在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。
給孩子講宇宙的好詞好句 孩子的宇宙讀書報(bào)告篇一
小男孩在游戲玩耍時(shí),,常談到的宇宙飛船,,外星人等,許多待驗(yàn)證的前言科學(xué)理念,,遇到自己無法虛構(gòu)的情節(jié)他自然會(huì)問你,。比如宇宙飛船可以降落到公路上嗎,可以像直升飛機(jī)那樣靈巧嗎?到底怎么找到木星,,它上面有水嗎,,人能住在上面嗎……
于是我們自然會(huì)想到借助科普書,來幫助孩子認(rèn)識(shí)宇宙,?!督o孩子講宇宙》這本書我起初因?yàn)樽髡呤侵锢韺W(xué)家,把書設(shè)想成偏理論性的科普書,,是學(xué)者范兒類的,。但讀著,慢慢就體會(huì)到講的親切感,。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的故事,,每次關(guān)于宇宙的探索都有一段曲折,奇妙的過程,。講他們的故事就是講人類發(fā)現(xiàn)地球是什么樣的,,宇宙是什么樣的過程。有人物,、有趣事,、有科學(xué)觀測的技術(shù)讓孩子明白,關(guān)于宇宙是什么樣的,,不是憑空想象出來的,,而是靠我們已有的科學(xué)前輩和科技發(fā)展進(jìn)步,前仆后繼,,不斷驗(yàn)證得出的結(jié)論,。雖然無法展示鮮活的全貌,但我認(rèn)為至少可以幫助孩子先認(rèn)識(shí)科學(xué)態(tài)度,。
《給孩子講宇宙》這本書講述了宇宙被探索發(fā)現(xiàn)的過程,,主要人物有柏拉圖、亞里士多德、麥哲倫,、牛頓,、卡爾摩根、阿基米德,、伽利略,、勒梅特、霍金,、弟谷,、開普勒看到這些名字可能會(huì)想到很多記得不太勞的物理學(xué)原理被發(fā)現(xiàn)的故事。
記得以前看到一個(gè)故事,,一只生活在南極企鵝,,一直認(rèn)為自己生活在地球的頂端,他很擔(dān)心北極的動(dòng)物會(huì)倒吊著走路,,那樣會(huì)很不舒服,。所以它想去看看,地球是什么樣的,。結(jié)果,它到了北極,,看到冰熊和海象像它們一樣自然生活著,。于是它通過這次旅行明白地球是圓的,而且地球肯定有一種法力,,保護(hù)著地球上生活著的所有的動(dòng)物和人,。這就很容易理解葡萄牙航海家麥哲倫的旅程,不但證明地球是圓的,,順便證明了地球的四分之三是海洋,。接著再理解砸到牛頓的那個(gè)蘋果,就不難了,。
《給孩子講量子力學(xué)》是宇宙這本書的姊妹篇,,很遺憾我們還沒有讀到這本。讀完《給孩子講量子力學(xué)》再來讀《給孩子講宇宙》就顯得容易的多了,。比如蟲洞這個(gè)概念我還是有點(diǎn)囫圇吞棗的感覺,。
關(guān)于地球是圓的說法,是現(xiàn)在的小孩子已經(jīng)當(dāng)做常識(shí)所了解,,只是不明白為什么而已,。不像我們小時(shí)候,我也不止一次像那只企鵝一樣,,擔(dān)心過美國人是否會(huì)倒吊著走路,,但從電視鏡頭看他們的生活,再自然不過??蛇€是無法想象在圓的地球上生活很多人的那種空間感,。
那么我們看看作者還帶給我們哪些常識(shí);微信登陸頁面那副圖片,源自一張名叫藍(lán)色彈珠的圖,,就是地球的全貌;
荷蘭一家眼鏡店的老板發(fā)明制造了人類的第一架望遠(yuǎn)鏡,,通過伽利略改進(jìn)后,天文學(xué)觀測如魚得水;
太陽系的許多行星有個(gè)共同的運(yùn)動(dòng)規(guī)律他們只圍繞太陽做平面運(yùn)行;
宇宙的起源是源自宇宙大爆炸;
世界天文學(xué)中心——哈佛大學(xué)天文臺(tái)也被稱為“皮克林的后宮”,,皮克林研究團(tuán)隊(duì)1913年的合影,,如果你看了,就一定會(huì)認(rèn)識(shí)到女性對(duì)天文學(xué)的貢獻(xiàn)不可小覷;
知道嗎?我們生活的世界并不是一張紙片,。紙片是二維的,,我們的世界是三維的,很高級(jí)吧;
總是占頭條,,卻沒幾個(gè)人真正知道的引力波,,書中也提到了。
地球上多次大規(guī)模的生物滅絕事件,,動(dòng)物滅絕事件到底有多恐怖你知道嗎?真不是一般的恐怖啊!
