演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學畢業(yè)演講稿匯編篇一

六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，時間從我們身邊匆匆走過,，它靜靜地流逝著，留下了痕跡,。在這小學中的六年,，2190個日日夜夜里,，我變得聰明了，也長大了,。記憶的海洋里,，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲,，一起談論的話題,，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學里,，鳥兒在天空中自由地翱翔著,，也代表著我們，無憂無慮地成長著,。揮舞著雙手,，依依不舍地告別母校。

在這六年中,，老師教會了我們怎樣學習,，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗,。在老師的耐心教導下,，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生,。老師教會了我們樂觀,、寬容與理解，教會我們真誠,、守信與信任,，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈,，讓我們從溺愛中解脫,，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥,，大姐姐,。

在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多,。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦,，終于得到了回報,。讓我記憶深刻的是xx老師,，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛,。四年前的那個早上,，您一走進了我們的班級,，就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調(diào)皮,，您耐心地為他做心理疏導與教育,；有的學生學習不好，您耐心地輔導他寫作文,，做作業(yè),，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學生,。xx老師為我們付出的東西太多了,，四年前，她把愛與希望的種子播下,，如今是收獲的時候了,。

我十分欣賞xx老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！笔前。斘覀冑潎@大海的浩瀚時,，是否會想到江河奔流中的忙碌,；當我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛,；當我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時,，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊；當我們贊嘆寶劍的鋒利時,，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折,；當我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風雨,，怎能見彩虹,？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊,，這份精神與思想,，正時xx老師所傳遞給我的，要讓我學會先苦后甜,。

親愛的xx老師,，是您帶給了我無限的教誨與思想。

親愛的同學,，是你們讓我體會到了真摯的友誼,。

親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲,！

?。∶利惖奈鏖T小學,，你留給我多少美好的回憶,，你是我最美好的家園。我相信,，在以后的日子里,，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起xx老師,，想起一起學習,、一起玩樂、一切成長的伙伴們,。就此,，帶著美好的回憶，離開,。

謝謝大家,！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

在這陽光明媚的時刻,，小學生涯已經(jīng)接近尾聲,，這六年，仿佛沉浸在默默里,，仿佛流進了匆匆里,。

在教室里歡聲笑語，在操場上追逐不停,，成功的時候一片掌聲,，失敗的時候同擋風雨，一切,，都在戰(zhàn)場上,，一切，都在奮斗中長成了參天大樹,。

記得四年級時,，我和一個同學打架了，老師把我教訓了一頓,，因為那時候,，我是副班長，我非常不應該做這種事,。同學們的目光都看著我,，使我不敢抬頭,。追根求底，其實只是因為一點小小的糾紛而已,。關系慢慢變好,，他現(xiàn)在是我的朋友,。

五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已,。那時，阮老師帶我們訓練了很久,，大家為這次比賽付出了很多心血,，有時晚上留下來訓練，有時拿我們喜愛的課程訓練,，而我們都認認真真地練了,。誰知，比賽的時候,，領頭的同學做反了一個動作,，使很多同學也跟著做反了！成績出來時,，我們班差第一名0.7分,，得了第二名。領頭的那位同學哭了,，有許多同學去安慰他,，抹去了他臉上的淚水。這以后,，有更多的同學跟他玩得好了,，至少，他是一個有集體榮譽感的人,。

直到現(xiàn)在,，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多,。翻開二年級時的照片,，每個人的變化都特別明顯，這也使我看到了收獲,。不僅在學習上,，還有生活，做人,，懂得去處理一些事情,，養(yǎng)成獨立自主的習慣。

敬愛的老師,，親愛的同學們,，六年光陰馬上就要過去,，一切都發(fā)生在默默里，一切,，都伴隨著匆匆的日子,。我們即將進入初中，在以后的日子里,，我會更加努力地學習,，相信今天我以母校為榮，明天母校以我為榮,！

