時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一

我所擔(dān)任的班級(jí)共有xx名學(xué)生,其中男生xx人，女生xx人,，其中住校生xx人,，跑校生1人。班內(nèi)有幾個(gè)特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績(jī)呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進(jìn)一步努力,。

八年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，各方面開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化,，開(kāi)始對(duì)問(wèn)題有了自己的見(jiàn)解和看法,，所以這個(gè)階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

（一）升學(xué)目標(biāo)

1.中考目標(biāo)：讓所有的孩子過(guò)高中學(xué)籍線,，

2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科，三分之一升入專(zhuān)科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育,，提升自身素養(yǎng)。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級(jí)成績(jī)中最突出的問(wèn)題是沒(méi)有尖子生,，前30名只有1人,。所謂火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶，班級(jí)中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛,。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

（三）德育目標(biāo)

從宿舍,、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手,，爭(zhēng)取本學(xué)期可以每次奪得班級(jí)流動(dòng)紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級(jí)。加強(qiáng)樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年,。

召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯(cuò)題本,，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫(xiě),，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式，即：情感上開(kāi)導(dǎo)者,，心理上疏導(dǎo)者,，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者,。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠(chéng)意地關(guān)心愛(ài)護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。

開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。

家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

結(jié)合一達(dá)一清考試成績(jī),，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期又開(kāi)始了，我會(huì)把重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)上,，主要是通過(guò)班會(huì)或者班際思想教育,；同時(shí)，給學(xué)生更多的時(shí)間,，討論和評(píng)論最近課堂上的好與壞,，增加學(xué)生自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感，讓學(xué)生在自我反思和自我批評(píng)的過(guò)程中更好地辨別是非,，實(shí)現(xiàn)自律,；繼續(xù)做好日常工作，完善班級(jí)制度,。具體做法如下：

一,、階級(jí)狀況分析

(一)班級(jí)風(fēng)格

我們11班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的班,，培養(yǎng)了一批班干部和班代表,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng)成為老師工作的好幫手；日常檢查結(jié)果很好,，應(yīng)該繼續(xù),。但是也有很多問(wèn)題。個(gè)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的潛力需要提高,。

(二)學(xué)習(xí)

班級(jí)前十名成績(jī)穩(wěn)定,，能自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比較,、學(xué)習(xí)、幫助,、超越中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大進(jìn)步，但有些同學(xué)缺乏適當(dāng)?shù)姆椒ê蛨?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必須避免的問(wèn)題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，缺乏自信，缺乏上進(jìn)心,，問(wèn)題突出,。

二.新目標(biāo)和計(jì)劃

這學(xué)期打算多下功夫加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，求老班主任指點(diǎn)學(xué)習(xí),。結(jié)合這門(mén)課的特點(diǎn),，我打算從以下幾個(gè)方面入手：

(a)班級(jí)管理

(1)作業(yè)收發(fā)系統(tǒng)：課代表坐在教室前桌,，學(xué)生一進(jìn)教室就上交作業(yè),，杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一收集后,，課前交給各科老師,，作業(yè)完成情況如實(shí)匯報(bào)，由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，并在家長(zhǎng)會(huì)上匯報(bào),。

(2)課堂管理：值日班長(zhǎng)每天都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天主動(dòng)努力學(xué)習(xí)的情況,，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，干擾課堂紀(jì)律,，自學(xué)說(shuō)話等,。并每天總結(jié)，及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng)、班委,、團(tuán)支部成員,、各科各班代表、各小組領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，責(zé)任到人,，構(gòu)成一個(gè)體系，班級(jí)工作才能一步一步完成,。充分發(fā)揮小組活動(dòng),，培養(yǎng)自我意識(shí)，制度獎(jiǎng)懲,，鼓勵(lì)學(xué)生各方面發(fā)展,。

(二)思想教育

二年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生思維容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)期。一些學(xué)生壓力不足，容易放松,，而一些后進(jìn)生因?yàn)樽鳂I(yè)變得困難而開(kāi)始放棄努力,，不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和班級(jí)管理。所以思想教育一定要時(shí)刻注意,。