我覺得最有趣的還屬宇宙大爆炸的觀測和推理過程,,這就是關(guān)于天文學(xué)的研究方式的真實(shí)寫照。天文學(xué)常常需要通過觀測,,記錄變化,,經(jīng)過長期的觀測和記錄才可以對(duì)比出內(nèi)在的規(guī)律和變化特征。這看似是科學(xué)態(tài)度,,其實(shí)也可以借鑒為生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。尤其是記錄孩子成長過程,可以培養(yǎng)自己認(rèn)識(shí)生命和世界的真相和特征,。不僅僅是天文學(xué)需要長期的觀察和記錄,,任何學(xué)問恐怕都會(huì)因此受益,雖然堅(jiān)持是很難的,,我倒真想試試,。
給孩子講宇宙的好詞好句 孩子的宇宙讀書報(bào)告篇二
記得小時(shí)候,總喜歡問父母,,我從哪里來的,,父母總是回答得含含糊糊,說我是從外婆家里來的,。后來長大一點(diǎn),,親戚送給我一本關(guān)于地球生物科學(xué)的科普書,有關(guān)地球什么樣子,,人類如何演變出來的還有當(dāng)時(shí)的最新科學(xué)技術(shù),,像克隆什么的,,書名已經(jīng)記不清楚了,當(dāng)時(shí)覺得很有趣,,看了很多遍,。
現(xiàn)在,有了自己的孩子,,希望他以后問的問題我盡量能給他科學(xué)合理的解釋,,無意中看到這本《給孩子講宇宙》,下意識(shí)相信孩子會(huì)喜歡,,想要給孩子屯著。作者李淼是中山大學(xué)天文與空間科學(xué)研究院院長及籌建人,。
以前,,總覺得關(guān)于宇宙,關(guān)于天文無理學(xué),,是非常深?yuàn)W的東西,。但這本書卻讓我改變以前的想法,因?yàn)槭侵饕o孩子的科普讀物,,有趣第一,。厚厚的紙張,有很多精心挑選的插圖,,增加趣味性,,淺顯易懂的語言,讓我這個(gè)小白也看得十分起勁,。可以看出,,作為中國頂尖物理學(xué)家的淼叔,,非常善于將復(fù)雜的理論簡單化,同時(shí)也可以看出他的初心,,想要把天體物理這類科普知識(shí)傳播給我們的下一代,。
雖然是寫給小孩子,但內(nèi)容卻一點(diǎn)不含糊,,既有趣,又有料,。全書分為四部分:地球是什么樣的;宇宙是什么樣的;宇宙是怎么起源的;宇宙會(huì)不會(huì)有末日,。向我們?cè)敿?xì)描述了人類對(duì)宇宙的研究歷程——地心說,,日心說,,宇宙無中心說……讓小朋友了解到人類對(duì)宇宙漫長的認(rèn)知過程。對(duì)于書中一些概念性的東西,,作者也會(huì)有意識(shí)去不時(shí)總結(jié),很貼心,。
同時(shí),,作者在描述科學(xué)家對(duì)天體的研究時(shí),也講那些科學(xué)家的軼聞趣事,,如哈勃是吹牛大王,、斯穆特愛錢、愛因斯坦曾經(jīng)高考落榜,,而且是聯(lián)邦工學(xué)院物理系歷史上第一個(gè)沒找到工作的畢業(yè)生……使全書讀來一點(diǎn)也不枯燥。每一章完了之后都有延伸閱讀,,很喜歡這部分,,就像以前歷史教科書上的小字,很有趣味性,。
另外,,書中不單只是科普性的東西,還有一些科學(xué)家哲思類的文字,,讓孩子了解科學(xué)的同時(shí),,也了解了這些科學(xué)家的思維想法,啟發(fā)孩子思考,。