再見親愛的老師,、同學，不要忘記我們在一起的每一個情節(jié),，你知不知道他們在我心目中是多么珍貴,，多么美好？

小學畢業(yè)演講稿匯編篇三

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是x班的xxx，今天,，我將與全班xx名同學一起,，告別小學時光，準備邁進初中的大門,。真沒有想到,，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒,，成了永久的回憶,，被記憶風干了。今天,，我站在這里,，代表育xxx學校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧,、為我們默默付出的師長們道別,，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

過去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,，我可以做得瀟灑,，但到了此刻，卻有著千愁萬緒涌上心頭,?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子,，感覺實在不容易，更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影,；不舍教室里的瑯瑯書聲,；不舍下課追逐打鬧的日子……其實，心中最不舍的還是學校,、老師和同學??！

童年時代的我們,，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮,，天真爛漫的單純,；回想起過去那一次次拔河比賽,，我們團結(jié)一體、齊爭勝利,，拔河場上,，有我們歡呼雀躍的身影,，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容,，但無論是輸贏,，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！

又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,，我們師生歡聚一堂,，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日,；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏,；在狂歡時段里,，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上,，風扇架上,，走廊的圍欄上,，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,，望著對方狼狽的樣子,，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里,，我們的不拘一格,，我們的開懷大笑，我們的青春熱情,，也永遠定格在那塵封的歲月里,。

過去的那段日子，我們不能忘懷,。但我們得到得更多的,，是精神上的財富。童年時代的我們,，也曾經(jīng)幼稚過,，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過,。是從小學,，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折,，也開始懂得享受生活,，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,，我們永遠銘記于心,；老師教于我們的淳淳教導,，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水,，我們更是無以為報,！

過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席,。我們終究要面對未來,。在以后的日子里,，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨立自主的心,，讓我們在面對未來的時候,，不會感到迷茫，不會感到手足無措,，不會感到心驚膽顫。同學們,，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧,！謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們,！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇四

尊敬的老師們,，同學們：

六年的小學生活轉(zhuǎn)眼即逝,，要畢業(yè)了,，要和同學,、老師說再見了，要和母校說再見了,。忽想起“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了,，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”,，今日就是6（2）的大女生。

要離別了母校,！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場,，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室,。這里的天永遠明凈,，這里的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年,。您給我太多太多,，我們除了感激還能做什么？――好好學習,，為母校爭光,。

要離別了老師！謝謝你傳授給我知識,，做人的道理,。您那循循善誘的目光,，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神,，如春風化雨,，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM知識的殿堂,，把我領進真理的天空,。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識,，教導我好好學習天天向上,。回顧這六年,，我們有三個班主任,，有活力的王老師，慈祥的曹老師,，要強的趙老師,。而在離別時我只有一句：謝謝你們。

要離別了同學,！怎能忘記在一起的六年時光,。同窗之間的關愛，朋友之間的真情,，同桌之間的默契,，手足之間的親密。同學,，是在你高興時陪你笑,；同學，是在你困難時給你幫助,；同學,，是在你成功時給你微笑；同學,，是在你比賽時給你加油,；同學，是在你生病時給你關懷,。我堅信,，真正的朋友不會分離！

今天,，我們以育才驕傲,；明天，育才以我們自豪！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇五

敬愛的校長,、主任,，尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好,！

我今天演講的題目是向母校告別,。

今天，我站在這里,，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

經(jīng)歷了這六年的學習，六年的痛苦,，六年的辛苦,，我反而感到快樂，這六的生活,，我們過的充實而美麗,，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香,。四年的歲月,，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當我們今天面對離別,，又覺得它是那么的短暫。

這六年對我印象最深刻的老師是張老師,、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈愛,，那么的慈祥,。董老師是那么的勇敢、那么的關心我們,。印象最深刻的同學是高天,、高玉存、張開,、朱文佳和董越,，高天、張開,、朱文佳和高玉存是那么的勇敢,。董越是那么的善良，那么的可愛,、美麗,。

