做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒教師師德修養(yǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人師德修身計(jì)劃篇一

一,、提升理論修養(yǎng)

在新學(xué)期的工作中,，我要充分利用時(shí)間，積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、分析解決問(wèn)題的能力,、交流與合作的能力以及對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任感,、使命感放在重要位置。

二,、努力向身邊的人學(xué)習(xí)

我們的身邊有許許多多師德高尚的教師,，他們的工作雖然平凡，但是他們?cè)谌娜獾貫榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)著,。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

三、熱愛(ài)學(xué)生

熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心,。在今后的教學(xué)工作中,，我要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛(ài)、嚴(yán)而有度,，尊重學(xué)生的主體性,。

四、甘于奉獻(xiàn)

作為教師,，必須做到甘于奉獻(xiàn),。在工作中，要保持良好的心態(tài),，對(duì)工作盡責(zé),，尊重學(xué)生，尊重家長(zhǎng),，耐心對(duì)待每一名學(xué)生,，遵守教師道德十不準(zhǔn)。

五,、為人師表,、以身作則

作為一名教師，要在思想品德方面以身作則,、誠(chéng)實(shí),、守信;在治學(xué)方面以身作則。教師要以廣博的知識(shí)和完善的人格力量去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，真正做到教書(shū)育人。

六,、不斷反思,，進(jìn)行自我批評(píng)

教學(xué)中，要深刻反思自己存在的不足,，積極開(kāi)展自我批評(píng),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，活到老,，學(xué)到老。

以上是我本學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃,。作為一名青年教師,，在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學(xué)水平，更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。

幼兒教師師德修養(yǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人師德修身計(jì)劃篇二

教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師的言行對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此身教勝于言傳,，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)尤為重要。結(jié)合本學(xué)期學(xué)?！皹?shù)新風(fēng)正氣,、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，為了提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平與修養(yǎng),，現(xiàn)制定個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

深入貫徹落實(shí)學(xué)校“樹(shù)新風(fēng)正氣,、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,，深入貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn),，以“熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人”為核心，以“德為人先,，學(xué)為人師,，行為示范”為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教,，為人師表”為準(zhǔn)則,，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、依法從教,，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,。利用政治學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定,，樹(shù)立良好的職業(yè)形象,。堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立以人為本的思想,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。

２、為人師表,、以身作則,。

作為一名小學(xué)教師，我們的一言一行都會(huì)成為小學(xué)生模仿的對(duì)象,。因此,，真正的好老師就要以自身廣博的知識(shí)和完善的人格力量，去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,。在思想品德上誠(chéng)實(shí)、守信,；在治學(xué)上語(yǔ)言美,、儀表美。

言行一致,，表里如一,，工作中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的各種意見(jiàn),，從意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受并努力解決問(wèn)題，只有這樣,，才能使自己更快地進(jìn)步,。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尋求創(chuàng)新

“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，探求創(chuàng)新”是教師從事教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣博的人文知識(shí),，還要學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識(shí),，掌握現(xiàn)代化教育手段,。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

在工作中,，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，教書(shū)育人,，開(kāi)拓進(jìn)取,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù),。全面落實(shí)學(xué)校的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課，備好每一節(jié)課,，積極投身于教師“兩功一絕”練功活動(dòng)中,。

課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度；教學(xué)中,，多學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4,、對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。

熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心,。作為一名教師,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心最為重要,。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛(ài),、嚴(yán)而有度，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要嚴(yán)格要求自己,，努力做一名合格的人民教師,。

幼兒教師師德修養(yǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人師德修身計(jì)劃篇三

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是學(xué)生的領(lǐng)路人,。教師的言行對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學(xué)期特定師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

1,、通過(guò)政治學(xué)習(xí),，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立良好的行業(yè)形象,。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，立足崗位,，愛(ài)生,、敬業(yè)、奉獻(xiàn),。

4,、誠(chéng)實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn),，做一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律文件,，增強(qiáng)法制觀念,，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺(jué)性。在日常教學(xué)中,，要熱愛(ài)學(xué)生,，樹(shù)立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不變相體罰學(xué)生,。