(1)盡可能利用自習(xí),、課間等方式觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和表現(xiàn)波動(dòng),。

(2)多向老師了解學(xué)生在其他科目中的地位,，從而對(duì)學(xué)生有更全面的了解，而不是在班主任面前只看他的文字和表現(xiàn),。

(3)利用好班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，但要注意避免簡(jiǎn)單的說(shuō)教，盡量找到合適的話題,，引起學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，才能取得更好的教育效果,。盡量讓班會(huì)不盲目,，學(xué)生開(kāi)放，有收獲,。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校溝通、單通電話等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系和溝通

(2)通過(guò)在學(xué)年開(kāi)始時(shí)選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和競(jìng)賽伙伴,，學(xué)生可以建立更高的目標(biāo)和競(jìng)賽意識(shí),，從而增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(3)在課堂上開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

(4)讓學(xué)生關(guān)注每一次小考,，幫助學(xué)生分析小考后的成績(jī)，更重要的是分析差距和原因,，找出差距,，盡可能的填補(bǔ)差距。

(5)經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科的狀況,，盡量抽時(shí)間幫助各科老師掌握知識(shí)的落實(shí)情況,。

(6)經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),，讓他們配合完成平日的作業(yè)，至少督促他們背誦,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

本班原有36人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生20人，女生15人,共有35人,。

在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”，在校常規(guī),、板報(bào),、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的,，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2) 結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，本班規(guī)模不大,，人數(shù)不足三十人,，看起來(lái)好像任務(wù)不重。但本班集中了本年級(jí)所有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，加上臨近畢業(yè),，學(xué)生思想松懈，學(xué)困生往往習(xí)慣也差,，甚至個(gè)性偏執(zhí)激進(jìn)愛(ài)走極端的也大有人在,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律方面的問(wèn)題常常層出不窮,。

鑒于這種情況,，本學(xué)期班主任工作我計(jì)劃首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進(jìn),。

穩(wěn),，顧名思義，就是穩(wěn)定,。穩(wěn)定學(xué)生思想,，穩(wěn)定班級(jí)秩序，不能因工作疏漏導(dǎo)致學(xué)生喪失升學(xué)希望而崩潰進(jìn)而輟學(xué);不能因工作失誤導(dǎo)致班級(jí)失去控制,。

學(xué)生思想要穩(wěn)定,，思想教育要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想教育,。思想教育的基本內(nèi)容是激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。只有把學(xué)生的進(jìn)取心激發(fā)出來(lái)，學(xué)生才沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的欲望和沖動(dòng),。只有學(xué)生在不斷上進(jìn)中充實(shí)了學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生才沒(méi)有時(shí)間去擾亂班級(jí)穩(wěn)定的秩序。因此,，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個(gè)方面的事情：

第一,， 把學(xué)生安全放在首位，課間活動(dòng)禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避免開(kāi)玩笑;嚴(yán)肅處理欺負(fù)同學(xué)的行為和相關(guān)人員;經(jīng)常宣講網(wǎng)絡(luò)交友安全事項(xiàng);

第二， 要經(jīng)常了解學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)做好學(xué)生心理輔導(dǎo),。課余時(shí)間盡可能跟學(xué)生一起度過(guò),，跟學(xué)生聊聊天，吹吹牛,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)緊張情緒。對(duì)學(xué)生提出疑問(wèn)及時(shí)解答;先入為主消耗學(xué)生無(wú)聊的時(shí)光,，擠占學(xué)生產(chǎn)生混亂的空間和時(shí)間;

第三， 關(guān)心學(xué)生生活,。初中生情感豐富而脆弱,，正處于井噴式的爆發(fā)期，好奇心強(qiáng),，自控力差,，精力旺盛，喜歡沖動(dòng),，好講義氣,，難辨是非。因此,，生活中要多關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們感受到老師純粹的師愛(ài)，從而親老師,，進(jìn)而信老師;

