在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生的周記怎么布置篇一

首先準(zhǔn)備一只紙杯、一個(gè)一次性飯盒,。把紙杯的杯底剪掉,，再在飯盒底部剪一個(gè)正好可以卡住紙杯的圓洞，把紙杯卡入圓洞,，然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉,，完工了!不過(guò)為了好看,，我又在飯盒前面貼了個(gè)“十”字,，美其名曰“十全十美號(hào)”。

模型做好了,，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對(duì)著紙杯使勁打氣,，可是飯盒就像一個(gè)斷了線的木偶，只是前后不斷搖晃,，漂浮實(shí)驗(yàn)失敗,。這是怎么回事?我趕緊問(wèn)老爸：“老爸，我的‘十全十美號(hào)’怎么了?為什么浮不起來(lái)?”老爸試了一下打氣筒,，笑了一聲說(shuō)：“讓它浮起來(lái)需要一定的氣流,，氣球打氣筒的氣量不夠,?！闭f(shuō)完老爸就用嘴對(duì)著紙杯猛吹一口氣,，只見(jiàn)飯盒一下子騰空而起,，老爸往前吹,，它也往前跑,，老爸往后吹,，它就往后跑,。此時(shí)，它就像一個(gè)纏好了線,，做工精良的木偶那樣行動(dòng)敏捷,、自如靈活?！袄习?，讓我也試試唄!”終于，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來(lái),，看看我的結(jié)果吧!

我將嘴對(duì)著紙杯，深吸一口氣,，用勁一吹,，飯盒便浮了起來(lái)，還一下子被我吹了很遠(yuǎn)呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒,，穿越頭發(fā),，測(cè)試它的力量與高度。不過(guò)打氣筒倒可以撞倒,，頭發(fā)卻過(guò)不去——它被我的“十全十美號(hào)”的氣流“送它離開(kāi)千里之外”了,。

為什么一次性飯盒能夠浮起來(lái)呢?原來(lái)對(duì)著紙杯吹氣，氣流通過(guò)紙杯進(jìn)入飯盒底部,，形成氣墊,，導(dǎo)致飯盒上浮和移動(dòng)。正是運(yùn)用了這個(gè)原理,，英國(guó)工程師科克萊爾發(fā)明了氣墊船,，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤,、陸地上也可以自由行使,，十分方便吧!

在生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

學(xué)生的周記怎么布置篇二

“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起,。老師走進(jìn)教室,，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看,，天哪,！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著,，我的下巴都合不攏了,！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,。

一張,、兩張、三張……沒(méi)念完一張,，我的心就更扭緊一次,。終于，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái),，教室里很安靜,，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣,。接過(guò)卷子，我的眼睛仿佛不能轉(zhuǎn)動(dòng),，死盯著它,。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力,，一下癱在了椅子上,。“怎么才考了101,？”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),，可是這鮮紅的數(shù)字又怎么會(huì)改變呢？我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,，或許,，在洞底是一句句責(zé)罵，

是一聲聲冷嘲熱諷,，是一次次打擊,，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),，在傷心的無(wú)底洞，無(wú)以自拔,?；丶伊耍鎸?duì)安慰鼓勵(lì),，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

接下來(lái),，只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

我慢慢在自己內(nèi)心的安慰下振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了,。然而,，令我痛哭的是還在后面。

事情并不這么簡(jiǎn)單,，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了,，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的,。這時(shí),，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是這個(gè)在墻角蹲著的失落身影,。霎時(shí)間,，我的心就像被針扎破的皮球一樣,，這,，是多么脆弱不堪啊！面對(duì)著試卷,，我,，無(wú)話可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆，一陣哭聲從心底傳來(lái),。

通過(guò)這次考試,，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),，人品,，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書,，我要去挑戰(zhàn)歷史,，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛,。我要一步一步往上爬,，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看,。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力,。

未來(lái)，我來(lái)了,！穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,，黎明的曙光就在前方！

學(xué)生的周記怎么布置篇三

七月,，一個(gè)離別的月份,。只是，唯一不同的是,，原來(lái)我是看著別人離開(kāi)校園,，離開(kāi)相伴多年的同學(xué)、老師,，而此刻,，我卻要自己親身體驗(yàn)?zāi)欠蓦x別的苦澀。

今天,，是我們?cè)谛５淖詈笠惶?，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍,，帶盡淚痕的紙,，我的心情一下子跌到了谷底,。

老師，我想出去走走,，我再也受不了這種傷感的場(chǎng)面了,。嗯！正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說(shuō)邊點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