2、嚴(yán)于律己,，寬以待人,，尊重家長(zhǎng)。不隨便向家長(zhǎng)索要財(cái)物,，謀取私利,，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。

3,、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé),，教書(shū)育人,，開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),。

總之，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我一定要嚴(yán)格要求自己,，努力做一名合格的人民教師。

幼兒教師師德修養(yǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人師德修身計(jì)劃篇四

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書(shū)育人的水平,，特制定自己的個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

深入貫徹落實(shí)《學(xué)校工作計(jì)劃》,、《學(xué)校德育計(jì)劃》和《師德工作計(jì)劃》的具體要求，深入貫徹落實(shí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點(diǎn),，以“熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)肓人”為核心，以“德為人先,，學(xué)為人師,，行為世范”為標(biāo)準(zhǔn)，以“言傳身教,，為人師表”為準(zhǔn)則,，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔?jì)劃》，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2.學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的意識(shí),，爭(zhēng)取做一名受歡迎的教師。

4.依法從教,，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),。

5.全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論科學(xué)文化知識(shí),，掌握教書(shū)育人的本領(lǐng),，爭(zhēng)取能取得一個(gè)好成績(jī)。

7.全面落實(shí)學(xué)校的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課，積極投身于崗位練功活動(dòng),。

8.讀好書(shū),，今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書(shū)籍,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。

9.認(rèn)真做好家訪工作,，對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

10.積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教育理論書(shū)籍,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學(xué)水平。

11.對(duì)相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,，認(rèn)真反思,、體會(huì)。

以上便是自己在20xx年下半年的師德修養(yǎng)計(jì)劃,，在工作中,，要認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意,，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

幼兒教師師德修養(yǎng)計(jì)劃 教師個(gè)人師德修身計(jì)劃篇五

優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲，在這半年里,，有歡笑也有壓力,，但最終留給我的是一筆巨大的財(cái)富，從與專(zhuān)家們面對(duì)面的接觸,，到一次次的實(shí)踐演練,，受益匪淺，這樣的機(jī)會(huì)難能可貴,。所以真的非常感謝培訓(xùn)班的學(xué)科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師,，是你們的引領(lǐng)，讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,，綻放了美麗,。回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲頗豐：

一,、 提升師德修養(yǎng)、提升教師魅力

在培訓(xùn)班中,，眾多知名教師分享了他們的的成長(zhǎng)歷程與故事,，他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的案例，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛(ài)戴的優(yōu)秀教師,。比如在聆聽(tīng)和細(xì)細(xì)品味上海市毓秀學(xué)校校長(zhǎng)周秀芳老師的報(bào)告時(shí)候,，我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,，頗具內(nèi)涵。文字中處處流淌著對(duì)孩子的愛(ài)以及對(duì)這份教育事業(yè)的執(zhí)著,。她的每個(gè)案例具體和實(shí)在,，無(wú)不細(xì)細(xì)講述著她和孩子們之間的美好故事，她走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界,，理解并且尊重他們獨(dú)特的想法,，及時(shí)捕捉、珍惜,、肯定孩子的閃光點(diǎn),，同時(shí)與孩子們亦師亦友。她認(rèn)為“課堂,，不只是學(xué)生的課堂,，也是老師的課堂。課堂,，不只是知識(shí)的課堂,，更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學(xué)生一眼,，低看自己一眼的方式讓她更堅(jiān)定了自己的教育事業(yè),，從而成為了一名優(yōu)秀的老師，更成為了一名受孩子們喜愛(ài)的老師和朋友,。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛(ài)孩子,，還要走進(jìn)孩子，成為他們的朋友,。只有走進(jìn)孩子,，用心教育，才能給予他們更多歡笑和快樂(lè);只有尊重孩子,，才能理解他們的想法和行為背后的價(jià)值和意義,。所以，我也將學(xué)習(xí)周老師那樣,，用自己擁有的智慧和才華,，讓孩子們愉快地遨游于知識(shí)的海洋。踏踏實(shí)實(shí)工作,，把教育當(dāng)作一生奮斗的事業(yè),。