總之,,很喜歡這類科普作品,既學(xué)到科學(xué)知識(shí),,又不會(huì)覺得枯燥,。讓即使對(duì)這方面知識(shí)一無所知的人也能有所收獲。
給孩子講宇宙的好詞好句 孩子的宇宙讀書報(bào)告篇三
《給孩子講宇宙》這本書的作者是李淼,、王爽等大科學(xué)家,,這是我看的他的第二部給孩子講物理科學(xué)的書籍,上一本是《給孩子講量子力學(xué)》,。因?yàn)槭且粋€(gè)系列的書籍,,這本書的設(shè)計(jì)延續(xù)了上本的特征:圖文并茂、深?yuàn)W的知識(shí)趣味講解,,有知識(shí),、有料,,更有科學(xué)家逸聞趣事以及有延伸補(bǔ)充科學(xué)知識(shí)。孩子們對(duì)地球,、宇宙,、世界末日等問題的疑惑,在這本書可以得到滿意的解答,。
全書分為4講,,并且每一講后面都附有延伸閱讀知識(shí),延伸閱讀更準(zhǔn)確的對(duì)前面的知識(shí)起到了補(bǔ)充與拓展,。第一講是地球是什么樣的;第二講是宇宙是什么樣的,。第三講是宇宙是怎么誕生的。第四講宇宙會(huì)不會(huì)有末日,。四講的內(nèi)容從點(diǎn)到線再到面,,從小處著手到大的視覺,給人一種震撼的感覺,。
地球,、太陽、月球,、火星,、木星、銀河系……不知名星系組成了宇宙,,把人類和地球放在整個(gè)宇宙中才知道我們有多么多么渺小,,正是渺小的若干個(gè)我們才組成了浩瀚的宇宙。
微信的登錄畫面上有個(gè)孤獨(dú)的小人看著一個(gè)藍(lán)白相間的大圓球漂浮在茫茫太空之中,,這其實(shí)來源于一張真實(shí)的圖片,,名叫藍(lán)色彈珠,是阿波羅17號(hào)飛船的宇宙員在1972年在太空拍攝的,。這個(gè)懸浮在太空中的大圓球就是我們的地球全貌,。前面這段文字是書中第一頁的第一段文字,用這個(gè)我們熟悉的圖告訴孩子地球的模樣,。然后又講述了人們沒有科學(xué)知識(shí)的時(shí)候?qū)Φ厍虻恼J(rèn)識(shí),,現(xiàn)在看來很有趣,,但那時(shí)候大部分的人是這樣認(rèn)識(shí)地球的,。
我國古代人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)是“天圓如張蓋,地方如棋局”“渾天如雞子,,地如雞中黃”,。就是說,天像一個(gè)圓形的大傘,,籠罩在像一個(gè)正方形棋盤平攤大地上,。天像一個(gè)巨大的雞蛋殼,,里面包裹著像蛋黃般的大地。印度人認(rèn)為,,大地是被馱在大象的背上,,而四頭大象又站在一只大海龜?shù)纳砩稀_€有人反對(duì)說大地是有海龜塔的樣子,,大地是被一只一只的海龜馱著,。我們的大地竟然是這樣的。
古人的猜想都是錯(cuò)誤的,,大科學(xué)家李淼用飛機(jī)繞地球飛行證明了地球是圓形的,,又講述了第一個(gè)證明地球是圓形的人亞里士多德的科學(xué)故事,以及后來眾多的科學(xué)家對(duì)地球知識(shí)的研究探索,,科學(xué)家們知道了地球是圓形的,,他們又在探索地球?yàn)槭裁词菆A形的?地球這個(gè)球有多大呢?這些問題都用嚴(yán)謹(jǐn)有趣的科學(xué)知識(shí)展現(xiàn)在書中。
地球是一顆藍(lán)白相間的球星彈珠,,也是一粒懸浮在茫茫太空中的微小塵埃,。茫茫太空就構(gòu)成了宇宙??茖W(xué)家這樣告訴我們,,宇宙它是一片跨越了數(shù)億光年的廣闊空間,沒有任何中心;里面至少包含了2000億個(gè)星系和200萬億顆恒星,,而這些物質(zhì)還非常均勻地分布在期中,。宇宙里的這些星系和恒星是什么樣的?他們是怎樣發(fā)現(xiàn)的?宇宙是怎樣形成的?很多的問題都在第二講第三講中。