扶著樓梯的把手,，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手,，此刻卻變得異常溫暖,，我走得很慢很慢，很輕很輕,，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎,？

記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓,，我們便三五群地在這兒瘋跑,，都想第一個(gè)沖出教室到操場(chǎng)上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師,，我們才會(huì)像現(xiàn)在這樣安靜下來(lái),。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我的腳步不由自主地停了下來(lái),。撫摸著校門旁的那棵楊樹(shù),，看著眼前熟悉的操場(chǎng)，我正望得出神,，這棵大樹(shù)最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說(shuō)道,。是啊，在這棵樹(shù)下,，我們度過(guò)了整整六年的時(shí)光,。

望著空曠的操場(chǎng)，我想起了那個(gè)繽紛的夏天,，那天,，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽,，付出了巨大的努力,。我們課間練，課后練,，操場(chǎng)上撒下了我們多少汗水啊,，最后，我們獲得了第一名,！那天,，那一刻,，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,；那天,，那一刻,，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩,。我們?cè)僖膊荒艿竭@兒玩了，真不想走,！聽(tīng)了朋友略帶哭腔的話,，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

正是上課時(shí)間,，這時(shí)政教主任走了出來(lái),，她看著我們，難得的笑了笑,，什么也沒(méi)有說(shuō)便走了回去,，望著她的背影，平時(shí)對(duì)她恨之入骨的我,，此刻竟感到她是如此的親切,。

放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級(jí)的小同學(xué)背著書包沖了出來(lái),，看著他們那股歡快勁,，我真的很羨慕，明天,，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂(lè)地踏進(jìn)這方操場(chǎng),，而我……

六年，在這所學(xué)校里,，我從一個(gè)懵懂的孩子,，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長(zhǎng)河里,，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶,。再見(jiàn)了，我美麗的校園!再見(jiàn)了,，我難忘的小學(xué)時(shí)光!多年以后,，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

學(xué)生的周記怎么布置篇四

風(fēng)兒悄悄地吹過(guò)了昨日,，記憶的藤蔓長(zhǎng)延展著,。在一個(gè)全新的環(huán)境里，回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂(lè),，心中溢滿了不舍,。

風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的臉龐,，卷起了校園滿地的銀杏葉，望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著,，像一只只凄美的蝴蝶,，在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲，心中的憂愁在滋長(zhǎng)著,，有如無(wú)盡的潮水在泛濫,。我彎下腰，從地上撿起了一片銀杏葉,，又想起了我們一起走過(guò)的日子,。

仍記得去年的夏天，我們?cè)跒橹锌甲鲋詈蟮臎_刺,，走廊里充斥著我們繁忙的身影,，早晨天還蒙蒙亮的時(shí)候教室里就會(huì)有朗朗的讀書聲，午間休息的時(shí)候我們?cè)谕低档赜懻撝?xí)題,。

可是當(dāng)最后一次模擬考的分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,，我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云，所有的希望都被泯滅成了泡沫,，我的心都碎成了一塊一塊的,，用再?gòu)?qiáng)烈的膠都不能把它黏成原來(lái)完好無(wú)損的樣子，就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子,，是你來(lái)排解了我心中的苦悶與無(wú)奈,，是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖，是你用你那如沐春風(fēng)般的話語(yǔ)給我一絲的鼓勵(lì)……

僅存的那一點(diǎn)勇氣在一次又一次的失敗中開(kāi)始動(dòng)搖,。

那一次,，我在一次測(cè)驗(yàn)中又挫敗了，我無(wú)力地趴在桌子上,，望著那紅得刺眼的試卷,，對(duì)自己的失望又泛上了心頭，我抓起試卷就往地上一扔,，這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼,，就和這校園里面的一個(gè)摸樣，上面畫了一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心蹦蹦跳跳的小熊,，旁邊是秀氣可見(jiàn)的字：“加油,！要相信自己，好朋友永遠(yuǎn)挺你到最后,！”視線開(kāi)始模糊……

蝴蝶飛不過(guò)滄海,，有些人，有些事，注定要失去,，可那個(gè)便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中,，一直都不愿意放手，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證,，現(xiàn)在,，你我分處兩地，幾個(gè)月也見(jiàn)不上一面,，偶爾通通電話,，就會(huì)讓對(duì)方潸然淚下，只因?yàn)樘珣涯顝那傲?，懷念?dāng)時(shí)的快樂(lè)與艱辛,。

