演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇一

大家好,！

我演講的題目是《愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)》,。當(dāng)黑暗布滿心空，當(dāng)人生遭遇冏途,，我想起了她,。看到她,，我就看到了希望和力量,；看到她，我就看到了從容與自信,。她是我事業(yè)的導(dǎo)師,，向我傳授教書育人的秘訣；她是我人生的引路人,，教會(huì)我求知做人的道理,。她，就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師————厲紅艷老師,。她三十年如一日,，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔,。雖青春不再,，仍癡心不改。這癡心是一個(gè)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的完美詮釋,；這癡心是一個(gè)共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最佳演繹,。

三十年對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，作為班主任,，厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母,，又是他們的益友。我們不曾忘記,，在一個(gè)寒冷的冬夜,，電話鈴驟響,，一個(gè)小女孩無(wú)助地向厲老師求救：“厲老師，我弟弟病了,，爸媽在廣東打工,，我現(xiàn)在該怎么辦呢？”厲老師話沒聽完,，立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中,，背起男孩就往醫(yī)院跑，打針吊水,，護(hù)送回家,，準(zhǔn)備夜宵。等一切安頓好后,，已是凌晨三點(diǎn),，此時(shí)的她已是滿身疲憊。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉,。她用愛踐行著：“沒有愛就沒有教育”的座右銘,。

作為語(yǔ)文教師，她更是學(xué)生心中不朽的神話,。從省骨干到省特級(jí)教師,，直到全國(guó)名師。這一頂頂桂冠對(duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),，哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢,？然而這一切的獲得卻是多么來(lái)之不易啊,！寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。當(dāng)老師們?cè)谵k公室喝茶閑聊時(shí),，她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生,；當(dāng)老師們?cè)诩椅缢瘯r(shí)，她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、寫讀書筆記,；當(dāng)夜深人靜時(shí)，她依舊為明天的工作忙碌著……

從早到晚,，日復(fù)一日,，她渾身總有使不完的勁，永不疲倦,。難道她真不知道累嗎,？不，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)懷著對(duì)工作的滿腔熱忱,，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛,。

我們還記得，她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),，起早貪黑,，忙里偷閑，連續(xù)三個(gè)月沒有休息過(guò)一天,，皮膚曬得黝黑,，喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時(shí)才三十出頭,，因過(guò)度勞累,，看上去老了十歲，同事們都憐惜她：“厲老師,，你太累,，一定不能這樣累下去了”。是呀,，白晳的皮膚,，年輕的美貌誰(shuí)不想擁有，百靈般的歌聲誰(shuí)不珍愛,。

可是,，一旦投入工作，她便什么也不顧,，硬是將學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。多少辛酸，多少苦楚,，在那一刻化為一縷輕煙,，隨風(fēng)飄散。我們還記得,，為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì),，最孝順的她，連母親因車禍住院四個(gè)院,，她都無(wú)法抽出一天的時(shí)間陪護(hù),。她眼里噙滿了淚水：“媽媽，我真不孝??！”自古可是忠孝兩難全，“全國(guó)紅旗大隊(duì)”,、“全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”,、“全國(guó)學(xué)賴寧優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱號(hào)，就是對(duì)她家人的最好的慰藉,。

眾望所歸,，20xx年2月,，厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，從厲老師至“厲大隊(duì)”至厲校長(zhǎng),，盡管角色一變?cè)僮?，但她?duì)教育的赤膽忠誠(chéng)，卻絲毫未曾改變,。她所教的班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)仍是最好的,，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允且涣鞯摹榱藗魇谛抡n程理論,，她深入課堂,，不辭勞苦，每個(gè)年輕教師的成績(jī)的取得都離不開她手把手的教導(dǎo),。學(xué)校每個(gè)榮譽(yù)的獲得,，都流著她的汗水。

她永遠(yuǎn)是甘灑熱血,，俯首甘為孺子牛,。

這就是一個(gè)人民教師坦蕩磊落的襟懷，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡,。傾滿腔熱血,，哺育嗷嗷雛鷹，灑一片愛心,，播種金色的希望,！讓我們把今日的感動(dòng)化為明天的行動(dòng)，讓我們共同用愛心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng),！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇二

綠葉感動(dòng)地?fù)湎虼蟮?，是?bào)答泥土芬芳的情意；鮮花無(wú)悔凋落于風(fēng)雨,，是因?yàn)樗鴵碛幸欢紊拿利悺?p>

就像綠葉和鮮花一樣,，我們每個(gè)人心中，都擁有自己的一份感動(dòng),?；蜣Z轟烈烈，或平平凡凡,?；蚋袆?dòng)于親情的溫暖、或感動(dòng)于愛情的點(diǎn)滴,、或感動(dòng)于生命的堅(jiān)守,。

我心底的那份感動(dòng)，卻源自于市林科所一群“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人。這是一個(gè)勵(lì)精圖治,、愛崗敬業(yè),、堅(jiān)守清貧、長(zhǎng)期扎根基層的集體,；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體。他們用自己樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著基層務(wù)林人的動(dòng)人樂(lè)章,，他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做一個(gè)“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人。