二、觀摩教學(xué)活動(dòng),，提升教學(xué)能力

在這半年里,，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動(dòng),、青浦佳佳幼兒園的音樂(lè)活動(dòng),、浙江新星幼兒園的語(yǔ)言活動(dòng),、學(xué)員教學(xué)活動(dòng)、奉賢金薔薇,、閔行一幼,、常熟路幼兒園的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)，這一次次的教學(xué)活動(dòng),，使我從這些實(shí)實(shí)在在的課例中獲取了設(shè)計(jì)有效集體教學(xué)活動(dòng)以及個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得，我將理論聯(lián)系了實(shí)際,，本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動(dòng)和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng),，在每次的活動(dòng)中，導(dǎo)師幫我對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了研討,，使我在自己的實(shí)踐中內(nèi)化了學(xué)到的`知識(shí),，并在個(gè)性化運(yùn)用中形成了自己對(duì)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)吳老師“學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織”的講座后,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一節(jié)好的課必須要時(shí)時(shí)刻刻站在孩子的角度,，要分析孩子的年齡特點(diǎn)和已有的經(jīng)驗(yàn)，老師要善于發(fā)現(xiàn),，及時(shí)捕捉有價(jià)值的內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點(diǎn),，推進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生,，提升孩子的原有經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)的通俗一點(diǎn)我想就是老師一定要善于在平時(shí)多關(guān)注孩子,，捕獲他們的興趣點(diǎn),，分析這些興趣點(diǎn)中的趣味在哪里、孩子的經(jīng)驗(yàn)是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性,，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來(lái)展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》后,，我意識(shí)到要學(xué)會(huì)從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計(jì),，她通過(guò)一個(gè)個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)方案為我們進(jìn)行了分析與診斷，使我們更明確了如何去制定目標(biāo),，如何把握好過(guò)程,。

三、觀察幼兒游戲,，推進(jìn)指導(dǎo)能力

有幸與全國(guó)幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤?，她與我們一起分享了游戲教育的精髓，聆聽(tīng)了她的 “游戲中的幼兒”。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,，在游戲中成長(zhǎng)的孩子才是快樂(lè)的,，只有讓孩子快樂(lè)地游戲，才能讓孩子有效地學(xué)習(xí),。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識(shí),，比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對(duì)游戲進(jìn)行觀察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為，如何記錄你所看見(jiàn)的?”這一系列非常貼近我們實(shí)際需求,，或者說(shuō)一直困惑于我們的問(wèn)題,，林老師用大量鮮活的實(shí)踐案例來(lái)分析，這讓我們感覺(jué)更容易明白更容易操作,，為了能讓我們更有針對(duì)性的觀察,，能將所看到的事物進(jìn)行解讀，她將我們分成了幾個(gè)小組,，深入到班級(jí)觀看孩子的游戲,，很好地將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。所以通過(guò)學(xué)習(xí),，我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法,、要素;知道了從哪幾個(gè)方面分析幼兒的游戲行為，豐富了教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)策略,，為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說(shuō)的：“只有真正的人才能游戲，只有游戲的人才是真正的人,?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時(shí)間,，讓他們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锝煌?、生活、游戲?/p>

四,、深入教研活動(dòng),，鍛煉組織能力

通過(guò)集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)后，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進(jìn)行了研討,，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個(gè)老師的積極思維和大膽表達(dá),。活動(dòng)中大家踴躍交流,，從活動(dòng)的亮點(diǎn),、不足、困惑,、建議等方面提出了極富價(jià)值的問(wèn)題和行之有效的解決策略,。

半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的，一方面開(kāi)拓了自己的眼界,，另一方面對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用,。雖然只是短暫的半年，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我想,，在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)該怎樣有效、合理的運(yùn)用起來(lái)才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化,，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)走在教育工作的路上,。