記憶的藤蔓繞啊繞,，繞到了現(xiàn)在……

風(fēng)兒輕輕地低嚀著,，望著滿天飛舞的便利貼，他讓我告訴你：不必傷心,，不必惆悵,，過(guò)去的記憶就讓便利貼替我們保存著，他一直會(huì)在我們的身邊,，我們要做的就是把握好現(xiàn)在,，帶著便利貼，攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來(lái),。

學(xué)生的周記怎么布置篇五

炎炎夏日,我作為一名普通的大學(xué)生很榮幸的成為了湖北聯(lián)通的一名勤工儉學(xué)的一名在校實(shí)習(xí)生,。家境不是很好的我們對(duì)于這份來(lái)之不易的工作更是驚喜萬(wàn)分，同時(shí)也感到不的壓力,，因?yàn)檫@是我們剛剛塌出社會(huì)的一小步,，酷熱的溫度無(wú)法熄滅我們的熱情,更是燃燒了我們回報(bào)社會(huì)的熱情。

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我們接觸到了很多聯(lián)通品牌的用戶,，也接觸到了社會(huì)上各層次的人們,，讓我們暑期的生活充實(shí)而多彩。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,，讓我從一個(gè)普通的聯(lián)通用戶,，對(duì)中國(guó)聯(lián)通有了深刻的了解與認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)更讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)聯(lián)通的企業(yè)文化,，它是中國(guó)聯(lián)通的指導(dǎo)思想,。

培訓(xùn)期間對(duì)中國(guó)聯(lián)通企業(yè)文化的了解的同時(shí)我們還接受了業(yè)務(wù)及禮儀的一些基本知識(shí)，正是由于這些基本知識(shí)才使我們?cè)谶@一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中能得心應(yīng)手,。

還是簡(jiǎn)單談一下工作,，聯(lián)通為我們大學(xué)生推出的這項(xiàng)勤工儉學(xué)的崗位，不緊使我們解決了下學(xué)期部分學(xué)費(fèi)問(wèn)題,，更讓我們?yōu)橐院筇こ錾鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮,。感受新鮮的同時(shí)更讓我們感受了一份責(zé)任。這階段的工作盡管不是很累也不是很輕松,，但我能感受到這份工作的意義所在,。在這期間讓我能更好的領(lǐng)悟到聯(lián)通的服務(wù)態(tài)度，讓我認(rèn)識(shí)到這就是聯(lián)通企業(yè)文化所真正包含的意思,，那就是服務(wù),，從頭到尾只有服務(wù)貫徹到底。然而,，簡(jiǎn)單,，單調(diào)的服務(wù)看似簡(jiǎn)單，做好它卻也還是有點(diǎn)困難的,。

微笑,，有人說(shuō)過(guò)微笑是最好的武器，當(dāng)然在工作中這是必不可少的,。

聯(lián)通始終在服務(wù)中貫穿著三聲,，那就是“應(yīng)聲，留聲,，送聲”,。讓每一位用戶能感受到服務(wù)的熱情和周到，當(dāng)然,，在這短暫的實(shí)習(xí)工作中,，要很好的領(lǐng)悟這些是需要長(zhǎng)時(shí)間的。所以只有擁有一顆真誠(chéng)的心,，對(duì)工作抱一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度我想我還是能在短暫的時(shí)間里,，更好的認(rèn)識(shí)和了解這份工作并把它做好，而且會(huì)讓自己更好的融如到這個(gè)集體,。

最后很感謝湖北聯(lián)通公司給我們的這次機(jī)會(huì),更感謝社會(huì)各界對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生的支持個(gè)鼓勵(lì).

學(xué)生的周記怎么布置篇六

每當(dāng)我看到黃燦燦的煎雞蛋時(shí),，就會(huì)沉浸在暑假里做煎雞蛋的情景之中。

那是一個(gè)星期天,，爸爸在家整理家務(wù)時(shí),，交待我說(shuō)：“今天咱們吃煎雞蛋，這個(gè)任務(wù)就交給你了,！”天?。∥覐男〉浆F(xiàn)在雞蛋的確是吃過(guò)不少,，可是從來(lái)沒(méi)有做過(guò)?。∥覟殡y了。

“不會(huì)做可以學(xué)啊,，任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的,。”爸爸好像看出了我的心思,，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),。然后，他指著一只小竹簍：“新鮮雞蛋,，今天就看你的手藝?yán)?！”我睜大眼睛，一邊看著爸爸,，一邊微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)：“好，我試試,?！?/p>