第四,， 培養(yǎng)得力助手，正確引導(dǎo)班級(jí)風(fēng)氣,。林旭東,、張煌、林芊芊等同學(xué)很有發(fā)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持,，多跟他們商量班級(jí)管理事務(wù)，放手讓他們開(kāi)展班級(jí)管理工作;

第五,， 關(guān)注活躍分子,，一有動(dòng)靜，及時(shí)處理;

第六,， 密切家校聯(lián)系,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生，保持跟家長(zhǎng)的經(jīng)常性溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,，齊抓共管，力求達(dá)到最佳管理效果;

“求進(jìn)”要做好以下幾方面的事情：

第一,， 結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事,，大力進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，激發(fā)學(xué)生的危機(jī)意識(shí),，從而自覺(jué)樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的思想并將勤奮刻苦落實(shí)到具體的學(xué)習(xí)生活中去;

第二， 結(jié)合國(guó)情和傳統(tǒng)教育思想,，大力實(shí)施勵(lì)志教育,，鼓勵(lì)學(xué)生為家庭、為自己的前途命運(yùn)努力讀書(shū);

第三,， 繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),，大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,。完善值日安排表，建立班委負(fù)責(zé),、老師督促,、全員參與的勞動(dòng)機(jī)制，讓每個(gè)學(xué)生都參與到勞動(dòng)實(shí)踐中去;

第四,， 樹(shù)立優(yōu)秀榜樣,，宣傳優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生整體進(jìn)步,。

第五,， 大力宣導(dǎo)孝心意識(shí)、節(jié)儉意識(shí),、危機(jī)意識(shí),，健全學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格,。改變學(xué)生自以為是漠視親情,、鋪張浪費(fèi)大吃大喝、渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)的不良習(xí)慣,。

我期望著,，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)文明的班級(jí)風(fēng)氣,，實(shí)現(xiàn)集體觀念深入人心,、團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、互助愛(ài)愛(ài),、互幫互學(xué)的班級(jí)管理目標(biāo)，力爭(zhēng)全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,、不流失一個(gè)學(xué)生,、每月至少奪得一面流動(dòng)紅旗。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五

從教育理念上樹(shù)立了一切為了學(xué)生的教育思想,。廣大老師,、特別是班主任老師樹(shù)立尊重、理解,、寬容,、幫助學(xué)生，尊重差異,、和諧發(fā)展的教育理念,，樹(shù)立為學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé)、為學(xué)生幸福人生奠基的育人目標(biāo),。

初二年級(jí)工作重點(diǎn)圍繞“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”開(kāi)展教育活動(dòng),。

誠(chéng)信是最重要的人的品質(zhì)，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，設(shè)想誠(chéng)信教育為本學(xué)期年級(jí)德育特色,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，能始終貫穿誠(chéng)信這條主線,。組織誠(chéng)信演講,，圍繞誠(chéng)信召開(kāi)主題班會(huì)等，時(shí)時(shí)刻刻的誠(chéng)信教育,，能提升學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),。

誠(chéng)信教育的結(jié)果反應(yīng)在學(xué)生的方方面面，學(xué)生要講誠(chéng)信,，就要遵守《中學(xué)生守則》：聽(tīng)課要認(rèn)認(rèn)真真,，寫(xiě)作業(yè)要實(shí)事求是，不懂就問(wèn),，不弄虛作假,，不抄襲作業(yè)，測(cè)驗(yàn)考試不作弊等,。

初二年級(jí)的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期,，因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程,。這一時(shí)期,，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”,。再加上所學(xué)功課日漸加深,，負(fù)擔(dān)加重，因而,，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要,。所以：

①、借助家委會(huì)的資源,，舉辦心理健康教育專(zhuān)題講座,，普及必要的青春期心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我身心特點(diǎn),。

②,、引導(dǎo)學(xué)生做“心理放松操”，學(xué)會(huì)用宣泄,、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。