在我們要離別母校時我向大家告別,，再見，同志們祝你們考

個好的初中,。

謝謝大家我的演講已完畢,。

小學畢業(yè)演講稿匯編篇六

諸位畢業(yè)同學：

你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們,，只好送你們一句話吧,。這一句話是：“不要拋棄學問?！?/p>

以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,，不得已而做的。從今以后,，你們可以依自己的心愿去自由研究了,。趁現(xiàn)在年富力強的時候，努力做一種專門學問,。少年是一去不復返的,，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了,。即為吃飯計,，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問,，三年五年之后,，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救,，恐怕已太晚了,。

有人說：“出去做事后，生活問題急需解決,，哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館,，又沒有實驗室，哪能做學問?”

我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的,，有了圖書八也不肯讀書,。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究,。你有了決心要研究一個問題,，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設置儀器,。

至于時間,，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工,，每天只能做一點鐘的工作,。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁,，30年可以讀11萬多頁書,。

諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了,。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰,。是看小報呢，是打麻將呢,，還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說：“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器,。”

學問便是鑄造的工具,，拋棄了學問便是毀了你們自己,。

再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器,。

小學畢業(yè)演講稿匯編篇七

親愛的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級的學生,，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧過去,，我留下了一些美好的回憶,。我快要畢業(yè)了，面對日夜相處的老師和同學,，我很不情愿,。我借此機會對母校和所有老師表示感謝。

我記得我們剛上小學一年級的時候,，我們都是無辜,，活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導和灌輸,，我們成為了今天的我們。

我仍然記得六年級舉行的運動會,。我是運動員之一,。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由于天氣原因,，我們的六年級體育計劃應提前進行,。接到老師的通知后，我沒有吃早餐，所以我趕緊去上學,。老師看到我們時,，他問我們是否吃過飯，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不,?！彼谎圆话l(fā)地付了我錢。說：“快點買早餐,。我餓了怎么能堅強,。”我很感激

當我參加4×100米的賽跑時,，我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟,。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我,，停一會兒,。我起身去鼓勵我的肌肉拉傷。您的問候給了我動力和信心,。正是由于老師的幫助,，我在體育運動會上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績。

過去的所有事件在我的記憶中都是生動的,，它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>

再見了,，親愛的母校，您已經(jīng)培養(yǎng)了我們,，我們從盲目到無知都變得明智,。我永遠不會忘記你—孕育著我的母校。

在這里,，我祝愿全世界的所有老師,，祝愿所有學生都光明和向上，祝母校越來越好,！

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇八

敬愛的老師,，心愛的同學們：

大家早上好,！

在這個特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校,。離別的我們有千言萬語,，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學樓,，校園里的一草一木,，一磚一瓦,，一位位老師，一個個同學,，你們都深深地印在我的心底,。

母校，您擁有什么還記得清嗎,？您擁有著一群小兔子的歡笑,，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了,，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年,。這里包含著老師多大的付出呀！老師給我們講課,，同學們紀律不好,，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話,，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對老師說“不能再多說話了”呢,？沒有人，大家依然吵吵鬧鬧,。老師給我們盛飯,，一個同學又一個同學地盛。等同學們吃飽后緊接著午自習,，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯,？同學們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻?，有誰放在心上,？老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有,，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢,？老師每天為我們總結(jié)板書，出題,，判卷,，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺,？這一件件一歷歷,，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀？老師為我們的奉獻,，有誰說過一句感謝的話嗎,？我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎,？可老師為了我們她愿意,，她對我們的好，我們不應該說一聲“辛苦了”嗎,？老師我們不會忘了您的教育之恩,。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領導,，用你們特別的方式鼓勵我們好好學習,，默默地位我們的學校奉獻著，我們的校園才會如此美好,?？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦熑蔚亟虒覀儯佬g老師仔細地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復地讀著同學們讀不好的單詞,；音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調(diào),，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力,。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助,，老師，謝謝你們辛勤的栽培,。

