時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇一

立足本園實際,，以《綱要》精神為指導,，《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機,，以轉(zhuǎn)變觀念、科學管理,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，加快隊伍建設(shè),，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

（一）探索科學管理，提高管理效益,。

（二）穩(wěn)定師資隊伍,，優(yōu)化整體素養(yǎng)。

（三）謀求保教特色,，提升辦園質(zhì)量,。

（四）密切家園聯(lián)系，塑造優(yōu)品口碑,。

隨著保教隊伍的日益壯大,，新老教職工尚處于融合階段，進一步明確辦園思想,，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個孩子享受教育的快樂,，感受成長的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念,；快樂,、和諧、求實,、創(chuàng)新是我們倡導的園風……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請,、區(qū)掛牌督導施行的時機，努力做到規(guī)范辦園,、制度辦園,。依法治園，嚴格按標準收費,；依法治教,，注重行風建設(shè)，組織教師認真學習教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準則》,，把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園,。

在實踐中探索管理方式,以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實現(xiàn)兩個結(jié)合：實現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,，做到以人為本,，剛?cè)岵⒅兀瑢σ延械囊?guī)章制度進行不斷的修整和完善,；實現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,，形成“誰分管誰負責”的責任意識，確保從整體到局部,，教學到后勤，事事有人管,，人人有事管,，重視有效的過程管理，關(guān)注細節(jié),，做到責任明確,，層層落實。根據(jù)幼兒園崗位需求,、考核情況簽訂聘用合同,，明確崗位任務及要求。在進行量化管理和剛性管理的同時進行人性化管理，充分尊重,、關(guān)心,、體貼教職工，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任、合作,、民主,、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試,，在運行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整,，突顯每個教職工在幼兒園工作中的重要性，體現(xiàn)“同工同酬”,、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制,，激發(fā)工作責任感，以鼓勵為主,，獎罰分明,，力求科學合理，有效地調(diào)動每個教職員工工作的積極性,，穩(wěn)定保教隊伍,。

加強領(lǐng)導班子建設(shè)，班子成員注重學習,，更新觀念,；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想,；注重反思,、汲取經(jīng)驗教訓。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”，形成一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，既有分工又有合作,，強調(diào)分管工作的執(zhí)行力，追求思想和業(yè)務水平的精湛,，在教師中起到模范帶頭作用,，推動幼兒園快速發(fā)展,。

發(fā)揮工團作用，營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍,，在全體教職員工中形成共識：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

目前團員教師在全園教師中占60%,，進一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿無限活力和激情,；開展豐富多彩的工會活動,，如結(jié)合幼教工作特點的互動分享主題活動、教工之家活動,、團隊拓展活動等,，注重幼兒園的文化建設(shè)，使教師身心愉悅,，感受大家庭的溫暖,，感受職業(yè)的幸福。

將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標明確,，都知道肩負的重任，培養(yǎng)他們的責任感和使命感,，做到齊心協(xié)力,，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪,。學習現(xiàn)代教育理念,，更新教育觀念，科學有效地提高工作實效,。師徒結(jié)對：新老教師互幫互學,，共同提高。分層學習：以全園性學習和年級學習相結(jié)合,、新手教師和骨干教師分層培訓相結(jié)合的形式,，助推不同發(fā)展階段的教師成長；自我學習：根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點,，按“一年入門,、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標,，繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個性的教師成長檔案,，引導教師學習規(guī)劃自身的職業(yè)生涯,，自主確立個人專業(yè)發(fā)展目標,。要求并指導每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》、《應知應會》，學習用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為,，把握理念內(nèi)涵。

