每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

天使在身邊作文篇一

哦!以往一向?qū)ひ挼奶焓?，原先始終在我們身邊,。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來(lái)得及完成愿望就離開(kāi)了人世,，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一僅有瑕疵的玩具熊,。貧窮的彩子走上街頭，請(qǐng)求來(lái)日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界,，完成她父親的遺愿,。彩子的請(qǐng)求被一次又一次地拒絕，然而,，她從未絕望,。

最終有一天,，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅,。德國(guó),，維也納，巴黎……失戀的小伙子,，垂危的老人,，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐,，被黑貓咬傷,，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中,，小熊遇到了很多人,，經(jīng)歷了很多事。無(wú)數(shù)來(lái)自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng),，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?shū)包,、麥穗、照片,、領(lǐng)巾,、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛(ài),，完成了期望之旅,。

如果說(shuō)，書(shū)中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事,，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦,，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事,，我的心不單是觸動(dòng)那么簡(jiǎn)單,，而是震撼，前所未有的震撼!那是怎樣的一種無(wú)需理由,、不求回報(bào)的愛(ài)啊!

我以往無(wú)數(shù)次想象天使的樣貌：長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀,，無(wú)拘無(wú)束地在天堂里唱著歌兒，為人類(lèi)播灑著愛(ài)與期望,?？赐赀@本書(shū)，我突然明白,，天使不必須要有翅膀,，不必須要在天堂里生活，不必須要完成超乎人類(lèi)本事的任務(wù),，但她照樣能夠是天使,，因?yàn)樗袗?ài)。

是的,，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門(mén)而入時(shí),，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時(shí)，我們就是天使;當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露木巢患褧r(shí),，我們放棄休息時(shí)間,，靜靜地陪他，安慰他,，這時(shí),，我們就是天使;當(dāng)身邊舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢(qián)投入募捐箱,，這時(shí),，我們就是天使;走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物,，我們細(xì)心翼翼地喂它們食物,，這時(shí)，我們就是天使,。哦!原先不需要驚天動(dòng)地,，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良,、真誠(chéng),、充滿愛(ài)的心，我們都能夠成為世界上最美麗的天使,。

天使在身邊作文篇二

讀完這本書(shū),，心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環(huán)的,，背上長(zhǎng)有翅膀的,，才叫做天使。天使有愛(ài),，有顆無(wú)畏的愛(ài)心,，縈繞在我們的靈魂里，等待著,，它悄悄出現(xiàn),。

字里行間中，都附上了天使隱形的魄體,，字體里迸發(fā)出綺麗的曙光,。書(shū)中的主人公——馬一左和馬一右，簡(jiǎn)單而樸實(shí)的兩個(gè)小男孩,，從小,，心靈里就隱藏著天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個(gè)無(wú)懈可擊的純美童話故事，雖然故事里沒(méi)有公主和王子,，可是卻有清流的天使,，他愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué),，愛(ài)親情,。

當(dāng)媽媽逛街買(mǎi)衣服的時(shí)候,，他們就像溫順的小綿羊一樣,，跟在媽媽身邊;當(dāng)小喬教師懷孕的時(shí)候，他們?nèi)娜獾母诮處熥笥?，保護(hù)教師,。

他們化身為可愛(ài)的天使，為身邊的人帶來(lái)幸福和歡樂(lè),。

有些人,，覺(jué)得自我深深?lèi)?ài)著的終生伴侶，是為他們供給甜蜜的天使;有些人,，覺(jué)得養(yǎng)育自我的父母,，就是賜予他們生命的天使;有些人，覺(jué)得與自我同窗苦讀的同學(xué),，就是令他們充滿斗志的天使;甚至有些人,，覺(jué)得在路上一個(gè)與自我素不相識(shí)的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多,。他們都選擇了屬于自我的天使,，深深地感激他。然而,，還是有很多人,，不明白天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生,。()

