制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇一

我打算從學(xué)校高年級(jí)的同學(xué)那借來他們初二的書本,，初二新增物理,，更要去提前閱讀一遍，也是方便自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。暑假里,，認(rèn)真的把每個(gè)科目的書看一遍，算作提前的預(yù)習(xí),。利用暑假的時(shí)間,，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。準(zhǔn)備一本筆記本,，把自己認(rèn)為書上對(duì)自己有用的知識(shí)點(diǎn)抄下來,，逐字逐句的理解，盡量靠自己自學(xué)去理解意思,，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難,。

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的英語(yǔ)變得難了,，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)聽力方面比較弱,，所以暑假這個(gè)時(shí)間我想去買一個(gè)聽力磁帶，買一個(gè)放磁帶的回來練習(xí)聽力,。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一,，要想拿高分，英語(yǔ)的聽力的分?jǐn)?shù)起碼要拿到十幾分,，不然是很難上九十分的,。而聽力本來就是我的短板。因此本次暑假,，我勢(shì)必要努力把聽力提高上來,，就為了將來英語(yǔ)的聽力能夠不給我拖后腿。對(duì)于一個(gè)喜歡英語(yǔ)的人來說,，如果英語(yǔ)很差,，那是不能接受的，本來初一英語(yǔ)就差在這里了,，所以我一定在暑假里把聽力熟練化,。

初一剛接觸歷史,，自己很喜歡，但是平時(shí)學(xué)的再好,，一到考試成績(jī)就不好,，這學(xué)期經(jīng)過對(duì)自己的反思，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史本身不怎么了解,，書上知識(shí)現(xiàn)在學(xué)的很淺,，但是考試的題目有時(shí)候會(huì)從它本身去考，這就源于我對(duì)它的不了解,，所以考試的時(shí)候就不能找到重點(diǎn),，因此常常選錯(cuò)答案，也是因?yàn)椴粔蛄私饷總€(gè)知識(shí)點(diǎn),，才會(huì)遇到差不多的就被誤解。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看,，應(yīng)該能夠去充分的了解歷史上各大事件,。喜歡歷史，我就要去花費(fèi)精力學(xué),，不然也就不能進(jìn)一步的了解歷史了,。我想只要我理解的透徹，歷史的成績(jī)一定就會(huì)上去,。

暑假即將來臨,，計(jì)劃也都制定好了，我對(duì)這個(gè)暑假也有了很大的期待,，我想我一定可以在這個(gè)暑假里積累更多的知識(shí),，學(xué)到很多在課上不能學(xué)到的東西的。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松,，我暑假一定會(huì)不停的學(xué)習(xí)的,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇二

寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,，按時(shí)學(xué)習(xí)生活,，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂,，充實(shí),，有意義的寒假，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的,。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃,。

1。每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀,、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語(yǔ)聽力等

2。每日英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘

3,。中午保證一小時(shí)休息,，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽,、化學(xué)競(jìng)賽題（輪流）

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：10 做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

11：25———11：45 看報(bào) 課外書

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 化學(xué)

14：25——15：25 英語(yǔ)

15：40—16：40物理

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目,，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題）

21,；00—21：30 電視，電腦,，課外書,，free

21：30 睡覺

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（英語(yǔ)）

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00———11：45歷史

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語(yǔ)文（可寫作文，或文言文）

14：25——15：25 數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40———5：30 摘抄,，閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目,，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題，物理,，化學(xué)題）

21,；00—21：30 電視，電腦,，課外書,，free

21：30 睡覺

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20————7：50：跑步

8：00吃飯

8：20———9：00 做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00———11：45英語(yǔ)

11：45——13：00 吃飯 午休

13：10———14：10 語(yǔ)文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40———吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視,，電腦,，課外書，free

21：30 睡覺

以上計(jì)劃,，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)效率的高低,，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響,。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候,，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī),，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率,，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處,。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人,，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意,，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此,，對(duì)大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長(zhǎng)期的探索和積累,。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn),。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間,，另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，"世上無(wú)難事，只怕有心人,。"

祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂的假期,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇三

為了充分利用一下寒假，使寒假過得既快樂又有意義,，我為自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表,，如下：

1、盡量少看電視,。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了,。

1,、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平,。

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容,，并做題檢驗(yàn),。

3、認(rèn)真做寒假作業(yè),。

4,、每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并大聲跟讀。

5,、做一些課外題,，鞏固所學(xué)知識(shí)。

1,、多看課外書,，同時(shí)，做好讀書筆記,，摘抄好詞,、好句，并背下來,，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中,。并按老師要求寫好讀后感。