加強師德修養(yǎng),，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì),。貫徹落實《姑蘇區(qū)教師師德長效機制的實施意見》，每學年與教師簽訂師德承諾書,，實現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,，以熱愛學生,、教書育人為核心，修師德,、鑄師魂,、強師能、正師風,。幼兒園將通過政治學習,、業(yè)務學習、參觀,、講座,、教師才藝展示、基本功比賽等活動,，多方位,，多層次對教師進行教育引導，讓教師學有榜樣,、趕有目標,，樹立良好的師德形象。積極倡導“四心”：愛心,、耐心,、細心、熱心,，引領(lǐng)保教人員認真教育每個幼兒,，平等對待每個幼兒，,，真誠關(guān)懷每個幼兒,，嚴禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒,；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異,。以良好工作態(tài)度使每個幼兒快樂，以良好的榜樣做出表率,，教師的一言一行,、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學習與家長溝通的藝術(shù),，注意與家長溝通的方式方法,，使每個家長滿意，繼續(xù)開展“滿意工程”活動,，開展家長滿意度調(diào)查,。

對教師進行分層培養(yǎng)，使教師學有目標,，持續(xù)發(fā)展,。針對師資隊伍年輕化、水平參差不齊的特點,，盡可能創(chuàng)造各種學習機會,，內(nèi)部交流與外出學習相結(jié)合，在細化指導的基礎(chǔ)上,，注重挖掘和展示每一位教師的亮點,，發(fā)揮集體力量，倡導合作精神,，形成共同學習的氣氛,，提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強考核,，提供評優(yōu)創(chuàng)先的機會,，同時對工作中不符要求的人或事及時指出并積極整改。采用月考核和學期考核相結(jié)合,，考核過程公開透明化,，考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤，以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長,，實現(xiàn)教師待遇績效化,。

重視對后勤人員的培訓，做到持證上崗,。加強后勤人員的崗位練兵,，后勤分管領(lǐng)導及時對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務技能的培訓，并強調(diào)保育工作的分工合作,，完善考核機制,，保證計劃的順利實施。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓外,，還應通過自我學習提高專業(yè)素養(yǎng),，滿足不同年齡段孩子飲食需要,，采購、烹飪,、消毒等均嚴格把關(guān)，按照要求規(guī)范操作,。本學期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求,，加強對新成員的培訓指導，查找食堂工作中的不足并積極整改,，保證能隨時隨地接受檢查和觀摩,。明確保育員的崗位責任制和崗位職能，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活,。保健室負責對消毒工作,、分餐、午睡管理等要重點培訓,，做到操作規(guī)范不走樣,。

圍繞教育教學、教科研等進行專業(yè)化培訓,，提高教師的業(yè)務水平,。借助區(qū)教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺,，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓學習,。扎扎實實開展園本培訓，共性內(nèi)容全園性學習,、個性化內(nèi)容分年級或部分學習,，采用集體操練、現(xiàn)場觀摩,、操作比賽,、期末考核等多種形式，推動,、促進教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高,。常規(guī)工作的專業(yè)培訓常抓不懈：根據(jù)幼兒園一日活動應知應會的內(nèi)容，細化一日活動的流程以及各個環(huán)節(jié)的操作要求,，力求細致,，逐步實現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計劃,、備課,、開展游戲、設(shè)置區(qū)域,、主題教育開展等方面的指導在小班,、中班,、大班年級進行分層培訓，互相學習,、促進提高,。技能技巧方面的培訓：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求，如開展教師插塑比賽,，提高教師對結(jié)構(gòu)材料的應用能力,，開展班級主題墻評比，學會對色彩,、構(gòu)圖,、布局的分析，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻,，既有教育性,、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性,。圍繞健康特色教育開展小專題研究,，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標,，進行“障礙性體育活動”活動研討,，在除了借助專業(yè)教師開展體智能課程、大班橄欖球社團活動外,，更加注重面向全園幼兒,，通過障礙性體育活動的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程,；進行繪本基地園活動：開展繪本閱讀的教研,，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學習特點,，掌握課題實踐的重點,、難點，用正確的理念去引導實踐工作,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,；依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學習性區(qū)域活動的實踐與研究》這個立項課題，思考如何開展好學習性區(qū)域活動,，在探索學習性區(qū)域活動內(nèi)容的選擇,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放,、教師指導等方面進行不同層面的交流和分享,，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思,、玩中探,，本學期以“學習性區(qū)域活動觀察記錄”為研究重點，從科學化地設(shè)計觀察記錄表,，從教師觀察什么,、如何觀察與記錄，什么是適時,、適度,、有效地介入指導等角度入手，盡最大可能地發(fā)揮學習性區(qū)域活動的教育功能,，促進幼兒小組式和個別化學習的有效性。加強對領(lǐng)域教學的研究,，以藝術(shù)（音樂）,、科學領(lǐng)域為重點，提高教師在教學活動的設(shè)計,、說課,、執(zhí)教、反思等各方面能力,，積極參加區(qū)評優(yōu)課活動,。

