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個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇一

您好!

對于11月21日上午缺席某某課這一錯(cuò)誤，我在此做出誠摯的檢討,。我知道在此時(shí)再辯解我的逃課原因已經(jīng)沒有多大意義,，更重要的是逃課這一事實(shí)。而很明顯,，這是不對的,。就像軍人要保衛(wèi)祖國，老師要備課教書,，作為學(xué)生的我,，按時(shí)上課是義不容辭，不可推卸的職責(zé),。

“某某大學(xué)課堂教學(xué)紀(jì)律”的第一條規(guī)定：嚴(yán)格考勤制度,。凡沒有辦理申請“請假”等手續(xù)的，一律要按時(shí)上課,，不得逃課,，遲到，早退,?！蔽覜]有認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格遵守,，反而放松要求,，自由散漫，無視校規(guī)校紀(jì)的存在,，這樣的行為確實(shí)不是一個(gè)大三的學(xué)生應(yīng)該有的,。

經(jīng)過我的深刻反思，我之所以會隨意逃課,，是因?yàn)槿狈w觀念,，紀(jì)律觀念,，以自我為中心。個(gè)人是集體中的一分子,，集體是由個(gè)人組成的,，如果每個(gè)人都像我這樣沒有組織紀(jì)律性，班級就會是一盤散沙,，課堂紀(jì)律將無法保證,。因?yàn)槲覀€(gè)人的這種行為，還會給其他同學(xué)造成不良影響,，給老師造成不良印象,，是對老師和同學(xué)的不尊重，后果極其嚴(yán)重,。

我非常清楚對于這一事件,，檢討并不是最終目的，最終目的是要讓我改過自新,，重新成為一名合格,，優(yōu)秀的學(xué)生，我相信我不會辜負(fù)老師的期望,。我決心,，在思想上做出基本改變，從現(xiàn)在開始就要重視組織紀(jì)律;在行動(dòng)上,，要從小處抓起,，不遲到，不逃課,，不早退,，專心學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對我的信任,。

再次感謝老師對我的關(guān)心和嚴(yán)格要求,，相信以后我一定會做的更好。

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是戲劇影視文學(xué)系xxxx級二班的xxx,。說真的,，我從小寫過很多檢討書，可以稱之為道中高手,，可是這次,，我想了好久，卻仍不知如何下筆,?；蛟S在我看來，人生總是在重復(fù)中度過的,，也因此我才對寫檢討有些麻木了,。

在此本人在充分認(rèn)識反省錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上,，懷著坦誠的態(tài)度、明朗的心境執(zhí)筆寫下這份檢討,，以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯(cuò)誤,、表達(dá)一份改正錯(cuò)誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),。

現(xiàn)如今面對自身錯(cuò)誤,，我感到萬分的愧疚，我真的覺得對不起老師,、對不起同學(xué),，對不起大家。我決心好好改正：

但這次卻不知為什么,，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大,，所以竟無以言語,。輔導(dǎo)員在以前開系會的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情,，很少認(rèn)真聽過——除了剛進(jìn)大學(xué)校門開的那次系會——因?yàn)槲铱傆X得我只要稍微注意下,，就不會觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了,，我這懶惰的本性,。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致,。每天昏昏迷迷,，終日不知學(xué)習(xí)，反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任,。

我上大學(xué)以來,，竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用，但是,，我想,，現(xiàn)在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣,，放任自己,，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢,？正是因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)的存在,，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活,。

后來,，在五月中旬的時(shí)候,，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話,。當(dāng)老師告訴我曠了多少節(jié)課時(shí),，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi),，曠課就達(dá)到了60多節(jié),。我一時(shí)之間，竟不知所措,。后來我寫了份檢討交了上去,，并說自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節(jié)課,，遲到一次,。我做到了。

在這期間,，我有時(shí)候想,，我是不是真的應(yīng)該離開一會兒了，這個(gè)問題纏繞了我很長一段時(shí)間,。但是我卻一直下不了這個(gè)決心,。這學(xué)期開全體系會老師通報(bào)上學(xué)期的處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來沒有問過自己一個(gè)問題：我為什么要逃課,？是啊,，我為什么要曠課？學(xué)生的本職不就是學(xué)習(xí)么,？在大學(xué)生活這么寬松的情況下,，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中,，我如何面對競爭日益激烈的社會,？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課,？可以說因感覺學(xué)之無物而逃課,？可以說忙于其他事務(wù)而逃課？不,！都不能,！

人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的,。當(dāng)然大多數(shù)人,，并不會像我現(xiàn)在這樣，因?yàn)橛捎谙道锏囊蠖鰴z討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足,。而我就是缺少這種勇于自我檢討,、自我批評的勇氣，以至于很多陋習(xí)在我身上存在過久,，卻仍不知悔改,。而我卻也一直在逃避我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時(shí),，我的第一反應(yīng)竟不是如何去承擔(dān),，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的,。

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

對于逃課的事情,，我表示已經(jīng)認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，對此感覺到非常懊悔,，我為自己這種不良的行為表示深深的歉意,，并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒,。在剛開始踏入中學(xué)校園的時(shí)候,，老師就對我們說過不可以逃課，但是我卻沒有真正的認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,。就覺得少上一節(jié)課對學(xué)習(xí)也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要,，所以心里就想缺一節(jié)課可能也沒關(guān)系,，所以就逃課了。

想到這些真的是感到很愧疚,，不僅是對老師感到抱歉,，而且也是對自己的不滿意。現(xiàn)在,，我認(rèn)識到了自己犯下的錯(cuò)誤：是思想上的錯(cuò)誤,，對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師，但是這對于自己來說卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會再無故逃課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問題作出深刻的反思和檢討,，希望你們吸取我的教訓(xùn)，以我為戒,。我需要作出檢討的有一下幾個(gè)方面：

