每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

《傅雷家書》讀書筆記 《傅雷家書》的讀書筆記(摘錄式篇一

《傅雷家書》,，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)峻要求,，洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感到像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。

傅雷把教導(dǎo)子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),，對(duì)祖國(guó)的一項(xiàng)榮耀的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教導(dǎo)提升到這種境界，但對(duì)子女的關(guān)切珍愛,，卻是永恒的,，不變的。

我的父親文化程度不高,，常年打拼積累了豐厚的人生閱歷,。父親把教導(dǎo)我當(dāng)成重要任務(wù),，他在我身上耗損的精力和心血有目共睹,。每當(dāng)親朋贊賞我取得的成績(jī)時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑貌,。

不知從何時(shí)起，父親開始在我耳邊“嘮叨”,，大概就是些人生哲理,，處事法子。那是,，不明事理的我總認(rèn)為不勝其煩,，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過(guò)這種“嘮叨”?不過(guò)想來(lái)是沒有的,。他完整的保存了父親的書信,，保存著這筆精神財(cái)富。如今,，我逐漸讀懂了父親,，也逐漸注重父親的諄諄善誘。雖然父親的說(shuō)教我無(wú)法以書信的形式保存下來(lái),，但在我心中,，那永遠(yuǎn)是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

父親依然忙碌,，依然“嘮叨”,，依然用期待而嚴(yán)厲的目光矚目著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過(guò),，仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),，我都想說(shuō)：“父親,，您辛勤了大半輩子，該歇歇了,?！笨捎薮赖奈沂冀K開不了口。

父親,，在我心中,，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,，我會(huì)有更大的勇氣和氣力,，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(zhǎng)道路,。

《傅雷家書》讀書筆記 《傅雷家書》的讀書筆記(摘錄式篇二

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》,。

它不僅僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我能夠更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書,。子女能夠經(jīng)過(guò)這本書了解自我的父母,，父母能夠經(jīng)過(guò)這本書了解自我的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

從書中能夠看出傅雷是一個(gè)對(duì)自我要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教,。在細(xì)節(jié)上修煉自我的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話,。

但實(shí)際傅雷自身都做到了,，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的理解唯物主義的思想是分不開的,。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的,。其實(shí),，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí),，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了,，費(fèi)盡了心血,，這是真正的偉大，這才是真正的父親!

傅雷能夠說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,，他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女能夠健康的成長(zhǎng),。

從那里邊我想到了此刻父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主本事越來(lái)越低,，以致于此刻的孩子不能適應(yīng)社會(huì),，不能自我照顧自我和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子,，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予,，該讓他自我去冒險(xiǎn),，就讓他去……不要過(guò)分溺愛，讓他自我去承受一些事情,。

告訴他,，他所在的世界,，所在的國(guó)家,，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)當(dāng)了解的東西,。永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了,。”之類的話,。那樣他會(huì)不珍惜童年,。沒有最好。僅有更好,。

再說(shuō)人自我一輩子都活不明白,，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命,，有職責(zé),。每一位父母，每一個(gè)家庭,，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,，要出海的船，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無(wú)法避免的,。

人生的許多路，許多暗夜,，只能獨(dú)自去應(yīng)對(duì),，孩子的人生，父母無(wú)法去替代,，去承擔(dān),。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家,，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，奇怪嗎不奇怪!有這樣的教育,，就會(huì)有這樣的孩子,。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

《傅雷家書》讀書筆記 《傅雷家書》的讀書筆記(摘錄式篇三

隨著信息化世界的發(fā)展,，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世代，人們仿佛已經(jīng)和書寫漸行漸遠(yuǎn),。書信已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘?，F(xiàn)在是視頻聊天的時(shí)代，可是人與人之間距離不見得比舊時(shí)代近多少,，反而生出很多的隔膜和冷漠,。機(jī)械的文字冷冰冰的，缺少了書信中書寫人手下那濃濃的情感,，與淡淡的書香,。

早聞傅雷的育子之道，而當(dāng)這次讀完《傅雷家書》,，心中不免還是蕩起一層漣漪,，每一封書信字里行間都充滿了他對(duì)子女的諄諄教導(dǎo)與深深關(guān)愛。懷揣一份感動(dòng),，心系一絲景仰,，讀完靜坐回憶，感觸最深的就是傅雷對(duì)兒子那真摯充滿期待的愛……