我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙,，拿出一個(gè)雞蛋,，在碗邊上輕輕地一磕,，然后兩手扳開(kāi)蛋殼,，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)了碗里；接著又放進(jìn)了少許細(xì)鹽,、蔥花,、味精，隨后把油鍋放在煤氣爐上,。片刻間,，油鍋冒出了青煙，我立即把雞蛋汁倒進(jìn)了鍋內(nèi),，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲,，蛋黃和蛋清凝結(jié)在一起，成了一塊蛋餅,，還冒著許多小泡泡,。我邊跳邊叫；：“嗨,，真有趣,，蛋餅還會(huì)吹泡泡呢！”誰(shuí)知它不講情面,，我的話音還沒(méi)落,，就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看，糟糕,，黃燦燦的雞蛋變成了黑糊糊的一塊,，一股苦味直鉆鼻孔，使人覺(jué)得惡心,。

這時(shí),，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不可能一次就成功,。就算失敗了也不要灰心,，再來(lái)一次?！蔽衣?tīng)完了爸爸的話,，又恢復(fù)了信心。

這一回,，我可細(xì)心了,，當(dāng)?shù)爸谷胗湾伜螅豢吹降爸車Y(jié)皮,，我就用郭鏟在蛋的四周輕輕撬動(dòng),，再把它鏟起翻個(gè)身。這時(shí),，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在客廳喊：“好香?。　蔽伊⒓窗彦伓讼聛?lái),，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在盤子里,，雙手遞給爸爸說(shuō)：“爸爸，幫我打一下分,，嘗嘗吧,！”爸爸一邊品嘗著煎雞蛋，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“好,，這次的味道美極了,，一百分！”

看著黃燦燦的煎雞蛋,，聽(tīng)著爸爸的嘖嘖稱贊聲,，我高興極了。

那成功的喜悅使我至今都回味無(wú)窮,。

學(xué)生的周記怎么布置篇七

幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順,。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞,，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨,、沒(méi)有挫折。其實(shí),，這是不可能的,。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題,，我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法,。

我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的,。

說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,，變得堅(jiān)強(qiáng),，變得成熟，變得完美,。當(dāng)然,，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái),，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度,。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫,、拔腿逃跑的辦法,，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰,，裝出從地上拾塊磚頭的樣子,，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人,，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗,。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚€善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。從這點(diǎn)來(lái)看,，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦,，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味,。于是，我又想到,，我們現(xiàn)在許多做父母,、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,，是不是可以地放開(kāi)手,，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

還有高考落榜的學(xué)子,，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,，經(jīng)受了一番磨難,，那么，一旦成功,，你也必然比別人一份喜悅,，經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難,，你會(huì)更加努力,，更加珍惜，更加有出息!

越怕狗咬的,，老被狗咬,。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻,，只要我們經(jīng)得住挫折,，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的,。墊在人類社會(huì)底下,，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?

挫折,，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

學(xué)生的周記怎么布置篇八

幼時(shí)清涼如水的夏夜,，一顆挨著一顆，寶石般的星子綴滿天空,，襯著隱隱發(fā)光的天幕,，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰,，遠(yuǎn)處臥房里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的燈光好象永遠(yuǎn)不知道疲憊,，兩棵高高的榕樹(shù)之間接著一張晃啊晃的吊床，還有那一聲賽過(guò)一聲的蛙鳴,，此起彼伏,。遠(yuǎn)去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上,，仿佛整個(gè)世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂,，和著耳邊輕輕拂過(guò)的微風(fēng),，一聲聲的蛙鳴便從此刻開(kāi)始翩然入夢(mèng)，時(shí)而悠長(zhǎng)時(shí)而短淺,，如同古希臘樂(lè)曲般令人癡迷,，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著著節(jié)奏緩緩的將人搖著淺眠,，將煩惱都搖出了天外,，靜謐的夜空下，安眠的我伴著蛙聲蟲(chóng)鳴,，笑靨輕淺,。那時(shí)曾以為這輩子都回一直幸福下去……

往事如云，蛙聲漸遠(yuǎn),，笑容漸泛黃……

人生是一趟單程旅行,，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去，回不到與蛙鳴相伴的日子,。

門外的那片池塘早已被埋起,，一棟高樓占踞了那青蛙的樂(lè)園，那片輕輕淺淺的水域,。岸邊,，兩顆高高的榕樹(shù)被人連根拔起。載著夢(mèng)的吊床,，閑置在雜物間里,。生活很充實(shí)，但仿佛缺少了什么,，我把它弄丟了,，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴,。