2,、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī),。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時(shí)事,，了解國(guó)內(nèi)外大事,。

1、自己的房間要保持整潔,、常常打掃,。

2、早睡早起。（7：00前起床,，22：00前休息,。）

3、每天11：30吃午飯,，12：00午休,，14：00起床。

4,、自己的事情自己做,。

5、做一些力所能及的家務(wù),。

6,、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜

7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉,，如：爬山,、游泳、羽毛球,、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì),。

計(jì)劃制訂后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行,，不能光說不做,。同時(shí)，我每過五天我會(huì)對(duì)自己做自我檢查,。希望自己能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇四

1,、制定合理的作息時(shí)間表

起床：6：00

學(xué)習(xí)：6：30—7：30英語(yǔ)

早飯：7：30—8：00

學(xué)習(xí)：8：20—10：00數(shù)學(xué)，化學(xué)(歷史或地理)

休息：10：00—2：00

學(xué)習(xí)：2：00—4：00物理(政治),，語(yǔ)文

休息：4：00—6：30

學(xué)習(xí)：7：30—9：00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí),，寫日記,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃，決不因其他事情而不按計(jì)劃行事,。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,，必須加倍彌補(bǔ)。

1,、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課,。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決實(shí)行之,。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,，要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決,。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2,、復(fù)習(xí)舊課,。對(duì)以前學(xué)過的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來復(fù)習(xí)舊知識(shí),，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,，對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。

3,、自覺寫2篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣,。

4,、看一部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄,。

5,、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,，要仿照一本好的字帖去練字,。

1,、學(xué)習(xí)累了之后,，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生,、抹玻璃,、拖地板,、打水、做飯,、買菜,、洗衣服、接待客人,、社會(huì)勞動(dòng),、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等,。

2,、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己,。

3,、提高分析問題,、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面,、反應(yīng)敏捷,、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué),、善思,、好問、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇五

愉快的寒假已經(jīng)開始了,，基于拓寬知識(shí)面的目的，按時(shí)學(xué)習(xí)生活,，做事有規(guī)律,，度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒假，因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的,。為了讓我自己變得更好,，我決定給自己一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

早5、30起來跑步,，鍛煉身體非常重要,。

7：20洗漱完畢，期間只能花十分鐘洗漱,，不能再多了,。

7：20吃飯

7：45開始寫作業(yè)

9：25—11：25試卷一份

11：25———11：45看報(bào)，課外書,。

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語(yǔ)文（詞語(yǔ)解釋,，近義詞，反義詞,，組詞,，多音字等）

14：25——15：25英語(yǔ)（學(xué)習(xí)下冊(cè)內(nèi)容，復(fù)習(xí)上冊(cè)內(nèi)容）

15：40—16：40地理

16：40———吃晚飯前自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)

21：00—21：30電視,，電腦,，課外書。

21：30睡覺

5：00跑步

7：20洗漱完畢

7：45開始做作業(yè)

9：15—10：55做好試卷一份

11：00———11：45生物（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)）

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語(yǔ)文（可寫作文,，或文言文）

14：25——15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40生物（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)）

16：40———5：30自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)

21：00—21：30電視,，電腦,，課外書

21：30睡覺

5：00起床跑步

7：45開始寫作業(yè)

9：15—10：55試卷一份

11：00———11：45英語(yǔ)

11：45——13：00吃飯午休

13：10———14：10語(yǔ)文（閱讀一篇和摘抄）

14：25——15：25地理（復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)）

15：40—16：40政治

吃完飯后,，家長(zhǎng)檢查作業(yè)。

21：00—21：30電視,，電腦,，課外書

21：30睡覺

注：大年三十,、初一、初二放假,，初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間,。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天,。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活,。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇六

不知不覺間，今年的暑假也悄然降臨,。到了下個(gè)學(xué)期我就是初二的學(xué)生了!這樣一想真是又激動(dòng)又開心,，但是只是年級(jí)成長(zhǎng)的話那真是應(yīng)了那句老話“只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)知識(shí)”，我可不像變成這樣,。這個(gè)學(xué)期的成績(jī)出來后,，我也知道自己在許多地方有不少欠缺，要是就這樣放任那些缺點(diǎn)的存在,，總有一天它們會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上的絆腳石甚至是攔路虎!雖然暑假的假期極其誘人,，但如果只是將之用于玩樂又太顯浪費(fèi)。長(zhǎng)期的假期會(huì)消磨我們學(xué)習(xí)的意志,，為了防止這樣的事情,，也為了能把自己的那些缺點(diǎn)消除或減小，我就我現(xiàn)在最大的學(xué)習(xí)問題——英語(yǔ)!這門科目可一直是我所頭痛的問題,。關(guān)于這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃主要如下：