結(jié)合節(jié)日、教育主題等組織開展豐富多彩的實踐活動,，借助社區(qū)教育資源,，拓寬孩子視野、培養(yǎng)良好品性,、活潑開朗的性格……

做好保育工作,，確保幼兒身心健康。加強衛(wèi)生保健管理,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做到衛(wèi)生保健工作達標。做好入園體檢,、防病工作,，定期對幼兒進行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi),。提高科學育兒的方法和手段,，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學合理﹑營養(yǎng)美味,。同時,，保健老師隨時指導保教人員的日常保健工作。做好新生,、長期不來園和插班生的體檢工作,，做好各種疾病的預防工作,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，利用“家長園地”和櫥窗,、家校通、微信平臺向家長宣傳預防傳染病的常識,，把好晨檢關(guān),。做好秋、冬季流行病的預防工作,，積極組織幼兒參加戶外活動,，定期讓幼兒參加力所能及的勞動，提高幼兒身體素質(zhì),。認真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保證活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通,，霧霾天氣時使用空氣凈化設(shè)備,。

加強安全管理，完善防范措施,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時報告和處理,，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,，認真做好早,、午班的值班工作、巡檢工作,，確保幼兒在園的安全,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，與專業(yè)機構(gòu)簽訂關(guān)于消防,、配電房維保協(xié)議,，由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，重點是全園衛(wèi)生安全和食堂管理,，消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),，嚴防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化,、規(guī)范化,、科學化，積極倡導節(jié)約水,、電,、煤氣、材料等,，進一步完善固定資產(chǎn)的管理,，努力探索物財管理的科學性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況,，督促加強保管,、降低損壞與流失，愛護并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,，認真做好各類檢修工作,，盡量做到小修小補自己解決,，期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作,。把好購物關(guān)、驗收關(guān),，作到嚴,、實、細,，符合安全,、衛(wèi)生、環(huán)保要求,。

堅持“真誠溝通,、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系,，開展家園互動活動,。每月舉辦不同形式的家長活動，利用網(wǎng)站,、微信平臺宣傳科學育兒,，讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法，全面配合幼兒園的教育教學,。如：新生家訪,、家長學校講座、召開家長育兒經(jīng)驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動,、召開家長會,、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”,、舉辦親子秋游和親子運動會,、家長志愿者活動、榮譽家長頒獎等活動,，更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

充分發(fā)揮家長委員會作用，重新核定家委會成員,，讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實到幼兒園家長委員會成員中來,，定期召開家長委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,，聽取家長們的辦園意見或建議,，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會形象,。

充分利用社區(qū)資源,。樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)家庭提供教育服務幫助,，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長、服務社區(qū)”的意識,，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇二

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強化了師生的安全意識,。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，如果抓不好安全工作,，其他工作根本就沒有意義,。因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃,，并開展一些相應的安全教育活動。

《幼兒教育新綱要》指出:“要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,?！睘橹笇枷搿?/p>

我班現(xiàn)有幼兒47名,，其中女生22名,，男生25名。中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒全部是今年新入園的新生,，自我安全保護意識較薄弱。在新的學期的里,，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展,，著重開展幼兒安全知識教育，提高幼兒的自我保護技能,。

1.建立班級良好常規(guī),，切實做好班級日常活動,、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2.加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力,。

首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒。并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

(一)通過標記,，潛移默化

首先,，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志,，以經(jīng)常提示幼兒,。

(二)記殊的號碼

讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等,，并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119,、120等,。

(三)在幼兒方面做到:

1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。保證幼兒安全,。

6.知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

(四)教師做到:

1.做好晨間(午間)檢查工作,，在上午和下午對幼兒進行體溫測量并做好記錄,。做好缺勤情況登記，問清缺勤幼兒的請假原因,，并做好消毒,、服藥等各種記錄。

2.保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷,、外傷,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

3.保證教室的通風、干凈,，區(qū)角玩具,、材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4.及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5.嚴格書寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合,加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。

8.教師在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

9.戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

10.各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全,。

(五)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊,，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,，以達成家園共識,，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長、幼兒的安全意識,。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄,，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細閱讀并簽回執(zhí),。

(六)嚴格把好幼兒離園關(guān)

每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜集體活動,。不認識的人接,，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤才讓幼兒離開。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,。

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇三

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。

1,、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制,，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應急,、脫險、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

組長：xx

成員：xxxxx

蔡曉梅 xxxxxx

（一）,、健全組織領(lǐng)導,，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組,、消防工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。（一學期三次）制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務,。

（二）,、加強宣傳教育，提高安全意識,。

1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預防食物中毒,、反對邪教、各種傳染病的預防,、家庭生活,、戶外活動、安全活動等,。

2,、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育。

（三）,、規(guī)范工作,，確保安全。

1,、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

2,、堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時維修、專人負責,、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全,。

3,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案,，組織一次消防滅火救護演習,。

5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。做好師生的飲食管理和檢查、廚具,、餐具等要定期消毒,，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置、驗收及保管制度,，做到專人負責,，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品24小時留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴格,。

6,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估；嚴格按要求做好預防工作,，宣傳教育,、預防措施到位。同時,，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇四

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

1,、初步建立安全制度,，健全安全工作責任制，使之認真落實,。

2,、幫助教職工的樹立安全防范常識，提高安全防范意識,。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解簡單的交通規(guī)則,，初步了解安全生活學習游戲的方法,。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

組長：褚老師 副組長：吳老師

成員：各班班主任

1,、建立健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。組建園安全工作領(lǐng)導小組,、消防工作領(lǐng)導小組,、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳委會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議,。制定工作計劃,，研究實施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務,。

2、加強宣傳教育,，提高安全意識,。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。與全體教職工簽訂安全責任書,。

3,、規(guī)范工作，確保安全,。

(1)嚴格執(zhí)行園安全管理制度,，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程,，通過定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時維修,、專人負責、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全,。

(3)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

(4)抓好消防安全工作,。保持安全疏散通道暢通,，組織一次消防逃生演習,。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度,，做到專人負責，責任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品48小時留樣，餐具,、食品加工用具消毒嚴格,。

(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估;嚴格按要求做好禽流感的預防工作，宣傳教育,、預防措施到位,。同時，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

9月：制定安全工作計劃 電路安檢維修

10月：秋游安全教育 活動器械安檢

11月：消防演習 消防設(shè)備安檢

12月：教職工培訓 食堂安檢

1月：寒假的安全 設(shè)施設(shè)備安檢

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇五

新學期開始,，孩子經(jīng)過一個暑期的休息,，安全意識會有所減弱，因此在本學期我們應更加重視,，不能絲毫放松,。大班孩子活動能力強,，但自我保護能力差、安全意識不強,，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度,，從幼兒的身心特點出發(fā)，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育,。我們將抓住每個教育契機，提高幼兒的自我保護能力,，引導幼兒具備安全意識,。因此，本學期我班將加強安全教育,，取得家長的配合來提高安全意識,。

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！北Ｗo幼兒的生命是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

1、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。

我們將要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針,、紐扣,、尖針,、小刀等物），防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查,、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的'自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長按時接送幼兒,，如換人接送需打電話提前通知，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒并登記,。

9、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

10、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

11,、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

我們將利用家園聯(lián)系欄，家長微信群,，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇六

新年過去了,，我們迎來了小班第一學期?，F(xiàn)在我們班29個孩子，其中一個大一學生經(jīng)過兩周的學習已經(jīng)基本穩(wěn)定了自己的生活情緒,。在園區(qū)生活學習一學期后,，原生子女愿意上幼兒園，可以積極參加教師組織的各種活動,；我養(yǎng)成了一個很好的習慣,，自己照顧自己,，自己吃飯，注意把餐具放的輕一點,。午睡時有老師幫忙,，可以穿脫衣服；也形成了學習游戲的一定套路,。