我以往試著到雜市里走一圈,，令我有一陣揪心的痛，感覺(jué)透可是氣來(lái),?；腥粋鱽?lái)一陣小女孩的哭泣聲，一眼望去,，她站在西瓜攤旁,，拿著兩片西瓜，提起嗓子,，拼命地叫媽媽,。可憐的小女孩，看起來(lái)僅有四五歲,，淚汪汪的眼睛里直流著溫?zé)岬?淚水,。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去,，她被狠狠得摔在地上,，無(wú)辜的眼神中是多么渴望天使的出現(xiàn)，渴望天使來(lái)穩(wěn)定她五歲以后的人生,。

塵世間既有壞的一面,，也是有好的一面。那就是天使出此刻身邊,，令自我幸福得以維持的一段日子,。

在這個(gè)暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸,。這個(gè)天國(guó)最美的天使,，用她平凡的雙臂挽救了一個(gè)生命，導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了唯美的雙手,?？墒牵词固焓故チ素S滿的羽翼,，她的美名也會(huì)在世人留下不可磨滅的痕跡,，在中華人民共和國(guó)歷史中永垂千古，流芳百世,。她不僅僅是小女孩感激的天使,，她也是我們13億中國(guó)人的天使，我們的驕傲,。

看,，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里,。她的舉動(dòng),，也跟書(shū)中的雙胞胎兄弟一樣，教會(huì)我們天使的品德,，引領(lǐng)我們擁有一顆無(wú)私之心,，成為每一個(gè)人的天使。

天使,，總是被淡淡的月光籠罩著,，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪……她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫忙人們排憂解難,，我們看到的是她那善良,、純真的心。

天使在身邊作文篇三

《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛(ài)的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右,。在這篇里,，小喬教師懷孕了，肚子里面有小寶寶了,。大家都說(shuō)：“小喬教師的寶寶被一個(gè)”洗臉盤(pán)“蓋住了,，小寶寶還在”洗臉盤(pán)“里面呢!”

肯特·基恩是一個(gè)搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)又極愛(ài)報(bào)復(fù)的孩子,。一次瑪麗婭老師叫肯特·基恩去拿一盒粉筆,，說(shuō)了一句話：“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆椋`活又具號(hào)召力,，我相信你會(huì)把事情做得很好,?！闭沁@一句由衷的贊美,，就照徹了他內(nèi)心的漆黑，一個(gè)小小的關(guān)懷,，就讓他荒蕪的世界煥發(fā)生機(jī),，從那以后，他發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn),、體面的人,。這就是短文《天使》所講述的一個(gè)感人故事。

瑪麗婭老師的一句話能改變一個(gè)調(diào)皮學(xué)生的人生態(tài)度,，她真是一位善良仁愛(ài)的天使,。讀了這篇文章讓我聯(lián)想起了我的鋼琴老師柳老師，柳老師也是我生命中的天使,。一次,，我練習(xí)彈鋼琴時(shí)，因?yàn)閺楀e(cuò)了一個(gè)音,，媽媽就用力拍打了一下我的手,，還挖苦我說(shuō)：“就你這樣還想去考級(jí)，考一年都不可能考得過(guò),?！币?yàn)檫@句話我就越彈越?jīng)]有信心，在家里彈琴都是手在彈心不知道飛到哪里去了,，媽媽越是罵我,，我越是沮喪。

有一天,，馬一左,、馬一右看見(jiàn)小喬教師被一年級(jí)的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬教師收拾起掉在地上的書(shū)，大侯教師也立刻跑過(guò)來(lái)把小喬教師攙扶起來(lái),。從這以后,，馬一左和馬一右想跟屁蟲(chóng)一樣，天天跟在小喬教師的后面,，保護(hù)著小喬教師的“洗臉盤(pán)”,，防止他們尊敬的小喬教師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》,，我覺(jué)得馬一左和馬一右真是可愛(ài)極了!他們十分關(guān)愛(ài)自我的教師,，不讓教師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫教師去做,，這樣的行為真讓人感動(dòng),。聯(lián)想到我們?cè)趯W(xué)校的生活，我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫忙教師,，這樣教師就能夠少操心很多,。我真是覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多向這兩兄弟學(xué)習(xí)!

教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭,，教師是明亮的燈塔,，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的教師做點(diǎn)什么了嗎?