師恩似千山,，無以回報。

師恩似柔水,，不求回報,。

師恩是我的咿呀學語，師恩是我的出口成章,。

老師的六年恩情,，我只能默記在心。

與老師的恩情別離,，我只有淚水,。

與此同時，同學情誼更是無法忘懷,。

六載同窗心系端,，同學揮淚永相望。

年歲已示分離時,，心中不舍耐若何,。

藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離,。

六年同寒窗,，心系如骨肉。

情似瑪雅山,，誼似滄海水,。

別離痛,，可耐何？

淚飄花,，心碎了,，老師恩情怎回哺？

小學畢業(yè)演講稿匯編篇九

6年了,，不管曾經(jīng)我們發(fā)生了什么事,，那些矛盾，早已隨著時間的流失,，一起飄走了,。都說童年里的笑容是世界上最可愛的笑容，快畢業(yè)了,，就讓那45個天真爛漫的笑容永遠留在我的腦海里吧,！

時光看似漫長，其實短暫,，和大家在一起的日子已經(jīng)在倒計時,！“滴答滴答……”帶走時光的老人終于不堪寂寞，從那個冷清的屋子里走出來,，也許就像童話說的,，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一個人最歡樂的時光帶走,，又毫不吝嗇的把寂寞帶給大家,，也許就是在最后一個和大家充滿歡笑的日子里，寂寞降臨了……

難舍,！難舍,！

諄諄教導我六年的老師們，謝謝您給予我們知識的甘霖,，道德的陽光,，讓我們從瘦小的幼苗，長成充滿朝氣的向日葵,。您也是蠟燭,，在這六年來不停地燃燒著自己，照耀著我們的前程,。六年了,，蠟燭越少越短，而我們的前程卻是越來越光明,。您也是一面鏡子,，一面可以讓我們反思錯誤的鏡子，即使因為有了您,，我們才改掉許多錯誤,。也許我們永遠做不到完美,，但是我們可以讓明天自己更好。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，謝謝您,。謝謝您，六年來的教育和關愛,，也謝謝您這么多年的嚴厲和溫柔,。

陪伴了我六年的同學們，我也不會忘記你們,。在這里,，我要感謝張雨婷，我們幼兒園就是一個班,，能在小學里和她繼續(xù)是一個班,，我認為這是一種緣分。和她坐同桌的那段時間里,，我學到了很多,，謝謝她的也有很多。她會在我上課開小差的時候,，即使提醒我,，讓我專心聽講。在我遇到難題的時候,，她也會幫助我分析題目,。下課時，我們會敞開心扉地聊天,。她還會借給我一些名著看,，內(nèi)容是那么的精彩，從書中我也學到很多,，也“品”到很多,，謝謝你，張雨婷,。不管在友誼還是學習方面,，她都給了我很大的幫助。也謝謝蘇楠,、董億菲,、蕭瀟這六年來和我一起玩耍，一起聊天,，一起學習,。就是因為有了你們,，所以才讓我的校園生活多了幾分樂趣。我爸常說“人能交到朋友,，是你的幸運,。但是人如果可以交到一個知己，那就是你的福氣,，哪怕只有一個知己,，也是福氣”謝謝你們讓我體驗到有朋友和有知己的滋味，也希望將來不管我們在哪里,，都會有相見的一天,。

不止一次夢到過，自己離開了母校,，離開了老師,，離開了同學！一個人去面對新而陌生的環(huán)境,！也許,，我會在新的學校，遇到新的朋友,、新的老師,。而那些曾經(jīng)熟悉的臉，卻已經(jīng)離我越來越遠,、越來越模糊,。夢里，叫了別的老師一聲“老師”,，是那么的苦澀,；看著別的同學在玩耍，而我只能一個人呆呆地站在角落里,，那種寂寞的感覺,，即使是在夢里，也是那么的真實,！終于有一天,，我慢慢熟悉周圍的環(huán)境，可是我好怕好怕,！害怕那些新的笑容,，會代替曾經(jīng)的你們和那最燦爛的笑容，我永遠也不想忘記,。也怕那個帶走時間的老人會再一次無情地把這一切再奪走,！