第一,，我的發(fā)型影響到學(xué)校的建設(shè)。我一直覺得發(fā)型問題是自己個(gè)人的事情,，但是經(jīng)過老師孜孜不倦的教誨我才認(rèn)識到原來發(fā)型是必須合乎校規(guī)校紀(jì)的重要抉擇,，我們學(xué)校是重視發(fā)型教育的，并且把短發(fā)列入學(xué)生守則,，但是我卻視而不見,，放任頭發(fā)長的超過了學(xué)校允許的長度，我不是在滿足自己的審美觀,，而是在破壞學(xué)校的制度

第二,，我的發(fā)型影響構(gòu)建和諧社會。我沒有把握好自己的發(fā)型就等于沒有把握好自己的人生啊,，因?yàn)槲业陌l(fā)型問題,，老師百忙之中與我談話，不辭辛苦的把我的問題放在教學(xué)工作的首位,，竭盡全力挽回我,，一個(gè)發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動(dòng)。

因?yàn)槲业陌l(fā)型問題,，老師耽誤了他寶貴的時(shí)間,，耽誤了老師的時(shí)間也就是耽誤了同學(xué)們的時(shí)間啊，耽誤了同學(xué)們的時(shí)間就是耽誤了青年一帶學(xué)習(xí)的時(shí)間和成長的時(shí)間啊,，在時(shí)間如此寶貴的今天,，世界格局萬變,，中國人民奮發(fā)建設(shè)自己的祖國，我耽誤的時(shí)間不是自己的,，而是建設(shè)祖國,，構(gòu)建和諧社會的時(shí)間啊。

我深深的因?yàn)槲业陌l(fā)型影響到構(gòu)建和諧社會感到內(nèi)疚和自責(zé),，我的長發(fā)與和諧社會的關(guān)系如此密切,，而我一直沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)，我必須作出深刻的檢討,。

第三,，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展。我不是危言聳聽,，我因?yàn)樽约盒⌒〉南埠冒杨^發(fā)留的超過了規(guī)定的長度,，這雖然是小小幾個(gè)厘米，但是我每天需要花比短發(fā)時(shí)多5秒鐘的時(shí)間梳理他,，一天5秒種,，一年有獎(jiǎng)是多么寶貴的一段時(shí)間呢？而且,，如果其他人看到我的發(fā)型,，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點(diǎn)點(diǎn)的話,，整個(gè)社會將會浪費(fèi)多少時(shí)間呢,，整個(gè)社會浪費(fèi)的時(shí)間將會大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展。

第四,，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展,。生產(chǎn)關(guān)系是勞動(dòng)過程中人與人之間的關(guān)系，我們的學(xué)習(xí)就是勞動(dòng),，這種關(guān)系是和諧的，可是我的頭發(fā)有點(diǎn)長,，這顯然是與其他勞動(dòng)者不同,，這種不用就明顯地把我和其他勞動(dòng)者區(qū)分開來了，顯得很顯眼,。

這種顯眼的直接后果是造成區(qū)分,，間接的還會造成同學(xué)們上課聽講時(shí)的注意力不集中，老師講課時(shí)視線收到影響,，這也就破壞了我們學(xué)習(xí)的氛圍,，也就是破壞了勞動(dòng)的氛圍，一點(diǎn)氛圍被破壞,，勞動(dòng)關(guān)系,，生產(chǎn)關(guān)系遭到破壞也就是必然的了。

幸虧老師在我走向深淵的時(shí)刻及時(shí)制止了我，我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為,。

至此,，我實(shí)在不忍心繼續(xù)打擾大家的時(shí)間了，我陷入了深深的自責(zé)和思考中,，我應(yīng)該怎樣度過我的一生呢,？怎樣處理長發(fā)禍水的問題呢？我感謝老師對我的教育,。我慶幸自己及時(shí)的反思,，沒有在罪惡的道路上越走越遠(yuǎn)，我的檢討還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我一定會繼續(xù)深刻反思自己的行為,，洗心革面，重新做人,。

學(xué)生：xxx

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇五

輔導(dǎo)員老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起,，我錯(cuò)了!我此次的翻下欄桿行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多,，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教，脾氣又太,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不

不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的輔導(dǎo)員老師,，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會上不遵守組織紀(jì)律性,，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,，我一來違反校規(guī),、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托,。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪任覜]有對自身的做嚴(yán)格要求,，任由自己散漫。于是在被輔導(dǎo)員老師抓到我翻下欄桿準(zhǔn)備出逃,，當(dāng)時(shí)我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的逃跑,，以至于后來感到無比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò)，要是我在社會工作上的話,，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的大一學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo),。對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯(cuò),，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇六

老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,。

也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會,。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

個(gè)人學(xué)生檢討書匯編 學(xué)生個(gè)人檢討書篇七

尊敬的老師：

您好!

我是您的學(xué)生：某某某,，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識,。剛踏入校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得無故曠課,，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題,。

我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,，我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),，但是我卻連最基本的都沒有做到,，事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

如今大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,，而且讓老師很擔(dān)心,，對同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后,，沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了,，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守，不遲到,、不早退,、不曠課，若有事情一定先向您請假,，提高自己的思想覺悟,，對各門課程都應(yīng)該引起重視，不會因?yàn)橛X得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不會在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人,，還是做事都是很重要的,，我已深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，寫檢討,，希望得到老師的原諒,，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心接受老師的批評和教誨,，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我,，我一定不會在讓老師失望了,。

此致

敬禮!