可能有人會(huì)笑話我說(shuō)：你這不是王婆賣瓜自賣自夸嗎,？我的回答是：對(duì),！因?yàn)樗麄兊母腥耸论E還鮮為人知。

他們把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求,，真正做到了權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀,。為了改善職工居住條件,，他們克服了重重困難，憑著艱忍不撥的毅力,，打贏了苗木補(bǔ)償,、買斷安置、建房搬遷三個(gè)戰(zhàn)役,。每一個(gè)戰(zhàn)役都凝聚了他們的心血和汗水,。還記得xx年9月，是職工搬遷建房的關(guān)鍵時(shí)期,，首批開工建房的有25戶,，住宅新區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)卻一無(wú)水，二無(wú)電,，三缺錢,。在這種不利的條件下，他們積極籌措資金,，請(qǐng)來(lái)施工人員安裝自來(lái)水,，架設(shè)了1公里長(zhǎng)的臨時(shí)三相用電線路，對(duì)先期開工建房的職工每戶給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)償,。所委會(huì)一班人日夜堅(jiān)守在工地上,。酷暑烈日之下,，一個(gè)個(gè)汗流夾背,，皮膚被曬的黑里透亮。當(dāng)看到一個(gè)嶄新的住宅小區(qū),、一排排整齊的小洋樓展現(xiàn)在人們面前,、職工們喬遷新居時(shí),，他們會(huì)心地笑了。后來(lái)職工們感慨地說(shuō)：三個(gè)戰(zhàn)役是靠所委會(huì)一班人的心血和汗水流出來(lái)的,。

他們以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神努力做好本職工作,，真正做到了勤奮工作，埋頭苦干,，務(wù)求實(shí)效,。為了解決我市林業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題，他們創(chuàng)建了“張興虎勞模創(chuàng)新工作室”,，近幾年來(lái),，共開展了20多項(xiàng)林業(yè)科學(xué)研究，取得了10多項(xiàng)科技成果,，每年培訓(xùn)500多人次,，每年解答80多項(xiàng)技術(shù)難題，發(fā)表20多篇技術(shù)論文,。當(dāng)我看到40大幾的科技人員不懼自身安危,，反反復(fù)復(fù)地爬到30多米高的雜交架上采集楊花、人工授粉,、采摘楊樹果實(shí)的時(shí)候,，我從心底里感到敬佩。去年7月22日清晨,，佘口村林農(nóng)舒士軍向林科所求救,，要求解決雞爪槭死亡問(wèn)題，創(chuàng)新工作室立即派專家前往,，并請(qǐng)來(lái)省林科院森防博士現(xiàn)場(chǎng)診治,，迅速找到了對(duì)癥下藥的辦法，當(dāng)我們將代森錳鋅等藥物送到舒士軍手中的時(shí)候,，他感動(dòng)的熱淚盈眶,，逢人便說(shuō)：是林科所的專家救活了我的樹苗……

他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律，至始至終堅(jiān)守上班考勤制度,、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度,、三公開制度、工作結(jié)帳制度等等,，每天早晨都可以看到他們自覺打掃清潔衛(wèi)生,。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”、“中央八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”,，以廉為重,，正派做人，坦蕩為官。他們追求高尚的生活情趣,，自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂(lè)部”,，每天下班后，干部職工齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，揮拍瀟灑,，強(qiáng)身健體，燈火通明,，歡聲笑語(yǔ),。小小的羽毛球，將干部職工的心凝聚到一起,。他們以健康的娛樂(lè)遠(yuǎn)離打牌賭博等腐朽奢靡,。

我身邊的這個(gè)集體成員中，有省市勞動(dòng)模范,、新長(zhǎng)征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；有省管專家,、科技特派員、高級(jí)工程師,；有在職的,，有退休的。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人,，他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”,！他們的感人事跡我一刻也講不完。有幸成為他們之中的一員,，我從心底里感到榮幸和自豪,。

我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄円恍臑槊瘢?/p>

我感動(dòng)著,，因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí),！

我感動(dòng)著，因?yàn)樗麄兦逭疂崳?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家,！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

在我的記憶里有不少事,，使我深受感動(dòng),，有的是老師，有的是父母,，還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我,。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，與大家一塊分享。

我們學(xué)校的于老師,，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們關(guān)懷備至,，像親人一般。記得有一次,，我們班的張紅同學(xué),，突發(fā)高燒一直有氣無(wú)力地趴在課桌上。放學(xué)了天又下著大雨,，同學(xué)們都已陸續(xù)離開,。這時(shí)老師來(lái)到他身邊，二話沒說(shuō),，將僅有的一件雨衣讓他穿上,，把張紅扶上了自行車。冒雨前行,。就這樣在風(fēng)雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家,。第二天早晨，我們得知于老師的女兒扭傷了腳,，送進(jìn)了醫(yī)院,，全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會(huì)來(lái)上課了?？墒撬€是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了,。課后，我們勸她去看看她的女兒,，而她卻說(shuō):“來(lái)回一趟,，路遠(yuǎn)著呢，會(huì)耽誤很多時(shí)間的,?！贝丝倘喽济C靜了，似乎明白了什么,。在這段時(shí)間,，她沒有落下過(guò)一節(jié)課。

正是有了于老師的這份愛,，才使我們的班集體里充滿了愛的溫暖,，我們生活在這個(gè)溫馨的班集體里，感到無(wú)比幸福和快樂(lè),。

記得一個(gè)下雨的日子,，雨聲淅瀝，爸爸來(lái)學(xué)校接我,，與我合撐一把傘步行回家,，一路上爸爸并沒有說(shuō)一句關(guān)心我的話,，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無(wú)奈與惆悵,?；氐郊抑校因嚾话l(fā)現(xiàn),，爸爸的衣服濕了一大半,，而我，卻滴雨未沾,，干干爽爽,，頓時(shí)我淚流滿面……