夕陽西下，操場上的人漸漸少了，抬頭看看那個閃著耀眼紅光的太陽,，突然間思緒萬千,，眼前仿佛看到了男同學在籃球場上奮力投籃的畫面，而在操場的另一角,，女同學仿佛在一旁跳橡皮筋,，她們邀請我一起玩耍，我剛想跑過去,，那一切就消失了……一種寂寞的感覺立刻席卷上身,，眼睛模糊了，眼淚不自覺的流了下來,，它順著臉頰流到了嘴里,，澀澀的……說舍得自己的老師、舍得自己的同學,，那是騙人的……

夜深了，一個呆在床上,，抬頭看著外面的星空,，好美好美，我看的入了迷,，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過,。我立馬許愿，當眼睛睜開的時候,，流星已經(jīng)劃落,，不知為什么，我的眼睛濕潤了,，陷入了沉思,。

和同學在一起的時光，不就像這流星嗎,？美麗,、燦爛，但是卻非常短暫,！

時光總有流失的一天,！即使是流星雨，也有劃落完的時候,。我在思考,，最后的一個半月我該做些什么……

電腦上，還放著許飛的歌“天氣冷暖不確定,，每個人躲在人海里……每一次讓淚水流回心里,，去灌溉夢想開出奇跡，我要的堅強不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方……”那一刻覺得自己成熟好多,，但是淚如雨下,。

我向流星許的愿望，就是待我們長大后,，能夠穿越人海,，再次聚首。那時候的我們將是一群青春活力的少年,，將以不同的方式去灌溉自己的夢想,，去開出奇跡。

也許前世我們沒有一起看流星雨的降臨,，一起去許愿,，那我們這輩子一定可以，對吧,？

六年的時光一會就過去了,，大家都有不舍，不舍朋友,，不舍老師,，不舍六年來跟朋友發(fā)生的點點滴滴，在成長的道路上,，朋友給予你的幫助和鼓勵,，讓我們度過了小學的六年，雖然我們要分開,，或許會各奔東西,，但我相信，只要我們的心連在一起,，總有一天會在見面的,！

其實時光確實很短暫，關鍵在于怎樣很好地把握它,。有時錯過很正常,，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星,，快速地滑過天際,，一去不復返。但是我相信在短暫的時光中終究會有一些令人煩惱的錯過,，抓住更多的機遇,，對于錯過只要笑一笑總會過去的！

還記得那一天的攝影留念嗎,？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上,，同時烙在我的心靈里,。你知道嗎？在我的心愿瓶里,，只寫過一個愿望,，那就是希望我們46位同學有朝一日能再度相聚。我相信這個愿望它會實現(xiàn),！就算我們以后將分隔兩地,，但不管怎么樣我始終不會忘記你。

六年的學習生涯也像是一杯濃茶,，慢慢地品,，慢慢地品。從苦澀到甘甜,，終于品出了味道,。但卻看見了杯底。哎呀,，一轉(zhuǎn)眼都要過去了,，我和你卻還不是很了解對方嘛，等考完試找個地方出來玩吧,。而我們現(xiàn)在要做的,，就是好好學習，讓我們的暑假沒有遺憾,！一起加油吧！,！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇十

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好！

同學們,，我們都即將畢業(yè)了,，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學階段的生活,，走進初中了,。尚未離別，已依依難舍了,。我的手在微微顫動,，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,，我一定會為你如癡如醉,。激動，惶惑,；暢笑,，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐,，動人的歌聲都容入了心田,。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,，那么長又那么清晰,，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒,，像萬卷花兒,，在那兒仰望，藍天,，白云,，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風兒,，似變幻魔術,，吹落了金葉，一片,，兩片,，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就,。在夜晚的時間,，如一卷佳畫，浩月當空,，月光星光,，燈光，宛如由銀子砌成,，炫出夢幻般誘人的色彩,。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結(jié)束,，我們即將揚起中學的風帆,，在中學更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索,?；厥茁膶W習路，有坎坷,，有甘甜,，有希望，有失落,，有成功,，有失敗,，有喜悅，有憤怒,。但最終,，我們都走過了這一段學習之路。

