每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

品格周刊篇1

通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到品格教育的重要性和迫切性,。楊霖老師首先說(shuō)起“為什么要做品格教育”,，她列舉了當(dāng)前社會(huì)種種現(xiàn)狀：安利的“無(wú)理由退貨”;高速上應(yīng)急道的變來(lái)變?nèi)サ龋@些都是小惡,，難道做這些小惡的人都是壞人嗎?楊霖老師指出,，不是的，是因?yàn)槲覀冏约翰⒉恢肋@是不對(duì)的，因?yàn)?，沒(méi)人教過(guò),。整個(gè)社會(huì)陷入惡性循環(huán)，整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀,，整個(gè)國(guó)家的教育體系,，也缺乏一種價(jià)值理念。

這些都反映出全社會(huì)的道德在下滑,，社會(huì)文明情況令人擔(dān)憂;然后是中國(guó)目前的整個(gè)教育體系缺乏對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的價(jià)值觀和社會(huì)公德的教育,，以致于培養(yǎng)出很多高智商，但是漠視社會(huì)規(guī)則和公共秩序的自私者;最后就是學(xué)校缺乏系統(tǒng)的育人課程體系結(jié)構(gòu),，德育沒(méi)有把道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德成長(zhǎng)需要,，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為來(lái)規(guī)范自我，導(dǎo)致學(xué)生知行脫節(jié),。由此可見(jiàn),，品格教育迫在眉睫，身為一名教育者,，我們不管教什么學(xué)科,，都應(yīng)該把品格教育滲透其中，并且以身作則,，為孩子做好表率,。

楊霖老師提出，品格教育,，一方面要通過(guò)和兒童討論判斷,、選擇和形成他的價(jià)值觀，另外一方面還要教育和指導(dǎo)他們形成維護(hù)價(jià)值觀的能力,，也就是品格能力,，它是人的核心素質(zhì)之一。所以,，品格教育要從小抓起，不僅老師要教育,，家長(zhǎng),，學(xué)校，社會(huì)都應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。

而作為一個(gè)班的班主任,，對(duì)孩子的品格形成起著重要作用。孩子從小就在你的班上,，他的心智發(fā)展還不成熟,，基本的價(jià)值觀還未形成，再加上老師具有的威信，只要正確引導(dǎo),，宣揚(yáng)正確的價(jià)值觀,，以身作則，孩子很快就能受到影響,，若一直在這樣的`氛圍中成長(zhǎng),，隨著年齡的增大，心智的成熟,，他的價(jià)值觀就會(huì)自然而然形成并且付諸于實(shí)踐,。但是現(xiàn)實(shí)往往不會(huì)那么順利，因?yàn)楹⒆由钤谶@個(gè)社會(huì)上,，受到的影響不僅僅是你教師的,，更多的還有來(lái)自家長(zhǎng)，社會(huì)的影響,，所以,，我們提倡教師，家長(zhǎng),，學(xué)校,，社會(huì)合力教育。

在孩子品格形成的過(guò)程中,，應(yīng)該把行為訓(xùn)練,、品格認(rèn)知、品格情感有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中尤其是在校園生活中不斷運(yùn)用實(shí)踐并固化相關(guān)品格,，只有這樣，孩子才能擁有品格能力,。

楊霖老師還指出,，學(xué)校缺乏一個(gè)系統(tǒng)的育人課程結(jié)構(gòu)。很多學(xué)校僅僅是執(zhí)行國(guó)家課程,，也有學(xué)校課程,，但沒(méi)有具體的、系統(tǒng)的內(nèi)容可以支撐,。而西方國(guó)家?guī)缀鹾苌儆袑?zhuān)門(mén)的思想品德課,，是公民道德課。由此可以推出為什么我們國(guó)人的素質(zhì)要低一些,。因此,，需改革育人課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)生活與教育合在一起,。

總之,，品格教育應(yīng)該貫穿于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，它不僅僅只停留于口號(hào)的表面，更重要的是應(yīng)該落實(shí)于日常生活中,。讓每個(gè)孩子都具有品格能力,。