這是爸爸深沉的愛，用最平常的方式詮釋于我的身上,。爸爸也許不會(huì)想到,，他近乎本能的保護(hù)，使我潸然淚下,，沉默許久的感動(dòng),，霎時(shí)釋放的淋漓盡致。

前幾天訂報(bào)刊時(shí),，我發(fā)現(xiàn)兜里的20元錢丟了,。這可是我上午剛給媽媽要的啊，我急得都快要哭了,。不一會(huì)，同學(xué)們先后送來(lái)一些錢,，我知道不是我的,，就沒有收。到了第二天上課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢,，還有一張紙條，上面寫著“這是全班同學(xué)的心意,，請(qǐng)收下”,。我感受著同學(xué)的友誼，集體的溫暖,，激動(dòng)得淚水奪眶而出,。

感動(dòng)之事，不一定是驚天動(dòng)地的大事,，也可以是身邊不足掛齒的小事,，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水,，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火,，照亮前進(jìn)的路。人生,，不過(guò)是一次旅行,，而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無(wú)限,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇四

同學(xué)們，老師們：

大家好,！

在我們的身邊有很多很多令人感動(dòng)的事,。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很感動(dòng),。

那天早上我和爸爸出去散步,，街上有很多晨練的老人，有的在慢跑,；有的在蹦蹦跳跳,；還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了,，看見了一個(gè)老爺爺在人行道上邊走邊跳,。這個(gè)老爺爺可真厲害呀，這么老了手腳還這么靈活,?？墒蔷驮谶@時(shí)意外發(fā)生了，那個(gè)老爺爺好像被什么東西絆倒了,，一下躺在地上,，起都起不來(lái)。

有很多人路過(guò),，就回頭看了看就走了,。可是這時(shí)爸爸跑過(guò)去扶那位老爺爺,，好不容易才把老爺爺扶起來(lái),，可是他的腳很痛，好象受傷了,，根本走不成路了,，那個(gè)老爺爺給爸爸了一個(gè)手機(jī)叫爸爸幫他給他兒子打個(gè)電話，叫他兒子來(lái)接自己,。打完電話不久,，就見他兒子開車來(lái)把老爺爺接走了，還感謝了爸爸,。

這一件事令我很感動(dòng),，爸爸那一種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí),。幫助別人就是幫助自己。

我覺得每一個(gè)人看見那種事都應(yīng)該去幫助,，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人的責(zé)任,。只要你幫助了別人，別人反過(guò)來(lái)也會(huì)幫助你,。助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以我們要把它一代代的傳承下去。

我相信只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,，世界就會(huì)變得更加美好,。

謝謝大家！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇五

xxxx年的那個(gè)夏天,，我告別了豐富多彩的校園生活,，踏上了漫漫的教育征途。那時(shí)的我,，對(duì)三尺講臺(tái)充滿了向往,，迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去。一開學(xué),，我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師,。

在平時(shí)工作中,，我時(shí)刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，傾心教育教學(xué)事業(yè),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

記得剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的是三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要，上級(jí)部門決定從2xx0年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語(yǔ)課,，當(dāng)時(shí)由于師資緊缺,，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn)，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語(yǔ)師資脫產(chǎn)培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào),，同年秋學(xué)期開始擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,。

由于英語(yǔ)課程剛剛實(shí)施，人少課多,，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校,、楊李小學(xué),、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)工作，到了冬天,，刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦,，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套,，但手指仍感覺凍得疼,，抵達(dá)學(xué)校時(shí)，手都凍僵了,。接下來(lái),，在xxxx至xxxx年的那一學(xué)年，我擔(dān)任了六年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)考,，為了幫學(xué)生做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作，有一個(gè)月的時(shí)間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),，其間辛苦不得而知,，但我認(rèn)為作為一名年輕教師，苦點(diǎn)兒,、累點(diǎn)兒都算不得什么,，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高,。

在此后的工作中,，我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過(guò)其他學(xué)科的教學(xué)，但是不管教學(xué)哪門學(xué)科,，我都能潛心鉆研教材,，分析本班情況實(shí)際，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,，竭力讓學(xué)生能學(xué),、會(huì)學(xué)、學(xué)好,。

平時(shí),，我很看重聽課的機(jī)會(huì)，我覺得聽課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑,，因?yàn)樵诼犝n的過(guò)程中,，不僅會(huì)學(xué)到別人的長(zhǎng)處，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的不足,。

其次,，我狠抓課堂教學(xué)，在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長(zhǎng)融入自己課堂實(shí)踐中,，并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路,。

再者,，每節(jié)課結(jié)束后，我都會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,，我深深地知道教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,，堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自身的不足,。

在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我?guī)ь^上好教研課,，和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑,，積極尋求解決策略，并利用休息時(shí)間把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái),，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和總結(jié),，我有兩篇論文在省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)，兩篇在泰州市獲獎(jiǎng),，4篇刊登于《姜堰教研》,，多篇專題小結(jié)被評(píng)為優(yōu)秀專題小結(jié)。

xxxx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),，同年參加姜堰市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽,，雖然面對(duì)的是許多英語(yǔ)專科生,，但我仍然以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)筆試和理論測(cè)試,，并在最后的課堂教學(xué)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。

在搞好教學(xué)和教科研工作的同時(shí),，我還注意班級(jí)管理工作研究,，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),，時(shí)刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己，讓自己更加成熟,。這些年來(lái)，本人所帶班級(jí)班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)好,，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