③,、構(gòu)建有利于青春期心理健康教育的班級(jí)文化,。

午會(huì)課以學(xué)校安排或教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主要內(nèi)容,，學(xué)生感覺(jué)單調(diào)乏味；且學(xué)生在校的自由活動(dòng)時(shí)間不多,，缺少能力展示的機(jī)會(huì),。對(duì)此，我設(shè)想能真正還時(shí)間于學(xué)生,，展示才華,，培養(yǎng)能力。為保證午會(huì)真正達(dá)到預(yù)期目的，午會(huì)必須由學(xué)生親自操作完成,，老師起輔助和指導(dǎo)作用,；午會(huì)的內(nèi)容要重點(diǎn)體現(xiàn)出思想性、教育性、知識(shí)性和趣味性；午會(huì)的形式要充分發(fā)揮多媒體的作用,，做成課件,。還可組織觀摩活動(dòng),，便于班級(jí)之間相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)年級(jí)整體水平的提高。

午會(huì)的內(nèi)容可寬泛，涉及面廣,。就內(nèi)容而言，可開(kāi)設(shè)美文賞析,、誠(chéng)信故事,、配樂(lè)散文、朝聞天下,、班級(jí)之星等不同版塊,，小小的午會(huì)可讓學(xué)生集思廣義，各顯神通,；就課件畫(huà)面設(shè)計(jì)而言，顏色的搭配,，色調(diào)的和諧,，不同的內(nèi)容插播，不同的音樂(lè)背景,，給人以美的享受,，也凝聚了學(xué)生的聰明和智慧,。初二的學(xué)生充滿朝氣,，有個(gè)性、有活力,，他們豐富的內(nèi)心世界，通過(guò)午會(huì)能展現(xiàn)得淋漓盡致。

由于午會(huì)從內(nèi)容組織,、課件設(shè)計(jì)到演講展示,，全過(guò)程都由學(xué)生動(dòng)手完成,，因此從內(nèi)容到形式應(yīng)該會(huì)非常適合學(xué)生，會(huì)很受學(xué)生歡迎,。它不僅能豐富學(xué)生的知識(shí),，還可開(kāi)闊學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的信息庫(kù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，也能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。午會(huì)對(duì)學(xué)生起到了益智,、益性、益情,、益德,、益志、益能的作用,。

（1,、抓好教學(xué)過(guò)程)“五關(guān)”。即：

備課關(guān)：提倡備多套教學(xué)方案（可簡(jiǎn)案）,，認(rèn)真詳細(xì)研究教材教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的知識(shí)準(zhǔn)備,。

上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生及課堂實(shí)際,，靈活運(yùn)用所備的教案,，提高課堂效率。

作業(yè)關(guān)：精心設(shè)計(jì)作業(yè),，難易度和量適中,，認(rèn)真批閱每一本作業(yè)，適當(dāng)部分面批,，體現(xiàn)作業(yè)的有效性,。

考試關(guān)：控制測(cè)驗(yàn)、考試的次數(shù),，注重試卷的質(zhì)量,，體現(xiàn)考核的作用，幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況,，更有效的學(xué)好之后的知識(shí)內(nèi)容,。

質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距,，尋根源,；期中期末考試后開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。

（2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,。

（3、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍。

（4、抓兩頭,，帶中間,，力盡所能、有效地去控制兩級(jí)分化,，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。（若有可能,，對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，采取家教式的教育教學(xué)方式。）

②重視“學(xué)困生”教育教學(xué)工作,，并加大力度,，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六

八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級(jí)工作：

每月一個(gè)主題，加強(qiáng)班會(huì)的作用,，要讓它確實(shí)成為班級(jí)積極向上的動(dòng)力之源,，讓學(xué)生看展多形式的主題班會(huì)，豐富學(xué)生的思想,，在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，讓自己的思想能有一個(gè)放松，并且起到對(duì)思想的啟迪。