品格周刊篇2

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)跟文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀,。

首先,，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等。從儀容儀表說(shuō),，要求整潔干凈：臉,、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈,；頭發(fā)按時(shí)理,、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪,；注意口腔衛(wèi)生,，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡,、換衣服,。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站,、坐,、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓?！本拖褚粋€(gè)軍人的使命一樣,。

表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重,、理解跟善意，面帶微笑,；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇,、親切，使用文明用語(yǔ),，簡(jiǎn)潔得體,。著裝要干凈、整潔,、得體,，符合學(xué)生身份。

其次,，注意公共場(chǎng)所禮儀,。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室,、宿舍,、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路,、問(wèn)路,、乘車(chē)、購(gòu)物等方面,。校園禮儀十分重要,，在教室跟宿舍，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩,。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人,，對(duì)人恭敬,，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重,、友誼跟幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。四歲的孔融把大梨讓給哥哥跟弟弟吃,，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺,。

每個(gè)人來(lái)到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。

文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快跟諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨,。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分,。

講文明、講禮儀,，需要的是人人從我做起,，從小事做起。

著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，所以禮儀還是能存在的。

品格周刊篇3

“文明”,，一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ),，卻包含了許許多多無(wú)可攀巖的“險(xiǎn)峰”。這些事有些小菜一碟，有的卻無(wú)論再多努力都是徒勞的,。

就算這樣,，我們依舊可以做這些容易的事，就像每天必說(shuō)的十個(gè)字：你好,、謝謝、對(duì)不起,、請(qǐng),、再見(jiàn)。如果連這些觸手可及的小事都做不好,，這你還是中國(guó)人嗎,？有些人只是嘴上說(shuō)，心里卻沒(méi)想著,，也看不到他的實(shí)際行動(dòng),。難道做這些很難嗎？古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”你不學(xué)禮節(jié),，怎么在社會(huì)生存呢,。

聽(tīng)說(shuō)外國(guó)是文明國(guó)，不看不知道,，一看嚇一跳,，這潔凈的如藍(lán)天一樣的馬路；干凈高大的建筑物,；綠瑩瑩的草地,，更主要的，不正是這外國(guó)人的禮儀嗎,？你看,，大街上這穿的整整齊齊的男女老少，見(jiàn)到熟人就忙問(wèn)好,。在家也忘不了禮儀,，時(shí)時(shí)刻刻保持標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)?？匆?jiàn)他們的行為,，我不禁盛贊不絕。

再回到我們國(guó)家,，有些人簡(jiǎn)直是混世魔王：吃完飯,，一次性飯盒就隨手亂扔；口里有痰就隨地亂吐,。更可惡的是,，他們居然肆虐地砍伐大樹(shù),，他們只顧著眼前無(wú)窮無(wú)盡的利益，卻不顧身后隱藏著的巨大隱患?，F(xiàn)在生活還好,，以后，這里不就面目全非了嗎,？所以,，大家必須倡導(dǎo)文明，學(xué)習(xí)禮儀,，文明禮儀不是表面,，而是在于細(xì)節(jié)。

文明禮儀可以先從身邊小事做起,，比如不小心碰到別人要說(shuō)“對(duì)不起”,，吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶里，不隨地吐痰,，并且,，我們看到垃圾要撿起來(lái)，看見(jiàn)有人不文明要指出他的錯(cuò)誤,。在學(xué)校不罵人,，見(jiàn)到老師要問(wèn)好……你看，其實(shí)文明禮儀不難,，只在于你這顆偷懶的心跟無(wú)所事事的表現(xiàn),。

“文明國(guó)”的稱(chēng)號(hào)本屬于中國(guó)，但時(shí)代的變化,，迫使文明在人們心中的地位漸漸失去,，變成肆虐的破壞，而別的國(guó)家,，自從生活好后,，慢慢地開(kāi)始學(xué)習(xí)中國(guó)的文明禮儀。難道我們不能再重新來(lái)嗎,，把這個(gè)稱(chēng)號(hào)永遠(yuǎn)地留在中國(guó),，讓文明在人們心中生根發(fā)芽，最后,，變成人們不可消逝的禮儀,。