在班級(jí)日常工作中,，我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育,，美德教育,，學(xué)習(xí)目的教育和理想教育，關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童,。去年秋學(xué)期,，我所接的班上有一個(gè)特殊家庭的孩子，他叫馬金偉,，第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué),，并將他鎖在家中，我便和王國(guó)蔭校長(zhǎng)一起到他家去做工作,，敲了許久的門,，都沒有人理睬，后來(lái)還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口,，見面之后,，王校長(zhǎng)先進(jìn)行了一番思想動(dòng)員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表?yè)P(yáng)了一番,，并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽,，媽媽才勉強(qiáng)允許他來(lái)上學(xué)。

回校后,，我和幾位科任老師盡快分工好時(shí)間,，給他補(bǔ)課。馬金偉是一個(gè)懂事的好學(xué)生,，成績(jī)不錯(cuò),，但在班上并不算突出，可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),，我深深知道這張獎(jiǎng)狀對(duì)他的分量,。看到獎(jiǎng)狀后,，爸爸和媽媽都欣慰地笑了,。今年3月份媽媽又發(fā)病，將孩子鎖在家中,，怎么說(shuō)都不讓來(lái),，后來(lái)我和卞瑾老師又主動(dòng)上門去做工作，接觸后,，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響,，他堅(jiān)決不出那個(gè)房間，而且開始嚎啕大哭,，怎么辦呢,，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導(dǎo)下,，他終于點(diǎn)頭同意返回校園,，我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

在此后的這段時(shí)間里,，我經(jīng)常找他聊天,，了解其思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)其做生活的強(qiáng)者,，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者?，F(xiàn)在，馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來(lái),，發(fā)奮學(xué)習(xí),，為自己美好的明天不懈努力。

當(dāng)然,，這只是平時(shí)教育工作中一件微不足道的小事,，但我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則,。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來(lái)驗(yàn)收的那段日子，我因感冒引發(fā)了鼻炎,，并且嗓子都嘶啞了,，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,，要知道那段時(shí)間每個(gè)人的工作都是滿滿的,，我休息了，誰(shuí)來(lái)替代我的工作呢,？所以盡管上課時(shí)聲嘶力竭,，我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請(qǐng)假休息,。

這十多年來(lái)，我全身心地投入教育教學(xué)工作中，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，潛心班級(jí)教育管理研究,，以滿腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，腳踏實(shí)地,，孜孜以求,，為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

那一刻,，我的心變得好暖好暖,，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。我忽然體會(huì)到母親給予我的不一樣的感動(dòng),。

到了初三，班上充滿著緊張的氣息,?？荚囎兊迷絹?lái)越頻繁，我和許多同學(xué)都申請(qǐng)加入了晚自習(xí),。晚飯的問(wèn)題都一一托付給了家長(zhǎng),，我也一樣。吃著媽媽送來(lái)的飯,，時(shí)不時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)菜的口味,。母親總是微笑著看著我，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,。

又是一個(gè)黃昏,，我的肚子早就在不停的抗議了，我飛奔到校門口,，尋找送飯來(lái)的母親,。母親站在路口上，用手提著保溫桶,，左右張望著,，看見我來(lái)了，馬上露出了像花一般的笑容,，向我招了招手,。我和母親提著飯菜坐在地鐵口吃飯?？粗赣H把飯菜做好就送來(lái),，自己卻一口也沒來(lái)得及吃，我的心深深的被感動(dòng)了,。

周五的時(shí)候母親又來(lái)為我送飯,，那一天，天氣溫度迅速下降,，風(fēng)呼呼的咆哮著,，像無(wú)數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽，路旁的樹枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄上下翻飛,，可憐巴巴地掙扎著,。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣堅(jiān)硬的大理石鋪成的路上,，無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘,。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪拌在了一起,，剛出教室的我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),。

到了校門口，母親穿著紅色的風(fēng)衣,，懷里緊緊抱著飯菜,，好似生怕風(fēng)把那飯和菜吹跑了。她看見我笑了笑,，但是笑得很吃力,，我心里不禁忐忑了一下。走近一看,，母親的眼睛變的黯然了,。臉色沒有一絲紅潤(rùn)，嘴唇也變得灰白灰白,，我吃了一驚：“媽,，你病了?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我?！皼]事,，小感冒。你快去吃飯,，不然菜會(huì)涼的,。”我微微張了張嘴,，想說(shuō)的話卻又咽了下去,。我挽著母親的手走到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在那看似烏黑的頭發(fā)下,，白發(fā)悄然滋生并迅猛擴(kuò)張。那刺眼的白色如鋒利的針尖,，深深刺著我的眼,，痛著我的心。我的心變得溫暖,，那一種的感動(dòng)有著說(shuō)不出的不一樣的感受,。

啊!母親給予我的愛是默默的，無(wú)私的,。盡管她身體有多么不適,，天氣有多么的寒冷，她依舊想著我,，關(guān)愛著我,。

那一次,，我體會(huì)到了母親給予我那不一樣的感動(dòng)。這種感動(dòng)寄予著一個(gè)母親對(duì)子女的關(guān)愛,。

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《感動(dòng),，就在身邊》,。

古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。人們常常把教師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣,，默默發(fā)光,，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，燃燒了自己,，照亮了別人的精神,，而教師也一直以蠟炬精神來(lái)鞭策自己。談起教師,，最讓我敬佩,，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于趙根慶趙老師。

趙老師已經(jīng)在教育崗位工作了38年,，臨近退休了,，38這個(gè)數(shù)字和成千上萬(wàn)比起來(lái)，是渺小的,，微不足道的,，可對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是他的大半輩子,。趙老師把他的大半輩子,，把他最寶貴的38年都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)識(shí)豐富,，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅；他幽默風(fēng)趣,，平易近人,，無(wú)論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的。他對(duì)學(xué)生和藹可親,，如父親一般照顧著他們,，對(duì)同事關(guān)愛有加，如兄長(zhǎng)一般關(guān)心著我們,，他深受我們學(xué)校的學(xué)生和老師的尊敬和愛戴,。