傅雷是一個(gè)睿智,、博學(xué)的學(xué)者,，我國(guó)著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家，育有一子一女,?！陡道准視肥歉道准捌浞蛉藢懡o孩子的信,，而這其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶Ｓ捎谠诟德斢啄陼r(shí)傅雷先生對(duì)他的教育過(guò)于嚴(yán)格,，導(dǎo)致父子二人關(guān)系并不親密,。面對(duì)這樣的父子關(guān)系，傅雷先生在通信伊始就對(duì)兒子表達(dá)了自己的悔恨,，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不適當(dāng)?shù)牡胤?，并感嘆兒子能夠避開這些不利因素，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的藝術(shù)家,。

《傅雷家書》收藏了從1954年開始長(zhǎng)達(dá)十余年共計(jì)兩百余封的信件,，字里行間滲透的是傅雷夫妻對(duì)兒子生活的關(guān)心，對(duì)兒子成長(zhǎng)進(jìn)步的欣慰,，他告誡兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn);遇困境不氣餒，獲嘉獎(jiǎng)不驕縱;要有尊嚴(yán),，有強(qiáng)烈的民族榮辱感,，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。另外在日常生活注重勞逸結(jié)合,，對(duì)待感情需謹(jǐn)慎不要過(guò)早投入,，他認(rèn)為傅聰應(yīng)以事業(yè)為重,，如此細(xì)致與全面的關(guān)心,，閱讀之后我不禁被傅雷的精神深深感動(dòng)，感動(dòng)的是傅雷不僅在學(xué)術(shù)上的成績(jī)令人信服,，更難能可貴的是傅雷對(duì)子女那種細(xì)致的，體貼入微的愛，這是一種將畢生心血全部寄托的根深蒂固的愛,。

很多人認(rèn)為父母對(duì)子女的關(guān)愛是一種天性，但傅雷對(duì)兒子傅聰與女兒傅敏的愛則是一種因材施教的愛,，這源于傅雷對(duì)子女特有的教育和關(guān)愛方式,，他始終把教育和藝術(shù)放在首位,，簡(jiǎn)單的呵護(hù)和疼愛放在第二,，從《傅雷家書》中也可以看出，在兒子的成長(zhǎng)途中，傅雷采取的更多的是嚴(yán)格的管教,，有時(shí)甚至有點(diǎn)不近人情,，這一點(diǎn)在少年傅聰?shù)某砷L(zhǎng)過(guò)程中尤為明顯,，顯然這無(wú)法得到很多人的認(rèn)可,，特別是當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)教育上的大勢(shì)所趨,，人們都把孩子捧在手掌心,，疼到心坎里,，舍不得他們受到一絲一毫的傷害。但細(xì)細(xì)品味,，傅雷的這種教育使得傅聰在音樂上展示出了自己的天賦與實(shí)力,，施展自己的才華，也為其成為鋼琴大師奠定了堅(jiān)實(shí)而又有力的基礎(chǔ)。

縱觀《傅雷家書》，它是以一種家常談話的口吻，字里行間流露的是質(zhì)樸，真實(shí)的感情，平易親近,，拉近了與讀者的距離,，也因?yàn)檫@樣的一種真實(shí)，在讀完之后,，這本書中的諸多細(xì)節(jié)仍然令我回味,，這本書里烘托的情感讓我久久不能忘卻,。

印象比較深刻的是一段話，“親愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來(lái)覆去的睡不著,，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！蓖ㄋ椎恼Z(yǔ)句,，字里行間將傅雷的愛子之情描寫的淋漓盡致,。這段話寫于傅聰剛出國(guó)不久，對(duì)于一直在身旁的兒子,，傅雷感慨頗深,，既有對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰，也有對(duì)兒子目前生活的關(guān)心與寄托,。作為父親,，傅雷希望自己培育的兒子能夠成人成才，而今也已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，但是孩子剛離開，不舍之情還是溢于言表,，孩子出國(guó)是為了熱衷的鋼琴事業(yè),，這一點(diǎn)卻又是傅雷一直希望的結(jié)果，這其中夾雜的對(duì)子女的復(fù)雜情感怎能不讓人動(dòng)容?兒子不在身邊,，感覺失去了好多,，感觸也多了好多，這些回憶讓我們也清晰的理解傅雷“愛恨交織”的愛……