當(dāng)天空披上藍(lán)衣，大地鋪上綠毯,，中國(guó)披上文明禮儀的光輝,，一切的一切，都是無(wú)尚榮耀，這中國(guó)不就是世外桃園嗎,？大家攜起手來(lái),，從身邊的小事做起，讓文明無(wú)處不在,，這時(shí)候,，就離世外桃源不遠(yuǎn)了。

品格周刊篇4

x月全校啟動(dòng)了“文明禮禮儀”活動(dòng),，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著深遠(yuǎn)的影響。

進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家,、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果。

文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂(lè),、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心,。六（7）班的劉xx、勤奮好學(xué),、品學(xué)兼優(yōu),、樂(lè)觀向上，每年被評(píng)為三好學(xué)生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，優(yōu)秀班干部，是老師的得力助手,。參加市級(jí)小學(xué)生作文比賽獲一等獎(jiǎng),。在課間主動(dòng)幫助差生學(xué)習(xí)。郭永雙,、蘇夏可拾到錢(qián)包后主動(dòng)交給老師,，高世澤、趙家碩每次下學(xué)后把桌子,、凳子擺放整齊后在回家,。班干部王孜佳、經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)課間撿地上的廢紙,，周丁千幫助打掃教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生,。趙家碩、弓子?jì)?、呂梓璇等學(xué)生看到教室后花園有紙屑等垃圾主動(dòng)打掃,。他們是全班學(xué)生的榜樣,！是雷鋒精神的傳承。

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),。

品格周刊篇5

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái),。如果你失去了金錢(qián),，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的,。如果你失去了文明禮儀,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本,！

在讀幼兒園的時(shí)候,，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友并不會(huì)打招呼,，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好,、打招呼了：星期天的時(shí)候，我跟媽媽一起去逛街,，遇到了一位朋友,，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手,，我突然覺(jué)得心里特別溫暖,。

一天，陽(yáng)光明媚,、碧空如洗,，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,，我看見(jiàn)一位叔叔,，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪,？”這位叔叔露出一副漠視的樣子,，說(shuō)：“不知道?！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼,！不告訴我,，我自己找！”可是,，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨,，請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢,？”阿姨跟藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走,，然后右轉(zhuǎn)就到了,。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,，這時(shí),，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)這位叔叔太不禮貌了，所以這位叔叔不愿意搭理我呢,？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名,?？磥?lái)文明禮儀真的是缺一不可的啊,！

我長(zhǎng)大了,，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,，如果失去了根本，即使我們會(huì)一些知識(shí)跟本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣,。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,，小草也會(huì)怕疼,，所以不要去踩踏它。還有一次,，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾,，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,，而且還會(huì)污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn),，不僅能提醒自己,，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這些都是小事,，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是這么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,，也告訴了我們：在我們的成長(zhǎng)道路上,，什么都不會(huì)長(zhǎng)久，只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們,！

品格周刊篇6

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活跟相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣跟傳統(tǒng)等方式固定下來(lái),。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚跟生活習(xí)慣的反映。重視,、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容,。

我們國(guó)家是文明古國(guó)，禮儀之邦,，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌,。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之,。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,?！?/p>

我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ)，您的行為,。做文明時(shí)代的我們,，忘記文明，等于后退,。讓我們的生活中多一些綠色,，少一些污染。美麗的校園,，來(lái)自于我們的努力,；不能讓垃圾在校園里橫行,。用文明的言行讓你保持健康跟整潔；不能讓廢紙塞滿您的口袋,，遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng),。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,，對(duì)于校園,，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境,，就是善待自己,。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改，古話說(shuō)得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”,。共創(chuàng)文明時(shí)代,，我們一個(gè)都不能缺少。