趙老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)，雖然趙老師馬上要退休了,，可是趙老師的聽課記錄,、教案、作業(yè)日志等一樣沒有落下,。每次上課之前,，趙老師總是認(rèn)真的備好教案，上課用普通話,，班班通給學(xué)生講課，批改作業(yè)一絲不茍,，趙老師并沒有因?yàn)樽约嚎煲诵萘硕档蛯?duì)自己的要求，還是一如既往的敬業(yè),。

曾經(jīng)趙老師由于長(zhǎng)期操勞，患上了腰椎間盤突出,，由于學(xué)校教師少,，找不來(lái)人接替趙老師的課,，趙老師就忍著痛,，天天趔著腰奔走在校園內(nèi),，不耽誤上課，不落下一節(jié)課,，后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重,，撐不下去了，趙老師只得去醫(yī)院做了手術(shù),，可是剛休息沒幾天，趙老師就又回到了學(xué)校,，令人看在眼里，心生感動(dòng),。

趙老師心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著學(xué)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著學(xué)校,。雖然趙老師的家離學(xué)校很近，可趙老師在家待的時(shí)間還沒在學(xué)校的時(shí)間多,，每天吃過(guò)飯后趙老師就來(lái)到學(xué)校,，輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè),，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈,，看哪有垃圾就撿起來(lái),，哪班的衛(wèi)生沒有打掃好就幫忙打掃一下，哪班紀(jì)律差就幫忙維持一下紀(jì)律,，每天放學(xué)后,，趙老師總是最后一個(gè)離開學(xué)校的，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下,，哪班的門沒鎖幫著鎖上,，在趙老師心里，這些都是舉手之勞,，是他應(yīng)該做的。有趙老師在,，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的.，有趙老師在,，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的。

一天天,、一年年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批,，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無(wú)不惦記著趙老師的,，他們常常趁著星期天或放假的時(shí)候來(lái)看看趙老師，學(xué)生們長(zhǎng)大了,、出息了,，可是趙老師卻老了許多，頭發(fā)白了許多,，趙老師把他的大好青春都奉獻(xiàn)給了工作，奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，奉獻(xiàn)給了學(xué)校,，如此愛崗敬業(yè),，如此以校為家的趙老師,，怎么能不令人敬佩，不令人感動(dòng)呢,？

趙老師就像邊疆的哨兵，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校,，守衛(wèi)著我們，而我們像趙老師的孩子,，要天天看到他心里才踏實(shí),。學(xué)校的每一寸土地,，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水,。趙老師自認(rèn)為是一位平凡的老師，做著平凡的事,，可在我們心里,，他卻是獨(dú)一無(wú)二的,。

在我們學(xué)校，像趙老師這樣愛崗敬業(yè)的好老師還有很多,，真的是說(shuō)也說(shuō)不完,，夸也夸不完，他們甘為人梯,，默默奉獻(xiàn),，用一言一行深深的影響著我。我不是詩(shī)人,，不會(huì)用美麗的詩(shī)句謳歌老師，我不是學(xué)者,，不會(huì)用深邃的思想思考老師的價(jià)值，但我要用我最真摯的感情,，唱出我心中最迷人的贊歌,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇八

1999年的那個(gè)夏天,，我告別了豐富多彩的校園生活,，踏上了漫漫的教育征途。那時(shí)的我,，對(duì)三尺講臺(tái)充滿了向往,，迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去,。一開學(xué)，我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。在平時(shí)工作中,，我時(shí)刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,，傾心教育教學(xué)事業(yè)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

記得剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期,，我擔(dān)任的是三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要,，上級(jí)部門決定從20xx年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語(yǔ)課,，當(dāng)時(shí)由于師資緊缺，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn),，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語(yǔ)師資脫產(chǎn)培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我以優(yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，同年秋學(xué)期開始擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作,。由于英語(yǔ)課程剛剛實(shí)施,，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校,、楊李小學(xué)、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)工作,，到了冬天,，刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦,，雪后的寒氣更是逼人,，手上雖然戴了兩層厚手套,，但手指仍感覺凍得疼,，抵達(dá)學(xué)校時(shí),，手都凍僵了,。接下來(lái),，在20xx至20xx年的那一學(xué)年,，我擔(dān)任了六年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)考,，為了幫學(xué)生做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作，有一個(gè)月的時(shí)間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),，其間辛苦不得而知，但我認(rèn)為作為一名年輕教師,，苦點(diǎn)兒,、累點(diǎn)兒都算不得什么,，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉,，我的工作能力得到了提高,。

在此后的工作中,，我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過(guò)其他學(xué)科的教學(xué),，但是不管教學(xué)哪門學(xué)科,，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實(shí)際,，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,，竭力讓學(xué)生能學(xué)、會(huì)學(xué),、學(xué)好,。平時(shí)，我很看重聽課的機(jī)會(huì),，我覺得聽課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑,，因?yàn)樵诼犝n的過(guò)程中，不僅會(huì)學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的不足,；其次，我狠抓課堂教學(xué),，在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長(zhǎng)融入自己課堂實(shí)踐中,，并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教改之路,；再者，每節(jié)課結(jié)束后,，我都會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,，我深深地知道教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,，堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,，升華經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)自身的不足,。在學(xué)校的教研活動(dòng)中,，我?guī)ь^上好教研課,，和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑,，積極尋求解決策略,，并利用休息時(shí)間把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái),，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和總結(jié),，我有兩篇論文在省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)，兩篇在泰州市獲獎(jiǎng),，4篇刊登于《姜堰教研》,，多篇專題小結(jié)被評(píng)為優(yōu)秀專題小結(jié),。20xx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),，同年參加姜堰市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽,，雖然面對(duì)的是許多英語(yǔ)專科生,，但我仍然以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)筆試和理論測(cè)試，并在最后的課堂教學(xué)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng),。