以后的日子里,，那一聲一聲揪著人心的蛙鳴，便只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,。每一次我總能見(jiàn)到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽(tīng)到一聲聲悠長(zhǎng)的蛙鳴,，那扣人的美景總讓我不愿醒來(lái),。夢(mèng)中，天還是那樣藍(lán),，不帶一絲陰霾,，蛙鳴還是那么清脆,，讓人無(wú)法不愛(ài)生活還是那般詩(shī)情畫意，不帶一點(diǎn)兒不如意,，記憶永遠(yuǎn)是那么美的即使是被我主觀美化那又如何,。

“蛙鳴已遠(yuǎn)，蟲(chóng)鳴里的風(fēng),，淹沒(méi)交談,，最后的一絲風(fēng)，裹著些涼……”

蛙鳴漸行漸遠(yuǎn),，載著夢(mèng)的吊床漸行漸遠(yuǎn),，漸行漸遠(yuǎn)的還有我伴著蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢(mèng)回,，讓心靈徘徊在童年的池塘,，榕樹(shù)下，吊床上,，在我在蛙鳴聲里酣然入夢(mèng),。

學(xué)生的周記怎么布置篇九

暑假里，我參加了“我到上?？词澜纭钡南牧顮I(yíng)活動(dòng),，我在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了許多書本上不能領(lǐng)會(huì)的知識(shí)。

記得,，媽媽把我的行李送到了火車站,，不但的囑咐我，“出去不要亂跑,，更好導(dǎo)游,；那邊天熱要多喝水……”媽媽很不放心的把我交給了導(dǎo)游，依依不舍的離開(kāi)了火車站,。媽媽走了,，我一點(diǎn)也不想她，反而我很高興,，因?yàn)槲医K于可以無(wú)拘無(wú)束的玩上十多天了,，上了火車，我認(rèn)識(shí)了我們小組的6名成員,，我們都聊得很開(kāi)心,，因?yàn)槭峭砩仙系幕疖嚕院芸炀拖袅?。是第一次一個(gè)人出院們的緣故吧,，我們都興奮得睡不著，我們點(diǎn)這電筒吃完了方便面,，解決了溫飽,，貪玩的我們決定打牌,，那晚我們一直鬧到了兩點(diǎn)多中。

終于熬過(guò)了火車上的兩天,，我們抵達(dá)了盼望已久的上海,，一到上海，我們就像被蒸籠罩住了一樣,。但一來(lái)到外灘我們就不覺(jué)得熱了,，看到高聳的東方明珠塔和金茂大廈時(shí)，我便暗暗的對(duì)自己說(shuō)：回去一定要好好讀書,，外面的世界很精彩,，我以后不僅要游遍中國(guó)，領(lǐng)略中國(guó)的大好河山,，我還要讓世界的每一個(gè)角落都留下我的足印,。

我們還到了上海科技館,，在“模擬自然”中,，我們看到了動(dòng)物們都聚集到哪里，又天上飛的,，也有地上走的,，他們都在不是的提醒著人類，要保護(hù)大自然,，保護(hù)小動(dòng)物,。當(dāng)然，我們?cè)诳萍拣^還領(lǐng)略到了科技的尖端,，我們到了機(jī)器人互動(dòng)展館,，我們都十分好奇，我還和機(jī)器人較量了一番——與機(jī)器人下五子棋,，可惜我輸了,，我們還聽(tīng)到了機(jī)器人優(yōu)美的琴聲，觀看了它們可愛(ài)的舞姿,。

接下來(lái)的幾天,，我們到了蘇州、無(wú)錫,、南京,、杭州。在蘇州的寒山寺,，我真正體會(huì)到了唐詩(shī)人張繼途經(jīng)楓橋,，寫下的詩(shī)——《楓橋夜泊》的意境，寧?kù)o幽遠(yuǎn),，讓人回味無(wú)窮,。在杭州，我們踏著蘇堤來(lái)到了“欲把西湖比西子”的西湖,，我們?nèi)サ臅r(shí)候時(shí)早晨6點(diǎn)時(shí),，聽(tīng)說(shuō)那是西湖最美的時(shí)候，薄薄的霧籠罩這,，仿佛沉睡中的美人,。

其實(shí)，我參加這次夏令營(yíng)不僅僅是欣賞了美麗的風(fēng)景,，更重要的是它讓我懂得了,，一個(gè)人在外，不僅僅要照顧好自己,，還要學(xué)會(huì)交際,，學(xué)會(huì)與別人如何相處。