“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感，并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生海底兩萬里讀后感200字 《海底兩萬里》讀后感受300字篇一

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”,。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”,。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加,。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭,。

在追捕過程中，阿龍納斯,、康納爾,、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起,，這時他們才發(fā)現(xiàn),，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行,。他們沖破了重重困難，多次化險為夷,，但是,，最終還是落入漩渦里，生死為卜,，下落不明,。而阿龍納斯、康納爾,、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的,。阿龍納斯,，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走,，他猶豫不決,，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察,，并做了筆記,。康納爾,，一位對主人忠實的小伙子,，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字,。就能分出它屬什么類,，哪一科……十分詳細。尼德蘭,，他是一位脾氣爆躁的人,，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢,。尼摩船長,，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定,，難以捉摸,，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨,，這完全是個迷,。就連他本人也是個迷。

書中想象合理,、大膽,。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇,、電,、潛水衣、探照燈等,。許多設(shè)想非常成功,。

我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié),，人物及海底世界,，都有了一定的了解。不是吹的,，這本書的確不錯,，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的,。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感200字 《海底兩萬里》讀后感受300字篇二

如果說,，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面，尼摩船長的多變讓人心生疑惑,，對他敬而遠之,，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物,，他的忠心,，坦誠，和他對分類學(xué)的熱愛,，都讓他無時無刻不在閃光,。

在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話著實令人捧腹,，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁,，他的一遍遍的游移確認與他的忠心耿耿,，康賽爾在書中自始至終都保持一個統(tǒng)一思想，他的主人去哪里,，他都要跟著,。

確實也是,，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關(guān)照,，他同阿龍納斯一同見證海中奇跡，一同出生入死,，這樣充滿神奇的旅途,，何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識,，康塞爾正是他的媒介,，

雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類學(xué)的簡單純粹的熱愛,。如今,，這種真摯的熱愛一件事的情愫，實在是當代人所稀缺的,。

凡爾納在當時的年代,，寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說，應(yīng)該說正一步步被付諸實踐,，相信會有那么一天,，如果誰感到難過或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看,，瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁,，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過的海中美食,，相信他就會忘記煩惱,，重新熱情的投入到生活中去。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感200字 《海底兩萬里》讀后感受300字篇三

這次我給大家推薦一本在19世紀十分收當時青少年歡迎的科幻小說——《海底兩萬里》,。

作者儒勒·凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人,，他們在某個巧合中結(jié)成了好朋友，并一起來到了鸚鵡螺號,。他們結(jié)識了鸚鵡螺號上的船長并和他們一起出海,，船長尼摩是個性格古怪讓人琢磨不透，但他為人熱情還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書增添了一個看點,。這本書主要描述了他們周游太平洋,、印度洋、紅海,、地中?！麄円姷搅藦膩頉]有看到過的海底奇觀和那些可怕的海洋生物,，還有那些驚心動魄的遭遇，但最后他們總能化險為夷,。

底下我來簡單介紹一下文中的一個小故事,，就是和取名為‘布格的烏賊’斗爭的事情。

多恐懼的一只怪物!它身長約7米,，藍綠色的巨眼睛瞪著我們,，正以極快的速度朝鸚鵡螺號游來。八只觸手從頭上伸出來,，長度是它身長的兩倍,，就像希臘像話里復(fù)仇女神的頭發(fā)一樣。估計重量不少于2萬公斤,。就這樣的大怪物大家就是靠魚叉和斧頭跟它展開了生死搏斗,。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住悲傷在船長尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼,，揮動魚叉,、斧頭對著烏賊拼命的猛砍猛殺，最后終于取得勝利,。

通過這本書讓我們進一步了解海洋,，讓我們對探索海洋的欲望更加的強烈，還告誡人們科學(xué)造福了人類,，但我們在探索的同時還要保護海洋,，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境，譴責(zé)濫殺濫捕,。畢竟海洋生物也是海洋的一部分,。我們大家都要自覺來保護和愛護它。

小學(xué)生海底兩萬里讀后感200字 《海底兩萬里》讀后感受300字篇四

最近,，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,，這本書里講述的故事以及情景，我現(xiàn)在都還歷歷在目,。

這本書講述了一個奇妙的故事：十九世紀末,，海面上出現(xiàn)了一只神秘的怪物，它頻頻襲擊各國海輪,，在全世界鬧得沸沸揚揚,。“我”作為一名生物學(xué)家,，接到美國海軍部的邀請,，登上了“亞伯拉罕·林肯”號參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動。孰料行動一開始,，我和我的伙伴就成為了“怪物”的俘虜,，隨即被迫開始了一段歷經(jīng)艱險,、生死未卜的海底旅行。

看完這本書,，我不禁被內(nèi)摩船長那種強烈的愛國之心,、愛家之心所打動了，他可以用自己的生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復(fù)仇,，這種愛才是真實的!相比現(xiàn)在的人們,，嘴巴上說著“我愛”、“我應(yīng)該做”,，但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情,，或用行動去實踐這些事情,。

所以,，我認為我們應(yīng)該行動起來，讓那些說話不算話的人醒悟過來,，做一個具有行動力的人,，讓每一天都過得腳踏實地!

小學(xué)生海底兩萬里讀后感200字 《海底兩萬里》讀后感受300字篇五

寒假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》,，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一,。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引,。

凡爾納是法國小說家,，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動幽默,，妙趣橫生,，深受世界各地讀者的歡迎和好評。

《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動,，懸念迭出,，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,，襲擊各國游輪,，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶,，結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,，結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中,，高潮迭起,，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中,，主人工們在海底狩獵,，參觀了海底森林,，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了向往,。

小說中有四個主要人物,，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象,。阿羅納克斯教授博古通今,，仆人康塞爾生性沉穩(wěn)，為人隨和,，魚叉手尼德蘭性情火爆,，尼摩船長沉著機智運籌帷幄……其中，最令我印象深刻的,，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長,。

我十分敬佩他的博學(xué)，在他的鸚鵡螺號上,，藏有千千萬萬的書籍,，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛,，果斷潛入水下,，生活在深深的海底，與世隔絕,。他伸張正義,，同時也向往自由，是一個博學(xué),，果敢,，政治的人。

讀完這本書,，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色,，使我們仿佛身臨其境,，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。