在搞好教學(xué)和教科研工作的同時(shí),，我還注意班級(jí)管理工作研究，向書本學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),，時(shí)刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己,，讓自己更加成熟,。這些年來(lái),，本人所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好,，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。在班級(jí)日常工作中,，我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育,，美德教育,，學(xué)習(xí)目的教育和理想教育,，關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童,。去年秋學(xué)期,，我所接的班上有一個(gè)特殊家庭的孩子,，他叫馬金偉,，第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué),，并將他鎖在家中,，我便和王國(guó)蔭校長(zhǎng)一起到他家去做工作,，敲了許久的門,，都沒有人理睬,，后來(lái)還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后,，王校長(zhǎng)先進(jìn)行了一番思想動(dòng)員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表?yè)P(yáng)了一番,，并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽,，媽媽才勉強(qiáng)允許他來(lái)上學(xué)?；匦：?，我和幾位科任老師盡快分工好時(shí)間，給他補(bǔ)課,。馬金偉是一個(gè)懂事的好學(xué)生,，成績(jī)不錯(cuò),，但在班上并不算突出,，可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),，我深深知道這張獎(jiǎng)狀對(duì)他的分量?？吹姜?jiǎng)狀后,，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病,，將孩子鎖在家中,，怎么說(shuō)都不讓來(lái)，后來(lái)我和卞瑾老師又主動(dòng)上門去做工作,，接觸后,，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響，他堅(jiān)決不出那個(gè)房間,，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢,，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作,，在幾番引導(dǎo)下，他終于點(diǎn)頭同意返回校園,，我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在此后的這段時(shí)間里,，我經(jīng)常找他聊天，了解其思想動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)其做生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者?，F(xiàn)在,，馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來(lái)，發(fā)奮學(xué)習(xí),，為自己美好的明天不懈努力,。

當(dāng)然，這只是平時(shí)教育工作中一件微不足道的小事,，但我始終認(rèn)為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來(lái)驗(yàn)收的那段日子,，我因感冒引發(fā)了鼻炎,，并且嗓子都嘶啞了,，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,，要知道那段時(shí)間每個(gè)人的工作都是滿滿的,，我休息了，誰(shuí)來(lái)替代我的工作呢,，所以盡管上課時(shí)聲嘶力竭,，我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請(qǐng)假休息,。

這十多年來(lái),，我全身心地投入教育教學(xué)工作中,，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，潛心班級(jí)教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,，腳踏實(shí)地,，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱,！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇九

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),，于人于自然；感動(dòng)是一種感激,，于理解于關(guān)懷,；感動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思想于志向于行動(dòng),?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng),，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,，體味現(xiàn)在,，憧憬未來(lái)。

其實(shí),，只要我們細(xì)心去觀察,、去發(fā)現(xiàn),，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人,。他們有學(xué)生,，有老師,，有父母。他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們,。今天我就從中選取一位典型,，與大家分享一下他的故事。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù),，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),，對(duì)了，他就是熊干才老師,。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,，站在新起點(diǎn)上,，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象，涉及到的知識(shí)面非常廣,，涵蓋物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科的基本常識(shí),。他沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，而是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向其他老師請(qǐng)教,，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與校長(zhǎng),、馬老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題,。他善于學(xué)習(xí),，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己，通過(guò)幾年的積累,，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了,，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,，也深深地影響了學(xué)生,。利用課外時(shí)間,，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),，走近大自然，近兩年,，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng)。此外,，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。

他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作,。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候,，有一次，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,，學(xué)校沒有通知他到校加班,，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù)，作為一名老教師,，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手,，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證,。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看,，還真不知道怎么回事呢,。

熊老師是位多面手,，不僅寫得一手好字,，而且文學(xué)功底深厚,。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ)，寫?yīng)劆?，做評(píng)委，出板報(bào),，這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng),。

說(shuō)了這么多,，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn),，作為我們年輕教師有什么理由不“愛崗愛生，敬業(yè)精業(yè)”呢,？請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子，要付諸于實(shí)際行動(dòng),。讓我們借即將成立的xx中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái),，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng),，添一份精彩吧,！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的記憶里,，能令我感動(dòng)的事不多,，但兩年前有一個(gè)真實(shí)的故事，卻瀝瀝在目,，記憶猶新,。

一個(gè)炎熱的暑假，由于連續(xù)高溫,，每天必不可少的是開空調(diào),。表弟素來(lái)弱不禁風(fēng),，大熱天居然感冒發(fā)燒,，我們給他吃了退燒藥。外婆一直不停地給他喝水降溫,，我陪著他乖乖在家靜養(yǎng),。