我的問題主要是英語(yǔ)的基礎(chǔ)太差,，沒能好好的掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)語(yǔ)法運(yùn)用的不熟練和單詞累積太少,。但是知道問題所在就好辦了,，我在假期的生活里要將早上的2個(gè)小時(shí)來鞏固之前所學(xué)習(xí)的語(yǔ)法，晚飯后的3個(gè)小時(shí)作為記憶單詞的時(shí)間,。只有掌握好這些基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，才能在這些基礎(chǔ)之上建立更高的成就。

俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”,。要學(xué)就要肯下苦功夫,，在暑假的這段時(shí)間，除了給媽媽做做家務(wù)我就再?zèng)]別的事了,，我在中午有大把的時(shí)間可以閱讀和學(xué)習(xí)那些英語(yǔ)課文和文章,，而且在家里遇上不會(huì)的問題我也可以用網(wǎng)絡(luò)的手段輕松查詢。這樣既可以提升我的口語(yǔ)又可以提生我對(duì)語(yǔ)法的認(rèn)識(shí),。

之與下午,，我剛好可以寫我這一天的學(xué)習(xí)日記，當(dāng)然是用英語(yǔ)來寫,，期初我因該會(huì)有些不適應(yīng),，但是當(dāng)我能熟練的寫好每天的日記的時(shí)候,，我就再也不用怕在英語(yǔ)考試時(shí)的寫作題目了，原本是阻礙的寫作說不定會(huì)成為對(duì)我的簡(jiǎn)單送分題,。

我的學(xué)科不止英語(yǔ),，雖然是以英語(yǔ)為重但是不能光是偏向英語(yǔ)，再能完成每日任務(wù)的同時(shí),，我也得對(duì)自己的其他學(xué)科做出鞏固和復(fù)習(xí),。

最后，希望我這次的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠完美實(shí)行,，希望我能在執(zhí)行的時(shí)候能不忘寫下這份計(jì)劃的初心,，在最后也別忘了給自己留幾天玩樂的時(shí)間，調(diào)整好自己才能以最好的狀況去迎接接下來的學(xué)習(xí),。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇七

a計(jì)劃：自律型英語(yǔ),、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用,。

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力,；

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)；

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷,。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難,，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,，看誰(shuí)先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9.每周打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。

10.每天晚上，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午小時(shí)，下午小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

b計(jì)劃：督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性,，適合尚須家長(zhǎng)督促,、老師幫助的學(xué)生。b計(jì)劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助,。

1.提高自己在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午小時(shí)，下午小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇八

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,，但初中對(duì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真預(yù)習(xí),，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成,，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。

雷老師認(rèn)為,，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,，而要把握好“火候”,，也就是先獨(dú)立思考，再請(qǐng)教別人,。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。

專家指出，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會(huì)寫的字就注音,。他認(rèn)為，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),，不會(huì)寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,，學(xué)生自己不會(huì)主動(dòng)查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣，每天放學(xué)回來,，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會(huì)電腦，再看一會(huì)電視,，到了晚上8,、9點(diǎn)鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成,。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績(jī)會(huì)下滑,，二來熬壞了身體。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從,；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段,，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間,。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說到,，從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無(wú)措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識(shí)無(wú)論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī),。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，進(jìn)入初中后，成績(jī)不穩(wěn)定,；還有的成績(jī)?cè)絹碓讲?，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué),、初中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系,，誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰(shuí)就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會(huì)學(xué)得更快更好。

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn),，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著,、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后,，學(xué)習(xí)科目增加了,，課程內(nèi)容多了、難度深了,，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí),。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽課,，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢問,。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用,，袁曉芬老師介紹到。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇九

1,、提高自我在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

1,、針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用潛力,，樹立自我對(duì)本學(xué)科的'信心。

4,、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自我的力量解決問題)

5、遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自我學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。

8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能,。(也能夠聽音樂等，做自我有興趣的事)

9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2,。5小時(shí)，下午2,。5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2,、每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動(dòng))

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

1、設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2,、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

1,、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2,、家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

初中生新學(xué)期計(jì)劃 初中生目標(biāo)和計(jì)劃篇十

同學(xué)們可以將最近一段時(shí)間所學(xué)內(nèi)容重新回顧一下,，具體方法可以將本學(xué)期剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書再通讀一遍,，將記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。此外,，同學(xué)可以將初二掌握的較薄弱的知識(shí)及離現(xiàn)在時(shí)間較長(zhǎng)的重點(diǎn)知識(shí)重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來,，以減輕后續(xù)學(xué)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)的壓力。