上課時,，可以靜坐，舉手回答問題,，積極動腦,；玩游戲時，可以聽從老師的指導玩游戲,，積極參加活動,；然而，仍然存在一些不足之處,，需要我們不斷改進,。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。但畢竟小班的孩子,，由于年齡差異和同齡人之間的能力,，自控能力差，衛(wèi)生習慣差,，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生,。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn),，制定了新的教育和教學目標,，以促進兒童的全面發(fā)展。

孩子的日常教育和習慣,，努力豐富孩子的日常生活,，將五大領(lǐng)域有機結(jié)合，融入日常生活,，用各種教育手段和方法,，激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲，培養(yǎng)孩子的語言表達能力和形式

幼兒園安全工作計劃上學期 幼兒園一學期安全計劃書篇七

考慮小班兒童的年齡特點,，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足兒童多樣化的發(fā)展需求,。

(1)堅持每天早晚檢查，確保兒童不帶危險品入園。如果發(fā)現(xiàn),，要及時沒收,，教育孩子，與家長溝通,。

(2)每天堅持給孩子量體溫,。如果溫度超過37.50攝氏度，請勿進入公園,。

(3)給孩子吃藥,，把藥放在孩子拿不到的地方，寫下孩子的名字,。根據(jù)家長的服藥要求,，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥,。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，確保教室每天通風、保持清潔,；保證桌椅的安全衛(wèi)生,；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒,；保證宿舍按時清潔消毒,，天氣好的時候利用太陽無盡的能量烘干被褥，及時防止傳染病的發(fā)生,，合理安排孩子的日常生活,；

(5)日常生活中，教育孩子不要移動插座,，以防觸電,；不要將手指放在門窗上，以防夾傷,；注意不要玩水,、火、肥皂和消毒物品,；教孩子上廁所不要推不要擠,，以免磕碰。嚴格寫交接班記錄,，及時清點人數(shù)和物品，并向接班老師講解,。

小班的孩子習慣把很多東西塞進鼻孔,、耳朵、嘴巴、肚臍等小孔里,。并在日常生活中密切關(guān)注他們,，指導兒童注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里,，防止疾病從嘴里進入,，不要吃不干凈、不新鮮和發(fā)霉的食物,；吃的時候一定要先把湯熱一下再端給孩子,，并且要拿到孩子面前，防止燙傷,。不要玩衣服(如紐扣,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),。)，不要蒙著頭睡覺,，不要帶著玩具和物品睡覺,，吃飯和午睡的時候來回巡視。

小班上學期對幼兒園環(huán)境不熟悉,，孩子在探索適應環(huán)境的過程中很容易新奇,。平時利用晨會、教學活動,、游戲等方式對孩子進行安全知識教育,，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在日常訓練中,，應教育孩子遵守活動規(guī)則,，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,，從下往上爬滑梯，不要攀爬等),。),，不擅自離開群體，友好相處,，互相謙讓,，不擠人，不打人,。

進出公園的人很多,，幼兒園空間也大。而且小班孩子很容易被環(huán)境的興趣點吸引。所以來公園的時候,，要求家長把他們送到老師那里,，互相問好，不要在公園其他地方逗留,；離開公園時,，請孩子向老師告別，并說明接受者的身份,，不要與陌生人一起離開或擅自離開公園,。如果家長下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍，一定要提醒他們注意孩子,。如果你因為一些事情不能來公園,，你應該及時主動地聯(lián)系班主任，老師應該及時登記缺席,。

利用家庭酒吧,、家長會、公園內(nèi)外聯(lián)系等,。

在教學活動中滲透相關(guān)的安全知識,，讓孩子知道110、120,、119急救電話的號碼和用途,，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素,。培養(yǎng)孩子量力而行,，加強孩子自理能力的培養(yǎng)。

時刻提醒自己和孩子遵循計劃的大方向,，注意細節(jié),，根據(jù)實際情況及時調(diào)整。我們相信我們的孩子會健康快樂地成長,。