中午,，我忽然發(fā)現(xiàn)表弟臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫,，翻白眼，身體還不停地抽畜,，我急忙告訴外婆,，外婆一看：“糟了,，他又抽筋了,。”就馬上抱著弟弟,，沖向樓下,，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，奪門而出,。一路上,，只聽外婆大喊“救命啊!救命啊!”炎熱的小區(qū)，只有寥寥幾人在聊天,，他們視若無(wú)睹,，漠不關(guān)心,。外婆大汗淋漓,，跑到小區(qū)保安處求助：“救命,，救命,，快救我孫子，快打120!”保安理沒理我們,。我又氣又急，情急之下,，指揮外婆,，去最近的衛(wèi)生院。

外婆一邊狂喊“救命!”,，一邊淚流滿面地朝衛(wèi)生院飛奔,，只見迎面跑來(lái)一個(gè)卷發(fā)的阿姨,，她急切問(wèn)：“老奶奶,，怎么了?”外婆說(shuō)：“快救我孫子,，他抽筋了,，快!快!”那阿姨一個(gè)箭步用手接住弟弟,，說(shuō)：“別急,，老奶奶,，我剛下班,，是醫(yī)院的護(hù)士,，你先掐住他的人中,，我?guī)銈內(nèi)バl(wèi)生院，要給他趕快吸氧,。”一下子我們那懸著的心,，有了些寬慰。外婆激動(dòng)萬(wàn)分,、語(yǔ)無(wú)倫次地直喊：“好人，好人啊!”接著,，阿姨緊抱著弟弟,，飛快地沖向衛(wèi)生院,。剛到門口外婆又大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生,，救命啊!”醫(yī)生聞聲出來(lái),，迅速接過(guò)弟弟,，翻開眼睛看了看,，立刻拖出氧氣瓶,，讓弟弟吸氧,。幾分鐘后,，弟弟的臉色慢慢紅潤(rùn)起來(lái),，有了反應(yīng),，并張開了眼睛,，我們?nèi)妓闪丝跉?。這時(shí),，那個(gè)阿姨對(duì)外婆說(shuō)：“老奶奶,，在醫(yī)院里，您就別擔(dān)心了,，醫(yī)生們一定會(huì)把您孫子治好的!”這時(shí),，外婆情不自禁地抓住她的手說(shuō)：“好人啊，你住在哪里啊,，我一定讓我兒子來(lái)好好謝謝你!”阿姨微笑著說(shuō)：“困難時(shí)伸出援助之手應(yīng)該的，孩子要緊,。”短短幾句話,，震撼了我的心靈,。直至今天，想起那一瞬間,，讓我久久不能平靜,。

今天拿起筆，我毫不猶豫地想到那位阿姨,，感謝她雪中送炭,，助人為樂(lè)。這個(gè)社會(huì)只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，關(guān)愛需要幫助的人,，世界將變得更美好。

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇十一

各位老師：

大家好,！

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),，于人于自然；感動(dòng)是一種感激,，于理解于關(guān)懷；感動(dòng)更是一種動(dòng)力,，于思想于志向于行動(dòng)?？傊覀兊纳俨涣烁袆?dòng),，是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,，體味現(xiàn)在，憧憬未來(lái),。

其實(shí),，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn),，會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人。他們有學(xué)生,，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們,。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事,。

他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,，擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù)，曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,，現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型，成為我?？茖W(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人，說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),，對(duì)了,，他就是熊干才老師。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,，站在新起點(diǎn)上,，他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,，科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,，科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象,，涉及到的知識(shí)面非常廣，涵蓋物理,、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科的基本常識(shí),。

他沒有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向其他老師請(qǐng)教，經(jīng)常見到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng),、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題,。他善于學(xué)習(xí),，總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己。

通過(guò)幾年的積累,，現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車熟路了,，熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,，也深深地影響了學(xué)生,。利用課外時(shí)間,，他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),，走近大自然,，近兩年，他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng),。此外，他自己撰寫的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。

他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,，能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作,。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候,，有一次,，我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,，學(xué)校沒有通知他到校加班,，但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),，作為一名老教師,，電腦操作并沒有年輕教師那么得心應(yīng)手,，完全靠的是持久戰(zhàn)，靠充足的時(shí)間做保證,。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽見后教學(xué)樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢,。

熊老師是位多面手,，不僅寫得一手好字,，而且文學(xué)功底深厚。學(xué)校相關(guān)職能部門搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫標(biāo)語(yǔ),，寫?yīng)劆?，做評(píng)委，出板報(bào),，這時(shí)他總是笑臉相迎,。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作，已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上,。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng),。

說(shuō)了這么多，相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,，學(xué)到老”這樣的古訓(xùn)，作為我們年輕教師的我們有什么理由不“愛崗愛生,，敬業(yè)精業(yè)”呢,？請(qǐng)時(shí)刻牢記：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子,，要付諸于實(shí)際行動(dòng),。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái),，助推自身的專業(yè)成長(zhǎng)，也為學(xué)校添一份感動(dòng),，添一份精彩吧,！

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位朋友：

上午好！

我叫常勇,，來(lái)自蔣華小學(xué),，今天我演講的題目是《我身邊的感動(dòng)》。我是一名普通的教師,，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,，蔣小全體黨員,，踐行他們的承諾,，用熱心,、關(guān)心,、愛心溫暖著每位師生，他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵,，那就是——奉獻(xiàn)。

我和我的同事時(shí)常被他們的這種精神感動(dòng)著,，雖然他們沒做什么驚天動(dòng)地的大事，但他們年復(fù)一年立足三尺講臺(tái),，捧著一顆愛心,，培育祖國(guó)花朵，在平凡中蘊(yùn)含偉大,。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動(dòng),。