《傅雷家書》更像是一部人生紀(jì)錄片,，記錄的是一段濃濃的父子情,，傅雷的循循善誘，從中感受他那高尚而又正直的靈魂,，傅雷不僅僅是在給他的孩子指引方向,，更是在給剛剛起步的中華民族指引方向，他也讓我們了解了那個(gè)年代的歷史,，那個(gè)年代中華民族的父輩對(duì)子女和國(guó)家的情感,，他的思想成熟不失穩(wěn)重，理性評(píng)價(jià)社會(huì)的同時(shí),，帶來(lái)很多自己生活的獨(dú)特見解,，印象深刻的是這其中還包括與兒子談馬哲中悟出的諸多人生哲理，現(xiàn)實(shí)而又客觀,，真實(shí)中蘊(yùn)含對(duì)兒子的深深關(guān)切,，和對(duì)這個(gè)國(guó)家前途命運(yùn)的深深眷戀。

而從《傅雷家書》聯(lián)想到自己的父母,，心中有種說(shuō)不上的酸楚,。父母?jìng)円惠呑拥牟賱冢瑸榱苏l(shuí)?他們雖然無(wú)法像傅雷那樣與自己的子女溝通,，可是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳達(dá)他們的關(guān)愛,，半百的年紀(jì)，漸漸花白的頭發(fā),，爬上眼角的皺紋,，長(zhǎng)滿老繭的雙手,，還有那雙時(shí)時(shí)充滿期盼的眼睛，幾十年如一日,，他們一直都在用自己的愛呵護(hù)著我們,，面對(duì)我們的不解與叛逆，他們又偷偷的流過(guò)多少淚水,，但還是堅(jiān)強(qiáng)的給予理解,，微笑相對(duì)，其實(shí)他們的嘮叨和教誨是對(duì)我們最最深切愛的詮釋,，我們需要做的是理解他們的愛,，感恩他們的付出，用我們的努力和成績(jī)讓他們感覺到欣慰,，最后感謝全天下父母畢生的操勞!

《傅雷家書》讀書筆記 《傅雷家書》的讀書筆記(摘錄式篇四

讀過(guò)了傅雷家書,，我收獲的仿佛是整個(gè)世界。

有人說(shuō)三國(guó)時(shí)期就有《家訓(xùn)》,，南北朝有《顏氏家訓(xùn)》,，清朝有《曾國(guó)藩家書》，現(xiàn)代有《傅雷家書》,?？梢姟陡道准視樊a(chǎn)生的影響之深遠(yuǎn)。即使迄今為止我并未讀完,，但單是我讀到的,，就夠我細(xì)細(xì)品味了。與其說(shuō)它是一本書,，一部父子心靈的對(duì)話史,，倒不如說(shuō)是一個(gè)人所必須經(jīng)歷的人生，跌跌宕宕,，逐步成熟的人生,。同時(shí)也是一曲質(zhì)樸而高貴、淌進(jìn)心底的生命之歌,。

由書中可知,，傅聰從小就受到藝術(shù)的熏陶，學(xué)習(xí)的條件也比同時(shí)代的青年人好了不知多少,，當(dāng)然還有傅雷先生極其嚴(yán)苛的教育——所以,，傅聰?shù)某鰢?guó)留學(xué)似乎成為了必然。令我感到驚訝的是,，就連傅聰這樣受萬(wàn)人景仰,、當(dāng)之無(wú)愧的天才，有時(shí)也會(huì)悵惘,，也會(huì)不知所措,，甚至于生活也是有瑕疵!這與我平常所認(rèn)為的無(wú)所不能的“天才”這一概念相悖,。其實(shí)仔細(xì)一想，也合情合理,。所謂天才,，只不過(guò)是我們眼中所見、耳畔所聽的別人光鮮亮麗的代言罷了,。在另一面,，他們也是人，也是兩個(gè)肩膀頂著一顆腦袋,，也要生活也要吃喝拉撒,。惟一不同的是，普通人努一倍的力,，他們會(huì)努兩倍,、三倍、十倍!傅聰每日練琴十二小時(shí),，假設(shè)早晨六點(diǎn)就開始，那他得練到下午六點(diǎn)!當(dāng)東方的太陽(yáng)還惺忪著睡眼,，搖擺著頭爬上天穹時(shí),，他早已靜坐在鋼琴前。每個(gè)白晝的盡頭,，又是一曲,，余音繞梁。伴著西邊的日落,，像是發(fā)下邀請(qǐng)函：明日不見不散,。所以魯迅先生有句話說(shuō)得特別深刻：“世界上哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了,?！笨蓢@，可嘆!至此,，我的思想不知泛起多少?zèng)坝康某毖?，只覺一種偉大，一種無(wú)與倫比的升華的氣質(zhì),。