對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,，每一星期,，做到有回報(bào)，有解決方案,，有成效的成果匯總,，把思想中的問(wèn)題消滅在萌芽中。然他們學(xué)有所成,，在原有的基礎(chǔ)上能有一個(gè)進(jìn)步,，能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點(diǎn)，從而收回心扉把心思用到正地方,，做一個(gè)合格的中學(xué)生,。

把學(xué)習(xí)中成績(jī)比較不錯(cuò)的學(xué)生，在一定的時(shí)間內(nèi),，對(duì)他的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)地反饋，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步,，自己的不足,，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，形成一種良性的循環(huán),，在定期中形成,，批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)地對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)地改正,。讓班級(jí)出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán)，是我對(duì)班級(jí)管理的最終目標(biāo),。

這一學(xué)期,，學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，在較短的時(shí)間內(nèi),，學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展，使我面對(duì)的重大問(wèn)題,，面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題,，我打算從平時(shí)抓起，學(xué)生的平時(shí)作業(yè),，學(xué)生的周周清,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的補(bǔ)救，及時(shí)地總結(jié),，學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地糾正,，課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段，課堂中無(wú)小事,，出現(xiàn)的問(wèn)題,，有做好及時(shí)的整改工作，使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課,。學(xué)生的成績(jī)才能在文中求勝,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的老師說(shuō)全靠學(xué)生自己學(xué),，他不學(xué)我也沒(méi)有辦法,，這句話或許是正確的，但我們也應(yīng)該看到,，班主任的重要作用,，一個(gè)好班級(jí)不一定有一個(gè)好班主任，但一個(gè)好班主任一定有成就一個(gè)好的班級(jí),，如果班級(jí)的各方面都提高了,，學(xué)生就會(huì)聽(tīng)從你的命令，親其師信其道才能對(duì)癥下藥,，學(xué)生的成績(jī)才能提高,。愛(ài)是不可少的但愛(ài)要有限度，必要的嚴(yán)是我們管理的基石,，只有嚴(yán)才會(huì)顯示出我的愛(ài),。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中，成績(jī)穩(wěn)步提高,。

這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、班級(jí)情況

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)4班班主任，全班51名同學(xué),，男生26人,，女生25人，少數(shù)民族3人,，其中黎族2人,，回族1人。經(jīng)上學(xué)期及開(kāi)學(xué)前的學(xué)生教育工作,，班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步。

二,、工作思路

為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展,，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：

(一)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

1,、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。以”三優(yōu)一評(píng)”的育人方式,，先表?yè)P(yáng)學(xué)生三個(gè)優(yōu)點(diǎn)再批評(píng)他一個(gè)缺點(diǎn)。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),，必需長(zhǎng)期努力,。

3、進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤,、課堂紀(jì)律,、值日、課間操,、儀表容貌,、背誦、文明禮貌,、衛(wèi)生意識(shí),、遵紀(jì)守法等。

(二)幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此根據(jù)第一個(gè)月學(xué)校開(kāi)展的“尊師重教“月和每周的政冶報(bào)告抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他

們的歷史責(zé)任感,，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類(lèi)型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因,，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

(四)加強(qiáng)班級(jí)管理

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任班主任的八（x）班共有名學(xué)生,，其中男生人,，女生人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)八升九的學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

1．召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任,，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

3．從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān),。

5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本,，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫(xiě),，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,，防患未然.

2．開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力,。

3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

0.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

1.大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。

2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

3.開(kāi)展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

5.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

八（x）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇九

我任179班的班主任工作已有一年之久,，現(xiàn)在已進(jìn)入八年級(jí)上學(xué)期,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，這是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然,，我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué),，都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,，更不是一名稱(chēng)職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己的話。所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒(méi)有什么怨言了,。我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。總的來(lái)說(shuō)學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，后進(jìn)生較多。因此,，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“座右銘”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”、“個(gè)人才藝展示“等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹(shù)立威信;

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

1,、通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。

班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

1、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的集體活動(dòng)。宣傳,、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

2,、心理品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

(3)利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十

全新的征程,，全新的挑戰(zhàn),。今年我擔(dān)任八年級(jí)（1）班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

