無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇 建議書環(huán)保的建議書篇一

保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境,，從我做起!

每天提早關(guān)燈一小時(shí),，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí),，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來,。

寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用,，如果每人一天節(jié)省十幾張紙,，我們都行動起來，就是每人每天節(jié)省幾棵樹,。

充完電后,，要記得拔下充電器。

洗菜淘米的水,，可以用來澆花,。

其實(shí)，很多資源,，我們都是可以重復(fù)使用的,，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無關(guān),，其實(shí)保護(hù)環(huán)境,，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有從身邊做起,，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來,。

自己都無法做到，又何談要求別人做到!

這些雖都只是小事,，可如果都不去做,，那么保護(hù)環(huán)境，從何說起? 所以我建議：保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊做起。

倡議人：xxx

xx年 x月 x日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇 建議書環(huán)保的建議書篇二

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是六年級的一位小學(xué)生,，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣?？稍偕Y源已經(jīng)遭到破壞,，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難,。在此，我向你們提出以下幾條建議：

1,、現(xiàn)在汽車排放尾氣,，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車,。

2,、有些工廠排放污水，使河流被污染,，嚴(yán)重危害著人類的健康,，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

3,、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境,，給垃圾分類,，不要讓它們到處亂跑。

4,、節(jié)約用水,，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了,，讓它們孤獨(dú)的流淚,。

5,、不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?。有些人專門使用一次性筷子,，以后不應(yīng)該再使用了。

6,、買菜時(shí)不用塑料方便袋,，減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環(huán)境,，科學(xué)家已經(jīng)證明,，如果地球被破壞了，我們別無去處,。地球就像我們的母親,，我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,，我們不能再破壞地球了。

xxx

20xx年5月4日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書六篇 建議書環(huán)保的建議書篇三

“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”曾經(jīng),，我們這樣自豪的宣稱,。可當(dāng)我們在自己“偉大業(yè)績”面前沾沾自喜的時(shí)候,，當(dāng)我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時(shí)候,，我們暮然發(fā)現(xiàn)人類的生存已經(jīng)面臨重重危機(jī)。所以,，我們要保護(hù)地球,。

“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生,，但因人們的隨意,，水資源越來越少，黃河斷流,，羅布泊干涸,，大江大河被污染，植物,、動物受到了生命威脅,，這樣的事實(shí)告訴我們要保護(hù)水資源，保護(hù)水資源要做到：

1.自覺不向路邊,，海邊,，河流邊等地方丟垃圾，污染水資源。

2.組織同齡人去保護(hù)壞境,。

3.呼吁人們把垃圾自覺放進(jìn)垃圾箱,。

4.在家長，老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹,。

5.不隨便欺負(fù)河里的小動物,，如：小魚，青蛙等,。