美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,，希望,，歌聲，花香,。即將成為一名中學生了,，我們要為之而努力。

只為了通向終點,，才在路上通行,；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走,。

再見了老師,，再見了同學。

小學畢業(yè)演講稿匯編篇十一

各位同學們：

大家好,！

可以說今天是一個令人難忘的日子,，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務,，即將告別如夢般的金色童年,，并從這里開始起步，跨入旅途中一段新的路程,。在此,，我向你們表示衷心的祝賀。

在座的非常多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活,，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情,。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中,，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。

短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信,；拋棄了依賴，學會了選擇,，懂得了自尊,、自立,、自強。生活往事,，歷歷在目,，令人回味？老師與你們已建成良好師生關系,、朋友關系,！但今天，你們將要告別母校,，要到一所新的學校,、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去,，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面,，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來,！去實現(xiàn)你們的遠大理想,！構(gòu)建你們的宏偉目標！

可以說在這間小小的教室里,，灑下了同學們多少歡笑,，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首,，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動,！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛與老師們的精心培育下,，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年,。

這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望,、辛勤耕耘的園地,，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。一切的一切,，多么令人難忘,；此情此景，多么令人回味無窮,。記住母校吧,！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望,。記住每一位老師吧,！因為他們將永遠是你們的朋友,，他們永遠擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中,，將充滿坎坷與許多挑戰(zhàn),，人的一生就是在爬山。

這山路是漫長的,，是崎嶇的,，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景,，但最迷人的風光在最頂峰,！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險,，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風老師愛你們,！無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間,。請同學們把握好每一天,！希望你們常回家看看,，老師歡迎你們,，母校歡迎你們！

最后,，祝福你們“前程似錦”,，為母校添彩增光,！同時祝福你們永遠快樂！學習進步,！

“頂天立地做人,，腳踏實地做事”,。

謝謝大家,！

小學畢業(yè)演講稿匯編篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學：

大家好!光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我們即將告別母校,，告別老師,，告別同學。

看著綠草如茵的操場,，窗明幾凈的教室,，想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W有趣,、不可實現(xiàn)的約定，就讓我向往,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們即將畢業(yè)。六年的小學時光就這樣悄然流逝,，留下的只有回憶,。想當年，我們滿懷熱情踏進這校園,，但現(xiàn)在,，又不得不要說再見。

想著剛?cè)雽W的我們好奇的看著上面,，很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物,。一年過去了，我們向上走了層臺階,，又一年過去了,，我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去,，單純的我們遮不住我們開心,、好奇的笑容。六年逝去,，我們已經(jīng)站在了最頂上,。那幾層樓梯，保存著我們珍貴的笑容,，保存著我們深刻的記憶,。

聽到放學時“輕輕的走進著校園，我把笑容綻放,。招招手對它說你好,，你好親愛的校園……哦!再見我的母校!再見我的母校!”六年的回憶就會飄出：我們在母校長繩比賽輸了的眼淚，我們在母校拔河比賽得了冠軍的笑容,，我們在母校接力賽跑步灑在操場上的`汗水,，我們在母校舉行的活動……這些快樂、傷心,、興奮,、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。

我懷念母校的一切,，因為她給予了我很多很多,。親愛的母校，你看著我們成長,，看著我們玩耍,，看著我們高興,、傷心……校園的小樹下留下了我們天真的話語，花壇中留下了我們一串串開心的笑聲,，操場上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點點滴滴,，在腦海中揮之不去……

謝謝大家!