語(yǔ)言精美,、寓意深刻的文章有平衡情緒,、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活緊張,，沒有時(shí)間閱讀,，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》,、《中文自修》,，細(xì)細(xì)地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖,，咀嚼文章的語(yǔ)言,，體會(huì)文章的寫法，將自己投入到文章中去,，身心就會(huì)放松下來,。不僅凈化了神經(jīng),，還會(huì)開闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫作,。

可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文,。通過反復(fù)朗讀、背誦,，可以刺激大腦,，強(qiáng)化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”,。

有的同學(xué)覺得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那么可以利用假期認(rèn)真跟讀錄音磁帶或安排一定的時(shí)間收聽,、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等,，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學(xué)感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫或詞匯量不足,，如果能堅(jiān)持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個(gè)左右的單詞或詞組,，長(zhǎng)假下來，你就能把開學(xué)以來的所有單詞,、詞組都牢固掌握;還有的同學(xué)閱讀能力或完型填空能力較弱,，可以針對(duì)性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話,，一周積累下來,，收獲不小。

對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說,，就不必急于系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)該把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),，才能取得好成績(jī)。

對(duì)于想要在假期中提高數(shù)學(xué)成績(jī)的同學(xué)來說,，刷數(shù)學(xué)題要保質(zhì)保量。

題不在多,，而在于做題的效益要高,。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí),，方法是否掌握得很好,。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差,，那么多做題的結(jié)果,，反而鞏固了你的缺欠。

因此,，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí),。而對(duì)于中檔題，尢其要講究做題的效益,，即做題后有多大收獲,，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”,，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想,，是否還有別的想法和解法,，在解其它問題時(shí)，是否也用到過,，把它們聯(lián)系起來,，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

另外,，要把平時(shí)作業(yè)和測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題做訂正,。思考錯(cuò)誤的原因，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié),。

每天花15分鐘記幾個(gè)常用的化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,，15分鐘用來識(shí)記元素符號(hào)和化合價(jià)，特別注意相近的元素符號(hào)的區(qū)別,。

現(xiàn)在文字表達(dá)的題目越來越多,，可是同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)答題這類題目不是很重視，文字表達(dá)的規(guī)范性也不夠,，可以有意識(shí)的加強(qiáng)這類題目的訓(xùn)練,，找一些這類題目的實(shí)例，看看別人用規(guī)范語(yǔ)言怎么表達(dá),，和自己的解答比對(duì),，找出差距。

很多同學(xué)可能都有這樣的感覺,，雖然已做了大量的習(xí)題,，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時(shí),，竟和過去沒有做過一樣,，甚至前錯(cuò)后忘記。究其原因是解題后沒有及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)反思,。這正是花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,，而成績(jī)依然不理想的原因。

所以,，解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結(jié),、獨(dú)立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻,，而且能在總結(jié)過程中懂得更多的過程,，拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步激發(fā)思維,。

6點(diǎn)-8點(diǎn)

背誦或默讀(語(yǔ)文或英語(yǔ)),。一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來說，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是記憶的黃金時(shí)段,。

8點(diǎn)-9點(diǎn)

適當(dāng)練習(xí)。如果說假期稍稍睡個(gè)懶覺,，那么早上八點(diǎn)是一天開啟的最佳時(shí)間,，先做一下練習(xí)，整理一下思緒是再好不過的了,。

9點(diǎn)-11點(diǎn)

記憶難點(diǎn),。試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍,。

12點(diǎn)-13點(diǎn)

吃午飯。

13點(diǎn)-14點(diǎn)

午休,。飯后人易疲勞,，夏季尤其如此。休息,、調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。

14點(diǎn)-15點(diǎn)

聽英語(yǔ)聽力,。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復(fù)到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力,。

15點(diǎn)-16點(diǎn)

看書,，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17點(diǎn)-18點(diǎn)

適當(dāng)做些真題,，傍晚時(shí)分,，注意力比較集中，可適當(dāng)做一些數(shù)學(xué),、物理的高考真題,。

19點(diǎn)-21點(diǎn)

晚飯后的時(shí)間是自主能動(dòng)性比較強(qiáng)的，吃完晚飯后可適當(dāng)散散步,，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學(xué)習(xí)結(jié)果查漏補(bǔ)缺,，各科各題型穿插進(jìn)行。

22點(diǎn)

睡覺,，但睡覺前需要把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在腦海中過濾一遍,，有哪些沒記住的知識(shí)點(diǎn)，明天再記憶。