初三即臨,，最近作業(yè)也繁雜無(wú)序。所以我近乎無(wú)暇讀書,，精神上的養(yǎng)料也便告罄,。悲歡情緒在心里亂成了麻，故即使偶爾閱讀,，心卻難靜,。文學(xué)素養(yǎng),，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是精神升華，不單靠一本好書,，更重要的還是要心平氣和,，所以難以靜心是個(gè)大麻煩事。我原以為事情已發(fā)展到無(wú)可轉(zhuǎn)圜的地步,，可直到我開始讀《傅雷家書》,，我竟尋到了久違的寧?kù)o，那種閱讀的歡愉,。好似清涼的溪澗汩汩撫過(guò)心間,，不覺寒氣，但覺質(zhì)樸與典雅,。這本書的每一頁(yè),，每一句話都是人間至理呀!一字一珠，發(fā)人深省,。特別是其中有一段,，傅雷先生拿歐洲古典文化的對(duì)比，作為一個(gè)門外漢,，我雖沒有基礎(chǔ),，但仍能從睿智的文字中文化與藝術(shù)的深邃，哪怕就那么一絲一毫,，也足以讓我的精神泡在暖陽(yáng)里好好享受一番!

書中不止一次提到蕭邦的半浪漫半古典式寫作風(fēng)格,，而在波蘭留學(xué)期間，傅聰對(duì)蕭邦的理解也是妙極,。因此,，我特意找了傅聰彈的《瑪祖卡》來(lái)聽。事實(shí)上,，我對(duì)音樂簡(jiǎn)直一竅不通,，故對(duì)于彈奏技巧來(lái)說(shuō)我是一莽夫，那就作一個(gè)普通的聽眾來(lái)感受傅聰彈曲所注入的情感吧!自小至大,，每次聽鋼琴的聲音,，我都會(huì)想到倆字：高貴。那是一種可遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞻仰卻不可靠近的高貴,。不僅僅因?yàn)殇撉俦旧砭蛢r(jià)值不菲,，貴重?zé)o比。那種感覺是一種帶有宮廷氣息的輕踮著腳似的厚重,。好比一位西洋貴婦,，慵懶而端莊。可這曲《瑪祖卡》(當(dāng)然不知道是哪一首“瑪祖卡”)截然不同,，就像貴婦退去了一切華麗的裝飾,，少了不敢企及的威壓，沉淀出一種純凈的,，令人欽佩的圣潔,。如同那個(gè)“雨巷里的丁香姑娘”，輕盈地,，慢慢地,，越來(lái)越近，然后又漸行漸遠(yuǎn),。少了愁怨,，多了一份初逢的歡喜。傅聰真的很能把握情感,，像被那曼妙飄舞著的一個(gè)個(gè)音符給攝了魂,，與他的演奏融合在一起，升華,，再升華,，到了一個(gè)恰到好處的極點(diǎn)，隨即向下,，向下,。連接自然，跌宕起伏,，情感真摯而細(xì)膩。難怪傅聰能有如此大的成就!

或許,，聊《傅雷家書》就不得不提及傅雷先生與傅聰跨越無(wú)數(shù)山河的父子情深,。但，我不會(huì)談——我的閱歷尚淺,，還沒有足夠飽滿的感情去談,。我并沒有受到傅聰那樣的從小即有的藝術(shù)熏陶，也沒有經(jīng)歷過(guò)痛苦的生死離別,，更未曾有那種思國(guó)思鄉(xiāng)的悲愴,。他們的那種感情是有專利的，是那個(gè)時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)物,。在此,，我只能用一句話摸摸皮毛。

兩人相隔天涯,。這個(gè)父親什么都給不了兒子,，卻什么都給了兒子……

他們的時(shí)代或許已湮沒在浩渺的歷史長(zhǎng)河中，但這本《傅雷家書》卻承載了那個(gè)時(shí)代的蹤跡，哪怕只有一絲一毫,，對(duì)中國(guó)乃至世界都是無(wú)價(jià)之寶,。它就像是孤寂在歷史里的一座沾了塵的豐碑，質(zhì)樸而高貴,，昭示著那里曾經(jīng)的時(shí)代光輝,，教誨著一代又一代年輕人踏實(shí)步伐，為遙遠(yuǎn)卻又越來(lái)越近的未來(lái)點(diǎn)亮燈火,。

即使碑上沾了塵,，也會(huì)有無(wú)數(shù)人為它執(zhí)守。

真的,，讀《傅雷家書》,，我收獲的仿佛是整個(gè)世界。