原校長(zhǎng)朱鳴在他離任前的那幾天里,，為學(xué)校的發(fā)展，為師生的生活,，為師生的健康不停地忙碌,、奔波,。學(xué)校食堂的冬菜買回來(lái)了,，教師的健身器材購(gòu)進(jìn)來(lái)了，明年“六一”活動(dòng)的舞臺(tái)有著落了,。今天五十六歲的老校長(zhǎng)，他真的不知道要內(nèi)退了嗎,？他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎,？不是,，他堅(jiān)守的是一名黨員干部的責(zé)任。

我們的新校長(zhǎng)唐晨五急教師之所急,，想學(xué)生之所想,。冬天，他發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有結(jié)冰,，就親自一鍬一鎬把冰除掉,。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，教師外出聽課要自己出車費(fèi)，他當(dāng)即說(shuō),，這個(gè)錢我來(lái)出,，學(xué)校活動(dòng)怎么能讓老師出錢,？他堅(jiān)守的是一名黨員的信念。

工會(huì)主席楊衛(wèi)軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影,，不熟悉的人一定會(huì)說(shuō)他是一名后勤人員。五一長(zhǎng)假學(xué)生食堂的搬遷,、改造,，都親自設(shè)計(jì)方案，協(xié)調(diào)進(jìn)度,，沒有影響教師學(xué)生的生活,。暑期六十多天的校安工程,，更是每日每夜堅(jiān)守在工地,，監(jiān)督質(zhì)量，上報(bào)工程進(jìn)度,。他沒有休息一天,，保證了學(xué)校的正常開學(xué)。他堅(jiān)守的是一名黨員的職責(zé),。

團(tuán)支部書記唐偉,，為了學(xué)校的工作,，三次推遲婚期,。第一次是因?yàn)閻廴藥С跞诙我驗(yàn)槭Y小團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)五四紅旗團(tuán)總支,，第三次是因?yàn)閷W(xué)校舉行六一匯演，這一推就是三年,。他堅(jiān)守的是一名黨員的執(zhí)著,。

優(yōu)秀班主任羅海燕,，她的父親病故,，家庭本來(lái)就不富裕,，班里哪個(gè)同學(xué)有困難,，她總是給予關(guān)愛,，給貧困生資助多少錢,，她自己也不清楚，她把自己的愛全部給了孩子,。她堅(jiān)守的是一名黨員的愛心。

特崗教師魏虹,，雖然產(chǎn)假未完,，孩子還在哺乳期,，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，義無(wú)反顧的回到學(xué)校,。她堅(jiān)守的是一名黨員的追求,。

這樣的事跡又怎能說(shuō)得完呢,！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如水晶一樣晶瑩剔透，折射出每一位黨員精神世界,，而這正是蔣小黨員在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn),，這正說(shuō)明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié),、求實(shí)、奉獻(xiàn),、爭(zhēng)先的集體,。

他們雖然從事著平平常常的工作,，但卻默默地用自己的言行詮釋新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活,，對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾,，在平凡的工作生活中,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨旗添光彩,。說(shuō)他們平凡,，是因?yàn)樗麄兌际瞧掌胀ㄍǖ睦蠋?，他們有著常人一樣的生活,，一樣的血肉之軀，一樣的喜怒哀樂(lè),。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己,，自覺地站在群眾的前列,，在新的長(zhǎng)征路上釋放著自己，他們像一面面鮮明的旗幟,，引領(lǐng)我們共同去開創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來(lái),。

《身邊的感動(dòng)》演講稿三分鐘 以身邊的感動(dòng)為主題的演講稿800篇十三

尊敬的各位評(píng)委,、老師：

大家下午好 !人們常說(shuō),，老師像一位辛勤的園丁,，老師更像是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,，我真的好感動(dòng)。

感動(dòng)如同一汪清泉,，澆灌出最美的心靈之花,。正因?yàn)槲倚Ｓ辛艘慌美蠋?，美麗的校園更加容光煥發(fā),。看,，初一年級(jí)180班的班主任陳老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,，手拿長(zhǎng)掃把正打掃樓梯道頂板的蜘蛛網(wǎng),，從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了,。

他,，不是孩子的父親，卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,，背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,，快步向醫(yī)院跑去,。淋漓的汗水濕透了衣背,。他卻來(lái)不及擦一擦,，看著學(xué)生安全了才松了口氣,。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?

為了上好每一節(jié)課,，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)中的問(wèn)題,，不知道的謙虛詢問(wèn)，知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,，相互學(xué)習(xí)共同提高,，因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備,。正因?yàn)橛兴麄?，我校的教學(xué)質(zhì)量名列全縣前面,。

每次,，當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),，您會(huì)象慈祥的母親，快樂(lè)的微笑,。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，您循循善誘,，一次次給予開導(dǎo),。

是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的徐老師!正因?yàn)橛兴倚５膶嬍夜芾砗蛯嬍椅幕?dú)具一格,。

是誰(shuí)在每天的早晨總在廣播室中廣播：“某某班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)沒有打掃干凈,，”是我們的黃老師，正因?yàn)橛羞@樣的老師,，我們的校園才更美,，更干凈，更美,。

是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?是我們的班主任老師!正因?yàn)橛兴麄?，我校的學(xué)生才生活得更幸福，更快樂(lè),。

老師,，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無(wú)所不能,。不叫苦,，不叫累，忘了休息,，忘了身體,，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,，學(xué)生的頑皮淘氣,，家長(zhǎng)的不解指責(zé),，社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),，這些您都得默默承受,，誰(shuí)叫您能力有限,，但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!

教師,，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

在此,，我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲：“您們辛苦了!”