我給您講個(gè)故事吧：星期天,，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你跟爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧,！”明明很高興，因?yàn)榭梢皂槺阗I(mǎi)點(diǎn)好吃的跟一些課外書(shū)等,。于是我跟爸爸來(lái)到商場(chǎng),，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,，我趕緊跑到前面沖上電梯,，爸爸著急地說(shuō)：明明你這樣做是不對(duì)的，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐,。明明回到爸爸身邊,，準(zhǔn)備跟爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,，一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò),。明明按照爸爸的要求,，跟爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了,。

這次購(gòu)物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西,，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí)，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯,，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立，人人爭(zhēng)做文明小使者,。

文明禮儀在身邊,，讓我們做文明的小使者,，把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

品格周刊篇7

講文明,、重禮儀,、守秩序、友善待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。為推進(jìn)文明校園建設(shè)，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建文明和諧校園的號(hào)召,，在我院學(xué)生中形成積極向上、文明健康的學(xué)院風(fēng)氣,，我院于十月份特開(kāi)展了“文明禮儀教育月”系列

主題教育

在本次活動(dòng)中我院首先開(kāi)展了文明禮儀教育月動(dòng)員大會(huì),，通知團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員、各班班干部,、宿舍長(zhǎng)參會(huì),，宣傳了“文明禮儀”主題教育活動(dòng)的主旨，層層傳達(dá),，營(yíng)造了濃厚講文明,、講禮儀的輿論氛圍；隨后在各班召開(kāi)了以“講文明,，講禮儀”為主題的主題班會(huì)和團(tuán)課,，宣傳了文明禮儀知識(shí)，通過(guò)列舉生活周?chē)母鞣N文明與不文明現(xiàn)象,，展開(kāi)討論,，分析弊端,，幫助學(xué)生提升了文明禮儀意識(shí),，倡導(dǎo)學(xué)生遵守文明禮儀。在10月15日——10月20日期間舉辦了“講文明,，講禮儀”講座,，結(jié)合《滄州師院學(xué)生手冊(cè)》和新制定的《教室文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》《宿舍文明行為規(guī)范準(zhǔn)則》，由選定教師對(duì)我院學(xué)生分批次開(kāi)展了以“講文明,，講禮儀”為主題的文明禮儀講座,，我院各級(jí)學(xué)生均參與講座,。

10月20日——10月25日，我院在各班開(kāi)展了“講文明,，講禮儀”的倡議書(shū)活動(dòng),，樹(shù)立了同學(xué)們對(duì)“文明禮儀”主題教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，倡議同學(xué)們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中文明,、禮貌,。由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織，召集各級(jí)學(xué)生分批次進(jìn)行倡議書(shū)簽名活動(dòng),，從自身做起,，規(guī)范自己的行為，做文明有禮的大學(xué)生,。在活動(dòng)期間我院還成立了文明禮儀督導(dǎo)隊(duì),，由自律部、勞衛(wèi)部,、生活部三個(gè)部門(mén)組織,，對(duì)教室、宿舍及衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行實(shí)時(shí)督查,，督促各位同學(xué)規(guī)范自身行為,，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。在10月30日,，我院舉辦了“講文明,，講禮儀”演講比賽，豐富了我院學(xué)生生活,鍛煉了學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力,為大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，同時(shí)也通過(guò)這次演講倡導(dǎo)大家講文明，懂禮貌,，做文明的大學(xué)生,。11月1日我院對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，開(kāi)展了表彰大會(huì),，評(píng)出了兩個(gè)“先進(jìn)班集體”,、20名文明標(biāo)兵、優(yōu)秀宿舍,，激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志,。荀子說(shuō):“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”,，通過(guò)本次主題教育實(shí)踐活動(dòng),，幫助我院學(xué)生增強(qiáng)了文明禮儀知識(shí)、樹(shù)立了文明禮儀意識(shí),、踐行了文明禮儀行為,、養(yǎng)成了文明禮儀習(xí)慣，提高了我院學(xué)生的文明素質(zhì),，養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣,，推動(dòng)了學(xué)院的精神文明建設(shè)，樹(shù)立了清新的校園文明風(fēng)尚,，為學(xué)院發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍,。