（1）制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹(shù)立威信；

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力

求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的

輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性

和進(jìn)取心。

4,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故,。

總之,，作為一名班主任，重在有愛(ài),、有智慧,、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新要求,，做一名出色的班主任,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的八年級(jí)（2）班,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō),；建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶

的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。初二班主任工作計(jì)劃

9,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

11、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

12、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。

13,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

14、開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

16,、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

17、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

18,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

19,、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

20,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

21,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

22,、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作,。

八年級(jí)雖然在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作,。

八年二班班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，八2班經(jīng)過(guò)一年的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計(jì)劃,。

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然。

3、開(kāi)展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

4,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

9,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)》活動(dòng)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力,。

10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。

11,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生,。

12 開(kāi)展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

我班共有學(xué)生56人,，其中男生25人，女31人,。這些學(xué)生思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。上學(xué)期班級(jí)重組后,，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)期，雖然許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善,，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

組建健全的,、得力的班委和隊(duì)委，逐漸形成凝聚力強(qiáng),、朝氣蓬勃,、積極向上的班集體，有良好的班風(fēng),、班貌,。

1、形成良好的習(xí)慣（學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣）

2,、班級(jí)建設(shè)和管理。

3,、后進(jìn)生輔導(dǎo),。

4、家訪,。

1,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)循序間接的過(guò)程，也是一個(gè)需要長(zhǎng)抓不懈的過(guò)程,，做到時(shí)時(shí)抓,，經(jīng)常抓，提出統(tǒng)一要求,，落實(shí)檢查,。每月開(kāi)展一次書(shū)法評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出3—5名班級(jí)“小小書(shū)法家”,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全體學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡工整,、漂亮；抓住時(shí)機(jī),，請(qǐng)班里有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生介紹自己好的做法和經(jīng)驗(yàn),。以身邊“榜樣”帶動(dòng)其他學(xué)生。

2,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，要求學(xué)生從身邊做起，從自身做起,。認(rèn)真做每天的值日,，本學(xué)期采用每人承包一小塊地方,，每天下午第三節(jié)后

打掃衛(wèi)生的值日方法,；對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求，檢查到位,，隨機(jī)抽查,，同時(shí)老師多提醒，開(kāi)展一些衛(wèi)生知識(shí)講座,。

3,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里是否有良好的生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,，及時(shí)找學(xué)生談話,，提供一些必要的幫助。

4,、健全和培養(yǎng)班隊(duì)委,。學(xué)期初通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生同學(xué)們喜愛(ài)的、信認(rèn)的班隊(duì)委,，明確分工及職責(zé),，制定班級(jí)工作計(jì)劃；定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，培訓(xùn)小“干部”,，不斷提高他們的管理能力；幫助小干部樹(shù)立威信,，讓全班同學(xué)自覺(jué)服從和信服,。

5、后進(jìn)生輔導(dǎo),，分析原因,，制定合理的措施,；幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，一步一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從內(nèi)心深處激發(fā)他們,，用愛(ài)心感化他們。

6,、家訪,；有準(zhǔn)備、有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,；在具體工作中,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),。

八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 八年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任,，八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有30名學(xué)生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的計(jì)劃：

1．召開(kāi)班委會(huì)議,，明確每個(gè)人的具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn),。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,，調(diào).好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),，期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2．重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓學(xué)生主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然.用上學(xué)期的小組輪流制,，每個(gè)小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈.潔,。

3．從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

4．完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān),。

5．班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯(cuò)題本,，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累,，第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用,，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

1．及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2．開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng).體凝聚力,。

3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的.體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

5.繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記,、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育,，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng),。

8.制定合適班機(jī)實(shí)際情況的的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

１0.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

１1.大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

１2.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出.改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

１3.開(kāi)展心里健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

１4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

１5.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

16.堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決,。

17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18.經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào).以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

八（1）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，更好地開(kāi)展班級(jí)工作。