我們?nèi)祟愵A(yù)設(shè)過世界末日的情形,,地震,、海嘯、人類無處可逃等,。這些歸根到底說的是地球的末日,。宇宙有末日嗎?宇宙末日會(huì)是怎樣的?從科學(xué)理論的角度來說宇宙是有末日的,但是也不要擔(dān)心這個(gè)末日離我們還很遙遠(yuǎn),,或者在未來科學(xué)更發(fā)達(dá)的時(shí)候,,人們會(huì)對(duì)宇宙又會(huì)有很多的探究,宇宙也許不會(huì)有末日的,。
給孩子講宇宙的好詞好句 孩子的宇宙讀書報(bào)告篇四
在我小的時(shí)候,,對(duì)于天文學(xué)知識(shí)是很抵觸的。有關(guān)于天文學(xué)的紀(jì)錄片不看,,和天文學(xué)有關(guān)的書籍不瞧,,甚至連看動(dòng)畫片也極盡可能的不去看和太空有關(guān)的。現(xiàn)在想想看,,當(dāng)年的我就是這樣極端,。
原因放今天我自己都覺的可笑,,竟然是因?yàn)槲液ε隆D菚r(shí)年紀(jì)小,,在被告知宇宙是無邊無際時(shí),,心中不免在想如果連太陽系在宇宙中都如大海中的一滴水,那么人類又算是什么?這種無限大無限小的對(duì)比讓我心生恐懼,,從而開始了我童年時(shí)對(duì)天文學(xué)的強(qiáng)烈抗拒,。
如果那時(shí)我是一只井底的青蛙,,那我肯定是那種永遠(yuǎn)蜷縮在井底的,,既無知,,又膽小。
說到底,,還是對(duì)宇宙理解的不夠多啊!當(dāng)年適合小孩子們看的有關(guān)于宇宙的科普讀物實(shí)在是不算多,。
現(xiàn)在的孩子們比起我小時(shí)候,自然是幸福了許多,。有各種適合不同年齡階段孩子閱讀的書籍可供選擇,。
《給孩子講宇宙》這本書看起來十分的厚實(shí),實(shí)際上的頁數(shù)并不算多,,總共有一百六十頁左右,,這樣的篇幅,對(duì)于正在上小學(xué)的孩子來說不會(huì)因?yàn)槠^多而產(chǎn)生畏難情緒,。
全書由四個(gè)部分組成,,分別講述地球是什么樣的?宇宙是什么樣的?宇宙是怎么起源的以及宇宙會(huì)不會(huì)有末日。該書從我們生存的地球開始講起,,進(jìn)而引申至地球所在的宇宙,,又將宇宙的前世今生一一講明。
既然是講述給孩子們聽的,,那么其中的內(nèi)容語言一定不能夠太過于晦澀難懂,。這一點(diǎn)此書的作者做的還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,單從這些構(gòu)成部分的名稱來看,,此書的內(nèi)容表述應(yīng)該是相當(dāng)清晰且有條理的,,沒有過多深?yuàn)W的內(nèi)容在里面??瓷先シ路鹗亲髡咴跒檫@些小讀者們講述一個(gè)個(gè)有關(guān)于宇宙的生動(dòng)有趣的故事,。加上所配的珍貴的宇宙圖片以及藝術(shù)性的插畫,使得該書作為一本孩子們認(rèn)知宇宙的啟蒙書來講,,是相當(dāng)合適的,。相信孩子們?cè)陂喿x完此書之后,,會(huì)對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生好奇之心,,而不是想當(dāng)年的我那樣心生恐懼,。