞臺語言和影視語言的,，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些,，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)該在演員心里,，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感,，欲望,，思想等等感覺,?！?/p>

其次我提到了“演員的修養(yǎng)”，這也是我論文的最后一大部分.

就是那句眾所周知的話“演戲演到最后,，拼的是文化和修養(yǎng),。”修養(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān),，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān),，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料,，通過語言，進(jìn)行表演創(chuàng)作,，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外,，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的,。只有修養(yǎng)好的

演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作,，帶動語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作,。